2022年小學校長述職報告（精選8篇）作文

篇一：2022年小學校長述職報告

各位老師，大家好！

流金歲月，輝映忠誠本色。20XX年是我校發展史上具有里程碑意義的一年，是濃墨重彩的一年，是碩果豐盈的收穫之年。是非經過不知難，回首一年來的風雨歷程，我們每一位親歷者都不禁感慨萬千：怎能忘記學校開放週上盛況空前的軍體藝術節開幕式及教育教學展示；怎能忘記區運會上，大家頭頂驕陽，戮力同心創造的學生團體總分第三名，開幕式千人古詩文誦讀展示，閉幕式鼓號隊展示的空前驕績；怎能忘記重陽節，校內外老教師老領導歡聚一堂時的張張笑臉；怎能忘記建設書香校園時大家放棄休息奔波忙碌的身影；怎能忘記新年聯歡會上全體教師真情投入，愉快和諧的歡樂氛圍；又怎能忘記省市區各級領導多次蒞臨指導時親切信任的目光。全年六次迎接省市領導檢查評估，九次各級各類現場會、24項大型活動，不僅在我校是空前的，即使在其他一些大學校也是不多見的。一年來，XX小學不斷被家長、同行及各級領導所提及、熟悉、喜歡和認可。梅花香自苦寒來，所有這一切，無不傾注着在座全體教師的辛勞、汗水和努力。你們是最辛苦的人、最可愛的人、最可敬的人。學校的工作也只有通過你們的無私奉獻和辛勤勞動才能折射出光亮來。所以，在此我要真誠地代表學校、代表學生及家長感謝大家，祝福大家！

一年來，大家跟着我，無論班子還是老師都很累，都很不容易。所以，我常常對自己講：一定要讓同志們的付出得到應有的回報，一定要逐步提高大家的待遇。此外，學校還十分注重對教師的人文關懷，實施人文管理：學校在每名教職工過生日時，都要送上溫馨的一束鮮花以示祝賀；“三八節“，學校還表彰了支持教師工作的8位模範家屬；入冬以後調整作息時間；增加工會活動時間，提高教師身體素質；新年前，全體男教師還與第八小學開展了一次“20XX賀歲杯東西部全明星足球對抗賽”，增進了校際間的友誼；重陽節，把老教師請回家，與校內部分師生同臺演出、其樂融融；新年活動，給大家洗照片、刻碟，留下美好回憶。春節學校領導給全體教師發短信息或打電話拜年，恭賀新春……。總之，我們清楚大家的付出，體諒大家的難處，儘量滿足大家的需求，讓大家在XX小學工作並快樂着！一些同志家遠實際困難多，曾經想調走，後來又決定留下來，我想大家看重的就是XX小學充滿人情味的工作氛圍、學校美好的前景和我們之間深厚的感情。選擇十六，選擇留下來，我們不會讓大家失望！隨着學校的進一步發展，同志們的精神和物質待遇，一定會一年更比一年好！

爲了不辜負組織及大家的重託，一年來，我一直以“一絲不苟的工作態度，一心一意的奉獻精神，一往無前的爭先意識和一身正氣的自身形象”作爲自己的行爲準則，全身心投入到工作中，絲毫不敢懈怠。努力爲大家服務，力求做一個使領導寬心的人，不把難題上交；使下級舒心的人，不把責任往下推；使同事放心的人，不在背後搞小動作。我深知我不比別人聰明，但我相信勤能補拙。工作中我追求高效率，體現超常規，做到滿負荷。我關心着我們的學校，致力提升學校的聲譽度、美譽度；我關心着我們的教師，致力提升教師的可信度、知名度；我關心着我們的學生，致力提升學生的自信度、成功度。我忘情於發展的欣喜和創造的充實，沉醉於教育的永恆和事業的生機。

歲月不居，時節如流。回顧一年的校長工作，我爲學生每天的進步、學校每天的發展感到充實而有意義，但有時也感覺很累、很苦、很無奈，困惑、忙碌與迷茫，經常交織在一起，很少能獲得一種內心的寧靜，“做不完的事，着不完的急、生不完的氣、做不完的揖”，其酸甜苦辣並非三言兩語就能盡述，有時也想差不多算了，爲人子，我得盡好孝道；爲人夫，我得盡好責任；爲人父，我得盡好義務；但肩上的責任與使命使我不能輕言放棄，我不只屬於我，更屬於這份事業。爲校長，我更須盡好我的心力。選擇了校長工作就選擇了奉獻、選擇了艱辛，就得進取、努力、付出。哪怕秋天顆粒無收，春天也要播種。要想看見彩虹，怎能不經風雨。困惑中，局領導給了我信任和引導，使我有了目標；班子給了我提醒與幫助，使我有了力量；老師給了我支持和寬容，使我有了信心。我唯有數倍付出才能無愧組織、無愧大家，無愧我心。

年終歲尾，面對辛勤耕耘、忘我付出的各位，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是經過我們戮力同心、風雨同舟，學校得到了長足的發展，特色學校建設首屈一指，學校影響日益擴大。作爲十六小的一員，我同大家一樣感到無比驕傲和自豪。慚愧的是由於忙於工作，在與教師的交往中，缺少深層次的溝通，對老師瞭解、關心的還很不夠。面對教師“不顧身體虛弱，長期帶病上班，在亞健康的狀態下生活”、“爲了工作無暇處對象、推遲婚期，晚要孩子”、“因忙於工作而不能照顧孩子及老人，甚至是生活上起碼的關懷”等感人事例，我感到了文字的蒼白。擦乾心中的淚，帶給學生歡樂與微笑。可以說爲了人民的教育事業我們的教師竭盡全力、無怨無悔、付出的太多太多。這一切的一切都時刻感染着我，教育着我，鞭策着我。我一直在爲“受人點水之恩未能涌泉相報”而赧然和不安。在此我真誠感謝大家對我的理解、體諒和包容。但由於年齡、經驗、性格所限，工作中有些事情很難處理得太恰當，我有時桀驁不馴很張揚，有時又很低調冷處理，有時很細緻有時又粗心大意，有時很放開有時又放不下校長的臭架子，總之把握不是太準。工作中不經意間傷害到大家的地方一定有，請相信我是無意的，對工作中的欠妥之處，我也深表歉意！藉此機會我要發自肺腑地說聲：對不起！但請大家相信我是真誠的、善良的。我的心永遠和大家一起跳動，我將盡我所能，竭我全力，追求無止境，奮鬥無窮期，爲我們共同的教育事業戰鬥在一起！

