把成長寫進青春裏作文600字（精選10篇）

篇一：把成長寫進青春裏作文600字

把堅持寫在青春裏

張博雅（初一）

青春的路上，每個人都不是一帆風順的，放棄容易，堅持很難。

我從一年級開始接觸圍棋，當時我的好朋友比我學得早，棋力比我強，爲此他總是嘲笑我，我心裏特別不服氣。爲了能早一天打敗他，我每週日都會到圍棋班提升技能。課前，我擺定式，做死活題，下網棋；課上，我專心聽老師講題、覆盤；課下，我如飢似渴地閱讀老師推薦的書目。清晨的朝陽陪伴我練習，傍晚的月亮見證我的努力。每每夜晚靜坐在棋盤前，圍棋清脆的落子聲都是我前進的動力。

終於在一次比賽中，我和他又相遇了。他還是像往常一樣，露出一副志在必得的樣子。開局對我不利，他選擇了他最擅長的“三連星”，沒多久就佔據了很多地盤。進入中盤了，形勢仍舊對我很不利，但我已經黔驢技窮了。“放棄吧，不就是一次比賽嘛，大不了下次再戰。”一個聲音在耳邊呢喃。“不行！千萬不能放棄，我還沒輸呢！”另一個聲音在大聲抗議。

對！不能輸給自己。我定了定神，在大腦裏迅速搜索了老師上課講過的知識，有了！老師說過要多注意自己和對手的斷點，對啊！只要圍出城牆，就能利用斷點佔據大部分的實地。就這麼辦！果然，就在他快要宣佈勝利的時候，我找到了他一個致命的斷點，給了他重重的一擊。他的面部表情頓時由晴轉陰，得意的笑容消失得無影無蹤，取而代之的是滿臉的無助。時間靜止了幾十秒後，他心甘情願地認輸了。

我成功了！

經歷了這次比賽，我想起了曾經的堅持。我知道，面對困難，我也會膽怯，但我不會逃避，堅持是我的制勝武器，我將揮舞着堅持之劍，戰勝一個個困難，在青春的路上向成功進發。

篇二：把成長寫進青春裏作文600字

奮鬥的青春最美，奮鬥的你們最美。

——題記

烈日當空，照耀萬物，清風徐來，碧樹搖曳，鳥語花香。初夏，這個激情四射，而又輕爽暢快的時刻，你們即將迎來一生中的重大轉折——高考。九年的寒窗，艱辛勞累，走過了中考。你們戰勝了自己，創造出自己的光輝。而現在，三年苦讀已經走過，你們這十二年的努力，終會取得回報！課上，你們端坐教室中，全神貫注地跟隨老師的步伐；課下，你們穿梭在老們的辦公室，問會了，學懂了無數知識；在家裏，你們置身於浩瀚的題海之中，廢寢忘食，奮力拼搏。這三年中一張張回憶的剪影，難到不是你們奮鬥的真實寫照嗎？

可惜，你們正處於非常時期，內心中的壓力堆積，肩上的負擔也愈加沉重。但是，你們沒有放棄，更不能放棄！你們的勝利就在眼前！在剩下的這段時間裏，奮鬥！奮鬥下去，光芒就會照耀你們！

回想革命年代，先進人士們，革命英雄們他們艱熬在黑暗之中。他們放棄了嗎？沒有！正是這黑暗，讓他們堅持了下來，他們一直在奮鬥！他們的奮鬥，換來了革命的勝利！想一想新中國成立後，志願軍們，科技工作者們，勞動者們，他們都奮鬥在自己的崗位上，奮鬥在自己的戰場上。正是他們的奮鬥，他們的努力，才換來國家今天的繁榮，今日的昌盛！我們一定要奮鬥，不懈怠，不放棄！奮鬥下去，才能贏得成功：奮鬥下去，才能取得勝利；奮鬥下去，才能鑄就屬於你們的光輝歲月！

高三、以及初三的哥哥姐姐們，高考，中考在即。在最後的一段時間裏，堅持下去，別放棄；拼搏下去，別懈怠；奮鬥下去，別留遺憾！奮鬥吧！造就你們的光輝歲月吧！因爲，奮鬥的青春最美，奮鬥的你們最美，把你們的奮鬥，譜寫在青春這華麗的樂章中吧！

篇三：把成長寫進青春裏作文600字

“不要停下來，再快一點。”爸爸在終點線喊道，可是我已沒有任何動力，邁着沉重的步伐，緩慢的壓過終點線，“自己看吧。”4分10秒？我簡直不敢相信，曾經操場上風光無限的我，經過防疫政策的折磨，退步竟如此之大！

