爭論作文500字（通用20篇）

篇一：爭論作文500字

一天早晨，姐姐上網課的時候老師提出了一個問題：我們人在社會中生活，到底是地位重要還是金錢重要？就這個問題我和姐姐展開了爭論。

姐姐說：“當然是金錢重要啦。不用上班，也不用爲衣食住行而煩惱，輕鬆愜意的坐在電腦前打王者，鬱悶的時候就和閨蜜一起去逛街，這纔是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何，我覺得都沒有關係。”

我無奈的搖搖頭說：“我不明白，你怎麼會有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的一員，但是家人們都忽略你的存在，有什麼事情也不和你商量。你對家人來說可有可無，甚至是地位低下。”姐姐面不改色。“再說了，難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎？”

“小小年紀怎麼比老媽還要嘮叨。沒事沒事，反正你有這樣積極上進的思想，如果我以後家庭生活不順利的話就來找你，到時候你可要收留我呀。”姐姐一邊說一邊無所謂的撇撇嘴，好像自我感覺很有道理似的。

我對姐姐的觀點不以爲然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運轉着。

“你安於現狀，對金錢的在乎勝過對自己能力的提高和價值的體現，這樣的人生不會有意義的。”半晌，我才說出這麼一句話。

可是姐姐便沒有聽到，她的注意力又被王者所吸引了。

我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執一詞，誰也沒有被說服。不過，我還是希望姐姐能夠明白我所說的，或許她也是這樣想的吧。

篇二：爭論作文500字

有一天，我和爸爸發生了一場爭論。

一開始，是因爲我寫作業的問題。爸爸說我爲什麼要留着那些題目不做，是留下來做種嗎？對於這件事，我真的是冤枉！我只是暫時留着，不想把時間浪費在比較難做的題目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”，說：“難道不會的題你就永遠空在那裏嗎？”我只好耐心地跟他解釋道：“我不是永遠留在那裏，我只是想稍微緩一下，等我把簡單的題目先做完，然後再來做這些比較難的，這可以節省時間，不好嗎？”爸爸立刻說：“平常都一直叫你，不要留，按順序做下去，你怎麼就不聽呢？”我回了句：“爲什麼不可以呢？我又不會忘記。”爸爸就說：“我就怕你忘記。”我真是無言以對。

吵了一段時間之後是短暫的平靜，等我把作業寫完，新的爭論又開始了。老爸見我作業一放進書包就看課外書，開口就罵：“看這些書幹嘛？學習又學不好，作業也做不好，還看什麼？”他指着我的《魯濱孫漂流記》，“天天一大早起來，不讀英語，就知道看這些書，有什麼用！你學習不好，還有心思看小說？”老爸憤恨地看着那本書，像要把那本書撕掉似的。我已經煩透了，懶得說話。這時，媽媽由訓斥我的一方，變成了爲我辯護。她說：“這些書，還是要看的，又不是說什麼壞東西。”老爸還是嘀咕：“學習都沒學好，還看什麼！”

爸爸，什麼時候你才能理解我呢？

篇三：爭論作文500字

在放假之前，我們班進行了一次激烈的爭論，爭論的問題就是節約和浪費。

因爲我們班主任在我們的班級的垃圾筐裏發現了許多沒有用完的筆芯和橡皮。而且，而且有一些根本就沒用過，橡皮上面也只有一點灰塵而已。這件事讓我們班主任非常生氣，因爲我們班主任說在他們那個時候有的人連學都上不了，更不用說買筆芯和橡皮了。

這時我們班有一個同學滿不在乎地說：“老師那是你們的年代和我們現在不一樣了，不就是一塊錢嗎？”

接着又有一個同學接上話說：“就是就是，現在所有的人都有學上了，還那麼節約幹什麼，又不是買不起一塊橡皮和筆芯。”

我看到這裏看不下去了，說：“那些山區裏的孩子，難道都有學上嗎？”

可是他們不服氣，又繼續說：“他們和我們不一樣，他們是窮人。”

