青春作文600字（精選7篇）

篇一：青春作文600字

王思睿

發光並非太陽的專利，你也可以發光。

——題記

我叫蘇頌，一位從農村轉來的初三女孩。剛來到這個陌生的環境時，我心懷緊張但同時期待着我的新生活，我小心翼翼地與同班同學相處，不敢多話，可隨着慢慢地相處，大家對我的態度從第一天的噓寒問暖到後來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是啊！也不看看人家是從哪裏來的？”剛開始時，我還會暗自落淚，但後來我對這種情況也習以爲常，從英語課時單詞讀不出來被同學們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學時的劫持……在一次次被欺負中，我忍不住問命運：難道農村的孩子就不能發光嗎？

回到家後，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽，爲了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關係，費了好大的力氣才把我弄到城裏來，我不想雪上加霜，更不想讓他們再爲我操心了。

媽媽不禁朝這邊看了一眼，彷彿發現了我情緒上的波動，走進來，詢問道：“今天在學校怎麼樣？”我不敢轉過頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她彷彿猜到了我在想什麼，安慰道：“我知道在城市學校壓力很大，但你現處於美好的青春年華，我們人一生下來不就是爲了夢想目標爲之奮鬥，爲之發光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠是你堅強的後盾。”聽了這話，我在心裏埋了一顆種子。

在這之後，我每天用零碎的時間背單詞、練口語，日夜奮鬥……那些日夜，沒人知道我有多拼命。

再次回到英語課堂上，老師點我起來讀短文，我用一口流利自然的英語征服了大家，大家爲此感到驚訝而佩服。這時，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學對我刮目相看，在同學們對我態度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個平凡卻並不普通的故事。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸！只要爲青春而奮鬥，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成爲發光少年？

篇二：青春作文600字

青春不老

郭佩瑤

青春在李白心中是“天生我材必有用，千金散盡還復來。”青春在莫扎特心中，是得到成功的代價；青春在席慕蓉的心中，是一本太倉促的書……但是，青春在我心中卻是一顆永遠進取，永懷夢想的心。

在別人眼裏，可能只有年輕的外表才代表着年輕與青春。但我卻不這麼認爲，我覺得青春不在於外表，而在於對生活的態度。青春不只屬於年輕人，還屬於那些永不止步，永遠進取的老人。

如果說是屬於那些永遠爲夢想而奮鬥的人，那麼袁隆平爺爺的一生，就是青春的一生。袁隆平爺爺雖然已經有九十一歲高齡了，但他卻從未停止過追夢的腳步。

他曾說過：“他有兩個夢想，一是禾下乘涼夢；而是雜交水稻覆蓋全球夢。”爲了實現這兩個夢想，九十歲高齡的他帶着他年輕的團隊在疫情剛剛結束時，去到了最南邊的城市——三亞。爲了加快工作進度，九十高齡的他親自下田，和他的學生一起進行實驗，他孜孜不倦地向夢想而奔，一直爲了它奮鬥到生命的最後一刻。

我相信，在未來的某一天，袁隆平爺爺種的水稻一定會長得比人還高，我們這些年輕人，就在袁隆平爺爺所種的水稻的庇護下乘涼。微風拂過翠綠的水稻，到處洋溢着青春的顏色，整個中國不再會有人捱餓，所有人都記住一個名字：袁隆平。

像袁隆平爺爺這樣的，不被年齡限制，依舊有所追求的人有很多：在疫情期間，八十多歲高齡的鐘南山爺爺逆流而上，衝在疫情的一線；還有投身於科研的李蘭娟奶奶……

青春不老，只是我們心中永遠有熱血，永遠不止步，我們就能在追夢的海洋中乘風破浪，就能永遠擁有青春！

篇三：青春作文600字

青春之美

陳雨璇

人生最美好的時光就在青春時期，若不好好把握，它便會如流沙一般，不知不覺地從我們的指縫中溜走。

每一個兒童都會盼望着青春時光的到來，因爲在他們的眼中，青春代表着可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個成年人也會羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴着耳機結伴而行，一路上說說笑笑，多麼熱情洋溢，活力四射啊！

青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個人舒服的小世界裏。也能擁有自己的思想，不必再總聽別人的意見，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙着青春給予我們清涼的雨露，被滋養着，滋養着，逐漸開出一朵絢爛的花。

青春是飛揚的，男孩們在足球場上灑下汗水，那躍動的身影便是青春的脈搏；女孩子在書香裏沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風飄揚，急切地想去外面的世界看看。於是，一聽到風的呼喚，便跟着輕柔的春風打量着這美好風景。

青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥兒日落歸巢一樣，巢永遠會在那兒不離不棄。

青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩。當月光籠罩着大地，一顆天真無邪的心跳動加快，因爲青春的心靈充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。

