糧食安全宣傳週活動總結報告（精選32篇）作文

篇一：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是世界糧食日，10月16日所在周是我國糧食安全宣傳週，主題是“端牢中國飯碗共築全球糧安”。XX幼兒園在10月12——10月16日期間開展“糧食安全宣傳週”系列活動。我們要從自己做起，從小處做起，從家庭做起，堅決制止餐飲浪費，培養有利於綠色發展、可持續發展的飲食習慣，共同致力於維護全球糧食安全。

幼兒園除了成立了以園長爲第一責任人的學校食品安全和營養健康宣傳教育領導小組、教職員工積極參加食品安全培訓，樹立糧食安全意識以外，我們還向孩子們和家長作了宣傳，並開展了一系列愛惜糧食的活動。

營造“愛糧節糧”氛圍

1、學校電子大屏幕進行糧食安全電子海報宣傳。

2、在校園內外進行以“反對浪費、倡導節儉、珍惜糧食、關心糧食安全”爲內容的橫幅宣傳。

3、通過曉黑板向家長和幼兒進行“愛糧節”視頻宣傳，對糧食產生敬畏和感恩之心。

4、在幼兒和成人餐廳創設“文明用餐、光盤行動”的用餐環境。看！老師和孩子們都爭做“光盤達人”。

滲透“愛糧節糧”理念

1、結合教育教學活動：

小班通過健康活動“文明進餐小達人”在看看、說說、做做中知道進餐時要節約糧食。

中班教學活動“珍惜糧食不浪費”引導幼兒瞭解糧食的生長過程，讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

大班通過角色扮演農民伯伯等多種方式知道糧食與人的生活、國家建設有密切關係，用處很大。培養孩子養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。

2、結合新聞播報的形式：

大班孩子每天的“說新聞”活動也帶來了了這方面內容，孩子們說到了：一粥一飯都來之不易，習近平爺爺倡導我們愛惜糧食。

“糧食安全宣傳週”活動雖然已經落下了帷幕，但是我們還是要堅決制止餐飲浪費，切實培養自身和幼兒的節約習慣。我們尤其要牢記手中有糧，心中不慌，在任何時候都是真理！

篇二：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲了貫徹落實習近平總書記關於厲行節約，制止餐飲浪費行爲的重要精神指示，以10月16日是世界第xx個糧食日暨全國糧食安全宣傳週爲契機，xx第一中學召集了各班班長和團支書在錄播教室開展了“厲行節約、浪費可恥”的主題教育活動。參與本次主題教育活動由德育處和總務處聯合牽頭舉行。

首先，德育處組織進行主題班會，着重介紹了世界糧食日以及全國糧食安全的相關知識，包括世界糧食日確立的時間、爲何要確立世界糧食日、全國糧食的現實狀況以及節約糧食的具體措施等。讓同學們更加明白了糧食的確來之不易，懂得了在生活中要珍惜糧食，杜絕浪費。

總務處反饋了學生對食堂的一些意見、建議進行了相關的整改工作，並針對食堂近期的浪費現象進行了說明，希望同學們每天在就餐時，做到按需取量，吃多少，拿多少，在用餐時，做到不偏食，不挑食，吃完每一樣菜，每一粒米飯，成爲日常光盤行動踐行者。

活動最後，每個學生在厲行節約、浪費可恥的承諾書上進行了簽名。德育處對本次主題教育活動進行了總結，希望每個同學從自己做起，帶動周圍的人做起，無論在學校還是在家庭，做好“光盤行動”踐行者，讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與到“光盤行動”中來。

xx第一中學利用國旗下講話、主題班會、精心設計宣傳欄、倡議書等方式廣泛宣傳節約糧食。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行爲習慣，樹立節儉、節約意識。

本次主題教育活動不僅使學生全面瞭解了糧食的種類，體會到糧食種植和收穫的不易，理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，還提高了對糧食重要性的認識，增強了珍惜糧食、節約糧食的意識，爲養成愛糧惜糧的良好習慣起到促進作用。

篇三：糧食安全宣傳週活動總結報告

世界糧食日是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。1981年10月16日爲首次世界糧食紀日，在此後每年的這個日子都要爲世界糧食日開展各種紀念活動。20XX年10月16日是第XX個糧食紀念日，主題是“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”。10月16日所在的周爲全國糧食安全宣傳週，主題是“端牢中國飯碗共築全球糧安”。我園也以“節約糧食從我做起”爲主題開展了系列教育實踐活動。

聽一聽，談一談

總分園利用週一國旗下講話倡議全體師幼節約糧食，踐行光盤行動，開展了“節約糧食從我做起”主題教育活動，如糧食有哪些？光盤是什麼？怎樣做到光盤……全體師幼進一步瞭解糧食的相關知識。

看一看、講一講

節約糧食，我們在行動。各班結合之前開展的實踐活動，與幼兒一起商討、製作展板，鼓勵幼兒向全園小夥伴宣傳自己的做法，介紹自己所瞭解的節約糧食小知識。

我是光盤小達人

糧食來之不易，“節約糧食”言出必行

小朋友們放學之後，帶上自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶講講自己所學到的知識，討論一下在家裏如何做到光盤行動。

畫一畫

在知道節約糧食的重要性之後，小朋友們繪製了一張張“光盤倡議小海報”，向自己和身邊人提出節約糧食的倡議，做愛惜糧食的光盤小衛士。

節約糧食知多少？

小朋友們積極參與“節約糧食”主題活動，我們的家長朋友們、老師們當然也不能落下腳步，通過節約糧食的知識競賽，瞭解了“糧食周”的相關知識。

愛惜糧食，勤儉節約，是中華民族的傳統美德。通過踐行“光盤行動”，孩子們更懂得了餐餐吃完的重要性，知道了糧食的來之不易。在生活中，珍惜每一粒糧食，吃光碗裏的最後一粒米、盤裏最後一棵菜，光盤不僅僅是爲了節約糧食，更是尊重他人的勞動成果。

篇四：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲貫徹落實習近平總書記關於制止餐飲浪費行爲培養節約習慣的重要指示精神，xx縣第五幼兒園緊緊圍繞“服務育人”的根本理念，從“光盤行動”着手，拒絕舌尖上的浪費，組織開展了系列活動，引導大家自覺養成勤儉節約的好習慣，攜手共建節約型校園。

廣泛宣傳

通過家園聯繫欄、板報、微信羣等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力爲艱”的警句掛在醒目位置，以起到警示作用。

深入體驗

通過觀看視頻學習、勞動體驗等教育形式讓孩子們瞭解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程；瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源；理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

憶苦思甜

通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，瞭解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。

光盤行動

通過深入開展光盤行動，教育孩子們從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

“民以食爲天”，無論人類社會發展到任何時代，糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障，不管多麼富有的社會，恐怕連一天也很難維繫。

借世界糧食日宣傳教育契機，通過系列活動的開展增強了廣大師生愛惜糧食、節約糧食的意識，努力做到減少糧食浪費，增強節約、環保意識，從幼兒園做起，從自身做起，讓節約成爲一種習慣，讓環保成爲一項公益。