最後，春節快到了，真誠祝福大家狗年旺旺，身體旺、心情旺、家庭旺、財運旺，一切旺旺旺！謝謝大家！

篇二：2022年小學校長述職報告

尊敬的各位領導：

大家好！今天，我述職的題目是《齊頭並進謀發展凝心聚力譜新篇》。XX小學自7月份成立以來，在教育局的正確領導下，以“一年保基礎，兩年找突破，三年有亮點，五年創特色”的發展定位爲宗旨，穩步發展。作爲校長的我，且行且學，且學且思，且思且行，力爭將每件工作做細做精做好。現將本學期工作彙報如下：

一、齊頭並進，教育教學共發展

（一）黨建引領，模範先鋒樹新風

我校按照“以黨建促教學、以教學強黨建”的工作思路，發揮黨員戰鬥堡壘作用，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，開展黨史學習教育宣講20餘次，進社區志願服務8次，認真組織開展主題黨日活動5次，講黨課教育活動6次，集中觀看《黨課開講啦》專題欄目7次，開展集中學習研討5次。通過不斷學習，黨員幹部模範意識、先鋒意識增強，人人爭當教師的排頭兵、引路人。

（二）德育爲先，安全文明伴我行

加強德育管理，築牢安全防線。我校以“狠抓常規管理、規範學生行爲”爲中心，以“養成教育系列化”和“德育教育序列化”活動爲抓手，積極推進校風和學風建設。主要做法：一是加強領導值班制度，強化“安全無小事”。定期開展安全工作檢查，及時排除安全隱患。二是進行愛國、勵志、價值觀、理想信念等教育。三是進行交通、消防、防震等教育講座和演練，增強學生安全意識。四是紮實開展文明禮儀教育，利用班會、隊會等，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行爲習慣的養成。五是疫情防控不放鬆。強化宣傳，人人知曉疫情防控方法，提高自我防護能力；建立制度，堅持每天一消二查三通風，確保每位師生零感染。六是“家校牽手育蓓蕾”，關注未成年人心理健康活動。本學期召開了一次線下、三次線上家庭教育講座，使家長了解孩子，瞭解學校，瞭解教育。

（三）全面發展，“雙減”政策促成長

在“雙減”政策背景下，爲了做好“減負不減質，減量不減效”。我們採取以下措施：一是幼小銜接工作成績顯著。我們成立專業團隊，建立聯合教研機制，共商活動方案，共話活動內容，從身心適應、學習適應、社會適應、生活適應四個方面做到無縫銜接。二是積極開展“書香校園”活動。堅持每週必背、課前積累、讀書交流、主題演講、手抄報創編、文集摘抄等活動，力圖把閱讀打造爲學校特色。三是注重學生的寫字教學。每天20分鐘練字，每週一節寫字指導課，每月一次漢字書寫評比，從小培養學生寫一手好字，傳承中華文化瑰寶。四是保障每天一小時陽光體育活動，增強學生體質。五是開展豐富多彩的社團活動。我校聘請校外18名優秀志願者，開設各類社團活動班30個，讓學生在活動中鍛鍊，促使學生全面發展。六是打造高效課堂。我校組織教師參加各級各類線上線下理論培訓活動；建立名師工作室；啓動“青藍結對”工程；開展課堂教學大練兵和教學技能大賽；推動“導學展練評”教學模式；進行“大單元整合教學”研討活動，提升教師素質，打造高效課堂，提高教學質量。

（四）校務公開，硬件設施供保障

我校秉承“三重一大”決策制度，實行“黨務、校務、財務”三公開。本學期我校採購110臺教師辦公電腦，42套辦公桌椅，800套低年級可升降課桌椅，圖書兩萬冊，從各兄弟學校調配各類教育教學儀器和設備，對各種教學設施進行維修和改造，重新佈置各功能教室，新建夢想中心教室，保障了正常開學和教學工作的有序開展。

我校是一所寄宿制學校，本着“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，每餐搭配營養均衡，我們的飯菜已得到了全體師生和所有家長的高度讚揚，並在相關單位的各項檢查中得到一致好評。

（五）回顧成績，體驗成功增信心

星光不問趕路人，時光不負有心人。我校教育教學工作在穩步開展的同時取得了一些成績：史燕燕、張麗麗老師被評爲市級教學能手；張海雲、安卓琳等5名教師被評爲縣級學科帶頭人、骨幹教師稱號；在第36屆運城市青少年科技創新大賽中，我校共上交52副作品，其中3副獲一等獎，26副獲二等獎，23副獲三等獎；在運城市智慧雲平臺優秀空間評選活動中，我校獲市級優秀學校，賈靜老師獲市級優秀教師空間，多個學生獲市級優秀學生空間；基本素養測評活動中，我校勞動技能展示、英語口語測試、古詩詞積累均獲A等。

二、自我反省，直面困難找不足

過去的一個學期我們雖然取得了一些成績，但工作中也存在着諸多不足。教育教學管理機制不夠完善、學生的行爲習慣養成不到位，教學質量不高，問題的切入點不準等等，不過我們會用好“顯微鏡”，帶上“放大鏡”，善用“多棱鏡”，不斷完善改進提高。

三、展望未來，凝心聚力譜新篇

20XX年，我們會歸零、更新、重啓、向上。我們將實行“目標成果效度”的管理模式，樹立目標成果意識，採取目標導向引領，加大目標過程督查，落實目標成果評價，形成目標管理機制，對標一流，常念“緊箍咒”，注入“清醒劑”，立好“主心骨”。我們將做好以下幾方面工作：

一是繼續強化黨建引領，切實爲學校教育教學提供有力保障；

二是提升德育工作效度，使學生在生活、學習、行爲三個維度上養成良好習慣；

三是構建學校整體文化建設，突出學校文化內涵，繼承優良傳統精神，彰顯時代新風面貌，體現辦學思想宗旨；

四是加大落實“雙減”政策力度，優化課後託管服務水平，打造精品優質社團，培養名優教師，提高教育教學質量，培養全面發展的合格人才；

五是操場改造工程，教學樓大廳，負一層地面塌陷的維修，宿舍門更換，衛生間改造等；

六是謀劃落實優質均衡驗收的各項工作。

新學期，我們將繼續腳踏實地，堅持一切從實際出發，實事求是，順着頂層思路跟上節奏，拿出基層實踐樣本，用實打實的工作面對成績和不足，在教育局堅強領導下，務實肯幹，求變創新，爲提高教育教學質量而努力奮鬥！

篇三：2022年小學校長述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

彈指一揮間，20XX-20XX學年度在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。現根據《長垣縣教育體育局關於對各學校20XX-20XX學年度考覈工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，敬請領導和同志們指正。

一、基本情況

青崗小學是一所非寄宿制全日制農村完全小學，下轄附屬幼兒園1個，共有學生540餘名，教學班16個（含附屬幼兒園3個班），專職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。

