我的青春裏有____作文600字（精選20篇）

篇一：我的青春裏有____作文600字

青春就像一條不定式，有着無數的可能。但是我最願意給它加上的標籤，是“不拘一格”。

“青春”或許可以成爲一個名詞，當坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學霸，也有盡情嬉戲的“學灰”當然，也有那些上課喜歡錶現的“學逗”。黑板上是密密麻麻的英語課筆記。同學們低着頭。“好，大家看到選擇題。”英語老師在臺上講析，“Hewasahat。請位同學來翻譯一下這個句子。”“他戴了一頂帽子。”“很好，請坐。”剛擡起的頭又埋了下去，做着筆記，正一片靜謐時，一道聲音不合時宜的響起：“綠的！”“哈哈哈哈！”班上的同學笑得前仰後合，歡樂的氣氛在空中洋溢着。

“青春”也可以成爲一個動詞。當太陽真在暖暖射下來時，操場上的同學們或許正在氣喘吁吁地進行着體能測試，或許又是在緊皺雙眉進行着八百米長跑的測試。可以見體育達人大展身手遙遙領先，也可以見到情深厚誼的好朋友互相扶持。“不行了不行了，我跑不動了。”“沒事！我拉着你，可以的！”最後，奔過終點時，太陽見證的是兩道並肩的身影。

“青春”裏，或許還有一種詞叫安慰。坐在書桌前，放下不斷跳躍的筆，打開音樂，聽它緩緩地流淌。手捧着一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞着安寧。

“青春”還可以成爲形容詞。看週末，假期時。打扮倩麗的女孩們，籃球場上的男孩子們，他們身上，都散發着的活力。

青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問卷上，我也會奮發努力交上一份滿分答卷。

篇二：我的青春裏有____作文600字

郭林靜

“快起牀了，日上三竿，別人都在學習，救你還在睡。”

“營養要均衡，把肉片放下，快把紅蘿蔔吃了。”

“學生就要有學生樣，把上衣拉鍊拉上。”

“這道題你算錯了，按你這馬虎，中考怎麼得了！”

“別玩手機了！下週給你買個電話手錶，手機等你上大學了再給。”

“……”

這是我日常生活的標準模式，每一個都在受老媽的“荼毒”。實際上，老媽也不老，知識對我話很多，我纔會給她起這個“外號”。

老媽每個周都會監督我寫作業，練琴，總是提醒我寫字腰要挺直，眼睛離書遠一點，不要馬虎，寫字不要急，還沒學會走怎麼開始跑了呢？我寫作業時，她會在我身邊寫教案，時不時看兩眼我的作業，我纔打開電視機，她就會提醒我看電視要離電視遠一點，少看會；即使她根本看不懂我的琴譜，她也會在我身旁陪着我。她大度、寬容，但對我就不是這樣。看到什麼好的東西時，她總是會先給爺爺奶奶，外婆外公買。她就像是一面鏡子，讓我看看自己哪裏做錯了。她就像是一個超人，什麼都可以幫到我。

課時，她也有脆弱的時候。有一次，她的眼睛不太舒服，她一直沒到大醫院看醫生，等到去看的時候，已經到了要做手術的地步。我那時特別怕，天天盼着下午六點，我就可以和她打電話。她不讓我和她視頻通話，在電話裏流露出高興得聲音。她回來後，手上因爲扎針青了一大塊，走路時，我要扶着她活牽着她，讓她感受到有沒有臺階。她慢慢地開始不陪着我寫作業了，白頭髮也不知怎麼的冒出來了，我漸漸感受到了她的變化，也慢慢體會到到了她對我的愛。

我們總是這樣，在接受愛時，不知道那是愛，等事情發生了變故後，纔會體會到愛。

我的青春裏，有你，有嘮叨，有愛！

篇三：我的青春裏有____作文600字

時光荏苒，流年推杯換盞，時間以它亙古不變的方式流走到於世間，抹平了回憶在我的青春裏留下的痕跡，但您的陪伴，卻在青春裏，化作永恆。

曾經，父親您用陪伴馥郁了歲月記憶；現如今，您仍用陪伴溫暖着我的青春。

您的陪伴，是細心的。曾記否，剛步入初中時的我壓力倍增，是您堅持用日日夜夜的晚接早送給我提供良好的條件，讓我不用承受學校宿舍的喧鬧，換來我的安心。每晚的校門口，我總能看到您等待的身影，總會有一件外套在我走近時披在我的肩頭；每天清晨的家中，叫醒我的不是鬧鈴聲的刺耳，而是您熟悉的聲音，等待我的，不是冰冷的水而是您剛燒好的溫暖的白開。您的陪伴，無疑是細心的。