我們經歷着青春，也享受着青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來，讓我們攜手共進，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。

篇四：青春作文600字

展翅

陳姝含

她，是一名初中生，在班上雖然常居前五，但沒人知道那分數後的代價，也沒人知道分數背後是何等的付出。

今天，對她來說又是一個未知數。幾點入睡呢？十一點？十二點？或是更晚。她不知道，她只知道，有無窮無盡的題目，等着她去做。無窮無盡的題海像惡魔一樣，消耗着她殘存的精力，她無法想象自己的未來，也沒有時間想象。年幼時許下的夢想早已被時間抹除了痕跡，她現在只記得父母說的話：“做好現在。”

生日到了，她覺得自己的房間太單調了，就向父母要了一隻小鳥，作爲自己的玩伴，也順便爲房間增添一絲生機。小鳥很便宜，因爲它的翅膀有殘疾，賣家甚至打算再賣不出去就隨手扔掉。小男孩送來的時候，她把它放到了籠子裏，這隻小鳥是隻綠色的虎皮鸚鵡，她把籠子放在桌子上，學疲了，便停下來望望。下午的時候，小鳥會在籠子裏跳來跳去，發出悅耳的鳴叫聲，晚上小鳥會站在木棍上，把頭埋進柔軟的羽毛中，安靜地進入夢鄉。

她忽然找到了樂趣，她發覺在有小鳥的陪伴時光裏，狹小的房間似乎不像以前那麼壓抑了，小鳥跳來跳去的樣子也十分可愛。於是，她在每次睡覺前，都會用簡短的語言概述小鳥的活動。漸漸地，她發現了，小鳥似乎不只滿足於在屋內跳來跳去，它十分渴望飛翔。雖然現在還飛不起來，但它會用力拍着自己的翅膀，它的一切行爲讓她知道了：它，也有夢！

於是，她試圖滿足小鳥的願望，她充滿耐心地用藥塗抹它的傷。有一天，她突然發現，小鳥的傷好了，並開始長出羽毛，並逐漸嘗試飛翔！日復一日，有一次，小鳥居然真的飛起來了！雖然飛得不高，但通過它那歡快的叫聲，可以聽出來它十分高興。

正巧學校徵文，可以用上鸚鵡的日記。她便心血來潮，寫了一篇，經過反覆修改，最後居然發表在一篇雜誌上。寫日記的過程中增強了她的寫作能力，原來的缺點也變成了如今的優點。被時間抹去的夢想，此刻在她眼前慢慢清晰，她重拾起了自己的夢，有了新的方向——作家。之後，她開始在短暫的空閒時間裏記錄下素材，積累詩文。小鳥也越來越高，終於飛出了籠子，飛向藍天。她終於不再迷茫，眼中閃爍着光芒。

沒有夢，何成青春？既有夢，何怕不成青春？

篇五：青春作文600字

青春有夢

王茜

她，是一位新轉來的女中學生，穿着樸素，扎着高馬尾。走進教室總是低着頭，上課也十分安靜。

由於她貌不出衆，說話有口音，她從不輕易和其他人說話，也沒有人願意主動和她一起玩，在同學眼裏，她就是一個性格孤僻的女孩。她常常因爲這一點而感到自卑，但她努力想改變的性格，她也曾鼓起勇氣去嘗試。

那是一次語文課，老師提出了一個很刁鑽的問題，她猶豫再三地舉起了手，老師感到驚訝，但她卻因爲緊張而表達不清自己的想法，小臉漲得通紅，下面傳來的是一陣陣同學的嘲笑：“不會回答還起來博眼球，哼！”她強忍着淚水，雙手牢牢地抓住桌子，咬緊牙關，不讓自己哭出來。下課後，她纔敢躲到無人的角落默默哭泣，只有她才知道，自己是多麼地委屈，淚珠大顆大顆地掉落，上課鈴響後，她又裝作若無其事地回到座位。但在那之後，她再也不發言，不說話，每天獨來獨往。

但誰也不知道這樣一個平平無奇的女孩，突然有一天也會燃起自己的夢想——成爲一名芭蕾舞劇演員。

那天，她在放學回家的路上看到了一張廣告，那是一位年輕的芭蕾舞者，她穿着白色的紗裙，踮着腳尖，身姿挺拔，像白天鵝一般站在舞臺中央，微仰的臉龐上充滿了自信、美麗。她驚呆了，久久地望着那張廣告牌，她突然感覺到自己黑暗的世界中透入了一絲亮光。