這時我們班的班長，站起來說：“窮人？窮人有精神品德上的窮人，有物質上的窮人，可是哪一個更是窮人呢？那一元錢也是錢呀，如果咱們整個學校每人向山區裏上不去學的孩子們捐一元錢，那也是四五千元呀，四五千元，在山區裏夠多少的孩子們上學和穿住啊！”頓時我們班鴉雀無聲，馬上不約而同響起了一片掌聲。那兩個同學聽了班長的話，羞愧的臉脹得紅通通的。

通過這次爭論，讓我明白了節約的重要性。

篇四：爭論作文500字

自習課上，同學們正在做老師佈置的作業。大家都在專心練字，教室裏只聽見一陣陣微風和小鳥的歌聲。突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜。

我們看向了後面，發現止純正在下飛行棋。他睨着眼看了看我們，輕藐的說：“現在誰還練字啊？科技這麼發達，電腦打印出來的字跡工整又漂亮，不省事兒多了嗎？”止純的話引起了一陣討論聲。“是啊！電腦打印出來，可省事多了。”止純嘴角微微的笑了笑。可是班長也毫不畏懼。說道：“如果在電杆上、牆上貼標語，總不能用電腦打印出來的紙，貼是貼不住的，最後還得用筆寫上去。”止純反駁到，我家的廣告牌都是用電腦打印的。止純心中已經覺得自己贏了。可是班長卻勝券在握。得意的說：“寫字可以鍛鍊我們的毅力，陶冶我們的情操。只要多練，定能比那機器寫的好上百倍。”止純已經無話可說了。班長見勢發起了一頓“猛攻”。“老師說過，字就好比一個人的臉面，一眼便能看出美醜。”大家也都紛紛贊同班長的看法。班長堅定的說：“練字的好處有很多，在日常生活中用筆的地方總比用電腦的多。機器永遠不能取代人類。”止純默默的低下了頭，拿起本子開始練字。同學們爲班長鼓了鼓掌，大家都很佩服。

班主任也隨之而來，語重心長地對同學們說：“練字可以提高書寫水平，培養良好的寫字習慣，寫字也是一門藝術，可以提高同學們的綜合素質。”

大家點了點頭，重新拿起筆。教室裏又寂靜了下來。

——張燁騫

篇五：爭論作文500字

最近，我們班上因“武松打老虎對不對”而舉行了一次精彩而激烈的爭論會。

爭論會開始了，你瞧，大家都非常興奮，興致勃勃地爭論起來，誰也不讓誰，誰也不服誰。

男生代表王民站了起來，一拍胸脯，自信滿滿地說：“我認爲武松打老虎是不對的，這違反了法律法規，不可以殺動物。所以，我覺得“武松打老虎”這一做法是不對的！”

我們女生代表呂娟也毫不示弱，她推了推眼鏡，慢條斯理地說：“我們不同意你的說法，武松打虎是對的，他這樣子做是爲了救鄉親們的生命。如果當時武松不把老虎給打死，那老虎就會更加囂張，讓老百姓們處於危險之中，我覺得武松的做法是對的。”

“我贊同剛纔這位同學的想法，這樣做應該是正確的，而且當時也沒有制定我們現在的法規，他這樣在以前的時代中不算違法。”我迫不及待地舉起手，爲剛纔女生代表呂娟補充道。

爭論會仍在進行，思想的火花仍在碰撞……

這時，老師拍了拍講臺，滿意地對同學們說：“大家安靜，同學們說得都很好，關於“武松打虎對不對”這件事情沒有一致的定論，但是我們大家一定要記住，不能隨意去傷害動物們，我們應該與動物平等相待，友好相處，給他們一個溫暖、安全的家！”