您的陪伴，也是持久的。不說從小到大的一起玩鬧與學習，單說一千多次的接接接送送，都令人無法想象您是怎樣堅持下來的。還記得冬日裏下雪公路結冰，明明可以讓學生自己步行回家，您卻依然堅持來接我，即使用步行的方式。那些天，我們緩緩走在光滑的雪地上，腳印或深或淺，踏進了我心中的柔軟處。

您的陪伴，更是溫暖的。和您在一起，不會有像別人父母那樣絮絮叨叨的責怪聲，而只有幾句暖心的關懷和大部分時間的沉默，我知道我們並不是相對無言，而是您不想打擾了我某刻的清靜，真的應了那句“父愛無言”。偶爾，您同我共坐書桌旁，我讀書學習，您看報辦公，輕鬆愜意感油然而生，如同春日午後的陽

光，舒適溫暖而不令人生厭。

都道父愛如山，您的愛更像流水，細膩地劃滑過指間，奔涌着，不曾斷絕，偶然花落流水，更添幾分溫暖……

我的青春裏有陪伴，有父如此，吾有何求？唯願時光爲您駐留，待長大成人，必用陪伴邀您共享天倫之樂。

篇四：我的青春裏有____作文600字

“以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以知得失。”榜樣與自我就像身體與影子，而影子永遠會隨着身體的動作，一起歡度青春。

我青春的榜樣——博格斯，教會我對夢想的持之以恆。博格斯生下來就很矮，但他酷愛打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這麼矮還想打籃球？”“做你的白日夢去吧！”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢買球。他總利用自己的閒暇時間，刻苦的練習打籃球。運球、過人、投籃、截球，無一不練，無一不精通。經過長時間的努力，他實現了自己畢生的夢想——以1。6米的身高進了NBA。在球場上他憑藉個兒小的優勢，敏捷過人，輕盈運球，瞅準時機上籃，爲自己的人生填滿了光彩。博格斯爲了自己的夢想，奮力拼搏。我願以他爲榜樣，刻苦努力，堅持奮鬥，爲自己的青春添光增彩。

我青春的榜樣——文天祥，教會我對國家的熱愛。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國，歸順於援軍。可是，文天祥卻絲毫沒有投降之意。儘管他被俘虜，但他仍冒着生命危險，逃出敵營，一個人帶領着軍隊，收復衆多失地。再後來，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅守自己的底線，不願歸順於元朝。最後，元朝以高官厚祿請他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯，絲毫沒有叛國之心，在青春時期就立下堅定的志向，做一個愛國、敬國、獻國的學生。

古說“見賢思齊”，面對好的榜樣，我們要努力探索他們的品質，讓青春，變得豐富多彩！

篇五：我的青春裏有____作文600字

大千世界，大好青春，何不在閒暇時刻漫步於湖邊小路，賞自然風光之美，做個自由的夢想家呢？

我的青春裏有個可愛的小精靈——夢想，每當我面對挫折，垂頭喪氣時，它便會跳出來，安慰我，伴着微風悄悄潛入我的夢裏，在我的腦海中畫出一幅幅五彩斑斕的圖畫……

我的青春裏有個教師夢。我要將一把把種子播撒在肥沃的土壤裏，每天爲它們澆水，伴它們身旁，守它們成長。若是狂風暴雨將小小的植株壓彎了腰，我會輕輕地扶直着它們的背樑，站在它們身邊，爲它們抵擋狂風暴雨的侵襲。等它們再長高些，我會讓它們經受風雨的洗禮，我知道只有這樣它們才能茁壯成長。待到春天，我的院子滿是馨香，似乎是它們在感謝我的培養，我不言，只是默默的彎彎腰，拾起另一批種子，播向更廣闊的土壤。