二、黨建、班子建設和教師隊伍建設工作紮實推進

1、黨建工作紮實有效。

校黨支部以黨的路線教育爲契機，圍繞教育教學中心工作，加強黨的建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，爲學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求，一是認真落實羣衆路線教育活動，在上級黨委的指導下圓滿完成了“學習教育，聽取意見”的各項任務，並通過了上級黨委的督導驗收；對“查擺問題，開展批評”做了詳細的安排和部署，現已逐步實施。二是開展廉政宣傳教育月活動，認真貫徹落實中央“八項規定”，深入推進反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風活動，向學生家長及相關部門發放行風評議調查表，召開家長會，廣泛地徵求家長和社會各部門對學校的意見和建議，並及時整改。

通過學習、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞”四風”問題具體表現展開了討論，並對班子成員提出了寶貴的意見和建議；全體教師聯繫工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，以“爲民、務實、清廉”爲主題，加強學校作風建設，解決學校存在的突出問題。着力整改違紀違規行爲，夯實了廉潔從教的基礎，倡導了風清氣正的發展氛圍，樹立了良好的社會形象。

2、以情感人，強化班子凝聚力。

以情感人，人本管理。不論是年終考覈、還是評優選先，堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯纔是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由於堅持了考覈看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，爲開展工作奠定了羣衆基礎。班子團結，形成合力自覺接受校務會成員和上級領導的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議，事前與班子成員商議後，再提交校務會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反覆醞釀、多方聽取意見，由教代會通過後再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

3、運用科學理念，鑄造教師隊伍。

一年來年，我校堅持每週一次的政治業務學習制度，認真組織教師學習重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓，全面落實了《教師職業道德規範》。積極宣傳現代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨幹教師示範課展示等活動；鼓勵教師參加各級各類教育教育教學培訓，如選派張娟、郭業輝、劉永超等教師參加了小學英語教學、信息技術培訓、家庭教育高級指導師等培訓；組織教師參加各級各類優質課、優秀論文、優秀課件等比賽，積極鼓勵教師發表論文。上述舉措，有力地推動了教師綜合素養的提升。於廣磊副校長被評爲“縣級學科帶頭人”；孟華、王海貝、劉衛婷等老師在鎮中心校舉辦的優質課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業輝、郝興三位老師在我鎮硬筆書法比賽中榮獲小學組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮二等獎。

三、教育、教學和教研和諧發展

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作爲學校的辦學宗旨。抓住羣衆路線教育的有利時機，對學校的各項制度進行認真梳理，逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育爲核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育爲主要內容，以各類活動爲契機，熔人格的形成於鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、後成才”的教育工作思路，着眼於學生終身可持續發展，高度重視德育工作。

(1)加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者，是學校德育工作的主體。學校十分重視班主任隊伍建設，組織班主任參加業務培訓，建立班主任工作量化考覈制度和競爭機制，促進了隊伍的進步和發展。明確了德育工作思路和重點，推動了我校德育工作發展。

(2)加強了學生習慣養成教育。以文明班集體創建活動爲突破口，以文明辦公室爲示範窗口，特別是把班級衛生、紀律、好人好事等量化分析，定期檢查，及時公佈。一年來，學生的行爲習慣逐漸養成，不斷內化爲品質。

(3)加強了學生綜合素質教育。開展豐富多彩的文化藝術活動，促進學校精神文明建設。今年三月份，舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動；五月份，我校成功舉辦了青崗小學家校溝通曁社團文藝展演活動，深受家長及社會好評；還是五月份，在鎮中心校舉行的中小學生田徑運動會上，我校健兒成績突出榮獲團體第二名（輔導教師：郝興）；在上學期冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團體第一名（輔導教師：郭業輝、郝興）；六月份在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊（輔導教師：李娟）榮獲一等獎；於廣磊副校長帶領的羽毛球社團在六月份全縣羽毛球比賽中成績突出，有2名同學進入縣前八強；通過以上活動的開展，陶冶了學生的情操，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活，增長了學生的知識。

銳意創新的少先隊管理，嚴格有序的路隊管理，人性化的小小志願者，積極主動的學生會成員……充分發揮文明監督崗的作用，開展了“遵紀守法，文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師佈置評比活動，學生在立美育人的實踐中提高了精神品位，在深厚的文化氛圍中全面提高了素質。爲他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

爲了使法制教育取得實效，我校聘請鄉派出所所長擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，建立健全安全保衛制度，完善落實門衛職責，加強安全督察巡視，積極消除安全隱患，做好安全宣傳教育工作，保證了校園財產和師生安全。每學期與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，並組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，瞭解迴避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，設置警示標誌，爲確保校園安全，創建平安校園打下了硬件基礎。

3、以教學爲中心，堅持科研興校，質量強校。

(1)認真落實兩個常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師採取超周備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於四次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。

(2)抓校本教研，提高教師業務能力。

我校從學校可持續發展的高度，認識校本教研工作，並把它作爲興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恆地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與爲主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，儘快提高教學質量。

(3)教學工作常抓不懈。

教學工作是學校生存發展的基石。學校始終重點抓好過程管理，取得了顯着成績。20XX—20XX學年，在鎮中心校的冬學段期末綜合素質測評中，我校教育教學質量綜合排名全鎮第三名；春學段素質測評中，排名全鎮第二名，成績不斷提升，獲得家長和社會的一致好評。

教學過程管理紮實。學校以教研組爲陣地，着力抓好備課、觀摩課、作業評價、課後輔導、周演練、月考等常規教學，充分發揮集體智慧和力量，使學科教學步調一致，統一協調；教師共同研究，共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制，加強了教學信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風建設，有效地杜絕了舞弊現象的發生，促進了優良教風學風的進一步形成。同時，積極推進閱讀教學和寫字教學，安排專人管理學，定計劃、定製度、定時間讓學生有計劃有目的地開展寫字和讀書活動。大力實施“科研興校”戰略，爲教育教學質量的提高提供了有力保證。

4、雙管齊下，抓好校園建設。

(1)開源節流，做好硬件建設。

學校在校園資產管理和維修上做了大量工作，全力解決學校面臨的棘手問題，學校的辦學條件有了極大改善。積極向教育局書寫申請報告，修建操場周邊圍牆340米，緩解了學校與鄰家的矛盾，解決了學生上操難的問題；爲幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調，解決了孩子們冬冷夏熱，家長心疼，教師心痛的環境問題；修建了幼兒園廁所，解決了學生幼兒園師生入廁難的困局；投資數千元對學生教室的用電設施和照明進行了改造和維修。爲全體師生創造了一個溫馨、舒適、和諧的生活環境和學習環境。