篇五：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是第XX個世界糧食日，所在周是全國糧食安全宣傳週，爲認真落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入實施國家糧食安全戰略，建立健全糧食安全宣傳教育長效機制，根據上級文件精神及幼兒園實際情況，積極開展“世界糧食日”系列活動。

一、加強組織領導，凝聚行動力，做好長效機制

我園高度重視禁止餐飲浪費的工作，建立領導有力，職責清晰、任務具體、精幹高效的組織體系，形成幼兒園黨政一把手抓沈樹春負總責，分管領導王芝負責具體責任，職能部門領導朱孝玲、馮曉燕等有關專職人員爲骨幹的工作力量。建立多部門共同參與協作聯動工作機制，黨員幹部、教師要以身作則，率先垂範，踐行勤儉節約。

二、廣泛開展教育宣傳，牢固樹立節約光榮的認識

充分利用幼兒園主題活動及習慣養成等教育環節，進行光盤行動、糧食成長過程的教育，把勤儉節約教育融入到幼兒的一日生活當中去。同時利用XX幼兒園微信公衆號、XX幼兒園LED屏等。引導幼兒樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀，加強先進典型的正面宣傳，發揮榜樣示範作用。

三、大力培育園所文化，豐富教育體驗方式

（一）深入推進光盤行動，全面持續開展。

引導師幼要吃完所購食物，不留剩飯、剩菜的光盤行動，以此爲抓手促進幼兒養成，不浪費糧食的良好風氣。

（二）開展勤儉節約，根據幼兒的年齡特點，開展相應活動。

小班組幼兒在吃飯的時候一定要做到吃多少盛多少，和爸爸媽媽一起養成不剩飯、不浪費的習慣；中班組的幼兒在吃完飯做到不浪費的同時，幫爸爸媽媽收拾碗筷，養成自己事情自己做的習慣；大班幼兒開展“光盤行動節約糧食繪畫作品展。”

同時，提倡孩子們走出幼兒園，走向田間地頭，和爸爸媽媽一起去晉祠稻田地公園等地，實際去體驗一下，讓孩子們親身感受食物的來之不易，真正形成尊重勞動，愛惜食物的思想意識。

四、加強家校合作，強化家庭教育

引導家長與幼兒園共同糾正幼兒不良飲食習慣，減少食物浪費的行爲。總結行動中的成熟經驗做法，促進形成禁止餐飲浪費，培養幼兒節約習慣的長效機制。

“世界糧食周”已經結束，但我們的“制止餐飲浪費培養節約習慣”的活動不會結束。我們將持續開展這項活動，切實培養師幼養成勤儉節約的習慣，引領帶動社會文明新風尚。

篇六：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是第XX個世界糧食日。爲了教育孩子，培養他們愛糧、惜糧的意識，我校各班開展了豐富多彩的以愛惜糧食爲主題的教育活動。

班會活動

1

主題教育活動

各班開展了認識五穀的主題教育活動。活動中學生們通過看圖猜謎認識五穀，集體朗誦《憫農》，增強了愛惜糧食的意識。

活動中，學生們通過圖片去認識五穀雜糧，老師向學生們介紹了糧食對人類的重要性，以及稻穀、玉米等糧食作物的知識，讓學生明白每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動的結晶，通過介紹讓孩子們體會到糧食的來之不易，感受農民種糧的辛苦，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，使學生懂得珍惜糧食，從我做起。

2

主題班會

各班召開了綠色消費主題班會，教育學生合理點餐，減少浪費。

通過班會倡導健康餐飲，樹立節約環保的理念。根據消費需求適量搭配份量，菜單上積極踐行“分餐制”“公筷制”，購買“小份菜”“半份菜”及環保打包服務，儘量不使用不可降解一次性塑料吸管、不可降解一次性塑料餐具、一次性發泡塑料餐具和不可降解塑料袋。

3

光盤實踐活動

各班開展了光盤實踐活動，學生們將愛惜糧食的意識轉化成以實際行動，用實際行動杜絕糧食浪費。老師先給學生講解了“光盤行動”的含義，列舉了生活中存在的嚴重浪費現象和後果，號召每一位學生都加入到“光盤行動”中來，珍惜糧食，杜絕浪費。學生們不論在食堂還是在家用餐，都牢記光盤吃乾淨餐盤中的飯菜，積極地參與“光盤行動”。

篇七：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲了幫助學生了解糧食的重要性，養成愛惜糧食，節約糧食的美好品德，激發學生對勞動人民的尊敬之情，本週，第一實驗小學開展了“世界糧食日”系列教育活動。

首先，教師通過主題班會，讓孩子們知道糧食是從哪裏來的，並教他們念古詩《憫農》、兒歌《不挑食》等多種形式，教育孩子要愛惜糧食，從小養成節約糧食的好習慣。

其次，各班學生通過手抄報的形式呼籲大家要愛惜糧食，節約糧食，用實際行動參與到”節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

爲了從小讓孩子們養成勤儉節約愛惜糧食的好品德、好習慣，學校提倡用餐開始進行“光盤行動”，來一睹我們“光盤小明星”的風采吧

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。讓我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化爲自覺，成爲習慣吧！

通過本次活動，不僅讓全體師生了解了“世界糧食日”的意義，懂得了愛惜糧食的重要性，同時，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，增強了全體師生愛惜糧食的意識。

篇八：糧食安全宣傳週活動總結報告

在第xx個世界糧食日、第xx個全國愛糧節糧宣傳週來臨之際，xx小學以“愛糧節糧拒絕浪費從我做起”爲主題，在校內開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動，活動取得了很好的效果。

一、廣泛宣傳，充分認識活動重要意義

按照區教育局的要求，我校成立了以校長楊xx爲組長、德育主任羅xx老師爲副組長的工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10。16”世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、內容豐富，活動開展途徑及措施全

1、充分利用週三紅領巾廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生髮出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、10月xx日，週五利用班會，向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

3、加強對學生餐廳的督查，以“光盤”爲榮，以“剩飯”爲恥，拒絕“舌尖上的浪費”，學校食堂牆面上做了四塊文明用餐標語牌，分別記錄學校文明午餐四要素：即二靜、三輕、四不、五淨，時刻提醒我們同學注意節儉，講究衛生。查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、在四、五年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。

三、效果良好，喚起人人關注愛糧

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。活動讓全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化爲自覺，成爲習慣。在學生中，我們看到了許多節約不浪費的現象，很多學生從思想上能認識到浪費是可恥的，糧食是可貴的，自覺地、積極地參加本次活動。各個中隊開展的主題班會也取得了很好的教育效果。其次，在老師的隊伍中，我們也看到了節約的現象。很多老師現在能做到吃多少點多少，互相監督，形成光盤的習慣。再者，很多家長反映學生在家的一些變化，如不怎麼挑食了，吃完碗裏的飯，出外就餐主動提出剩餘飯菜打包等等，更難能可貴的是，學生監督家長，對家長有浪費的現象也批評指正。家長爲了做孩子的榜樣，自己也自覺地形成光盤的習慣，拒絕鋪張浪費。

