爭論作文600字（通用15篇）

篇一：爭論作文600字

記得那是一個烈日炎炎的夏天，溫度也感覺不斷的升高，彷彿預示着一場爭論要爭得難分高下。

那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖，正美滋滋的吃着。這時有人說：”你們說這個泡泡糖那麼難清理，那它是怎麼被處理掉的呢？”話音剛落，大家都比較感興趣地爭論起來。表弟說：”用火燒了。”聽了他的意見大家起先還沒說什麼，表弟心裏或許在想哈哈被我說對了吧，都沒話說了。不一會兒弟弟說：“這不可能他應該被埋進土壤裏，到時候自然會沒有的。”說完後他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話一樣，經過討論我和表妹意見一致的認爲：泡泡堂生日之後，時間長了，它會自動被處理掉的，說完後我們心裏也是七上八下的，我心想這個結果可能會不對吧，但好像也沒什麼問題啊，先聽聽別人怎麼說吧。我和表妹剛說完，表弟插一句說，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之後它怎麼自動消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這麼一說表妹也着急了說道，你們怎麼就認爲這不對了，時間一長風吹日曬的怎麼就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經走到了家，我索性就到網上搜一下，事實證明泡泡糖可以被大自然淨化掉，因爲口香糖的主要成分是一種合成樹脂加上精製白橡膠、溶劑白蠟等添加劑製成的。它是合成物質與乳膠製品的混合物，在生產過程中先溶化過濾這種混合物，然後再添加一些香料。

口香糖進入自然環境後難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道：真是不爭不明啊！

其實爭論有時候也會很有意義的，不僅讓自己的知識更加的豐富，同時還可以讓我們一起去探索科學真理！

篇二：爭論作文600字

那天，陰雲密佈，不下雨，也不放晴，風不知去哪兒了。有一種莫名的壓抑，“黑雲壓城城欲摧”

只剩下一堂吉他課了，用完就沒有了。如果還要接着上，就必須要續費。可我已經初中了，週末的作業在週日晚上才做完，還有許多其他的課，哪還有時間碰吉他呀！我的內心十分痛苦，心中有兩個小人正在爭論着。他們每說一秒，我的心就多滴一滴血。

想當初，媽媽要給我報吉他課時，我是多麼開心啊！我一天到晚捧着吉他，廢寢忘食地研究着，每一次摸吉他，我就會深深入迷，那宛轉悠揚的曲調，細膩而又不失渾厚的聲音，如同一種磁鐵，吸着我那原本對任何樂器都冷淡如鐵的心。

小學，我每週必上一堂吉他課，但進入初中，風雲突變，學業的加重使我迫不得已地對吉他放了放手。現在，我每兩週上一堂，一個月上一堂，甚至兩個月上一堂。那吉他，只是在我偶爾上課時出來，除此以外，它就默默地立在牀頭，注視着我學習，如同一個老者……有時候，我很想去碰一碰它，但是望一眼書桌，我只好乖乖地回到書桌旁，拿起已經滿是我手汗的筆……

所以，到底是堅持還是放棄！我咬着牙，捂着心，流着淚，癡癡地看着已經兩個月未動的吉他。“堅持！”“放棄！”那兩個小人還在爭論着。媽媽還是希望我堅持，但是她也明白我的學業情況。那兩個小人似乎要將我的心扯成兩半。

“啊——”我悲憤地嘶吼了一聲，含着淚打開琴包，掏出吉他，輕輕地撫摸着它，緩緩地撥動着它生鏽的琴絃。我的心已經酥軟，朝着吉他虔誠地拜了一下，輕輕地，顫抖地低聲呻吟：“好久不見，你還好嗎？”眼淚打在它身上，我開始彈奏一首《遇見》。