此刻，下面響起了一陣陣響亮的掌聲，掌聲持久不息。

這場爭論的“風波”終於結束了！

篇六：爭論作文500字

人們在相處與交流的過程中避免不了，因爲意見不一而爭論。

還記得一次，在我還是五年級的時候，老師讓全班同學思考，手機對青少年來說是有益的還是無益的，思考完後再分組爭論，老師讓我們找與自己是相同觀點的同學一起組隊，然後商量怎麼與和我們觀點不一樣的小隊爭論，教室裏到處都是嘰嘰喳喳的討論聲。在那天下午第1節課的時候，上課鈴一響，大家紛紛回到座位上，爭論開始了，大家整整齊齊的坐在教室裏，分組真是出乎意料的平衡，觀點是有益的有三組，觀點是無益的，有三組還有一組就是觀點中立的，也就是我們組，一位的，身材高瘦的女生率先打破了戰爭前的寧靜，他雙手撐着桌子迅速站起來，他站得直直的，露出兇狠的表情，皺起眉頭，用他洪亮的聲音說道，手機對青少年是有害的，手機網絡四通八達，有諸多娛樂軟件，他們會影響青少年的視力健康，落下學習，去尋找玩樂的快感，失去大好前途，那位女同學發言完畢後，有許多同學用有些敬佩又有些驚訝的眼神看着他，但是另一位男同學立馬就反駁了他站起來，用他那炯炯有神的大眼睛掃視着全班，他沉默了一秒，然後說到手機網絡可以幫助我們尋找學習資料，這時我站了起來，我訴說了我的觀點，手機既有意義也有弊，但只要我們合理使用手機，就能成爲我們學習的利器，大家都十分同意這個觀點，我們組贏得了全班的掌聲。

爭論是我們每個人人生中不可避免的這些爭論，可以讓我們的成長體驗更加豐富。

——肖可鑫

篇七：爭論作文500字

我生活在一個四口之家，家裏有一個“不近人情”的爸爸，一個“雷厲風行”的媽媽，“氣人不眨眼”的弟弟。平時一家人在一起其樂融融，日子過得也算開心。但是有時也會有小的爭論。

比如，在做數學題的時候，因爲解題步驟而爭論……

比如，在今天，我又和爸爸發生了“和平”的爭論。

下午，回家較早，我寫完作業，看了會電視，這時吃飯了，我用遙控器按了一下暫停鍵，就到餐桌吃飯。這是爸爸對我說：“把電視關掉。”

我說：“我已經暫停了。”

爸爸說：“把電視關掉，既節約電，又環保。”

我說：“把電視關了，總電源沒斷，它照樣費電。”

我爸爸說：“不可能，電視關了，不工作了，怎麼費電？”

我的話似乎顛覆了爸爸的認知觀，我乘勝追擊，又說：“使用之前的機頂盒，電視關了照樣接着播放。”

“這絕對不一樣。”爸爸深吸一口氣，如一把槍在上膛，暴風雨前的一個寧靜夜晚。“把電視關了，電視不工作了，不工作了還用什麼電，電視關了就不費電，費電絕不可能！爸爸說。”

“機頂盒不關就是費電，如果電源不拔，照樣費電。”我說。

爸爸說：“機頂盒不是電視機的一部分。”

“那也費電。”我說。

爸爸失敗了。

爭論，其實是一個學習的好機會，也是鍛鍊口才的一種方式，更是與家人互動的好方法。

篇八：爭論作文500字

所謂爭論，則是在某事某物上出現分歧，大家爭論的事物。總有一次會讓你印象深刻，印在你的腦海裏。

如老人摔倒時是否該扶？在我小學時，我們班爲此展開過一次辯論會，扶？還是不扶？

剛開始正方一辯認爲：“絕對該扶！首先，尊老愛幼本就是我們中華民族的傳統美德，若有老人摔倒本就該扶。”看他那認真的神情，伶俐的口齒。只見觀衆也微微點頭，似乎表示贊同。這不禁讓反方辯手微皺眉頭，但並不慌張，似乎早有一記對策。反方辯手不緊不慢地說：“我方則認爲不該扶，通過我國近幾年來發生的扶老人後反被敲詐事件中可以看出，如果去扶老人，有很大可能會被敲詐，所以不該扶。”那人兩手比劃着，語速也悄然加快，正方辯手快速反駁，“如果有一天你來了，在街上摔倒了，沒有一個人幫助你，這莫不會讓人覺得心寒？……”他似乎有些激動，但也逐漸控制了情緒，瞪大着眼睛，希望得到他人信服。在雙方的激烈辯論中，觀衆也越來越緊張，一會兒認爲他說的對，一會兒又認爲他說的對。後半場辯論賽中，辯手激動拍桌子站起，唾沫橫飛，對手也不甘示弱，聲音越來越堅定，越來越用勁，臉憋得通紅，兩眼瞪得巨大。大家也有了自己心中的答案。最後在老師宣佈結果時，觀衆心裏好似十五個水桶打水——七上八下。最後正方勝利，有人嘆氣，也有人歡呼。