通過本次活動，引導學生逐步樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節糧”的良好風尚。

篇九：糧食安全宣傳週活動總結報告

節約糧食是小學生養成教育重要的篇章之一，是養成教育的關鍵期。爲讓學生養成節約糧食的好習慣，學校開展了“愛惜糧食，從我做起”系列活動。

一是開展了“節約糧食，從我做起”簽名活動。

全體老師、學生進行宣誓並簽名，使同學們進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的特殊含義。從現在開始，希望每一位同學都要拿出實際行動，爲國分憂，養成不挑食，不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。陳校長做關於愛惜糧食，從我做起的報告。

二是充分利用學校LED屏和校園廣播開展“愛惜糧食，從我做起”主題宣傳活動，讓學生建立節儉光榮、浪費可恥的觀念。

三是開展“愛惜糧食，從我做起”主題班、隊會活動。通過展開主題班會，讓學生懂得“艱苦奮鬥、勤儉節儉”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節儉每粒食糧，抵制浪費的行爲，養成勤儉節儉的習慣。

四是學生自願參與光盤行動，不掉飯、不剩飯菜。

五是開展一次題爲“食糧，生存之本”的國旗下講話，向全校學生髮出建議，讓學生懂得我國是一個人口衆多的農業大國，今朝全國人均食糧佔有量僅達到溫飽水平，食糧問題仍然是經濟發展中的突出問題。使廣大學生認識到展開愛糧節糧、是事關國計、社會穩定的大事。

總之，學校始終堅持“以人爲本”的德育理念，對學生進行全方位的品德教育。此次活動，不僅培養了學生節約糧食的好習慣，更激發了學生對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果，增強社會責任感，讓學生在成長中傳承勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食，從現在做起！

學子們將用實際行動做建設“節約型家園”的接班人。

篇十：糧食安全宣傳週活動總結報告

“靜以修身，儉以養德”。節儉是中華民族的傳統美德，而節約糧食更是其中的重中之重。《憫農》這首家喻戶曉的詩已經把節約糧食的重要性表現得淋漓盡致。然而，隨着人們生活水平的提高，浪費糧食的現象卻越來越嚴重。可是大家是否知道我國土地質量下降，荒漠化的侵蝕並未止步，尤其是近年來極端惡劣自然災害頻發，導致糧食產量下降。我們知道了國情，就應該近一步明確瞭解愛惜糧食，節約糧食的重要性。

爲了增強同學們節約糧食的意識和社會責任感，減少大家對糧食的浪費，同時養成節約糧食，時時不忘糧食的來之不易，以身作則，愛糧護糧的意識，我校在第xx個世界糧食日來臨之際，組織開展“愛糧護糧，節約糧食”主題宣傳教育活動。

一、愛糧護糧活動宣傳

廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺開展節約糧食宣傳活動，形成節約糧食思想上的薰陶。

二、節約糧食徵文活動

我校以愛糧護糧爲主題舉辦優秀文章徵集活動，同學們踊躍參與。該活動引導學生養成並踐行惜糧如金，節約糧食的好習慣。優秀作品徵集評比後進行展出。

三、手抄報徵集展示活動

同學們紛紛拿起畫筆，妙筆生花，將自己關於糧食節約的理念展示出來。

通過豐富多彩的愛護糧食主題宣傳教育活動，讓學生在活動中受到教育，增強“節糧、愛糧、惜糧”觀念。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，讓節約糧食，愛糧護糧內化爲自覺，成爲習慣。

篇十一：糧食安全宣傳週活動總結報告

“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”。20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，本週是全國糧食安全宣傳週。爲大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養幼兒養成節約糧食的好習慣，在世界糧食日即將到來之際，平遠縣實驗幼兒園開展了“愛糧節糧、營養健康”主題系列活動。

一、環境對話幼兒

環境對話幼兒，實現家園共育。家長帶着孩子去收集農作物、水果等，然後請孩子們把它們帶來幼兒園分享介紹。你看，孩子們自己挑選秋日的“果實”可真豐富啊，金燦燦的玉米、紅彤彤的西紅柿、黃橙橙的南瓜、白胖胖的蘿蔔……還有各式各樣的蔬菜瓜果豆類呢。

在老師和小朋友們的一雙雙巧手佈置下，瞧！幼兒園大廳變成了一個熱鬧的“農貿展覽館”啦。我們一起來逛逛吧~

二、主題教育活動

各班老師根據幼兒的年齡特點，把“愛糧節糧、營養健康”的主題融入各個領域課程，開展相關的集體教育教學活動，通過國旗下講話、朗誦古詩、認識五穀雜糧、觀看動畫視頻、主題繪畫、手工製作等方式開展教育活動，讓孩子們感受農民勞動的辛苦，教育孩子要珍惜糧食，懂得感恩。

三、節糧愛糧我行動

1、我是光盤小達人

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。孩子們雖然年齡小，但是他們的行動力可一點也不弱呢。瞧，我們實幼的寶貝們是怎麼做的，我們一起來分享吧！

我是勞作小能手

嗡嗡嗡~我們是勤勞的小蜜蜂呀，在家長的幫助下寶貝們自己動手曬穀、拔番薯、澆菜、擇菜、洗菜、洗碗……可真是太能幹啦~

同時，我園還通過LED屏幕積極向家長、向社會宣傳愛糧節糧的好風尚，號召大家一同行動，家園聯動，小手牽大手，將愛糧節糧行動延伸到社會每一個家庭。

“美德始於心，節儉踐於行。”通過愛惜糧食活動的開展，讓幼兒懂得了愛惜糧食、節約糧食的重要性，也能幫助孩子們養成愛糧節糧，勤儉節約的好習慣，善待每一粒糧食，米粒雖小，莫負“糧”心，爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者。

篇十二：糧食安全宣傳週活動總結報告

活動背景

爲認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入實施國家糧食安全戰略和鄉村振興戰略，xx中心小學開展了《愛惜糧食，從我做起》的“世界糧食日”主題教育活動。

活動主題

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，今年的主題爲：“不讓任何人掉隊。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活。”10月16日所在周是全國糧食安全宣傳週，主題是“保障糧食供給，端牢中國飯碗”。

活動內容

（一）進行“世界糧食日宣傳”，學習糧食安全知識，啓動糧食安全宣傳週活動。

“世界糧食日”集體教育

10月xx日升旗儀式上，杜老師在國旗下講話中介紹了“世界糧食日”的文化，徐老師在班級裏開展了關於“世界糧食日”的知識學習。

“世界糧食日”介紹

世界糧食日(WorldFoodDay，縮寫爲WFD)，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織(簡稱“聯合國糧農組織”)大會決定：1981年10月16日爲首次世界糧食日紀念日。此後每年的這個日子都要爲世界糧食日開展各種紀念活動。其宗旨在於喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