天邊，一絲微弱的曙光穿破雲層。

篇三：爭論作文600字

爭論是人與人之間交流，難以避免的，既可以說是一種糟糕的情感交流方式，也可以說是建設友誼的的橋樑。

橋樑的建築是需要互幫互助的，取長補短，共同進步。只有當我們能夠包容接納他人時，這個橋纔算真正的建好。

而我和小鄭的友誼還要從那件事說起，那天上完數學課，老師留下了一道題。說同學們：“這是一道千古名題，課後希望大家可以嘗試做一下。”一聽這我和同桌小鎮就來勁了。

下課後，我們倆都不願意出去，都想要比對方先做出，於是我們都開啓了各自的頭腦風暴，可直到上課我們倆都沒做出來。

第二節課上課時，我們還在解題，下課後我們都有了各自的答案和方法和強者，先讓對方知道自己的方法，我說：“我先說我的肯定對。”

當我當我說完這句話時，他的臉色也瞬間又激動，變得冷淡下來，他想了想說：“憑什麼？我也想得到老師的表揚，必須是我先說。”

當我聽完他的話以後，我的內心也有些不高興。我說：“憑什麼我也想得到老師鼓勵獎和勵，那麼這麼好的事，我纔不願意讓給你，在激烈的口角爭論中，小鄭不說過我就生氣了，跳起來打了我，我也不敢示弱，於是我倆在教室就打了起來，直到上課也沒有打完。

老師進教室後發現了，我們倆也瞭解了情況，聽了我們兩個人的方法，結果都不對，而且他錯的我沒錯，我錯的他沒錯，於是我們兩個選擇了冷靜交流，成功做出了正確的，從那之後，我倆經常在一起討論並且學習有了進步。

從這件事也讓我明白了，共同合作纔是最重要的，爭論不能解決所有問題。

篇四：爭論作文600字

今天，五根手指頭在誰的用處大這個問題上展開了激烈的爭論，可謂是公說公有理，婆說婆有理。那麼現在就讓我們來聽聽吧！

“我是老大，我的用處最大！人們在摁釘子時、寫字時都會用到我！”大拇指趾高氣揚的說。“哼！寫字時少了我也不行！而且觸摸東西時，都是讓我先來，我最有用，我最有用！”食指也不甘示弱。“我們倆雖然起不到主要作用，但卻是輔助你們的，如果少了我們倆，有些事你們也辦不成，我們的個頭小，很多地方你們也伸不進去呀，還要靠我們倆吶！”無名指和小拇指不慌不忙地說。

“你們用處大？呵呵，我的力氣大多了，你們倆加起來都沒有我厲害！”大拇指仍不甘心。

“我有用，我最有用！我可以…”手指們七嘴八舌的吵了起來。

“停停停！你們都別吵了！聽我說一句。你們幾個的功勞一樣多！少一個都不行！可是，你們看看你們，還是以前團結一心的你們了嗎？我們每個都有自己的用處，但如果不團結，就難成大事啊！”大家聽了中指的話，都羞愧地低下了頭。

“是啊！你們幾個要同心協力，互相幫助才能做好每一件事啊！”手掌大哥也表達了自己的看法。

手指兄弟們都沉默了。“對不起，是我錯了！大家都有用處，我們大家需要團結協作才行，請你們原諒我的自大。”

“我也有錯，對不起兄弟們。”無名指也低下了頭。

手指們都認識到了自己的錯誤，互相道了歉。他們都開心地笑了起來…

是啊！大家只有團結一心，才能做好每一件事。曹禺說過：“一時強弱在於力，千秋勝負在於理啊！”

篇五：爭論作文600字

明朗的陽光透過窗戶肆無忌憚的照射着，揭開了春姑娘輕柔的面紗，花兒對陽光有了迴應，競相展現出稚嫩的笑容。

窗外是一派生機，窗內是沐浴着春光的學生，安安穩穩的坐在教室裏。

“叮鈴鈴……”，上課的陣陣鈴聲沒收了校園的喧鬧。老師昂首挺胸的走進教室，緩慢的放下手中的課本，像往日般嚴肅端莊。

“這一堂課開一個小小的辯論會，主題關於的是，手機對學生是否有影響，大家可以先思考，再進行小組討論”。老師站在講臺上說道。

話音剛落，大家就沉下頭思索。隨後便熱火朝天的交流起來。

老師雙手一合，一剎那間沒收了同學們的話語，”現在可以發表自己的意見了“。

”作爲中小學生的我們，自我抵抗能力還太差，容易患上手機癮，所以手機對我們有強烈的影響”。有位文文靜靜，又瘦又小的男生低聲說道。

“我跟你的觀點恰恰相反，”一位女同學反駁道，“只要我們剋制好自己，用手機來幫助，促進我們的學習，手機就是對我們有好處。”