每位辯手在此次辯論賽中儘自己的一份力，所以無論輸贏，都得到了觀衆的讚許，而且我們在此次活動中，受益匪淺。

——張圓

篇九：爭論作文500字

將三腳架上的最後一顆螺絲擰緊，緩緩地將鏡頭從雪松上移開，在塔下，看見兩個人影。

兩人之間橫着兩根棍子？拉近，對焦。他們正互指着對方的鼻尖。抱着中國人特有的愛看戲的心理，將三腳架降低，坐下了。

是一位中年婦女和一位年輕的大姐姐。婦女的懷裏還有一位擰着眉的小男孩，小男孩皺着一張臉，嘴向下咧開，淚水流進他的嘴角。

那位年輕的女孩一手捧着斷成兩瓣兒的相機鏡頭，一手指着小男孩的眉心。那位母親比劃了一下小男孩的身高，將其往懷裏摟了摟。

女孩左手豎起三根手指，又拍了拍相機。那位母親雙手一攤，一副看上去無可奈何的表情。

女孩的怒火似乎再也壓不住了，食指指着那位母親，幾乎要戳上她的眼睛，把破碎的相機往地上一砸，狠狠地推了那位母親。

要打起來了。

那位母親呢？她把小男孩推到一旁，也回手推了女孩一把，又往相機上啐了一口，女孩抓住母親的肩膀，剛要還手。

咔！按下快門，見照片上那女孩柳眉剔豎，杏目圓睜，手揚在空中。

但她並沒有打下去，右手在半空中停住了。她一把推開了那位母親，衝着小男孩的背影，無奈地搖了搖頭。

看完了這部“啞劇”，我猜中了開頭，卻沒猜中這結局。大部分的人，將小孩子的故意破壞歸結爲孩子太小，不懂事兒，於是，就縱容他們肆意妄爲。

這一切的一切只讓我覺得惋惜。

篇十：爭論作文500字

爭論，自古以來，便一直存在。今天的故事，就從一件因小事而爭論的故事說起。

這件事已經過去有兩三年。那天，我帶着我家的小狗岀去散步，天氣炎熱。於是，我便打算回家。突然，一聲“轟隆”傳人了我的耳朵。

我一看，竟然是一輛電動車撞向一輛小型轎車。不久，街道上的人陸陸續續地來到了車禍現場。

接着，現場出現了一陣陣叫罵聲，只見，一個怒目圓錚、面紅耳赤的人扯着嗓子大聲說：“你這人怎麼回事！開個車，竟然在大白天把人撞了，你說：這事怎麼辦？”

只見他罵的人是一個外賣小哥，外賣小哥有些顯得不知所措，只是一直低着頭，緊張地說：“先生，抱歉，天氣太熱了，我趕着送外賣，一時晃了神，請您見諒。”只見小轎車的主人抓住了小哥的衣領，大聲說：“我見諒？你把我的車撞了個大洞，說吧，公了還是私了？”

“先生，如果我沒看走眼，那麼你剛纔是搶紅燈過來的吧？”只見從人羣中傳來一個渾厚的聲音，是一箇中年人。轎車司機的氣勢一下就降了一半。可還是大聲地說：“你又是一個多管閒事的人嗎？他明顯有些緊張，可還是不願意離開，中年人說：“這裏有監控，如果你想再罰款一次的話，我可以馬上報警。”只見，那司機怯了，低聲說了一句：算我認栽，也灰溜溜地跑了。