我的青春裏有個醫生夢。我要身穿白色的防菌服，用自己微弱而堅韌的力量，將一條條絕望的生命拉回人間，我將不懈努力，鑽研醫療知識，恪守職業道德，用博愛的心呵護每一個病人，見證希望的花朵在病人不安而恐慌的臉上慢慢綻放。病人的感謝是我前進的動力，但我不會沉浸其中，我要不停地挽救更多的生命，實現醫者仁心的承諾。

我的青春裏有個文學夢。我要做個作家，記錄下人世間的種種。看到人類的污染與亂砍濫發，我會憤怒的提筆，怒斥這一切；看到叛逆的孩子對父母的不信任與排斥，我會無奈的嘆口氣，默默提筆告訴他們父母的難處與心酸；看到幾個女孩子手牽手在大街上，長髮飛揚，我會在心裏悄悄的想着她們之間的故事，再把這些故事寫進我的書裏……，我不渴望做個有什麼大成就的文學家，只願把真情與愛灑向世界。

我的青春裏少不了夢想，它照亮我面前的黑暗，指引我前進的方向，溫暖我的整個心房。

篇六：我的青春裏有____作文600字

每一次，都在孤獨中徘徊；每一次，都在受傷後閃着淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過絕望，飛向堅強。

—題記

總以爲時光是緩慢的，緩慢的就像教學樓後梧桐樹上的那隻蝸牛，以爲它爬不上去樹枝。可光陰似箭，我從一個無知的孩子步入了初中的校園，迎接我的不只是新的同學和老師，還有新的挑戰……

夜，很靜，只剩下星星與月亮，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發着刺眼的光，此時我精疲力盡拿着筆的手也不是那麼靈活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門外響起腳步聲，“吱”一聲，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了。”媽媽的眼神裏充滿慈愛。

母愛的力量帶着我勇敢的飛翔。

我的數學成績在班裏算不上很好，總是在80多分，但那一天的數學考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數字，我不敢面對老師，怕她失望。老師走過來，帶着我去看林蔭小路旁的竹子，告訴我：“這種竹子已經種了很長時間，四年來只長了3釐米，但從第五年開始就像暴風雨一樣迅速生長，或許看起來六週發生了不可思議的變化，但其實之前的四年裏竹子已經根在土壤裏延伸了數百平方米。或許你現在做的事還沒有看到成果，但不要害怕，你並不是沒有成長而是在紮根。”

我帶着師恩的力量勇敢地追着夢想。

林語堂曾說過：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成爲現實。”無論路上有多麼艱難，我一定會讓青春夢想插上理想的風帆，到達夢想的彼岸。

篇七：我的青春裏有____作文600字

三天的溫書假，沒有踏出家門一步。捧讀着考前突擊的書籍，希望臨時能抱上佛腳，越過那道龍門。

正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收着陽光，並將陽光轉化爲綻放之日的資本——莖葉中的養分，等待着花開之時，萬人驚羨的目光。我幻想着自己寒窗苦讀，名列前茅時受衆人豔羨。然而，真正面對時，我卻開始慌了。考前優哉遊哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場上，腦中一片空白。考場之上的茫然失措，帶來的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項羽一般，無顏面對江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來。可覆水難收，捲土重來尚未可知。將自己關在房中，我想着何時纔是我的出頭之日。

窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚的綠葉，被雨點打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過天晴的時候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學會等待。於是，曾經的一目十行，變爲了專心致志；曾經的浮躁不安，變爲了沉穩淡定。在等待中奮發，才能真正變得強大。

再回到考場上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績。時光不負我，靜靜的等待，終於收穫了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過的那道龍門，我的等待終於開出了花。

回到家，我又看見了窗外的鬱鬱蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我彷彿看到了那花後的綠葉，滿意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終於贏得了萬衆的矚目。

我的青春裏不乏等待，而正是因爲有了等待，我才收穫了最美的花開。

篇八：我的青春裏有____作文600字

我的青春裏有“柏樹”