彷彿找到了人生的方向，她每天放學後來到無人的倉庫，照着視頻自己練習，跌倒了再站起來，每天都是練習到黑夜，汗流浹背地回到家。日復一日，同學們驚奇地發現她走路昂首挺胸的樣子也很美，發現她的臉上多了一份從容自信。她也不再在意他人的說法，而是重新改變自我，不再膽小，從其貌不揚的醜小鴨，蛻變成一隻優雅自信的白天鵝；從被人排擠嘲笑，逐漸變成大家的知心朋友。

青春不是迷茫悲傷的代名詞，而是陽光向上的勳章。青春有夢，是心裏有火，眼裏有光，對未來充滿了期望。在追夢的過程中難免會有考驗，但這正是成長。

篇六：青春作文600字

胡濤

青春，是什麼？這是人類一直在追問的問題，有人說青春是美麗，有人說青春是奮鬥，有人說青春是拼搏……而青春到底是什麼呢？

青春，是什麼？我想，青春就是足球場上的一顆球。

綠茵場上，正值青春年華的我們，正奮力奔跑，濺起了場上一粒粒防滑粒，雙腳的潛力如同誘人的寶物一樣，等着我們去發現。腳背擊球的聲音如同令人耳鳴的開炮聲，守門員雙手抱球的沉悶聲，彷彿夏日的驚雷。球擊穿門網的沙沙聲吸引着我。哨聲一響，發球！對方開始發起進攻。球傳到前鋒，是一個華麗的直傳、射門，慶幸的是門將以血肉之軀將它擋下。接着，左邊衛接球，一個漂亮的馬賽迴旋，過掉對手，起球左腳遠傳，前鋒直接抽射打門，一聲清脆的哨聲，比賽結束了。事後，我們都說那奮力奔跑的身影不比進球帥！

青春，是什麼？我想青春就是畫室裏的一幅中國畫。

溫柔恬靜的女孩拿起毛筆，一下子文氣了不少，只見她手腕慢慢地動，半小時後一幅勾勒畫就畫好了。但更多的女孩都喜歡渲染畫，毛筆蘸墨，輕輕地塗在紙上，在充滿墨香的教室中，一幅優雅美麗的渲染畫映入眼簾。

青春不一定是年輕人的專用，老人也有青春。

年邁的袁隆平爺爺雖人老，但是他的精神可一點也不老。他的行動和心態依舊和年輕人一樣，他也有雄心壯志，他說：“我一定要讓全球人都吃上白米飯！”他爲此付出了行動，甚至於在自己的夢中，他都夢到自己的水稻長得比人高，比樹高！雖然現在他帶着他的水稻夢遠去了，可他的精神與成果還存留在這個世界上。

你若問我青春，是什麼？那麼我會回答：這就是青春，青春是綠茵場上的球，是畫室裏的畫，是田裏的水稻，是永遠不老的心。

篇七：青春作文600字

青春·追夢

楊清雅

每個正值青春年華的少年，都正在寫就一本屬於自己的青春之書。它或許倉促而就，但只要你努力，你奮鬥過，它必會是你回憶中，那段最值得珍藏的時光。

一位二十餘歲，正值青春的女飛行員，被人們稱讚爲東海的“守護之神”。她就是那位“又美又颯”的女搜救員——宋寅。一頭短髮利落幹練的她，並不像別的女生那麼熱衷梳妝打扮，而是趁着年少的盛氣，迎着無數的困難，向着夢中的藍天搏擊。作爲中國僅有的兩名女搜救員之一，宋寅曾經歷無數磨礪。她曾在專業院校中挑燈苦讀，曾在一年多的“魔鬼訓練”中掙扎克服。可她未曾放棄，她乘着青春的夢想，面向藍天大海，書寫着那份屬於她的青春傳奇。

近幾年爆火的李子柒也是一位奔赴青春夢想的追夢人，如用十餘分鐘的視頻，講出了她的夢，城市中步履匆匆的人們都追尋的田園夢。日出而作，日落而息，這位正當青春的少女，攜着四季的風花雪月，活成了人們理想中的“東方神話”。她的夢小到自制一盒胭脂，大到學習非物質文化遺產——蜀繡，她都全身心投入其中。爲了拍好一個短視頻，一個特寫鏡頭，她不惜來來回回數十遍，無數次的推翻重來，無數次的撞傷劃傷，伴着這個少女的每一次努力，每一滴汗水，成就了她充滿詩意的田園夢，也成就了她傳承文化的中國夢。

青春不是貪圖享樂，止步不前，而是心中有夢，眼裏有光，是面向星空，追尋夢想！趁着青春年華，趁着年少有志，讓青春煥發出別樣的光芒吧！功不唐捐，青春的你，只管努力，去追你的夢，追出一片屬於自己的青春的天地！