突然一位扎着馬尾的女生跳起來應和道：“我同意！“

“我覺得他們說得都有道理，只要管好自己，就不會患上手機癮，反而能更好的利用起來”。一位戴着眼鏡的男同學說道。

“大家說得都不錯，尤其是最後一位同學的觀點非常好，確實如此，只要不用它來做無用的事，多在手機上學習有益處的東西就可以了”。老師連連鼓掌稱讚道。

在我看來，手機有利也有弊。更多的是會正確使用它，它永遠都可以看出每個人的想法，並順着人的思想發展下去。

伴隨黃昏的落幕，漸漸的也沒收了天空的明朗，爭論也隨着結束了……

篇六：爭論作文600字

一天下午，我剛到班級，就聽見同學小明和小剛在爭論。仔細聽了幾句，我很快就明白了事情的原委。

原來剛纔小明從小剛的座位經過時，聽見小剛和他的同桌在說魯迅的事蹟。小剛說魯迅膽小如鼠，不敢去正面反對黑暗腐敗的政府，只敢在背後偷偷用筆去反對。

這句話不得了，因爲小名一向視魯迅爲偶像。只見小明一改平時的書生樣，那寬大的眼睛輕輕地搭在那並不高挺的鼻樑上。小明扶了扶眼鏡，生氣地說：“你說的都是錯的！魯迅那叫以退爲進，以筆桿子爲槍，直刺敵人的心臟！同時在潛移默化地改變‘東亞病夫’的情況。”

小剛擡起頭，毫不客氣地說：“魯迅那樣做沒有多大的作用，不如聞一多，敢於爭鬥，用尖銳的語言去諷刺朝廷，以獻血來喚醒中國人民心中的那座緘默的火山”

小明急了，大叫道：“那是不明智的行爲，整天到處演講，遊行示威，真是生怕國民黨殺不死他……”小剛本來就不擅於與人辯論，只見他被小明說得啞口無言，頓時面紅耳赤，站了起來，擼起袖子，斜視着小明，準備用拳頭來解決問題。

眼看他們就要扭打起來，小剛的同桌趕緊站了起來，拉住小剛，這時老師如及時雨般到達。等了解了事情的來龍去脈後，老師語重心長地對小明和小剛說：“魯迅先生多次搬家爲的就是更好地寫書去感化他人，這並不是膽小如鼠；聞一多先生的行爲則充滿了中華男兒的剛烈，鼓舞更多人去反抗。所以在這件事情上，並沒有誰對誰錯，那些偉人都值得我們尊敬，向他們學習。

這次的爭辯在老師的協調下結束了。後來我常見到小明和小剛埋頭在一起討論，耳邊不時傳來小剛爽朗的笑聲。

篇七：爭論作文600字

波濤與波濤之間的碰撞，會產生美麗的浪花，那麼人與人之間的爭論呢？

——題記

“我來照顧媽。”“我來伺候媽”……

咦，這是誰在爭論？呵呵，他們是我的爸爸和姑姑。

自從奶奶病了，這場爭論就從來沒停過，這不，他們又爭論起來了。

“媽病了，應該由我這個當哥的照料，你呀，應該好好工作。”爸爸說話絲毫不留餘地。

“哥，你這不是看不起我嗎？我生活得可好了”姑姑說話時微微挺了下腰。

“錢多有什麼用，你生意那麼忙，怎麼陪媽？”爸爸不屑地說。

生意可以不做，但媽要照顧。姑姑反駁道。

我在一旁聽得關在不耐煩了，忍不住插句“你們這麼吵，可解決不了問題，我看不如抽籤吧。”

“好吧，這樣也行。反正能迅速解決問題。”