我國是一個人口衆多的農業大國，2008年我國糧食總量已經超過了10000億斤，人均糧食佔有水平超過了380公斤，高於世界人均水平的，2013年全國糧食總產量60193。5萬噸(12038。7億斤)，並首次突破了12000億斤大關，實現了新中國成立以來的首次連續10年增產。但糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。因此，開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的大事。艱苦奮鬥、勤儉節約，是中華民族的傳統美德。每一位市民要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從如今做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行爲，養成勤儉節約的良好風尚。

觀看糧食安全視頻

糧食安全：最大限度地穩定糧食供應安全。

（二）親身踐行“光盤行動”，愛惜糧食從我做起

餐桌文明、珍惜糧食是中華民族的傳統美德，是國家發展、社會進步的具體體現，更是社會主義核心價值觀的重要內容。爲深入貫徹習近平總書記關於“提倡文明健康、綠色環保的生活方式”和制止餐飲浪費行爲的重要指示精神，xx中心小學師生持續開展“光盤行動”，按需選餐，力爭不剩菜，不剩飯。一米一粟得之不易，光盤行動從我做起！

“光盤行動”不僅是一句口號，更是我們的行爲風尚。全校師生帶動家長一起開展光盤行動，讓勤儉節約成爲我們的行爲準則。不挑食、不浪費，健康茁壯長身體！我們都是“光盤行動小使者”，每日光盤，從我做起！

（三）廣泛開展世界糧食日宣傳。

通過本次活動教師對同學們進行了糧食安全宣傳教育，強化同學們對糧食安全形勢的認識，增強大家科學用糧意識，引導大家踐行“光盤行動”——節約糧食從我做起，而且號召同學們對身邊人進行愛糧節糧宣傳，全面深入開展了愛糧節糧行動。

篇十三：糧食安全宣傳週活動總結報告

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，從古自今，勤儉節約，愛惜糧食一直是我們中華民族的傳統美德，20XX年10月16日更是第XX個世界糧食日，藉着10月16日世界糧食日來臨之際，爲了更好的培養學生愛惜糧食、勤儉節約的好習慣，XX市XX第二中心小學開展世界糧食日有關主題活動。

在早會課上，德育劉老師爲學生講解了有關世界糧食日及全國糧食安全宣傳週活動的內涵及意義，各中隊輔導員老師通過播放視頻、講故事等多樣活動，讓學生體會農民伯伯的辛苦和糧食的來之不易，培養孩子們珍惜糧食和節約糧食的意識，提倡光盤行動，反對浪費，每餐不多點，用餐不剩飯，讓學生牢記在心。

通過本次活動，讓學生更深地體會到糧食的來之不易，懂得如何珍惜糧食，能有意識地在今後的生活中自覺做到不浪費糧食，養成勤儉節約的美好品德。

篇十四：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是第xx個世界糧食日，xx省暨xx市20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳週活動於10月xx日在我市如期舉行。

活動主題：“行動早就未來，更好生產、更好營養、更好環境、更好生活”。

活動周時間：20xx年10月xx日-xx日。根據活動要求，我校領導高度重視，加強統籌，周密部署策劃，開展一系列的活動，廣泛宣傳教育糧食安全進校園。確保活動的順利進行並形成規模聲勢。

10月xx日早上，學校早早的爲前來上學的孩子們準備了“尚簡崇信，守護陽光下的盤中餐”師生簽名活動簽名板，讓孩子們親筆簽下自己的名字，教育孩子們信守承諾，節約糧食。在學校領導和老師們的帶領下，孩子們有序、莊重的立下自己的承諾。

升旗儀式上，學生代表以《光盤行動從我做起》爲主題作國旗下的講話：從瞭解國內外現狀出發，強調糧食的重要性，號召同學們從我做起，從節約每一粒糧食開始，增強節約糧食的意識。養成光盤節糧節糧的好習慣，做光盤行動的踐行者。

從xx-xx日，xx一小校門口的電子屏上每天循環滾動播出宣傳標語，營造良好的氛圍。每天的午餐時間，校園廣播對孩子們提出要求：不浪費一粒糧食，吃多少盛多少，行政領導、食堂管理者每天在午餐午休時間進行巡視並登記，要求陪餐老師及時到崗，協助午託阿姨共同管理學生，督促學生養成良好的用餐習慣。食堂根據學校的檢查情況，每月評出一些優秀值班教師，給予一定的獎勵以示鼓勵。

學生向值班老師展示自己吃得乾乾淨淨，一粒不剩的餐具，以及值班老師表揚的評語。

大隊部根據活動要求，讓學生製作了一期以“節約糧食”爲主題的手抄報，孩子們用圖片、文字的形式，自己動手製作了一幅幅精美的、形式多樣的手抄報，引用名言、詩詞、宣傳語表達了自己對節約糧食、實行光盤行動的理解和決心。字裏行間無不流露出自己的真情實感。

10月xx日，爲進一步明確節約糧食的重要意義，引導每個學生從現在做起，從我做起，把節約糧食內化爲自覺，我校在各年級開展了一堂別開生面的主題班隊會，班會活動內容豐富，形式多樣，各具特色，通過節糧主題班隊會活動，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，增強了孩子們節約糧食的意識，相信本次活動將促進孩子們自覺參與到節糧行動上來。

“民以食爲天”這是我們民族千年的古訓，糧食安全事關國家大局，民族命運。目前，我國的糧食進口無論是數量還是品種逐年上升，國內糧食自主供給格局將長期保持”緊平衡”狀況。因此，愛糧節糧，對實現糧食安全，意義十分重大，我們必須常抓不懈，持之以恆。愛糧節糧不是一個理論問題，而是一個實踐問題，貴在行動，關鍵在真抓實，就是說，愛糧節糧要從娃娃抓起，從我做起，從每一頓飯做起，從每一個家庭做起。

篇十五：糧食安全宣傳週活動總結報告

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，今年聯合國糧農組織將全球活動主題確定爲“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”。糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢中國飯碗共築全球糧安”。

按照xx市糧食和物資儲備局下發的《關於做好20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動的通知》（xx糧儲[20xx]xx號）文件要求，我局認真按要求組織實施，緊緊圍繞“端牢中國飯碗共築全球糧安”的活動主題，於10月16日下午赴我縣xx鎮開展了第xx個世界糧食日和糧食安全宣傳週活動。

一、加強領導、周密安排

爲開展好此次第xx個世界糧食日和糧食安全宣傳週活動，局領導親自組織實施，對活動內容、形式、時間、地點都做了統一安排。縣糧儲局高度重視世界糧食日宣傳活動，制定了活動實施方案，組織專門人員負責此次宣傳工作。在人員和經費上予以大力支持，有力保證了這次宣傳活動的順利開展。

二、密切配合、分工協作

縣糧儲局周密安排部署，結合郎溪縣傑靈省級糧食儲備庫，進庫宣傳，向周邊百姓、農民開展世界糧食日和糧食安全宣傳活動。

在糧食安全宣傳週期間，縣糧儲局由分管領導帶隊在秋糧收購期間對縣域內涉糧企業開展糧食安全大檢查。

三、形式多樣、注重實效

在活動現場，縣糧儲局通過在傑靈省級糧食儲備庫張貼愛糧節糧海報、擺放糧食安全宣傳展板、懸掛宣傳橫幅、開展諮詢服務等形式，向廣大百姓宣傳愛糧節糧和糧食安全知識。前來觀看的百姓、農民潛移默化的受到影響。