又是柏樹茁壯成長的季節，美好的品質包圍着我。感謝在我狂傲不羈的青春裏有你們的陪伴-松柏及那似松柏的老班。

步入初中的我，許多時間都被學習所佔有。週末時，總是愛去跑步，在沿途中，有各式各樣的花草樹木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的軍人，在那列隊中站的多麼筆直。風裏雨裏你依然在那聳立着，絲毫沒有想要向那多變的天氣示弱。正是因爲這樣我纔要堅持着每週週末去跑步，看一看我們倆是誰先倒下。我始終比不過你。有一次，我考試考差了，我進門就和父母吵了起來。最後，我摔門而去。我像往常一樣，在那路邊跑步，不知不覺，就跑到了這棵老柏樹樹下。在樹下坐了一會兒。我才明白——我不能就這樣自暴自棄，而是堅持，像那棵松柏一樣的堅持。

還好，我的青春有你——松柏。那翠綠的枝葉，帶走我的煩惱，讓我堅持面對困難。

本以爲，我的青春裏會很平凡，但你的出現，讓我明白，我也可以不平凡。初中開學，我便和我們的班主任見面了，在開學後的軍訓中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經歷了這痛苦的軍訓。在這幾天中。我們早、晚都要跑步，所以我們早上起得早，晚上睡得晚，但我發現，還有比我們起得更早的人，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任。她不只早起晚睡，她還要每天面對我們給她找的麻煩，就算這樣，她還是一日復一日的堅持着。

還好，我的青春裏有你——那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅持也可以偉大。

感謝自己最美好的青春年華里有堅挺無比的“柏樹”陪伴，讓我學會了堅持不懈的精神。

篇九：我的青春裏有____作文600字

七年級邱奕涵

我不由得停下了腳步。

擡頭凝望着，那從高處低垂下來的藤蔓，點綴在綠色枝葉裏的花兒。

盛夏“荷荷”地下着雨，風吹着傘不停地搖晃，我就呆呆地站在雨中，看着那些凌霄花。

雨點不停地打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜，顫抖，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨一陣陣地落下，花便一次次地倒下又站起。

風吹過，花枝與藤蔓一起隨風狂舞，這是抵抗，更是掙扎。

我擔心，它們因爲風雨失去了自己的美貌，好心用手去托起那些花朵，但它們卻掙脫。

我感到驚訝，這些細弱的花枝，被風雨隨意玩弄。但它們卻沒有輕易屈服，它們不需要別人的幫助，它們要用自己的力量，從風雨中站起來。

望着浸滿雨水的花朵，不禁想到自己，前段時間我極度抑鬱、自卑，覺得自己什麼都做不好，憂鬱與悲傷主宰了我整個情緒。

好幾次考試失利，心中一味地否定自己，卻又不想辜負自己的努力，父母的期望，老師的栽培。而現實卻是飽受風雨——父母的責罵，老師的指責，同學的嘲笑，面對這些風風雨雨，我一蹶不振，整個人如飽受風雨打壓的花朵，耷拉着腦袋。

雨停了……

看見雨潤後的花朵，愈加青翠，我知道以後的花事將會愈加繁盛，這就是所謂的“洗禮”。生命經過洗禮後，散發別樣的光輝，我驚歎會有這樣的時候，給我生命的啓迪。我將學着凌霄花，在風雨中如期綻放，傲然挺立，在風雨中迎接屬於自己的亮麗風景。

一路風雨，一路風景。青春因風雨而燦爛！

篇十：我的青春裏有____作文600字

一陣風吹過那鞦韆在陽光映照下微微晃動……

當我能記事時，家裏就有個鞦韆。那天下午，我呆呆的站在爺爺面前，看着他鼓搗，他彎下腰去拿出根漆黑的鐵管子，又拿出兩根長長的鐵鏈子，拿起旁邊的抹布就擦了起來。

爺爺，你在幹嘛？我問道，他笑了笑：等會兒你就知道了。前者他又埋下頭去，只見他拿着鏈子往鐵管子中穿，又緩緩站起身來往搭在房樑上的鐵管子上系，這一切都完成後，他摸了摸我額頭，露出那樸實無華的笑容。

看着那被擦拭的錚亮的鐵管子，我恍然大悟。於是就迫不及待的坐了上去。在爺爺微笑着輕推下，我帶着我的心，飛上天去。

我家有秋千，快來我家看看！我高興的向朋友們說，臉上盡是得意之色。他們來到我家後，看到那簡陋的不能再簡陋的鞦韆，卻都流露着羨慕之情。爭先恐後的要上鞦韆，我站在旁邊看着，爺爺把他們一個個送上天去，又緩緩接下來，臉上依舊藏不住那樸實無華的笑容，伴隨着夥伴們得歡笑聲，我長大了。