“我贊同。”

我立刻跑到廚房找出兩根筷子，回頭一看姑姑正背過身去倒水喝，便迅速將寫有“是”的筷子在爸爸面前晃了晃。

“啊，怎麼是“否”，這不行，我要重抽一次。”姑姑氣沖沖地提出要求。

“這可不行，願賭服輸嗎。”爸爸得意地笑着說，順手點一根菸。

“不，這次抽籤一定有問題，不算。”姑姑寸步不讓。

眼看他們又要吵起來，我趕忙說“姑姑，這抽籤公平公正公開，你怎麼能反悔呢？在小孩面前可不許耍賴喲。”

姑姑沉默下來，坐在椅子上，顯得很失望，但不久又擡起頭“我先說好，媽由你先照顧兩月，之後我們再談。”

“沒商量。”

……

完了，又爭論起來了。

唉，聽着他們又在“據理力爭”，我很無語，但仔細想想，這種爭論是不是家人之間關愛和諧的特殊表現呢。

於是，我悄悄走出屋外。啊，小區裏，春風拂面，樹葉葉綠，花香鳥語，我立刻迷醉在這溫馨的春光裏。

篇八：爭論作文600字

一眼望去，主路上的積雪已經在陽光的照耀下，消融得差不多了。我坐在書桌前望向窗外，可窗前的景物被書遮了一些，我無暇顧及，只一味寫着假期作業。

寫完了今天該完成的作業，我拿起旁邊的手機，想記錄窗前的景色，順便娛樂一下。

“嘭！”門被打開了，是爸爸。他一進門就看見了拿着手機的我，皺着眉說：“剛放假就鬆懈了，你看看你期末退步這麼多，還有閒心玩手機？！”我想反駁，可畢竟爸爸是長輩，我也確實退步了。只能輕聲說一句：“我知道了。”

可爸爸卻仍然不依不饒：“你知道？那你還不去拿作業拿出來寫，還要我請你嗎？你讀書是爲了你又不是爲我……”

“我知道了，我又不是沒寫，桌上的書難道是擺設嗎？我又不是沒有看，你進門就看見我拿着手機，可你沒有看見桌上攤開的書、書上的字，我不是沒有寫！”

我打斷了爸爸的話，把手機放在一旁，指着書：“我知道你辛苦，我也在學習！”

爸爸有些震驚，眼神看向書桌，張了張嘴好像有話要說，可最終什麼都沒說，只是看了我一眼出去了。

在門關上的一瞬間，萬般思緒掠過我的腦海。懊惱在我心中揮之不去。我移去了桌上的書，映入眼簾的是窗外的景。陽光一定很溫暖吧？我伸出手，碰到的卻是冰冷的玻璃，眼中瞬間朦朧一片，淚水止不住地落下。

吃晚飯時，氣氛莫名有些尷尬。我想快些結束，耳邊卻忽然響起爸爸的聲音：“再吃點。”我默不作聲地坐回桌，心中感到欣喜：氣消了？

第二天，我推開大門，望着明媚的冬景，伸出手撫摸指尖的陽光：果然很溫暖。

篇九：爭論作文600字

一年一度的蔬果辯論大賽開始了！大夥兒都跑回來參加。

首先登場的是橙子和檸檬，支持人說：“請大家用15秒時間描述一下自己。”橙子自信地說：“我的果肉是橙色的，富含維生素C；我的果皮有清香，可以做成糖。”檸檬興奮地說；“我的果肉雖然很酸，但是也很有營養呀，可以泡水，泡茶等作用”。橙子和檸檬七嘴八舌地說起來，他們爭論不分上下，時間一會就到了，主持人請他們坐會了自己的位置。