(2)科學設計，整體規劃，抓好軟件建設。

通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳先進文化；開展文明班級、文明學生的創建活動，營造良好的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心，以優化育人環境爲基礎，以校風學風建設爲核心，以全面提高學生素質爲目的，努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設標誌文化、園地文化、樓層文化、牆壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面牆會說話，讓校園內每一處空間都發揮最大的育人效應，給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合，力爭使“一草一樹都含情，一石一木能說話”，在潛移默化中培養學生，樹立高尚的人生觀、價值觀，使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。

四、後勤、工會和其他工作齊頭並進——教學服務水平不斷提高

學校以加強內部管理、提高工作效率爲重點，以“服務教學、服務師生”爲宗旨，齊心協力、紮實工作，高質量完成了學籍管理、圖書閱覽、電子白板安裝和應用培訓、考試安排、網絡建維、試卷印製等相關任務。

1、後勤服務中心，堅持“服務育人”的宗旨。進一步健全規章制度和崗位職責，創造性地開展工作。開學前，通過學校班子成員和後勤工作人員的努力，校園基礎設施修繕完畢，美化了校園環境；師生食堂提前準備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。

2、工會工作成效顯着。工會積極參與學校管理，大力推進校務公開。以教代會爲載體，積極參與學校重大決策；認真組織工會代表對考覈、財務、評優、晉職等熱點問題及時進行了公開。

3、關心教職工生活。組織開展送溫暖活動，祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工，看望幫扶病患或特困教職工；組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。

4、認真做好老齡工作。

重大節日組織慰問老教師，送去學校的溫暖。

五、今後的工作思路和奮鬥目標

1、進一步健全完善管理細則，完善教師評價體系，注重過程性評價和教學質量的提高值，體現以人爲本理念，充分調動全體教師的教學積極性，增強教師責任心和敬業意識。

2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導，抓落實，加強班子成員培訓學習，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學習，共同進步。

3、抓過程，重結果。每月月考進行認真分析，針對不足拿出整改措施。加強校本教研，校本培訓，圍繞“課堂教學主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學水平，向40分鐘要質量，提高課堂教學效益。

4、狠抓個體管理，從教風、學風、班風管理入手，從日常工作環節入手，從學生行爲習慣的細節入手，每半學期進行一次“五好學生”評比活動，在教學中力爭教師達到寬知識，厚基礎，強技能，積極改善辦學條件，堅持科學發展觀，全面育人，創設良好環境，提高教學質量。

5、培養學生良好生活習慣、衛生習慣、學習習慣，使學生良好的習慣養成成爲我校的亮點，因爲習慣比知識更重要，比能力更重要。

6、充分發揮電子白板的作用，解決教學設備、器材的短缺影響着學校課程正常開展的現象。

7、關注學生髮展，創設一種積極向上的學習氛圍，進一步體現師生關係的民主與平等，關注學生個性的發展，使學生個性得到張揚，使全面發展素質教育的理念得到充分體現。

8、學校全面推行校務公開，財務公開，嚴格財務紀律。

9、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。

10、堅持寫好校長日誌，堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模範表率作用。

11、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得是鎮黨委、鎮政府關心愛護的結果，是上級教育行政部門大力支持的結果，更是全校師生員工的開拓創新和無私奉獻的結果。

在學校發展進程中，有許許多多人披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業業、默默無聞、愛崗盡責，充分體現了青崗小學教師的精神追求和高尚情操。在這裏，請允許我向辛勤耕耘在教育、教學、管理、服務第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

篇四：2022年小學校長述職報告

忙忙碌碌的一學期很快結束了，各項工作也都收尾。現把我校本學期中的各項工作梳理總結一下。

一、本學期，按照聯合校的安排部署，抓好了學校常規工作。

1、開學初，全校教師對學生進行家訪。

2、開展了滿意度大調查，利用了家長委員會的力量。同時結合家訪、家長會等形式，形成了家校教育合力。並在期中、放假前召開了兩次家長會。充分發揮了家長的作用，更有力地推動了學校工作；發揮了家長委員會參與、合作、促進的作用。

3、繼續開展了教研教改。本學期結合本校實際開展教研活動安排了賽課，教師堅持觀摩和評課，促進了全體教師專業水平的提高，進一步打造了有效課堂。學校還堅持了“先學後教、當堂訓練”和“四清”制度，重點落實督促了週週清完成情況和當堂作業的校本化工作。

4、過來一學期，學校狠抓了教學質量這一中心目標，進一步規範了學校管理，從而提高了學校教學質量。尤其是加大了六年級的管理力度。在時間上、制度上、精力上給以最大程度上的傾斜，讓六年級教師一門心思的抓教學，抓質量。

二、狠抓了學校安全管理

加強了校園安全管理，杜絕校園安全事故發生，堅持“預防爲主，教育爲本”的安全管理工作原則，落實了一崗雙責責任制度，保證師生在校的人身安全，教育教學秩序穩定。

1、開展安全排查

2、根據上級安全會議精神，抓好了春季安全工作。開學初開展了各項安全教育活動，組織了多次項安全檢查，堅持每月安全排查上報制度。對排查出的安全隱患及時進行了整改；並把每月的安全工作信息上報給聯校，把安全工作落到了實處。

3、結合安全主題，分別開展了消防演練、防地震應急演練，提高了師生自護自救能力。精心組織了防食物中毒、防煤氣中毒教育活動，防春季傳染病專題活動，利用黑板報和手抄報，利用班會、國旗下講話活動等進行了安全教育。

4、5月份、6月份學校開展了防溺水專題安全教育活動。

5、7月份加強了節假日、課外活動等放假安全教育，並簽訂了致家長的一封信，增強全體師生的安全意識。

三、加強了學生德育工作

1、加強校園德育環境建設

一是加強了德育工作領導，二是充分發揮了的優秀學生、優秀班幹部模範帶頭作用，加強班主任工作和管理。

2、提升了全體教師德育理念

增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性，加強師德師風建設，提高了教師科學育人的水平。

3、做好學生養成教育工作

開學初，學校組織開展了全校背誦《小學生守則》《規範》比賽，切實抓好《規範》的落實，堅持完善了少先隊大隊部“文明禮儀監督崗”的檢查評比制度，細化了各班學生的衣着服飾、保潔衛生、課間紀律等行爲規範。

4、加強後進生轉化工作

加強了後進生的教育與轉化，各班教師有計劃、有措施、重落實。開展了學生的心理健康教育等活動。

5、按照縣局和聯校德育工作活動安排，開展了各項德育活動。

開展了多種形式的活動：升旗儀式、少先隊活動、班會、主題活動（入隊、戴紅領巾光榮）、黑板報、手抄報等

6、少先隊工作

充分發揮了“少先隊活動室”、“升旗儀式”、“文明禮儀監督崗”的宣傳陣地作用，表揚、宣傳了身邊先進突出的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行了人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。加強了中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，規範了少先隊的管理：如何行隊禮、如何系紅領巾、如何規範佩戴少先隊標誌等。