世間爭論雖多，可還是不能擊敗真理。

篇十一：爭論作文500字

古今中外，每個人都經歷過大大小小的爭論，而有的爭論的成果，甚至會改變一個國家的命運。

公元前2500年，您騎着自己的快馬被迫來到了江邊。“國破山河在”您一擡頭看到了一江碧綠的江水，兩行熱淚從眼角奪眶而出。遠處，您聽到了家破人亡的哀聲一片，人們無家可歸，無以果腹。您猶豫了，忽然，一個可怕的念頭從腦海總浮現——死，死後萬事空。

您邁着沉重的步伐，走向江邊，突然一句“大王不可”打斷了您的思路。范蠡來了，他強忍着淚水，道：“大王，勝敗乃兵家常事，爲何如此傷感？”您聽到後止不住心中的悲痛，甩開了范蠡的手，吼道：“死後萬事空，爲何要去當牛做馬，豈不是壞了我帝王的名聲！”您與范蠡大聲爭論。范蠡聽後，含着淚道：“大王，今日雖敗，可江山猶在，人民猶在，王國猶在。可若是大王您死了，倒也痛快，可越國就亡了啊！大王，還請您爲了越國的臣民、爲了先皇，三思啊！”您沉默了，陷入了久久的沉思。半晌，您重新擡起頭，望着青山綠水和被夕陽染紅的雲彩，笑了。您答曰：“對，范蠡，勝敗乃兵家常事，我不能死，我絕不會把我的江山和子民落入到吳王手中，我一定會重新整頓兵馬，東山再起的！”范蠡聽到這裏，也笑了……

“您”就是越王勾踐。

“苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”您在衆臣的幫助下，收復了山河。

我們也要向您學習，在爭論中聽取爭取的意見，不畏困難，才能取得成功！

篇十二：爭論作文500字

“平時從我家坐到這兒只要5元錢，怎麼你要多1元啊！”一個看上去50歲左右的大媽雙手叉着腰，神情激動地對着一個三輪車師傅說。

“他們那是電動的，我這是人力的，能一樣嗎？”

那是一個夏天，我和我媽媽吃完晚飯後出去散步。剛走到小區門口，就看到一羣人圍着一輛破舊的三輪車——擋雨蓬上有許多小口，車把上也有鏽跡。車上的乘客和拉車的車伕你指着我，我瞪着你。聽得出來，他們是在爲1元錢而爭吵。

“我上車之前你怎麼不跟我說要6元錢啊？”大媽跳下車，眼睛狠狠地瞪着車伕，彷彿這1塊錢要她命似的。車伕也毫不相讓，提高嗓門吼道：“你問過我嗎？你不問我我爲什麼說？”“怎麼？你不說你還有理了？”“我就覺得我有理！”“我不要你覺得，我要我覺得。”……

兩人可謂是針鋒相對，互不相讓，空氣中都瀰漫這火藥味。你要用手指着我，我就要用眼睛瞪着你。兩人齊心協力爲我們講述了1元錢是多麼重要。由於劇情太過精彩，竟引來了城管圍觀。

“別吵了。”城管人員踏步而來，將兩人隔開。“有事好商量嘛，別一動不動就吵架。”城管人員語氣平和，態度誠懇地說。過了一會兒，也許兩人都認識到錯誤了，並沒有再大聲“辯論”了。大媽擡頭一看，看見許多人圍觀，臉一下子就紅了，放了6元錢在三輪車的座位上，抱着她的紅色大包，低着頭走出了人羣。

原來1塊錢也會造成爭論啊。

篇十三：爭論作文500字

“媽媽，你這題教教我啊！”“這題太簡單了，你必須自己先好好想想！”媽媽己經不耐煩地說。

記得是上個星期六上午，我剛上完英語課，我得到了一個精美的禮物，邊走邊唱，似乎是路邊採完蜜的小蜜蜂，周圍的草坪就像是被顏料塗過。

我快活地跑進家門。

“媽媽，你在哪？我做作業，你可以在旁邊陪我寫作業嗎？”我興奮地說。

媽媽從廚房裏走出來，爽快地說：“好啊。”

當我正在做數學作業本時，一道算數題難倒了我，我着急地問媽媽：“這題怎麼做呀！快教一教我！”