主持人又說：“請薯仔和洋山芋登場！”，話音剛落下，戴着墨鏡的薯仔大搖大擺地走上了自己的主辯位，洋山芋則是小心翼翼地跑向自己的位置。薯仔大聲說：“我來自東北，小名土豆，我的肉粉嫩香糯，既可以做土豆餅、薯片、薯條，還能做美味佳餚，是孩子們的好夥伴。”洋山芋細聲細語地說：“我來自江浙一帶，人們也喜歡叫我土豆，雖然我個頭小，但是作用也不小呢，我也可以做土豆餅、土豆泥，媽媽們還喜歡拿土豆煲湯給大家喝，營養價值很高的。”薯仔一聽，傻眼了，怎麼場上會有兩個土豆呢？觀衆們也驚訝了，但仔細一看，他們除了身高不同，穿着和外形幾乎一模一樣。薯仔激動地大喊：“土豆是我的小名，你憑什麼擁有？”，“我們家族祖祖輩輩都叫土豆，我看是你盜用了我們的名字吧！”洋山芋呵呵冷笑道。他們越吵越激烈，越吵越熱鬧。

最後，裁判不得不叫停這場辯論，找芒果博士來幫忙。芒果博士扶了一下他的大黑框眼鏡說：“別爭啦，你們是親兄弟，只是一個養在南方，一個住在北方，本來就是一家人。”後來，大會主委會決定先查清參賽選手的身世，再繼續進行辯論賽。

洋山芋和薯仔聽了博士的話，面面相覷地看着對方，又異口同聲地哈哈大笑起來，他們緊緊地擁抱在了一起。

篇十：爭論作文600字

爭論自古就是隨處可聞的。它可以是爲了思想的辯論，也可以是爲了利益的爭吵，它是不同思想碰撞出來的火花，亦是人類文明進步的階梯。

現在的網絡科技越來越發達，智能手機、筆記本電腦、電視幾乎成了我們生活中的必需品，給人們的生活帶來了許多的便利。就如現在疫情，我們線上上課需要用電腦。手機時時刻刻關注着疫情的情況。但是科技的發達對我們有利還是弊？至此我和父母展開了一場爭論。

我着急的先站起來表示了自己的觀點：“網絡科技的發達是有利於我們現在的生活現狀的。我們每天都需要網絡，比如查詢資料，查找旅遊的景點，導航去某個地方，做這些事都是離不開網絡的。而且這次疫情的出現讓我們無法去學校上課，但是因爲科技的進步，我們選擇了用線上學習的方式來學習。”說完自己的觀點，我一臉不屑的望着他們，總覺得自己說的話能說服他們，但他們似乎被我的眼神激怒了，媽媽反駁道：“我可認爲網絡這麼發達是有弊的，因爲，許多電子產品也紛紛出來了，大家都迷上了遊戲，在家的這段時間裏如果沒有家長的督促，孩子就在桌子底下追劇，玩遊戲，沉迷於遊戲無法自拔，成績嚴重下降。還有不少人因爲電子產品而導致視力慢慢下降？”

在這時，爸爸猛地站了起來說道：其實你們倆個誰都沒錯，網絡的利與弊取決於自己的態度。如果我們能端正自己的心態，不受遊戲的誘惑，那麼網絡就是有利的。但如果我們拿着手機，整天虛度光陰，過着老年人的生活，那麼網絡科技的發達就是弊的。”

爭論，看起來是人與人在吵架，其實爭論也讓我們懂得很多道理，畢竟他是多人在一起討論出來的結果。

篇十一：爭論作文600字

晚上放學回到家，遠遠看到家人們在飯桌上等着我。我迎上去，加入這一溫馨的家庭晚餐。

在餐桌上，我興高采烈地談論着今天的所見所聞，正說得起勁，忽然覺得牙齒有點不適，我咧開嘴，用牙籤把裏面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒，生氣地說：“你看看你，沒有養成每頓飯後都刷牙的習慣，不愛護牙齒，生得一副好皮囊，卻是一嘴狗牙！還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙，真是影響市容！”我不服氣地嘟囔道：“你不好好吃飯，反看別人牙齒，真的多管閒事。”這話像一顆火星，點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰，站起來，簡直是河東獅吼般：你這狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！”我想說什麼，可見母親生氣了，悻悻地把話和着飯嚥下去。