同時，縣糧儲局結合縣傑靈儲備庫，進庫宣傳，張貼海報，向廣大種糧農民和種糧大戶宣傳國家糧食政策和糧食安全知識，向農民講解糧食種植、儲藏知識以及節糧減損知識；爲種糧農民詳細講解了如何科學儲糧和糧食安全知識。

此次活動，不僅讓大家對節約糧食和糧食安全重新有了認識，還在整個轄區內形成了節約糧食光榮的氛圍。通過開展此次活動，進一步提高了公衆的科學儲糧和糧食健康知識水平，強化了人們對糧食安全形勢的認識。

篇十六：糧食安全宣傳週活動總結報告

20XX年10月16日是第XX個世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週，現已全面落實愛糧節糧宣傳工作。根據教育局統一工作要求，我校世界糧食日和糧食安全宣傳週總結如下：

1、以“端牢中國飯碗，共築全球糧安”爲主題宣傳，通過微校雲重點向公衆宣傳愛糧節糧知識。

2、組織學生開展愛糧節糧繪畫、徵文比賽活動，學生們通過畫筆和文字宣傳愛糧節糧知識和食品安全常識，使學生們進一步瞭解食品安全知識，懂得重視食品安全的重要性，同時也增強了愛糧節糧的意識。

3、展開“愛糧節糧之星”評選活動。在學校中午用餐長期堅持愛糧節糧，能夠帶動身邊人共同營造愛糧節糧良好校園風尚的；在學習方面全面發展中潛心鑽研刻苦學習的；在日常生活中具有愛糧節糧方面的突出表現和行爲，用餐經常光盤的學生被評委班級“愛糧節糧之星”，樹立榜樣。

4、設立世界糧食日和全國糧食安全宣傳週主題宣傳欄，並將愛糧節糧之星事蹟和比賽產生的優秀作品集中展出。

本次活動不僅向公衆宣傳了愛糧節糧及食品安全的知識，還讓學校師生在宣傳過程中感受到了學習和比賽的樂趣。

篇十七：糧食安全宣傳週活動總結報告

20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，我校積極響應市發改等五部門聯合下發通知，做好20XX年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週系列教育活動，進一步教育、引導廣大師生養成健康文明的生活習慣，樹立愛糧、惜糧、節糧的觀念，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。

利用週末發佈公衆號，向廣大師生及家長宣傳世界糧食日和我國糧食安全宣傳週的相關知識，讓更多的人瞭解糧食安全的小常識。

學校利用升國旗儀式，組織“節約糧食，從我做起”主題講話。講話中，老師期望每一位老師和同學們都可以從節約糧食做起，強化節約意識，節約學校的每一度電，每一滴水，愛護學校的一草一木，讓每一個人都快快樂樂地生活在藍天、白雲、綠水、陽光下！

各班召開了“愛糧節糧，糧食安全”的主題班會。老師們就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀對學生進行了宣傳教育，旨在讓孩子們在生活中愛惜糧食，做到吃多少盛多少，不偏食不挑食，從而幫助學生樹立節約意識。

此次舉辦糧食安全宣傳教育活動，讓孩子們明白節約糧食是美德，是品質，更是責任！要從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做勤儉節約的實踐者、示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓勤儉節約艱苦樸素的紅色基因代代相傳。

篇十八：糧食安全宣傳週活動總結報告

節儉是中華民族的傳統美德，爲了進一步增強全校師生節約光榮，浪費可恥的意識，xx月xx日開始，xx中學在全校師生中開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，並採取多種措施，推進愛惜糧食，拒絕浪費的宣傳教育活動，“光盤行動”在全校深入開展。

xx月xx日上午，我校利用開學工作會議，以《倡導節約光榮，建設節約型學校》爲主題首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，做到勤儉節約，用言傳身教爲學生做榜樣。

開學第一日，我校以升旗儀式國旗下講話爲契機，對學生進行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質教育；在飯堂張貼宣傳珍惜糧食的橫幅、海報；以校園廣播的方式時時爲全校師生播送，精選出的古今中外勤位節約經典故事……讓節約意識滲入全校師生心中，並自覺踐行在行動中。

學校高度重祝“珍惜糧食、厲行節約反對浪費”主題教育活動，把珍惜糧食、厲行節約作爲德育工作的一項重要內容，以“珍惜糧食、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”爲主題，採用“召開一次班會、作一次國旗下講話、辦一期手抄報”等形式，積極營造宣傳氛圍，引導學生樹立正確的價值觀，把“珍惜糧食、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”化爲自己的行爲準則，樹立文明節約的消費觀念，倡導節儉文明的生活方式。班會課上，以豐富多彩的形式提倡節約、反對浪費的理念，學生參與熱情極高，教育效果好。

同時，我校還開展了“浪費可恥、節約光榮”手抄報及書法比賽活動，同學們踊躍投稿，積極參與，通過生動有趣的形式，展示了自己的節約理念，也真正讓這一理念深入到每個人的心間。

xx月xx日，倡議“珍惜糧食，拒絕浪費”簽名活動在學校教學樓前舉行，全校師生參與了這項活動。校長何永剛表示，自古以來，中國人都崇尚勤儉節約，反對奢侈浪費，加上我國是農業大國，對糧食的重視和節約，更是歷史綿長。當前，在新冠肺炎疫情的影響下，世界糧食生產和運輸形勢日趨嚴峻，必須從全社會做起，厲行節約，珍惜糧食，拒絕“舌尖上的浪費”。學校團委書記李老師以團委名義向全校師生倡議“光盤行動”，號召大家從節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米開始，共建節約型社會。

隨後，全校師生在橫幅上籤下自己的名字，承諾自覺做勤儉節約的表率，從自身做起、從小事做起，養成節約糧食的良好習慣，並承擔起倡議“節約糧食拒絕浪費”的志願者，講解日常生活中節約糧食的重要性，積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並倡導大家開展“光盤行動”，進一步養成勤儉節約的好習慣。

珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，實施“光盤行動”！這一切必將促進“節約光榮，浪費可恥”之花在旁中的校園裏開放得更加絢麗多彩。

篇十九：糧食安全宣傳週活動總結報告

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，勤儉節約是中華民族的傳統美德。爲響應國家的號召、培養學生勤儉節約良好美德，哈朝一中按照習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，結合關於印發XXX省20XX年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動實施方案的精神，哈朝一中安排組織開展“節約糧食——光盤行動從我做起”主題活動。

學校旨在通過活動引導瞭解世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動的內容，引導廣大學生愛糧節糧意識，減少糧食損失和浪費，減緩氣候變化。

爲倡導“光盤行動”，開展“光盤行動從我做起”的活動，上傳用餐前的食物照片和用餐後的光盤行動照片，培養學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節約、反對浪費成爲學生的行爲習慣。