四、繼續開展了校本課程，各輔導教師積極研發，制定計劃、編寫教案。學校每週都組織校委會成員進行檢查。使學校的校本課程不斷髮展，尤其是“梅花拳”“獅子舞”形成了學校的特色。從而也發展了學生的個性特長。

五、學校活動：

1、開展了學雷鋒活動，以雷鋒爲榜樣。、弘揚雷鋒精神。

2、召開了全校運動會，發揚了學生拼搏精神、團隊精神。

3、清明節掃墓活動，教育學生緬懷先烈、不忘國恥。

4、紀念建黨100週年，組織學生開展紅歌獻給黨

5、學校舉行了少先隊入隊儀式，藉以對學生進行德育教育。

6、開展了六一節文藝演出，展現了梅花拳、獅子舞特色。

過來的這一學期有成就，也有不足。我校的很多的工作還有待提高。如：有的教師工作積極性不高，思想上有些落後，職業倦怠表現突出；有些工作抓的不實、落實不細；這一學期教師的作業教案質量差等問題，暴露了學校管理上的問題。在下學期的工作中要改進措施，改變方法。努力把各項工作幹好。

篇五：2022年小學校長述職報告

20XX年，在XX縣教育局和XX鎮政府的領導和支持下，XX小學認真貫徹黨的教育方針，執行國家政策，領導班子帶領全體教師以XX縣教育局“首抓安全、落實常規、實抓保障”的工作方針爲指導，全心全意爲學校更好地發展和學生更好地成長認真紮實的開展各項工作。現將圍繞個人20XX年做得最成功、最有效、最滿意的三項工作進行總結。

一、最成功的一項工作——

竭力促進軟硬實力雙效提升。

XX小學是一所農村小微學校。學校的教學設施經歷二十餘年的風吹日曬，出現了不同程度的破損，與辦好“美好教育”顯得格格不入。爲此，我盡己所能地與鎮政府、教育局等單位進行積極溝通和聯繫。在我的努力下，XX鎮黨委書記、教育局分管領導、後勤中心主任等都先後來我校實地考察，更爲難得的是分管教育的陳偉琴副縣長也專程到學校瞭解校情校貌，提出了很多建設性的意見和建議。社會各界共同關心和支持農村小微學校的發展，一起爲打造優美校園努力。

陳縣長一行視察指導學校工作

吳局一行視察指導學校工作

一個學校不僅需要美麗的校園，更需要學校覈心競爭力的提升。因此，如何改革課堂教學結構、優化課堂教學模式、提高課堂教學效益和讓學生具有自主學習的能力，掌握學習的方法，提升學習的自信心？是我一直思考的問題。

去年，我組織了相關教師，根據學校的師資現狀和農村孩子的特點，本着課改的三大目標，申報了《指向學爲中心的“五學”課堂》的課堂教學改革項目，並被認定爲“XX縣課程改革項目培育基地”。與此相關的《學本式“五學課堂”新樣態的實踐與研究》，被評爲XX縣20XX年度教育科學規劃重點課題。今年，我們重點是開展相關活動。我認爲，這不僅體現了一個校長辦好一所學校的領導力，更是提升學校覈心競爭力的有效途徑和方法。

“涓涓細流，匯聚成海”。作爲一名農村小學的校長，我始終不放棄每一個能爲學校發展助力的人和事。20XX年，在高翔村老支書濮書記的牽頭下，浙江大學教授夏勇把金祖鑫健華圖書館這個項目帶到了我校。去年11月，將近90高齡的夏教授親自爲我校優秀貧困學子送來了健華圖書館的獎學金，每人2000元整，其中近600元錢還是夏教授自己出的，並給我們帶來了一千餘冊圖書。今年，學校將繼續申請續費，希望能爭取到新一輪的支持。

夏教授指導圖書分類

當看到師生能在優美的環境裏工作和學習時；當看到師生在高效的課堂裏協同成長時；當看到困難學子拿着獎學金向夏教授表示感謝和手捧健華圖書館捐贈的圖書，讀得津津有味時，我覺得這就是20XX年所做的最成功的一項工作。

二、最有效的一項工作——

強力推進教學常規落實落細。

學校雖小，但教學常規卻開展地紮實有效。教學常規的落實，不僅能使學校的教學工作正常、有序的開展，而且更能體現高效。爲此，我根據學校的特點，提出了相應“制度管理”、“環節管理”和“課堂管理”的新舉措，凸顯學校的精細化管理。

（一）規範辦學，抓實制度管理。

1、我校全面貫徹落實新課程計劃，開齊、開足每一門課程；嚴格執行學生作息時間表；積極利用學生在校時間開展陽光體育活動和眼保健操、課間操活動，把學生陽光運動每天一小時落到實處。

2、學校先後出臺了“XX小學教學常規檢查制度”、“XX小學領導巡查制度”、“XX小學領導聽課制度”等對教師的教學提出了明確的要求，對完成的情況量化評分，與教師的績效工資掛鉤。每月一評一查，對檢查結果記錄存檔。

抓實制度管理

（二）及時督導，抓實環節管理。

本學期，我們對教師的計劃、備課、上課、作業佈置和批改、輔優補差和質量測試等工作進行精細管理，找出薄弱環節及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。做到了“精心備課、認真上課、仔細批改、耐心輔導、科學檢測，做到有利於師生的個性發展，有利於師生的全面素質提高。

（三）堅持“兩課”，抓實課堂管理。

1、“推門聽課”不留情。學校成立以校長爲組長，行政、學科帶頭人、教研能手、骨幹教師爲成員的工作小組，課前不打招呼，聽後個別交換意見，提出要求和建議。

2、“隨機監測課”重反思。每週教務處安排常態課，全校教師都可以聽，然後利用校本教研活動日進行評課。每學期對各年級組及青年教師的教育教學工作進行認真評估，包括：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業批改）；三總結（總結教師教學的成功與失敗，對存在的問題及時糾正並提出改進措施）。

以上“兩課”的順利開展，爲我校教師提供了一個展示教學技能的平臺，促進了教師的專業發展，提高了教師的教育教學水平。

通過了行之有效的精細化管理，使得我校的各項教學常規工作上了一個臺階，今年暑期，我校拿到了綜合目標考覈進步獎，這是我覺得最爲有效的一項工作。

三、最滿意的一項工作——

努力精進身先士卒處處模範。

向善——世間，凡事只爲自己，都非常渺小；能夠爲公、爲衆，就能偉大。作爲校長，我愛崗敬業，在思想、工作、生活等各方面表現優秀，處處起到模範帶頭作用。

向上——在思想上，我作爲校長和支部書記，毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。在擔任XX鎮人大代表主席團成員時，我認真履行相關職責，並被評選爲XX鎮優秀人大代表。