看着鞦韆，我不屑於登上它，因爲我自認爲長大了，不在幼稚了，爺爺道：孫兒，盪鞦韆嗎？我搖搖頭。就一會，上來吧。他說到，我極不情願的坐了上去。他伸手想推我，卻被我止住了，我不用你推！我吼道。

爺爺似是下了一跳，趕忙站在一旁，我一氣之下跑回屋裏，不在吭聲。爺爺嘆了口氣，緩緩將鞦韆搭在高處，自己雙手背在身後，走出家門。

看着他的背影，我的心咯噔一下，明白了什麼，再次走到鞦韆面前，我踮起腳拿下鞦韆，看了又看，坐了上去。

我雙腳一發力，蕩了起來，這，是我的青春啊！

篇十一：我的青春裏有____作文600字

坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望着如鏡的圓月、望着寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。

月光照在了那張考卷上，再次刺痛了我的內心。：“爲什麼我總考不好？我不想再讀下去了！”媽媽一聽淚水就默默的流下來，抓住我的手說：“孩子，就這麼輕易放棄嗎？”父親看着我，一臉怒色：“不爭氣的東西！”說完，站起來，摔門而去。

我早就料到這樣的結果。晚飯後，回到自己的臥室，矇頭就睡，什麼也不想了。

鬧鐘又響了，清晨的陽光已經射進屋裏。我乾脆起來，去外面走走。

我百無聊賴的走着，一邊用腳踢着路上的石頭。一會兒，就走到了山坡上。山坡上，低窪的地方還殘留着一處一處的積雪，枯敗的蒿草在春風中搖擺着，似乎在訴說着他們抗拒嚴寒的經歷。

忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示着特有的堅強，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個黃中帶綠的花骨朵含苞待放……

我愕然了！在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨具的魅力征服了我！在這都沒春初冰雪尚未消融的極爲寒冷時節，它頂着冰茬，不懼寒冷，傲然盛開……而我呢？一次考試失利就放棄嗎？我不是正處在青春花季嗎？我就應該懼怕那學習路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種拼搏的精神呢？

看着這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。我要繼續拼搏，在青春這條道路上永不服輸！

篇十二：我的青春裏有____作文600字

看到試題時，我陷入了沉思。青春是什麼？是指我虛度過的光陰，還是一去不回頭的時光？是這個過去了不會再重來的2018，還是長大了永遠回不去的過去？而我的青春裏又有什麼呢？有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的猶豫，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春裏有愛。

我的青春裏有細膩的母愛，如同蜿蜒的小溪，源遠流長，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛；只有努力纔會改變命運；只有努力，纔不會後悔。她爲了我拼命地打工掙錢，爲了給我提供更好的環境學習，她省下自己的美麗與青春，爲了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時她所承受的委屈，都只是爲了我有更美好的未來。可是，她卻在知足中慢慢老去……

我的青春裏有同學、老師的愛，它就像光芒萬丈的陽光，給了我溫暖。老師的愛無微不至，一個輕輕的點頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評語更是能讓我翻來覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學的愛很簡單也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來都是滿滿的愛。一個真心的微笑和一個不加掩飾的動作也是愛。儘管微不足道，卻能讓我從中感到快樂與幸福，我也算是知足常樂了。

我的青春是一個含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的夢想，並給了我深深的愛戀；師生的愛是萬丈陽光，雖然是不易察覺的白色，但總能在大雨後架起一座絢麗的彩虹，他們是我無比信任的後盾，讓我變得堅強而又勇敢。我的青春裏洋溢着幸福，而這一切都來源於愛。

篇十三：我的青春裏有____作文600字

我的青春裏有愛。紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年春秋就這樣走過了，看着窗外花開花落，陽光溫柔的灑在大地上，我的心裏頓覺溫暖。而在我的青春歲月中，因爲有愛的陪伴，我深感溫暖。