學校通過這一系列節約教育活動，引導學生從我做起、從身邊做起、從點滴做起，認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，進一步提高了學生的節約意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約是分不開的。學校希望通過這樣的活動助力在全社會營造“浪費可恥、節約爲榮”的氛圍，讓學生養成節約糧食的習慣，培養學生勤儉節約的美德。

篇二十：糧食安全宣傳週活動總結報告

xx小學積極開展紮實的教育活動，以“愛糧節糧，反對浪費”爲主題教育活動，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。

一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義

按照上級要求，我校開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10。16”世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施

1、充分利用國旗下講話的形式，向全體師生髮出“節約糧食反對浪費”的倡議，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、開展“愛糧節糧，反對浪費”的主題班會，全體師生踊躍參加，教育學生從現在開始，從我做起。

3、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

4、一二年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報活動。三四年級收集了宣傳標語，五六年級寫了倡議書。

三、制定xx小學愛糧節糧倡議書

1、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

2、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家。

5、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

6、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕後果。

7、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

雖然此項教育活動告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進形成科學合理的膳食結構。

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化爲自覺，成爲習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在我們xx小學校園蔚然成風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

篇二十一：糧食安全宣傳週活動總結報告

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，主題是“端牢中國飯碗，共築全球糧安”。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。節約是一種美德，是一種智慧，亦是一種責任，一種品質，一種任務，更是一種涵養。

爲弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，本週，青光中學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳週”活動爲契機，在全校範圍內廣泛開展了以“愛糧節糧我踐行”爲主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。

一、通過升旗儀式、評選愛糧節糧之星等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，號召學生“愛糧節糧從我做起”！

二、通過開展參與秋收、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

三、通過開展“愛糧節糧我踐行”主題書法、徵文和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚。

四、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，爲加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性！

篇二十二：糧食安全宣傳週活動總結報告

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，今年聯合國糧農組織將全球活動主題確定爲“齊成長、同繁榮、共持續。行動造就未來。”我校結合學校實際，着眼於讓全校師生養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，意識到行動造就未來，健康飲食實現零飢餓。

一、高度重視，精心部署

我校高度重視此次活動的開展，並希望通過本次活動，使我校學生進一-步意識到行動造就未來，健康飲食實現零飢餓，瞭解與掌握有關糧食的基本知識，瞭解糧食安全的相關知識，瞭解節約糧食的方法，這對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

二、加強宣傳，開展活動

廣泛利用升旗儀式、課堂、校園廣播、黑板報等多種宣傳平臺開展勤儉節約，行動造就未來，健康飲食實現零飢餓的宣傳活動。

國旗下講話

週一的升旗儀式上，喬校長就“愛惜糧食，從我做起”爲主題，講述了我國貧困地區的孩子吃不起飯，與身邊浪費糧食的例子形成了鮮明的比較，使學生們心中肅然起敬，切實地明白了節約糧食的重要性。

主題班會課

每個班都組織上了一堂“節糧愛糧”主題班隊課，利用班會課普及了我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識，讓孩子們從多方面瞭解我國糧食情況。

課堂上的“你問我答”的互動方式更是向學生們講解生活中各種節約糧食的方式、方法，使孩子們懂得一-粥一-飯來之不易的道理，培養愛惜糧食、珍惜勞動成果的好習慣。

校園廣播

充分發揮校園廣播的作用，讓學生自己講一講校園中浪費糧食的現象，談-談自己節約糧食的好方法。

愛糧黑板報和手抄報

學校班主任率先帶頭，師生合作完成了“世界糧食日”主題的黑板報和手抄報。黑板報和手抄報專刊上，除了詳細解釋了健康飲食的構成種類，更結合了20xx年世界糧食日的主題，利用時下最新資訊，時刻提醒學生健康飲食，節約糧食，愛惜糧食。

光盤行動周

倡導“光盤行動”，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與“愛糧節糧”活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。

在午餐中，孩子們按己所需增添飯菜，用自己的實際行動踐行“光盤行動”。通過此項活動，孩子們深刻認識到行動造就未來，一切要從自身做起，實現零飢餓，認識到厲行節約的重要性和必要性，引導大家樹立勤儉節約意識，反對浪費。

三、教育滲透，養成習慣

通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，並對學生進行相應的德育教育。提倡養成飲食均衡，不偏食，不挑食，不浪費，愛糧節糧的好習慣。

通過開展一系列宣傳活動，“節糧愛糧，從我做起”的觀念在xx學校蔚然成風，進一步增強了全校師生愛糧節糧的意識。營造了全校愛糧節糧的濃厚氛圍。

篇二十三：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲了營造校園濃厚的“愛糧惜糧尊重勞動”文化氛圍，使愛糧惜糧的思想意識根植人心，學校利用黑板報、電子屏、廣播等多種形式宣傳普及節約糧食的重要性，並向全體師生髮出“節約糧食、反對浪費”倡議書，落實校園節糧新舉措，使師生不斷增強“愛糧惜糧尊重勞動”的責任意識和行動意識。

根據學校“光盤行動”的倡議，各班通過隨手拍的形式，記錄下身邊的各種節約行爲，號召大家加入文明餐桌、做光盤行動小標兵。

通過本次活動的開展，培養了學生艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，學生們紛紛表示要拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成爲一種習慣，用實際行動參與到“愛糧惜糧尊重勞動”的行動中來，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

篇二十四：糧食安全宣傳週活動總結報告

“民以食爲天”，無論人類社會發展到任何時代，糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障，不管多麼富有的社會，恐怕連一天也很難維繫。

10月16日是第xx個世界糧食日，本週是全國第xx個全國糧食安全宣傳週。今年我校“世界糧食日”宣傳主題爲：“愛糧節糧，糧食安全伴我行”。

爲深入貫徹落實關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全校形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全校樹立愛糧節糧新風尚，10月xx日，以“愛糧節糧，糧食安全伴我行”爲主題的“糧食安全宣傳週”活動在學校拉開帷幕。在整個活動期間，學校開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：

一、通過開展“世界糧食日”主題班會，讓學生了解我國傳統糧食作物，知道從田間到餐桌的艱苦歷程，理解節約糧食與保護資源環境的相關性，讓學生加深理解綠色食品對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活的理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

二、通過開展“愛糧節糧，糧食安全伴我行”主題手抄報、作文徵集，引導學生養成惜糧如金、接糧成習的好習慣和居安思危的好風尚。

三、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全校營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了我校學生愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，最大限度地減少損失浪費，爲加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

篇二十五：糧食安全宣傳週活動總結報告

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”糧食是農民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食和水一樣，是我們的生命之源。

在10月16日世界糧食日到來之際，我們抓住這個教育契機，通過開展主題教育活動，培養孩子珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣。