努力——在工作上我不怕苦、不怕累、勇挑重擔。本學年本人任教四、六年級英語，加上早自修和作業整理共十一節課，因公出差時我就自己調好課，儘量不落下學生的進度，做到小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤。尤其是今年由於疫情原因，在開學前學校後勤做了大量工作，不斷與全體家長溝通，嚴格落實新冠防疫的各項要求；同時根據局要求，我更是每天到校準備方案制定，邀請專家培訓，與總務主任反覆商榷應急演練預案，排查重點人員，落實物資儲備情況，關注食品安全，整治校園環境衛生等等，力求學校各項檢查指標能得到進一步規範。開學後，我們在做好常規的同時，特別注意落細落實防疫工作。

這一年，在全體師生的支持和配合下，我們學校安全無虞的度過了20XX年，雖然過程很辛苦，但是效果很理想。

上進——在生活上我帶頭堅持學習，不斷提高政治站位。我始終堅持把政治理論學習作爲重要任務來抓，堅持組織支部班子集中學習和業餘自學制度，要求班子成員利用業餘時間積極鑽研認真思考並結合工作實際，邊學習、邊應用，以學習促進能力提升，以能力提升推動工作開展。日常總是帶頭落實黨風廉政建設責任制，尤其是財務問題，我堅持按制度辦事，堅持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養和信任。平時上級部門的各項文件和會議精神我都及時傳達給全體教師並要求大家按規定執行。

這一年來，我潛心竭力在做好自己工作的同時，也爲其他教師樹立了榜樣、堅定了信心，這無疑是20XX年我最滿意的一項工作。

綜上所述，我校在20XX年取得了一定的發展，育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變。但是，學校管理工作，任重而道遠。我們將繼續重視常規管理的規範性，可操作性；用有創造性的管理機制保證教學、教研活動的生命活力。全體教職工將齊心協力，務實創新，使學校工作再上一個新臺階。

篇六：2022年小學校長述職報告

20XX，365個日日夜夜，也許每一天都過得很平凡，但總有一個個瞬間讓我們感覺歷久彌新；也許很多的事情都將塵封記憶，但總有些時日令人刻骨銘心。一年來，我校在區教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師戮力同心、和衷共濟，堅持內強素質提高教育質量，外樹形象提升學校影響，特色立校提升辦學品位，使學校發生了可喜的變化，實現了“三個進一步”，現具體總結如下：

一、學校特色進一步深化——創品牌

今年，我校以榮獲區教育局“辦學特色突出學校”獎爲契機，不斷深化學校特色，做到了經典誦讀深化特色、學校網站宣傳特色、校園文化建設體現特色、傳統節日活動烘托特色、教學各環節滲透特色。全方位營造了一種濃郁厚實的學校特色文化。

我們繼續紮實推進了古詩文經典誦讀工程，調整了各年級的誦讀計劃，重新修訂了校本教材“中華經典古詩文誦讀讀本”，在XX區課程資源開發評比中，我校此讀本被評爲優秀校本教材。初步構建了經典誦讀特色課程教學模式，參加了20XX中華經典誦讀全國評選活動，全面深入地進行了國家級獨立課題“小學傳統文化教育”的實驗與研究。學校網站也因其鮮明的傳統文化特色，在運行不到一年時間裏，訪問量已突破2。5萬次，留言近百篇。“魅力中國節”活動今年也開展得有聲有色：端午節開展了“迎端午大練兵競展教師風采”基本功大賽；中秋節，由我校全體教師和百餘名學生組成的演職人員隊伍，在紅旗劇場奉獻了一場精彩的“秋聲月影”中秋聯歡暨弘揚和培育民族精神月成果展示活動；重陽節開展了“菊花開喜迎黨的十七大，重陽節感覺XX新變化”新城區採風活動。書香校園建設不斷完善，傳統文化味道濃厚，個性鮮明，別具一格。總之，通過系列個性鮮明的教育教學活動，使我校特色在今年得到了進一步深化，唱響了“傳統文化”教育品牌。《XXXX》雜誌(20XX。3)封二全面地介紹了我校的辦學特色。《現代校長》雜誌（20XX年1-2期)“全國特色學校魅力展示”欄目刊登了我校特色辦學經驗。

二、隊伍建設進一步加強——重素質

今年我校相繼開展了師德承諾儀式、黨員崗位奉獻活動、星級教師評比、師徒結對子、課堂教學示範課、備課作業展評、經驗交流會、外出考察學習等教育教學活動，提高了師德師能，促進了教師專業化成長。

在校本優秀課評比中，我校田野、馬博獲市級優秀課；課件評比中，我校李麗麗、馬博、陳靜獲市級一等獎，安秋菊獲區級一等獎；區體育教師基本功大賽，我校獲團體優勝獎，俞大明、杜春光獲單項一等獎；區美術教師基本功大賽，我校韓繼奎獲一等獎並代表XX區參加了市基本功大賽；區教育技術與學科整合科研活動中，我校獲先進單位；區小學語文口語交際課堂教學研討會上，我校安秋菊做了一節觀摩課，課後我校十名領導教師進行了互動研討。全年學校涌現區以上骨幹先進教師10餘名。教師素質得到明顯提升。

三、藝體工作進一步提高——促優化

今年我校積極推廣和實施了“陽光體育”運動，開展了多項學生喜聞樂見的文體活動。在XX區第二屆全民運動會上，我校榮獲“小學組團體總分第三名”及“體育道德風尚獎”，實現了精神文明與運動成績雙豐收；XX市六運會開幕式上，我校鼓號隊同5、7、13、17小鼓號隊聯袂奉獻了一場大型鼓號表演；在區第二屆小學生”歌滿校園”合唱比賽中，我校“小百合”合唱團榮獲一等獎；在市、區教師節慶祝大會及“收穫20XX’XX市教育年新年音樂會”上，我校音樂快板《贊教育年》做精彩演出，獲一致好評！

風雨同舟，我們共同走過了20XX。一年的歷程，我們是喜悅的，也是很辛苦的；是有收穫的，也是有遺憾的；是進步的，也是有不足的。作爲校長的我，也深感自己工作的欠缺與不足，失誤與問題：我還沒有完全激活每一位教師的靈性，還沒有完全關心到每一位教師的生活、身體和事業，還沒有完全使每一個學生養成良好的生活、學習和行爲習慣等等。

回首一年來的工作，我雖志堅如錦，心芳如蘭，不遺餘力，辛勤耕耘，但與組織的要求還相距甚遠，今後我將自加壓力，不用揚鞭自奮蹄！羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。年終歲尾，我感謝栽培我的各位領導，你們總是不遺餘力地扶持我、幫助我、壓擔子、指方向，爲我開創自由馳騁的天地。我還要感謝兄弟學校各位同仁，你們精益求精的工作態度、無私忘我的動人故事、默默奉獻的至愛真情，給了我無盡的源泉、不竭的動力。我唯有數倍付出才能無愧組織、無愧事業，無愧我心！