“看見了吧，之後還是要鍛鍊。”爸爸略帶諷刺地對我說。那個夜晚，我久久不能入睡，心裏仍想着當天的糟糕成績，不行，我今後要開始我的“魔鬼訓練”。

第二天夜晚，我正式開啓了我的長跑練習。“先從3千米開始吧。”爸爸對我說。起初，我調整呼吸，盡力邁開步伐，加快步頻，可還沒過一圈我就挺不住了，贅肉像是沙袋一樣，阻止我前進的步伐。第一圈下來我已經在跑和走的邊緣徘徊。

“不要停下，加速！加速！”我拼命掙扎，腦海裏想着：這剛過一圈，還有6圈，我還能挺住嗎？猶豫、彷徨一同涌上了我的心頭。

這時，一個小哥跑到了我的身旁，“跑步呢，一起嗎？”我點頭答應。看着他跑在我的側面，他身形瘦弱，瘦弱的外表卻隱藏着他強大的內心。只見他飛一般輕盈的跑動，眼眸裏閃爍着自信和不懈的精神，他對我說：“跟着我跑就行了，注意調整呼吸。”我也學着他，一步一步的堅持着。第二圈跑完，我對爸爸微微一笑，這次確實快了許多。

就這樣，一圈又一圈，終於來到了最後一圈。小哥對我說“越是到了最後，越要衝刺起來。”此時的我，汗流滿面，連說話的力氣都沒有了。但我始終緊跟小哥的步伐，終於，我越過了終點線，堅持到了最後。

之後的每天，我都堅持鍛鍊，堅持，已經寫進了我的青春，而我，會帶着心中的執着奔向更好的自己！

篇四：把成長寫進青春裏作文600字

把匆匆寫進青春裏

時光荏苒，白駒過隙，似水流年中的瑣碎細節速忘在記憶的角落，回首再望，我們終究讓時間在我們眼前溜走，在我們筆尖下跑過，我匆匆提下兩字——青春

“滴答，滴答”聽見了嗎？是時間的聲音。

是它流逝的聲音，它一分一秒的過去，從未停止，從未停留。它儘可能的發出更大的聲音，希望我們聽見它，它在告訴我們——時間一眨眼就過去啦。如果說，把每一分每一秒都比做一個朋友的話，那你連他們的面都沒見上，他們就走啦。

是它督促的聲音，它在監督着我們認真學習。它在提醒我們，我們所剩的時間不多了，好好努力，好好複習吧！勇敢的迎接生地會考吧！

距離畢業還有一年的時間，我們在這幾年裏學過的課本和知識，刷過的習題和試卷，走過的路與走廊，到最後都只會幻化成七張試卷，一本畢業相冊，和一句久違的畢業快樂。我們沒有多啦a夢的時光機，沒辦法一次次地回到我們想要到達的時間點，我們也沒有多啦a夢的任意門，沒辦法一次次地回到我們想要到達的地點…只可以隨着時間而向前走。

有句話說的好：時間可以創造一切。可以把原來給猿人居住的洞穴變成高樓大廈，可以把殘破的荒村變成繁華的城市，也可以把一無所知的孩子變成博覽羣書的學者。時間是魔法師，可以擁有卻同時可以摧毀一切，可以把最堅固的城堡變成歷史的殘跡，可以把人類化成灰燼，可以把英雄的利劍變成孩子的玩物……

我們不能掌控時間，卻可以利用它們。利用每一分每一秒，把時間具體化，成爲我們學習的工具。

時光匆匆，太過匆匆。不要讓時間悄無聲息地流去，我們應珍惜時間，不負青春，不負韶華。

篇五：把成長寫進青春裏作文600字

有些路很遠，走下去會很累，可是不走，會後悔！-題記

青春之所以美好，其根源在有前途，會激發無限可能，青春當以熱血爲譜，唱着拼搏的歌，奔向光芒萬丈，衆樂齊嗎的未來！

凌晨六點，天邊露出魚肚白，我緩緩睜開眼，耳邊早已響起英語課文錄音，一聲一聲，將我斷線的大腦重新連接起來。看着鏡中似有似無的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開始了！

晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開，從中射出一道耀眼的光輝。我與同學們坐在座位上，手中捧着書，腰背挺直，全神費注地讀背，知識在反覆的咀嚼中漸漸被消化。成爲腦中偷不走的一部分。柔和的晨輝酒在每個人身上，勾勒出一個又一個挺直的脊樑。

太陽已完全升起，清晨的霧氣完全消散。整個世界是被重新改造了一番，充滿活力。鈴聲急促的響起。多數人心滿意足的長舒口氣，一個早晨的收穫可真不少，班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊，我不覺吵鬧，只覺心中拼搏的火光更旺。

金陽透過林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼博的身影。

白日，枯燥難懂的文言文一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂。當我急燥時，偏頭看見同學們埋頭記筆記，心中漣漪復歸於平靜。我代入於文章中，感受作者獨特的人生見解，知識也更深刻的烙印於心。