母愛如百合

在一個夏天的夜晚，天空下着濛濛細雨，屋裏一片寂靜，偶爾傳出我的幾聲咳嗽，不一會兒，傳來了一陣熟悉的腳步聲……是媽媽把我抱了起來裹得厚厚的暖暖的，自己卻只穿了一件單衣，急匆匆帶着我往醫院走。到了醫院，我睜開沉重的雙眼，只見媽媽的額頭上不住的滴下汗珠，她的頭髮早就全溼了……第二天醒來一睜眼就看見媽媽坐在我的牀邊，我的心裏又暖又甜。媽媽見我醒來了，忙着問這問那的，她問我要不要吃蘋果，我輕微的點了點頭，媽媽把蘋果皮削掉，切成一塊一塊的放在熱水裏，然後餵給我吃，熱熱的一股股暖流流進我的心田。

父愛如茶香

學校那次讓我們做手工，我正做的時候突然發現缺少了一件工具——錐子。我正急得團團轉的時候，爸爸走了過來，看到我焦急的樣子，忙問怎麼了。我沮喪地對爸爸說：“我沒有錐子做不了手工了，但明天還要發給老師呢。”因爲當時已經很晚了，商店也都關門了，況且外面還下着大雨……爸爸摸摸我的頭說：“別急，我來想辦法。”轉身拿了把傘就走了。爸爸走了以後，我心想：爸爸到底會不會找到錐子呢？如果找不到該怎麼辦？那麼大的雨爸爸能去哪裏找呢？……

時間一分一秒的過去了，爸爸終於回來了，笑着把錐子遞給我說：“乖丫頭，我找到錐子了，你趕快做手工吧！”我忍住眼淚，點了點頭，接過錐子，趕忙做了起來。

“寒梅落盡冬已了，銜春的燕想歸巢”，我慶幸我的青春歲月中一直有濃濃的愛陪伴着我成長。

篇十四：我的青春裏有____作文600字

剛讀了一篇文章，標題是《不吃苦，你要青春幹嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你爲人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無爲就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

什麼是拼搏，你把吃苦定義爲什麼？確實，在現在的年齡，我們對吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認清吃苦並努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

當你坐在教室的窗邊，看着同學們在操場上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業，你是否會感到不甘，想過放棄？但請堅持住，當你完成作業，並奪得理想成績之時，你會明白，當初的堅持，是一種勝利。

在誘惑面前的堅持，是你青春拼搏的見證，是敢於吃苦的寫照。

當你望向面前發下的試卷上刺眼的紅色分數時，你是否想過放肆大哭，發泄不甘，是否會責怪老天的不公？你要知道，每個人都會有失利時，看看那些成績優異的同學，哪個沒有經歷過失敗，又哪個不是在一次次失敗中堅強站起，在這個佈滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現在的重新振作，是成功的必經之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

一次次摔倒後的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅持不懈的印證。

青春的路是未知的，我們常說：“青春具有無限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。

我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

我知道，我的青春是絢爛的，我的青春裏有拼搏！

篇十五：我的青春裏有____作文600字

你可聽說過詩詞？

詩中有李白的浪漫；杜甫的灑脫；李清照的婉約；蘇軾的豪放；諸葛亮的機智。

窗外下起小雨，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時，思緒竟穿越時空，定格在千百年前的古詩裏……

“曉看紅溼處，花重錦官城。”是誰，讓熱鬧的錦官城裏繁花似錦；是誰，讓蜀都一片春意盎然；是誰，昨夜踏着輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎？春雨。是的，春雨在詩聖杜甫的筆下，調皮地對着楊柳低聲訴說，隨後楊柳就鑽出了小小的，嫩嫩的綠芽；春雨輕輕地撫摸着小草的髮梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它綠得那麼可愛，那麼羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，春雨又拍打着大地。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個冬天的大地呈現出一片萬紫千紅的景象。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”是誰，躺臥在冰冷的土坑上，身上搭着一條破舊棉被入夢？那場雷聲轟鳴、寒風淒厲，讓愛國詩人陸游朦朧中彷彿又回到了戰火連天的戰場，爲國而戰，真可謂忠誠報國的赤子之心啊！