凡走過，必留下痕跡。發展中的XX小學，邁出的每一個堅實腳步都讓我們歡欣鼓舞！讓我們攜手，聽從責任的召喚，滿懷信心地上路！收穫20XX，期待20XX！

篇七：2022年小學校長述職報告

轉眼間一年即將過去。一年來，在總校領導的領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使護徐聯校各方面工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝各位領導。下面，將一年來的工作向各位領導做一個簡要的彙報。

一、工作方面：

1、深入師德學習，樹立服務意識。在工作中加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意爲農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

2、堅持以身作則，樹立模範形象。做爲校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做爲自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模範形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

3、明確目標管理，樹立學校新形象。任職以來，我本着‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，幹得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握瞭解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規範學校的各項常規，穩步提高教學質量。

4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風，努力營造和諧寬鬆的工作環境，積極培育一支團結協作的師資隊伍。

5、重視德育工作，創建和諧校園。德育工作關係到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行爲習慣的養成教育。

6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。爲此，我組織學校領導班子先後制訂了各項規章制度和績效工資制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、教師、教研組長的職責做了詳細的規定，使學校各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。

7、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每週的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生安全事故。今年我校組織了多次的安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由於今年針對學校“欺凌”的惡性事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每天值班，特別是上下學階段重點值班，保衛學生安全。

二、業績方面：

我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。今年，我校安庚戌、趙粉霞老師被評爲區優秀教師，胡素彩被授予區師德標兵，劉曉星、胡素彩、徐先芬等6位教師榮獲優質課一二三等獎。

三、努力方向

20XX年我將帶領我們的團隊繼續努力拼搏，努力提高教學質量成績，繼續開展規範化辦學思路，注重安全網格化管理方式，爲經開區的教育事業奉獻一份力量！

篇八：2022年小學校長述職報告

抓實抓好黨建工作

1、落實主題黨日活動

在建黨百年的重要歷史節點，實驗小學黨支部緊密圍繞黨史學習教育的核心主題開展了《學黨史悟思想辦實事促發展》、《用心學黨史爲民辦實事》一系列主題黨日活動12次。依託主題黨日活動，持續深化“我爲羣衆辦實事”實踐活動，黨員深入社區，對脫貧家庭學生進行大家訪大排查，先後進行了“黨員送教上門情暖特殊兒童”等志願幫扶活動8次。積極融入社區黨建工作，先後與溫泉社區進行了“共駐共建謀發展融合黨建新篇章”“學習黨史立初心汲取力量擔使命”等共駐共建活動10次。

2、深化黨史學習教育

認真學習黨史教育工作的重要論述和有關精神，黨支部召開了黨史學習教育動員大會，制定黨史學習教育實施方案和學習計劃。依靠主題黨日活動、黨史專題學習會，黨支部集中學習了中共黨史的基本脈絡、四史的邏輯關係和黨的十九屆二、三、四、五、六中全會精神。在黨史學習日常教育中，通過“黨的知識”百日千題答題活動、《黨史開講啦》黨課學習、集中觀看《建黨偉業》、《榜樣5》、“七一”建黨百年慶典等，讓黨員幹部撰寫黨史學習心得體會和微感悟，深刻理解中國共產黨成立的歷史背景和百年來取得的重大成果，厚植愛黨愛國情懷，聯繫工作實際不斷提高政治能力。

3、深入開展“黨旗飄·校園紅”活動

積極構建“黨建+”模式，堅持黨建帶隊建，打造以紅色引領、新時代文明實踐、精品思政課在教學中的滲透。舉辦“點亮夢想獻禮百年”黨史教育學習暨藝術節活動，傳唱紅色歌曲，講好紅色故事。進行“誦百年風華傳紅色基因”親子誦讀活動、擴大黨史學習教育參與面。

弘揚紅色精神，傳承紅色基因。先後組織黨員、少先隊員走進陝西省青少年愛國主義教育基地，習仲勳紀念館、康莊烈士陵園、莊裏120師抗日誓師紀念地、米家窯地下交通站、葛牌鎮豫鄂陝蘇維埃政府紀念館進行“追尋先烈足跡銘記紅色歷史”紅色教育實踐活動。

全面落實課後服務

嚴格落實“雙減”政策和“五項管理”意見，我校嚴格執行“5+2”課後服務時間，課後服務全員覆蓋，全員參加，有效實施課後育人活動，提高課後服務質量。學校制定了課後服務實施方案，制定下發了《致家長一封信》和《作業佈置情況問卷調查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，增強了課後服務的吸引力。

課後服務學生自願參加，由教師組織指導，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，爲學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的社團興趣小組，不同學段的孩子分時間點開展社團活動；制定課後服務安全管理細則和應急預案，落實活動場地安全檢查，確保課後服務場地、設施設備安全；落實分時段分批次放學，確保校門口道路通暢；落實家校無縫對接，確保學生安全到家。同時，實行嚴格的日常監督檢查考勤制度，專人負責課後服務考勤，考勤與延時服務費的發放掛鉤。學校將收費標準和明細進行公示，全方位大力提升課後服務水平，滿足學生多樣化需求。

深入推進“三名+”建設

成功舉辦實驗小學“三名+”教育聯合體啓動儀式。通過聯合體內一系列活動推進“三名+”工程有效深入開展。召開“名校+”教育聯合體首次聯席會議，組織學習討論了“實驗小學教育聯合體20XX年工作計劃”“實驗小學教育聯合體三年發展規劃”。

爲踐行“五育並舉、立德樹人”的育人理念，提高班主任班級管理的水平，強化校風校貌建設，成功舉辦實驗小學“名校+”教育聯合體首屆德育研討會。教育聯合體內150餘人參加了此次交流會，實驗小學14位模範班主任代表分別圍繞班級管理的思考與收穫、創新與進步、不足與困惑等方面進行了交流與分享。

開展了實驗小學聯合體一年級常規管理展示觀摩活動。一年級的孩子們通過10分鐘時間向大家進行了課前準備、起立問好、書本文具擺放、讀書寫字等常規展示，各成員小學交流探討一年級學生入學教育之法，相互學習，共同提升。

聯合體內開展教學能手評選賽教活動，最終評選出7名教師參加縣級教學能手評選。通過此次教學能手評選活動，聯合體內成員學校相互切磋技藝，取長補短，提高了教育教學水平。

發揮“名校”引領輻射作用，推進“雙減”工作紮實有效進行，構建有效課堂，實驗小學教育聯合體內開展教學交流研討活動。選派骨幹教師代表奔赴各成員學校進行了爲期五天的送教活動。