風兒遊走於發稍，定格下我拼搏的身影。

夜晚，我的面前堆着高高的作業，晚自習的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰士，埋頭影沒於書海中。

皓月千里，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長夜。定格下我拼搏的身影……

把滿園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂鬱歸還給昨日的我們從現在做起。

無拼搏，不青春！

篇六：把成長寫進青春裏作文600字

青春，在這個人生旅途上最美好的時段中，就應該努力，爲了詩意的未來。

“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽光，透過樹的枝枝叉叉，撒進這棟老樓裏。老樓無聲，它如同一個古稀之年的老人，在這清晨的陽光裏默默的回憶着自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這麼早都出門的人，大多都是趕着時間上班的中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。

也許我以後也要向他們一樣爲生活而奔波。那天的閒暇之餘，我無意間看到了一張照片，一個滿臉油污的穿着工衣現在野地裏。本以爲是父親的同事，結果仔細一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時是這個樣子的。看來，大多數成年人的生活是沒有詩意的。

但是，並不是所有成年人的生活都是這樣的。在開學第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩意未來的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而爲山區的女孩的未來而努力，最終既成全了山區女孩對未來的夢想，也實現了自己的未來，讓自己活的快樂。

“作爲一名飛行員，時刻準備着聽黨召喚”何曉莉挺過了艱苦的飛行員訓練，成功當上了飛行員，成爲中國首批殲擊機女飛行員，在空軍八一飛行表演隊飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍天之上的詩意未來。

我不敢想象我的未來是什麼樣子的，也許會變得更好，也許會更糟糕。但現在，在自己的青春中，我應該把努力寫進青春裏。眼下初四就要到來，容許我放鬆的日子已經不多了，我不應該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來不了詩意快樂的未來。

把努力寫進青春，讓它帶着我在知識的海洋裏漫遊。努力遊向快樂、詩意的未來。

篇七：把成長寫進青春裏作文600字

一代代愛國青年將時代使命與家國情懷鐫刻於心，滿腔熱血激揚澎湃，身逢盛世，青年當有爲，應當把愛國寫進奮發的青春裏。

愛國是不畏殉國的壯志豪情。自古以來就有非常多的愛國將士以身殉國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”祥和元年十二月，文天祥兵敗被俘，終不肯投降歸順，最終以死殉國。陳祥褣等四位邊境戰士，爲了保衛祖國邊疆，維護國家領土完整，不惜奉獻出自己年輕寶貴的生命，去守候歲月靜好。愛國，是不畏生死保衛國家。

愛國是不惜一切代價都要爲祖國做出奉獻。錢學森要回國時，美國有位學者說，錢學森一個人能頂得上美國的三個連。美國政府聽到後，對錢學森進行了非法拘禁，讓錢學森飽受肉體上的折磨。可即使這樣，依舊沒有動搖錢學森想要回國報效祖國的決心。經過多番周折，錢學森最後還是回到了祖國。如果錢學森被肉體上的折磨打倒，沒有想要回到祖國的決心，中國可能就不會有今天這樣的發展。新時代青年應將報效祖國牢記在心，不畏艱難，砥礪前行。

愛國就是把自己的工作做好。“舍半生給茫茫大漠，從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開闢明天的路。”樊錦詩毅然決然地留在大漠敦煌，與異彩紛呈的壁畫一起飲盡孤獨，品味五十七年來的寂寞，抵禦時間的侵蝕，經受歲月的洗禮，是愛國；全紅嬋在東京奧運會上一跳成名，三跳滿分，奪得奧運會金牌，爲國爭光，是愛國；無數醫護人員在二零二零年疫情爆發時毅然逆行，是愛國。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，撥開歲月的雲煙，穿過歷史的壯闊波瀾，無數熱血青年用愛國譜寫了壯麗的青春華章。

旭日東昇，如同青春的升騰與希望，願時代青年用愛國綻放青春之美，把愛國刻進青春的骨髓裏，演繹青春之華章。

篇八：把成長寫進青春裏作文600字

把高瞻遠矚寫進青春裏

人們總是隻顧着眼前的利益，不管不顧的實行，運氣好的話一些損失無傷大雅，運氣壞的話後悔都來不及。

於是出現了“放長線，釣大魚”等名言，身爲青少年，風華正茂，如同初升的朝陽，精神抖擻，精氣神已經算是人一生中的頂尖了，缺少的就是高瞻遠矚。人在一生中犯的錯誤不少，其中在青少年時期最多，因爲在那時正值青春年少，輕狂無知，目光短淺，很容易誤入歧途，當然也因爲他們抵擋不住誘惑，但歸根結底就是因爲目光短淺。