一時，飯桌上靜悄悄，連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場：“和爲貴，有話好商量。我看還是別拔牙了，畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴，質量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人與女子難養也，別讓女人生氣，後果非常嚴重，尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風，只能喝粥，還無齒（恥）。媽媽怒視着爸爸，爸爸的戰線馬上改變了，嘿嘿笑着。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

一直不說話的爺爺表態了：“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對月牙，和藹地望着我。

我痛苦地捂着嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃，我只能萬般無奈退一步：“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些，點了點頭。

一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。

篇十二：爭論作文600字

說起這個話題，我深有感觸。每每忙了一天，躺在牀上想要好好睡一覺時，樓下總能傳來喋喋不休的爭吵聲……

一個正常的週末，晴空萬里，風平浪靜地過了半天，我原以爲會有一個平靜的週末，並不然，當我在牀上輾轉反側時，樓下又傳來爭論聲：

“不是叫你不要喝酒嗎！又喝這麼晚！一整天不着家！”

“我喝點酒怎麼了！白天我辛辛苦苦工作，你卻在家無所事事！憑我一個人養活聖家六口人！你知道我多辛苦嗎？喝兩杯怎麼了！“

丈夫是一個做水泥管的，還幫忙別人拉貨，妻子整體在家玩手機，看孩子。吵了約有半鐘頭兩人打起來了，每每這個時候，妻子就會拿出事先準備好的行李，回孃家，按說這事也經常發生，但她這次走了一個月。回來後，他們還是照樣。

愛情是這樣，親情也是如此。

我家隔壁還住了一對老兩口，以前他們和兒子住在這裏，我們兩家關係不錯，可是兩年前，他們的兒子搬到了田的另一頭去了。他們老兩口也想搬到那兒去，可他們的兒子偏不讓，老太太急了，說那四百多平方米地都是她的，原先說好一起搬到大房子裏去，可是兒子爭論說他們要過獨立生活，況且離父母家就那田頭田尾的距離，爲什麼非得擡頭不見低頭見呢？老太太指着那頭的房子晝夜不停地罵了一週，原本傍晚五六點就睡覺的他們是茶飯不思，晝夜不眠，老太太的嗓子都啞了！可兒子還是固執己見，真是清官難斷家務事。

看吧！人與人之間就是這樣，處處有爭論，願天下少一份爭吵，多一份寬容，各退一步，海闊天空。

篇十三：爭論作文600字

在日常生活中，常常因爲意見不一而發生爭論，有時候，只是兩個人蔘與，有時候則是數人加入。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，溫度也感覺不斷的升高，彷彿預示着一場爭論要爭得難分高下。

那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖，正美滋滋的吃着。這時有人說：”你們說這個泡泡糖那麼難清理，那它是怎麼被處理掉的呢？”話音剛落，大家都比較感興趣地爭論起來。表弟說：”用火燒了。”聽了他的意見大家起先還沒說什麼，表弟心裏或許在想哈哈被我說對了吧，都沒話說了。不一會兒弟弟說：“這不可能他應該被埋進土壤裏，到時候自然會沒有的。”說完後他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話一樣，經過討論我和表妹意見一致的認爲：泡泡堂生日之後，時間長了，它會自動被處理掉的，說完後我們心裏也是七上八下的，我心想這個結果可能會不對吧，但好像也沒什麼問題啊，先聽聽別人怎麼說吧。我和表妹剛說完，表弟插一句說，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之後它怎麼自動消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這麼一說表妹也着急了說道，你們怎麼就認爲這不對了，時間一長風吹日曬的怎麼就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經走到了家，我索性就到網上搜一下，事實證明泡泡糖可以被大自然淨化掉，因爲口香糖的主要成分是一種合成樹脂加上精製白橡膠、溶劑白蠟等添加劑製成的。它是合成物質與乳膠製品的混合物，在生產過程中先溶化過濾這種混合物，然後再添加一些香料。