“連一道算數題都不會！”媽媽滿不在乎地說，“這也太丟臉了吧！不教不教。”

媽媽的這一句話讓我感到很生氣，真想把家裏的桌子給推倒，把飯碗給打破。

我對媽媽說：“你就教一教我嘛，好媽媽。”

媽媽還是堅定地說：“就是不教，這麼簡單的題，你必須先自己好好想想。”

我心想：哼，不就是一道計算題嘛，不教就不教。

這時，我舉起小手，正想淘氣地打一下媽媽，不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在幹麻，我連忙縮回了手。

當爸爸走了，媽媽說：“大笨蛋！”媽媽的臉漲得通紅通紅。

“壞媽媽！”我邊叫邊蹬腳，我只好先跳過這道題。

我看了看書包，書包沒有放學時那樣乾淨，書上也似乎灑了一層灰塵，橡皮也不見了……

篇十四：爭論作文500字

我在假期裏買了我人生中的第一本小說，這些小說就像是我的白月光。小說是我內心永遠的top1。

哪裏知道，因爲小說，我還和媽媽發生了爭論。

“你天天看小說，不知道看點正經的與學習有關的書？”媽媽一邊做飯一邊大聲吼道。

“哪裏不正經了，是你太死板了吧！”我非常生氣的說道。

僅僅因爲我的一句反駁，使我們母女的關係一度變得很僵，媽媽趁我不注意時，把我的小說扔進紙箱子裏，準備買廢紙，幸好被我發現了。因爲我不想和媽媽冷暴力，所以，我和媽媽開始了第二次“爭論”。

“媽，我知道我現在要以學習爲主，我會保證自己在看小說的同時不讓學習成績下滑的，只要你肯留下它們。”

“真是說不過你，留下可以，你得答應我，只准你週日看，其餘時間你好好學習”。後面的每個字媽媽都說的很嚴肅。接下來就是要看我是否能履行我們之間的約定了。

後面的一週內，正好有一場數學測試，能不能留下小說就看這一次了，加油！那段時間我拼盡全力去學習，把全部的精力都放在書本上。

考完後發試卷時，我的心裏好像住進了一隻小鹿不停砰砰砰的跳——96分！太好了，小說保住了。

這場爭論結束了，我贏了，既留下了小說，我們母女倆也重歸於好，還考了個好成績，心裏別提有多美了呀！

篇十五：爭論作文500字

一個秋高氣爽的傍晚，月亮掛上了樹梢，四周靜悄悄的，我們一家人激烈的爭論着，這是怎麼一回事呢？

新的一學期到了，我被老師選中當副班主任，放學回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽，可是她一聲不響就把全家人都叫到院子裏，我想：媽媽葫蘆裏賣的什麼藥啊！隨後，等人到齊了，她纔開口說道：“關於小孩要當副班主任的事情，你們是怎樣認爲的？“我認爲應該當”姐姐搶先說。“孩子他爸你認爲呢？”爸爸半響才說：“我認爲……應該當，鍛鍊管理能力對你沒有壞處”。

媽媽用眼睛盯着平時最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹說，“我認爲應該當……”話還沒說完立馬改口，“我認爲不應該當”！大約是看到目光炯炯、神態莊重、用眼睛死死盯着他的媽媽怕了吧！妹妹剛說完媽媽就接着說：“對！因爲會耽誤小孩的功課！不應該當”。我聽了心裏像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到雲裏去了。

過了半個小時，大家還七嘴八舌的爭論着。我想：有什麼辦法既能讓我去當副班主任又不讓大家爭論呢？“對了”我拍手說，“我們可以投票表決同意我當副班長主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三隻手你立刻舉起來，妹妹看了看媽媽，又看了看我們，最後也猶豫地舉了起來。我高興的宣佈：“4比1”我可以去當副班主任了”，媽媽對我說，“行，我同意你當副班主任，但是不能耽誤功課！”“好”，我看了看天空，月亮彷彿也露出了笑容。