青春需積累。

青春好像揹包，積累的越多，揹包越輕，讓我們提起揹包奔跑在知識的賽道上，像風一樣衝刺到終點。積累的越多，青春會越充實。

青春需釋放。

青春就像火焰，在燃燒時是耀眼的，但終有熄滅的時候，它會盡情的釋放，等待再次燃燒。把揹包裏的瑣碎雜物釋放出來，換取古詩詞的精髓。

我的青春我做主，我喜歡古詩中李白的浪漫，杜甫的灑脫，李清照的婉約，諸葛亮的機智，青春因有詩詞，我感受到充實。

篇十六：我的青春裏有____作文600字

青春，一個少年們熱血沸騰的時期，一段充斥着汗水的道路，一個邁向成年的過渡期。

在這段時間裏，大考、小考、週考、月考大大小小的考試幾乎架空了我的身體。那時的升初考即將來臨，我唯一慶幸的是：你與我一同奮鬥。

夜夜亮到11點多的燈，本本黑紅交映的練習冊，口中唸唸有詞的英文，都見證了你和我奮鬥的過程。我只想說：我的青春裏有你，真好！有你陪伴，試卷也不那麼難做；有你陪伴，習題也不那麼枯燥；有你陪伴，心中也充滿了必勝的決心！

升初考結束後，我們得償所願，考進了自己夢想的初中。幸好，這段路沒有白走；幸好這汗水沒有白灑；幸好，我的青春裏有你。

暑假到了，本以爲可以徹底放鬆，卻每天一大早就被早早換好運動服的你叫醒起來晨跑。明明不喜歡跑步，明明犯困，腳卻不由自主地跟上了你的步伐。看着我們一起晨跑的小路，看着沾了我們汗水的花草，我的青春裏有你，真好！

晨跑過後就到做暑假作業了。這是我最頭疼的東西了，沒有之一。沒做幾題，我便放下筆來玩手機。可你卻搶走手機，告誡我要認真做作業，還將腦袋湊過來問我哪道題不會。我嘴上抱怨着你的“不良行徑”，心裏卻偷偷地爲你這個好閨蜜點贊。

在你的幫助之下，暑假作業終於在四個星期之內完成了。

正當我想鬆口氣時，好學的你竟提議去借初一的書預習，卻在借時，兩個人都扭扭捏捏半天說不出一個字，你當時漲得通紅的臉可愛極了。當我們借到書後，卻連謝謝也沒有說聲就一溜煙地跑了，你還直拍胸口說：“嚇死我了，嚇死我了。”剛一回到家，兩個小腦袋又湊到了一起，細細地研究起了書……跟你在一起的趣事真是太多了，歡聲笑語常常伴隨在我的身邊——在這最美的年華……

我的青春裏有你，真好！

篇十七：我的青春裏有____作文600字

這世界上有六十幾億人口，但某個瞬間，只有這一個人，就能敵得過千軍萬馬，四海潮生。

——獨木舟《月亮說它忘記了》

溫柔的歲月緩緩從母親口中跑出，又想起母親講述過去的時光，時空交替，一個個場景映入眼簾，將我與過去融合……

鏡頭一·樓梯上的呵護

九個月大的女兒麻利的爬上樓梯，正在幹農活的父親心中一緊，趕忙放下手中的繁忙緊跟在女兒身後，此刻的他既爲女兒的勇敢而欣喜又爲女兒的安全而擔憂，他只好小心地跟在女兒身後，張開雙臂，護她周全。女兒走一步，父親也走一步，每一步都牽掛着他的心。

鏡頭二·人潮中的關懷

七歲的女兒像只蝴蝶歡快地在遊樂場飛奔，步履生風的步伐正洋溢着她此時的快樂，父親擔憂的在人羣中尋找那抹小小的身影，佯裝生氣地告訴她：“跑丟了就再也見不到爸爸媽媽了……”，女兒俏皮的吐了吐舌頭，卻乖乖聽話不再亂跑。遇到擁擠的人羣，父親總把女兒的手緊揣在懷中，過馬路時，總把她護在懷裏……

鏡頭三·烈日下的父愛

十歲的女兒因快要遲到而慌忙起牀，女兒有些埋怨這烈日炙烤的午後讓人倦怠，父親看了默默走出房門。等女兒再出來已是十分鐘後，當她看到父親時，有一瞬間的恍惚，不知是陽光刺眼還是怎麼的……她看到父親推着車在烈日下等着她，一動不動，即使汗水早已遍佈臉頰，見女兒出來便對女兒道：“快走吧，一會兒就該遲到了，路上小心，注意看車……”直到女兒背影消失不見，父親纔回房。