一、主題教育課

爲了培養孩子們從小知道節約、愛惜糧食的重要性，老師們通過主題教育課，讓孩子們瞭解世界糧食日的來源和意義，認識糧食、知道糧食的來源、如何節約糧食……

二、“光盤行動”日

在開展主題教育課的同時，我們要付諸行動，在老師的引導下，孩子們積極參與“光盤行動”。一起來看看孩子們棒棒的表現吧！

每一份糧食都來之不易，我們要好好愛惜，按需領取，並把他們全部吃完……

三、“節糧”倡議書

親愛的大朋友、小朋友們：

糧食是人類生存的基礎，愛惜糧食、節約糧食是每個人義不容辭的責任，在10月16日“世界糧食日”來臨之際，我們倡議：

1、自覺樹立節糧光榮觀念，養成節約糧食的習慣。

2、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

3、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

4、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

5、家長以身作則，引導孩子積極學習、行動。

6、我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動和宣傳者，積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

杜絕浪費，人人有責！珍惜糧食，從我做起！老師們、家長們，讓我們一起“拒絕舌尖上的浪費”，讓中華民族的節儉美德永不丟棄。讓我們積極行動起來，大力開展“文明餐桌、光盤行動”，彼此相互影響與督促，爲孩子們做出表率，一起對浪費現象說“不”。爲共同創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境貢獻自己的力量。

篇二十六：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲增強全民的愛糧節糧意識，樹立科學合理的消費理念，x縣糧食局緊緊圍繞主題，認真謀劃部署形式多樣的紀念活動。現就活動開展情況作如下總結：

一、運用新聞媒體開展宣傳。一是在x電視臺宣傳世界糧食日的主題和愛糧節糧的宣傳標語；二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續不間斷的進行專題宣傳；三是在中國x網和x糧網宣傳世界糧食日相關知識，提倡科學用糧、節約用糧；四是在x日報開闢專欄，廣泛宣傳，使人民羣衆瞭解“世界糧食日”的主題，提高愛惜糧食、節約糧食的意識。

二、開展愛糧節糧“三進”宣傳活動。縣糧食局結合第xx個“世界糧食日”主題宣傳，謀劃開展愛糧節糧“進農村、進學校、進社區”宣傳活動，倡導全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節糧成習的良好風尚。

三、編印資料宣傳。爲進一步普及糧油知識，讓廣大消費者理性消費，縣糧食局組織人員編印糧食法規政策宣傳彩頁500份、《稻米健康知識》、《糧油健康知識》等資料1000份，宣傳用印標語氣球300個，戧牌12個，讓廣大羣衆瞭解糧油知識，放心消費糧油產品。

四、會同相關部門共同宣傳。與縣電視臺、縣婦聯、x集團聯合發起“光盤行動”，爲光盤標兵頒發榮譽證書，在全社會營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。

篇二十七：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲了做好20XX年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動，教育、引導廣大師生養成健康文明的生活習慣，樹立愛糧、惜糧、節糧的觀念，我校積極開展糧食安全宣傳教育活動。

一、營造活動氛圍

校園公衆號向師生推文發出倡議，要求全校師生行動起來，從我做起，從珍惜一粒米做起，學校在LED大屏、在醒目位置張貼溫馨提示語及圖片，營造濃厚的“三節”氛圍。

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二、各班開展“節糧愛糧”主題教育活動。

二、豐富活動載體

（一）國旗下的講話

利用升國旗儀式，組織“愛糧節糧，從我做起”主題講話，提高師生節約意識。

（二）製作親子手抄報、繪畫

舉辦“三節”主題親子手抄報、繪畫，家校聯結，在孩子與家長共同製作手抄報、創意畫的過程中，認識到糧食的來之不易，讓“光盤行動”的意識深入人心。

三、光盤行動，從我做起。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，孩子以“光盤”爲榮、以“節儉”爲榮，每日的光盤行動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，同時減少了食物浪費現象，讓節約成爲一種習慣，讓“勤儉節約”的種子在孩子們心中生根發芽。

三、板報宣傳

少先隊大隊部舉辦了糧食安全黑板報評選，通過板報宣傳，幫助學生樹立了“節約光榮，浪費可恥”的意識，加強了“惜糧節糧”的正面宣傳教育。

圖片三、光盤行動，從我做起。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，孩子以“光盤”爲榮、以“節儉”爲榮，每日的光盤行動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，同時減少了食物浪費現象，讓節約成爲一種習慣，讓“勤儉節約”的種子在孩子們心中生根發芽。

四、各班開展糧食安全科普宣傳主題班會。

各班召開形式多樣糧食安全科普宣傳主題班會，幫助學生樹立節約意識。

此次舉辦糧食安全宣傳教育活動，讓孩子們明白節約糧食是美德。要從生活習慣開始，從節約糧食做起，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓勤儉節約艱苦樸素的紅色基因代代相傳。

牢記“儉，德之共也；侈，惡之大也。”讓我們一起行動起來，從細微做起，從現在做起，共同抵制“舌尖上的浪費”，樹立“愛惜糧食”“健康生活”“文明用餐”觀念，弘揚中華民族的傳統美德，努力營造“節糧惜糧愛糧”的社會新風尚。

篇二十八：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是世界糧食日，所在周是我國糧食安全宣傳週。我國有關部門和各地方及有關行業圍繞“端牢中國飯碗、共築全球糧安”爲主題，積極組織開展宣傳教育活動。

爲此，我校結合實際，制定了“節糧從我做起，行動造就未來”主題活動，在全國糧食安全宣傳週組織全校學生開展“六個一”活動，從而培養學生從小養成珍惜糧食、節約糧食的好習慣。

一、上一節班會課。各班在10月15日召開了“珍惜糧食，杜絕浪費”的主題班會，從浪費糧食的現象、節約糧食的必要性、拒絕“剩”宴，倡導“光盤”、節約糧食從我做起四個方面，讓學生認識到：飢餓距離我們並不遙遠，時至今日，珍惜糧食，節約糧食仍是需要遵守的古老美德之一。

二、拍一個小視頻。一、二年級學生在家長的幫助和指導下，拍攝一份倡導“光盤行動”的小視頻，倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念。

三、畫一張主題畫。三、四年級學生每人完成主題繪畫1張，從收集資料、動手繪圖、啓迪思維、開拓視野等方式讓學生起於筆，動於行，將愛惜糧食思想植根於懷。

四、制一張手抄報。五、六年級學生根據收集的資料，每人完成4開紙大小的主題手抄報1份。

五、宣傳一次倡議。各校區10月18日的升旗儀式中，由少先隊輔導員向全體學生髮出倡議，增強全校學生節約糧食、反對浪費的意識，並能用實際行動向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕後果、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

六、播放宣傳標語。積極利用電子大屏的宣傳教育作用，由兩位管理員老師於10月15日-18日滾動播出下列節糧宣傳標語：一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換；一米一粟來之不易，愛糧節糧人人有責；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱；粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名；浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥。

愛惜糧食不僅是一個習慣，更是一種觀念；節約糧食不僅是一種美德，更是一份責任。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”讓我們積極行動起來，爭做愛糧節糧的倡導者、踐行者和宣傳者，同心協力，從我做起，愛惜糧食，杜絕浪費，爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥

篇二十九：糧食安全宣傳週活動總結報告

20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，根據《關於做好20XX年世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動的通知》文件精神，XXX小學建立健全糧食安全宣傳教育長效機制，加強學生愛糧節糧胡宣傳教育力度，推動“愛糧節糧”行動全面深入開展，現將工作總結如下：

一、領導重視確保有效

XXX小學成立了“愛糧節糧”宣傳工作領導小組

組長：陳如龍(校長)副組長：湯煒垠(支部書記)、張霞(副校長)張文豔(分管副校長)組員：吳炎村(德育處主任)陳振榮(教務處主任)林宇超(總務處主任)各年段長、班主任

緊扣“行動造就未來。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活”活動主題，制定宣教活動方案，精心落實，確保宣教活動順利開展。

二、精心組織開展愛糧節糧系列主題活動

1、LED國旗下講話宣傳

20XX年10月18日XXX小學在國旗下講話中宣講愛糧節糧爲進一步弘揚良好家風，積極營造愛糧節糧，從我做起的良好氛圍，我校在LED和國旗下講話中倡導全體師生厲行節約，反對浪費從我做起，使“愛糧節糧”內化爲從每位學生的自覺行動。

20XX年10月XXX小學LED宣傳“愛糧節糧”

2、開展“愛糧節糧”主題班隊會

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。節約是一種美德，節約是一種責任。讓我們用實際行動參與到“愛糧節糧”的行動中，爲世界糧食日獻出自己的一份力量。

篇三十：糧食安全宣傳週活動總結報告

引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學生宣佈“節省糧食，從我做起”建議，舉辦發動大會，在全校範圍內，舉辦以“節省糧食，從我做起”爲主題的專題教育系列活動。

一、使用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節省糧食的宣揚。

主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現狀進行充沛的。剖析和評論，建立節省認識。

二、安排四、五、六年級學生展開“節省糧食，從我做起”徵文活動。

教育學生用實踐舉動參加到節省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節省”的好少年，讓“節省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內蔚成風氣，爲養成傑出日子習氣和學習習氣，爲建造文明、諧和的校園作出自己應有的奉獻！

三、清晰職責，強化分工。

校園成立了教育糧食對立糟蹋活動領導小組，加強對此項作業的領導和催促，清晰小組成員作業職責，擬定了節省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領導小組成員實在發揮表率效果，帶頭做好節省糧食、對立糟蹋作業，對發現問題及時通報批判，期限整改，領導小組及時進行監察。

經過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們瞭解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養成節省糧食的認識和行爲習氣。

篇三十一：糧食安全宣傳週活動總結報告

10月16日是第XX個世界糧食日，今年聯合國糧農組織將全球活動主題確定爲“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來。”今年全國糧食安全宣傳週的主題是“端牢中國飯碗共築全球糧安”。按照市區有關部門聯合下發的關於做好《20XX年世界糧食日和全國糧食安全系列宣傳週活動的通知》精神，實驗小學紮實開展了系列宣傳、教育活動，營造廣大師生節糧的校園氛圍。

學校充分利用國旗下的講話、掛宣傳標語、校園廣播、黑板報、手抄報等形式開展了愛糧節糧宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。各班還召開以“爭做愛惜糧食的小公民”爲主題的主題班會，宣傳糧食安全和節約糧食的相關知識，讓學生了解艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約每一粒糧食。各班設立“文明就餐監督崗”，每天學生進餐時間段監察班級內的浪費糧食錯誤行爲，有問題，及時糾正，發現浪費現象及時制止，從而幫助少數學生改掉挑食、隨意倒掉剩飯剩菜等不良習慣。學校結合9月份的節糧落實情況，評選出首批“實驗小學班級愛糧節糧之星”，並對這些學生的事蹟予以宣傳，起到良好的榜樣示範作用。各年級開展“厲行節約，反對浪費”的書畫作品徵集活動，一幅幅精美的手抄報，一份份筆力雄厚的書法作品，學生們以自己的特長展示了對此次活動的理解。

通過豐富多彩的糧食安全校園宣傳活動，學生在活動中受到教育，增強了觀念，收到了教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的效果，充分調動了學生參與節約型校園建設的積極性和主動性，增強了學生的節糧愛糧惜糧意識。

篇三十二：糧食安全宣傳週活動總結報告

爲確保制止學校餐飲浪費取得實效，引導廣大師生樹立勤儉節約和糧食安全意識，我校近日啓動“美好‘食’光”校園系列活動。在學校營造浪費可恥、節約爲榮的濃厚氛圍的同時，建立健全學校餐飲節約管理長效機制。圍繞“校園美好‘食’光、制止餐飲浪費、培養節約習慣”這一主題，開展一系列制止餐飲浪費的工作。

一、加強學習，提高認識

勤儉節約向來是中華民族的傳統美德，也是個人優良品德的重要內容。爲進一步貫徹落實“制止餐飲浪費”的重要指示精神，我校把厲行節約、反對食品浪費工作列入學校德育工作重點，將“勤儉節約反對食品浪費”主題教育作爲學生養成教育重要內容，貫穿教育全過程，教學上融入課堂教學、校園文化建設、思想品德教育。讓師生深刻理解“厲行節約，反對食品浪費”是弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義價值觀。

二、高度重視，成立領導小組

我校高度重視制止餐飲浪費工作，建立職責清晰、任務具體的組織體系，形成了學校校長總負責，分管校領導具體負責，職能部門領導，有關專職人員爲骨幹的工作力量，建立後勤、政教等多部門共同參與的協同聯動工作機制。黨員領導幹部教師要以身作則，率先垂範踐行勤儉節約。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、各班班主任

三、協同聯動，積極開展各項工作

1、加強宣傳，營造氛圍。

利用學校電子屏宣傳欄，主題班會等途徑開展節約糧食教育宣傳，通過在食堂張貼溫馨提示語及圖標，營造節約糧食的教育氛圍，通過家長學校，家長會、告家長書的形式，引導家長帶頭規範自己的行爲，養成良好的用餐習慣，帶動督促影響身邊人樹立浪費可恥節約爲榮的觀念。

2、開展各類校園活動

精心設計活動形式，在原有勤儉節約教育的基礎上，圍繞“踐行‘三節’，美好‘食’光”開展主題班會，主題黨日等日常性活動，宣讀《“美好‘食’光”校園系列活動倡議書》及解讀“美好‘食’光”logo含義，並粘貼在教室。學校開展“踐行‘三節’，美好‘食’光”主題活動周，培養節約意識，把勤儉節約作爲文明校園創建的重要內容。

3、加大糾察及記錄

學校學生會就食堂浪費現象專門成立紀檢部，通過值周教師及學生會成員的監督和檢查，情節嚴重的在全校通報批評並責令整改。通過這樣的聯動方式，落實對浪費現象的監督及處理。從而讓學生真正形成尊重勞動，愛惜糧食的思想及意識。

通過這一系列的活動，做到讓學生將勤儉節約根植於心、光盤行動成爲自覺，學校也將節糧意識融入教育、供餐方式更加科學。促進了學生自我管理、自我監督，讓學生成爲了勤儉節約美德的倡導者、踐行者。