篇十六：爭論作文500字

從我記事以來，我的家庭發生了很大的變化。

先從廚房說起，以前我家的廚房裏就只有兩樣東西：鍋和電飯煲，後來，爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了，會引起呼吸會有讓人生病，便買了抽菸機現在，我家的廚房又有了一個新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點心，還可以烤紅薯吃呢，非常方便。

飯廳，以前的飯桌是一個約五十釐米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠，現在買了個漂亮的飯桌。還多了臺冰箱呢！

再說說客廳，原來有臺小的彩電，已換成了大彩電。爸爸媽媽覺得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時坐的是硬硬的椅子，現在換成了大沙發，既寬大漂亮，又柔軟舒適。

我的房間也有了很大的改變，一開始，我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上，但是漸漸地，書越來越多，拿書很不方便，於是有了一個書架，可以放幾百本書，我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新牀，睡上去非常舒服！

接着說爸爸媽媽的房間，原先爸媽的牀是用兩張單人牀拼在一起的，現在已有了張寬大漂亮的雙人牀，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和牀單，給人一種溫馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱裏或板凳上，現在有了衣櫃衣架，再不愁衣服沒地方放了。

篇十七：爭論作文500字

我有些坐不住了，一心盼望着下課鈴響起，爲什麼呢？因爲我和同桌一起研究數學題，觀點不一致。所以，在上一節課課間，我們相約一起討論。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終於響了，我們圍在課桌兩邊，開始爭論起來。同桌搶先說：“我認爲，這道題肯定是你算錯了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對的話，”同桌對着我，眯着眼睛微微一笑，“請問怎麼驗證呢？”“能驗證！”我也毫不示弱，反駁說：“把我的答案代回原題就能驗證！”邊說，我拿出草稿紙，在紙上寫下過程，往同桌手裏一地，“不信，你看看。”同桌接過草稿紙，仔細地閱讀，不再吱聲。

我沾沾自喜，又不敢表露出來，生怕哪裏出了一點破綻，只見同桌的額頭上已經出了一層密密的汗珠。這時，同桌發話了：“可是我這個也對！”“不對！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒錯！”……

“鈴……”上課鈴響了，我們都沒有說服對方，我們都暗自決定，回家後多找一些資料，以證明自己的說法是正確的。

到家後，我把前因後果給爸爸講了一遍，問他誰說得對，爸爸說：“誰說的對還需要你們去思考，我沒法判斷。可是，你們兩個在思考、查找資料、辯論的過程中，肯定會學到很多知識。我相信，你們一定能夠利用自己學到的知識，來解決這個問題。”我恍然大悟，我們要敢於爭論，在爭論中瞭解更多的知識，在爭論中成長！

篇十八：爭論作文500字

那是一個夏天的中午，烈日炙烤着大地，悶熱的天氣連同人的心裏都是燥熱的。

“哈哈，你們追不到我吧！”一個得意的聲音傳來，男生騎車的身影從我身旁閃過。“咣——”，只見那位飆車的學生和一位叔叔的電動車“親密”接觸，路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭。“你這娃娃咋搞的，車蹬那麼快乾嗎？”叔叔眉頭緊皺，滿臉的不悅。“不就撞了你一下嗎？跟誰欠了你多少錢一樣。”男生理直氣壯，臉上寫着不屑。本來一句“對不起”可以解決的事，只因男生的態度而爭執不下。

雙方脣槍舌劍不見有絲毫停息，叔叔面紅耳赤，顯然是被那男生氣的，而那個男生卻越說越來勁。周圍的人開始指指點點，而一旁觀望的學生則選擇明哲保身。“你這小子哪個學校的，你們老師就是這樣教育你的嗎？”叔叔喘着氣，眼睛瞪得老大。“呵，問我學校幹嗎？你又能把我怎麼樣？”男生十分囂張，不甚在意。只見那叔叔挽起袖子，雙手握成拳頭，大跨步向男生走去。那男生見勢不妙，走爲上策，蹬着車子跑了。路人趕緊過來勸叔叔，你一言我一語地指責那位落荒而逃的男生，“這孩子沒教養！”“別和沒有禮貌的孩子計較！”“學校老師不知咋教的？”……