今天我就犯了這一錯誤。住在離接種疫苗地點近的姑姑和我說有疫苗了，我抓緊叫上哥哥前往，因爲電車沒及時充電，就開了機動車。也許你會問有機動車爲什麼要騎電動車？因爲在社區口有看守人員，出去時需要掃二維碼，這不是最噁心的，噁心的是因爲二維碼的原因車都堵那了，電動車還好，機動車就要好好掂量掂量了。

打完疫苗需要觀察一會，我沒放在心上，隨意讓時間流逝，也因爲我不知道要觀察多長時間，在我看到比我晚打疫苗的人走了之後我也走了，他比我晚打三四分鐘，沒錯就是這一點時間，造成了大麻煩，就是看守處，他們在那裏焊上了鐵門，這是馬路上，是交通要道，這一堵外面的進不來，裏面的出不去，交通直接癱瘓，武裝押運都出不去。

最崩潰的是我前一個人出去了，到我們正好堵上，我直接傻眼，如果早來一會也就不會這樣。無奈之下只能繞很遠的路，使我們心情很不愉悅。

這時我深深地明白了高瞻遠矚的作用，它可以大大的減少我們的損失。所以我認爲在朝氣蓬勃的青春中，高瞻遠矚不可缺少。

篇九：把成長寫進青春裏作文600字

在青春裏，當一個人遇到困難時，樂觀會成爲他克服困難的勇氣；當一個人受到傷害時，樂觀會成爲他藥到病除的良藥；當一個人感到難過時，樂觀會成爲他起死回生的希望。把樂觀帶進青春，用它來試着解決青春的問題。

在青春裏，樂觀是必不可少的一項。如果沒有樂觀，人們將會變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無邊的黑暗，她有過埋怨，有過憤怒，甚至還有過一絲絲悲傷，無法掙脫。長大了一些後，她開始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂觀，她纔有這樣的業績和像常人一樣的生活，難道不應該把樂觀寫進青春嗎？

因爲我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時還下着雨，我一想要走着回去，一定會趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望着路上的行人越來越少，我很難受。

一陣陣涼風吹來，我不禁心寒。但我下定決心；“沒關係，沒辦法做公交，沒人陪也沒事。”看着路邊的那幾棵棵大樹，平時還真沒有注意，居然結出了一顆小小的果實、晶瑩剔透的，我慢慢轉變過來。在路上，我看見那些水坑，右一拐、左一跳，跳過那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來，樂觀的心態使我有決心走下去，不會抱怨，不會悲傷，好似就沒下過這場傾盆大雨。那又爲何不把樂觀寫進青春呢？

當青春裏有了樂觀，那些困難，那些傷害，那些難過的，會煙消霧散吧。當有了樂觀，在黑暗中那株無辜的玫瑰便會透過一絲絲的光明踊躍地綻放，那光明便是樂觀了……

何不把樂觀寫進青春呢？

篇十：把成長寫進青春裏作文600字

地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老未老也。

——李大釗《青春》

夜靜如水，雨稀稀瀝瀝地下着，飄進屋檐的雨絲，染溼了青春的扉頁，風沿着我的睡意，襲入我的夢中，吹散了青春二字，在腦海中刻印出一種意念——把奮鬥寫進青春裏。

李大釗的青春振奮激昂。他認真求學，從天津北洋法政學院到東京早稻田大學，再到北京大學任教，這其間藏不住的是他夜以繼日的讀書奮鬥，是他在學業與革命之間選擇的患得患失，是他自幼背井離鄉的苦痛。他將自己的青春完全投入於新文化運動，透過縫隙看到的是他舉起雙拳，眼神深邃，力呼日本留學生討袁的堅定身影，是他深夜伏在書案上因文思泉涌寫下《青春》一文的激昂，是他遠望着多年未見的妻兒卻不得不倉皇逃走的遺憾。奮鬥一詞早已深深印刻於他的心裏。

郭心剛的青春使人華亭鶴立。身爲青年，他那純淨的微笑可以用“時時猶帶瑰梅香”來形容。作爲北大學生，他深信新文化的改革必是昏暗社會的一股清流；作爲愛國青年，他咬破指尖血書“還我青島”四個大字；作爲五四運動的先鋒，他拖着本已病入膏肓的身體，顫巍地走在隊伍的最前方，吹起革命的第一聲號角；作爲中國公民，他在聽到山東恐不保的消息後，憂從中來，獨坐河邊竟一夜白了頭。他本可以與白蘭過着平淡的日子，可誰曾想就是這樣一位爲國家尋出路而奮鬥的有志青年抱着雙膝蜷縮在河邊時是何等的憂患……

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於石硎，人生最可寶貴之時期也。

所以，我將奮鬥寫進青春裏，懷望先輩們的紅色年華；

我將奮鬥寫進青春裏，勉勵自己只爭朝夕；

我將奮鬥寫進青春裏，爲當今青年傾注一股滿腔熱血。