父親的愛如同茉莉花開，無聲無息，可誰又知道父愛的含蓄！一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。

青春有你，有你似海般的深愛，足矣。

篇十八：我的青春裏有____作文600字

我心裏一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

——題記

夏風薰薰，往往醉了人的身心。

潔白的牆映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅着每一本書卷。

看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛着一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢着無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家裏的環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這裏，才知道我有多麼的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望着她，從此，立下了上北大的願望，永不更改。

圖書館，是人類最美好的地方，那裏有着人間最美味的精神食糧——滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

進了圖書館，於我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之裏，遨遊詩文之內；願爲曦光，散於其中；願爲蜉蝣，夭於其中；願爲清水，融於其中。

憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎麼沒喝水，我總是搪塞過去，後來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因爲喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

這間糗事後來成了我們一家子長時間的笑柄。

圖書館，是我夢想起航的地方。

幸得此妙處，此生亦無憾。

篇十九：我的青春裏有____作文600字

青春是我們生命中一段重要的時期，我們每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段時間時，我們可能會感到遺憾，會抱怨自己爲什麼不努力？但，只要自己努力了，拼搏了，儘自己的全力，就不會感到遺憾。

在初中生活中，我幾乎沒有去努力，甚至爲一個目標拼搏在我眼裏是不可能的事。每次考完試後，我總會因爲成績不好而感到後悔，不過，後悔後我也沒有什麼改變。但是，一切都在八年級上冊的時候改變了。

八年級上冊的期中考試考完後，我拿到了我的成績單，年級556名映入我的眼眶，我同往常一樣爲自己考出這樣的成績感到後悔，但後悔完後，我仍跟往常一樣。幾天後，我瀏覽網頁的時候看到這樣一句話“不努力，不奮鬥，你要青春做什麼？”。當我看到這句話時，我愣了一下，然後就想到了自己，“我在青春時光中沒有去努力，也沒有去奮鬥，那我要青春做什麼？青春是我們向上拼搏的最好的時期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這裏，我關閉了瀏覽器，拿起書本，爲自己制定了一個目標——期末考試考進全年級前一百名。

從那天開始，我每天上課認真聽講，做筆記，下課以後去找老師問問題，甚至晚上熬夜學習，一直向着我的目標拼搏。在我的不斷努下，我與其他同學的差距逐漸縮小，我的排名也開始緩緩上升。

一週後，期末考試來臨，我胸有成竹的走進考場……考完後，我拿到了期待已久的成績，一眼望去，78名一字出現在我眼前。“78名！78名！我竟然考進全年級前一百名了！”我開心的喊道！

這件事，讓我的青春裏多了一樣東西，一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏。現在，我以青春裏有拼搏爲榮，爲傲。同時也很慶幸，我的青春裏有拼搏。

篇二十：我的青春裏有____作文600字

鄭苗苗

向窗外望去，眼前的綠樹紅牆，熙熙攘攘的人羣，白雲飄動，散發着光芒的太陽掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過雲層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。

初晨的太陽爲剛剛度過漫長黑夜的大地送上第一縷陽光，我伴着這縷陽光，開啓美好的一天。剛起牀，爸爸就已經把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早爲我熱好一杯牛奶。在吃飯時，媽媽開始囑咐我每天都會聽到的“過馬路注意安全”“上課認真聽講”之類的話，表面上我點頭肯定，實際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽光。

伴隨着鳥語花香，明媚陽光，我走進學校。當在學習中遇到解不出的題，會跑去辦公詢問老師，老師總會耐心的幫我理清解題思路，一點一點的講解題意，最後讓我領會這道題。當在生活或學習中不順心的時候，老師會爲我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽光。

放學時，太陽快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時而紅火中夾雜着金色，時而淡藍中加在這紫色。同學們成羣結對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會消失不見。其實好像根本沒有什麼煩惱，因爲只存在同學之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學之間的感情就是我的第三縷陽光。

一縷陽光可能微不足道，但許多縷陽光匯聚，就會照亮萬物，爲大地添上萬般光彩，照射進人們的心裏，充滿溫暖，又正是這幾縷陽光，成爲了我最珍貴的青春年華。