隨着責罵聲的減少，人們也漸漸散開，這場鬧劇才終於結束。回家的路上，我回想剛纔的一幕，思緒萬千。他們爭吵了大約十多分鐘，原本男生說一句“對不起”就可以解決的事，卻硬生生招來一頓責罵，父母、老師也跟着受譴責。唉，到底誰之過？

篇十九：爭論作文500字

那天晚上，爸爸的手機接通了來自老家座機的電話。然而電話的那頭並不是奶奶，而是隔壁的張奶奶，電話裏她的聲音很急促：“小林啊，你媽媽暈倒了。你快回來，送她去醫院吧！”爸爸連忙掛了電話，拿上車鑰匙，急匆匆地出了門。

第二天早上醒來的時候，爸爸已經帶奶奶去醫院檢查過了，還是老毛病。我走到牀前，握住奶奶的手。爸爸從門外走進來，手裏端着一碗中藥：“媽，你還是搬到我們這兒來住吧，你一個人在家，也沒人照顧你。”“對啊，你也別再幹那些雜工了，又不缺錢。”媽媽也從客廳走進房間。

奶奶躺在牀上，虛弱地說：“我不得自個兒攢點錢養老嘛，再說了家裏還有菜園子和雞鴨要照看呢，不然以後怎麼給我孫女燒雞湯喝啊。”

“菜、雞這些鎮上都可以買，不需要您再忙活了。”媽媽堅決地說。

“那買的能有自己種的香？而且我留在這也給你們添麻煩。”奶奶說完低下了頭，看着碗裏的中藥。

“哪裏麻煩，您在這兒還能給我們做做飯，做家務，減輕負擔哩。”媽媽一邊遞給奶奶面紙，一邊說。

我在一旁聽着她們你一句我一句，心裏着急地說：“奶奶你爲什麼不留下來呢？這兒多好，還有公園可以散步，而且我們在你身邊也能照顧你啊，省得提心啊！”奶奶搖了搖頭說：“我不住這兒，我要回自己的家。我住那兒住了大半輩子了，也習慣了。白天我還能跟村裏幾個老姐妹聊聊天呢，想老伴了還能去壩上看看他。”

我跟爸爸媽媽在一旁沉默了，或許，讓奶奶開心纔是最重要的事情。

篇二十：爭論作文500字

夜靜悄悄的，偶爾的一兩聲鳥鳴都被襯得好像用擴音器放大了無數倍。我躺小廣場的搖椅上，映着昏黃的燈，正對手邊的零食挑挑揀揀，一陣激烈的爭吵聲鑽進了我的耳朵。

“你怎麼能這樣做呢”，一陣略有些沙啞的聲音讓我立刻知道是那位鄰居老爺爺聽到聲音裏的憤怒，我暗暗地吃了一驚，是什麼事能讓平時慈眉善目的老爺爺這樣大動肝火呢。

原來是一位年輕的小夥子，把只咬了一口的蘋果，像投籃似的，投進了垃圾桶，這讓平時節儉質樸的老爺爺很是氣憤，出面指責。

“這點小事，你嚷嚷什麼？老頭兒，你別多管閒事。”“你怎麼能這樣說話呢，浪費糧食，那怎麼行？”老爺爺似乎氣得不輕，聲音都有些發抖，“以前糧食少，人人都節約，現在即使糧食充裕了，你也不能浪費呀，那都是農民們辛辛苦苦種出來的，現在的年輕人呀！”那老爺爺義憤填膺地嚷着。可年輕人仍一副不知悔改的樣子。

昏暗的燈光下，仍能感覺年輕人到不以爲然的樣子，他不屑一顧的說，“行啦，老頭兒，我可不願意浪費時間。”然後就頭也不回的走了。

聽着兩人的爭論，我陷入了沉思。是呀！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。那一粒糧食都是農民們辛辛苦苦種出來的。我們有什麼理由浪費呢？那位老大爺勤儉節約精神多麼難能可貴呀！

看着腳邊之前被我嫌棄的零食，我突然感到羞愧極了……