口香糖進入自然環境後難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道：真是不爭不明啊！

其實爭論有時候也會很有意義的，不僅讓自己的知識更加的豐富，同時還可以讓我們一起去探索科學真理！

篇十四：爭論作文600字

楊玲玲

爭論是生活中的一件常事，有時是兩人蔘與，有時則是數人蔘加。

一天小明在家裏用手機寫作業，這時爸爸氣憤地走過來。一把搶走小明手中的手機，還氣沖沖地對他講到：“你怎麼成天用手機寫作業啊？如果用習慣了。一遇到難題就想着用手機來解決。大腦一點兒作用也沒起！”

而小明理直氣壯的說道：“其實，手機的好處你們還不知道，可以開闊我們的視野。我們看到更多的國外大事，搜題的時候不光可以知道答案，還可以看視頻，聽講解，瞭解知識點。放鬆的時候還可以聽歌”。

爸爸卻語重心長的說道：“如果看手機的時間長了就會近視的，而且沉迷遊戲而放棄了學業，來就會無所事事，無所作爲。除了玩手機，什麼都幹不好。如果一直這樣下去的話，還會玩物喪志！”

小明自信的對爸爸說：“哎呀，爸爸，你擔心的太多了。我會好好控制時間的。一天玩手機的時間絕對不會超過兩小時的。

這時，媽媽和奶奶買菜回來了，媽媽說：“你們在爭論什麼呢？大老遠就聽見你們爺倆在吵。”

我和爸爸一五一十地把事情的原尾和媽媽說了，聽完後媽媽大笑道：“原來就是因爲這個事啊？這手機啊有好處和壞處，只是你們認識的不全面而已。”

這時，奶奶又說：“要不是我孫子教我玩手機聽聽樂曲啊！我待在這家裏啊還真是無聊得很！”

通過這件事情，我明白了一個道理。手機是有好處也有壞處的，如果利用得好，那麼好處就會比壞處大。指引你一路成功，如果你利用的不好，壞處就會比好處大。從而掉下無底深淵。

我們應該好好利用手機，用的好，它就是個寶物，用的不好，它就是一把害人的利器。

篇十五：爭論作文600字

早晨，打開窗戶，一縷俏皮的陽光溜了進來，使人身上暖洋洋的。我把精心培育的花放到陽臺上。它們好像也抵擋不住春天的誘惑，紛紛探出頭來。

“啪啪”樓上傳來了拍打聲，我順勢望去，原來樓上的阿姨在曬被子。這些灰頭土臉的東西在空中飛舞着，彷彿是陽光中張牙舞爪的惡魔，給這美麗的畫面添上了不和諧的一筆。

我惱怒異常，破口而出：“拍什麼拍，不知道樓下還住着人呢？”

樓上冷哼一聲：“我拍不拍關你什麼事！”

“你沒看到我開着窗戶呢，你就猛拍，灰塵都飄到我家了，你有沒有眼色？”我不甘示弱地叫喊着。

“吆，小小年紀就這麼厲害，會不會好好說話……”罵聲還在喋喋而出，分貝越來越刺耳。

雖然心中還是很憤憤，無奈家中只有我一人，我只好“偃旗息鼓”，猛地關上窗戶，將花搬入房中，也將那怨氣堵在外面。

陽光漸漸地熱烈起來了。

趁上完網課的間隙，我趕緊又把花拿了出來，給它們澆水。水珠像一個個頑皮的孩子，快樂地嬉戲着，有幾滴還跑到了樓下。我透過窗戶向下看，發現水珠正好落在了樓下奶奶的被子上。我心中暗道不好，向下望去，樓下奶奶正向上張望，出乎意料的是，她並沒有罵我，卻說：”天好，澆花呀！這花真水靈啊！”，然後不動聲色地將被子挪了挪位置，進屋了。

看着一上一下的兩牀被子，我感到我的臉越來越紅。

第二天，樓上又傳來了拍被聲，我笑了笑道：“阿姨，天氣好，出來曬被啊？”阿姨“嗯”了一聲，笑了笑，手上停止了拍打……

看着我的小花在陽光下更加美麗，聽着樓宇間不時傳來生活的話音，攜着灰塵與水氣，起起伏伏，在光縷中漸進渺茫……

此刻，陽光正暖，我的心也暖暖的。