安全工作抓不懈

1、安全檢查不動搖

爲確保師生在校安全，將安全工作落到實處，我校對校舍、各類設施設備、電、水等堅持進行每天各班查、每週分組查、每月集中查，對存在問題之處派專業人員進行追根排查，建立安全臺帳，及時整改。堅持檢查班主任安全工作落實情況，及時指導，使其規範化。

2、安全培訓專業化

爲了提高我校教職員工的安全工作能力，本學年我們邀請了東華派出所對保安進行器械培訓，邀請了法律援助中心的王宏莉主任對師生進行法律常識培訓，邀請了東上官衛生院的王濤醫生進行傳染病預防知識培訓，邀請了消防大隊郝鵬宇參謀對我校應急隊員進行了消防知識培訓等等。

3、安全演練不放鬆

堅持每月一個主題演練，讓師生有效掌握保護自我的方法、逃生技巧，清楚明確應對突發事件的操作流程。4月份縣教育局在我校舉行了一次全縣性的反恐防暴應急演練觀摩活動。

4、主題教育不間斷

堅持每週一個主題教育。利用圖片、視頻、身邊案例等方法，藉助情景、講故事、社會實踐等形式，生動形象地讓學生準確掌握安全知識，真切體會其危險性和預防方法的有效性，使學生從思想上能高度重視，在行動上能夠自覺落實。

5、“一盔一帶”人人抓

3月份開始我校就採取教師帶頭佩戴頭盔、學生督促家長佩戴頭盔方式進行落實。9月份開始，專門成立小交警社團，從學習交通指揮手勢和交通法規，到上路宣傳檢查，學生們自己體驗一盔一帶的重要性，用行動影響着身邊的師生、家長都積極行動起來，我校師生家長佩戴率達95%以上。

6、疫情防控常態化。

堅持嚴防輸入原則，學校主要從以下方面着手：

（1）實行封閉式管理，嚴禁外來無關人員進入校園；確需進入校園的，嚴格執行“掃碼、核身份、測溫、登記”入校程序。

（2）堅持晨午檢制度。我們把戰線前移，在校門口，就對學生進行測溫，確保學生體溫正常入校。

（3）做好請病假學生追蹤工作，確保第一時間控制傳染源。我們學校在平時的工作中，注重留意家長的情況。凡學生請假，一定要問家長是否去過中高風險地區，是否是密接者等信息，排除安全隱患。

（4）堅持一日兩次消毒工作，給師生創造衛生安全工作學習環境。堅持疫情防控應急演練，讓每位師生明確各自職責，清楚防控流程。

德育水平邁上新臺階

1、夯實德育隊伍建設，優化育人過程

每月召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，努力讓我校德育工作隊伍成爲有政治價值、有工作含金量、有社會成就感的時代新人塑造者。我校實行班級百分考覈制度，以班級衛生、學生出勤、紀律等常規工作爲考覈基礎，以三操評比等素質拓展活動及系列主題教育活動開展等工作爲考覈延伸，將考覈落到實處、落到細處，並將考覈與優勝班級的評選相結合，每週一評比，每月一彙總，加強組織建設，提升組織活力。

2、拓展德育活動空間，優化育人成果

近一年來，我校始終堅持思想引領，緊緊抓住重要時間節點，組織開展了系列活動，“習老精神進校園”、“請黨放心強國有我”主題入隊儀式等一系列學習紅色經典、傳承紅色基因活動，組織參加學習交流會、主題觀影、主題升國旗儀式等各類紅色主題教育活動，激發學生對民族的自豪感，對黨的崇敬之情、對祖國的愛戴之意。

深入開展中華優秀傳統文化教育，紮實開展“濃情端午，品味傳統”“向勞動模範學習，爭做新時代好少年”“清明祭掃”“共話中秋詩詞分享會”“重陽節孝親敬老”“半坡研學實踐”等教育活動，組織學生傳誦經典、銘記箴言、以經典美文誦讀、優秀作品徵集等爲載體，引導學生弘揚中華傳統文化、體驗藝術、踐行美德，增強歷史、文化和民族自信。

以課後服務爲契機，在全校範圍內廣泛開展社團活動，學生人人蔘與，共開設了書法、舞蹈、乒乓球、羽毛球等文體社團28個。組織開展豐富多彩的“校園藝術節”“科技節”，“校本操”“籃球操”“功夫扇”“校運動會”等文體活動精彩紛呈，足球賽、籃球賽、兩操等課外體育鍛煉活動形式多樣，豐富了學生課外生活，活躍了校園文化，有力推進了學生德智體美勞全面發展。

教育教學水平穩步提升

1、做好教學常規工作

認真執行國家教育方針及上級教育部門有關教學法規和制度，制定學校教育教學工作計劃，開齊課程、開足課時。採取定期和不定期對常規教學的備課、上課、課後教學反思、作業佈置與批改、輔導學困生、業務學習六個環節進行普查和抽查，反饋檢查情況和改進意見。採取集體備課，在共性教案的基礎上，鼓勵教師要有個性化批註和教學反思；採取分層佈置作業，通過“四強化”落實作業管理，通過“四遵循”優化設計路徑，在減輕學生作業負擔方面，取得了實質性進展。

2、加強教師隊伍建設

堅持“請進來，走出去”的做法，選送田河、李娟茹等多名教師到四川、渭南等地進行現場觀摩跟崗學習。觀摩返校後，送培教師分別用報告會、公開課的形式對本校教師進行二次培訓，最大限度的擴展了培訓資源。8名教師積極參加“國培計劃”統編三科培訓，深層次瞭解了課改的前沿動態與實踐方式。通過外出聽課學習和遠程網絡培訓很好的開闊了教師的眼界，更新了教師的課程理念；讓原本抽象的新課程概念生動有效的呈現在教師的面前，爲教師在課改實踐中取到了示範作用。

後勤工作有保障

堅持“服務師生，服務教學，服務羣衆”的原則，弘揚主動、務實、高效、節儉的工作作風，爲教育教學工作提供有力保障。堅持規範操作、民主理財的基本原則，做好財務人員的政策法規和業務技能培訓，確保經費運行規範、高效，無亂收費行爲。

營養早、午餐發放規範，飯菜留樣符合標準，學生用餐有序，餐後有人管理，確保每天學生用餐情況登記清楚，交接手續規範，責任明確到人。通過營養改善計劃的實施，切實保障學生的健康成長，減輕了家長負擔，拉近了學校與家庭之間的距離。

嚴格落實學校門禁制度，規範教師車輛進出時段、劃定擺放位置；經常巡查校園水、電、建築等設施設備的安全狀況；建立大型活動安保工作應急預案，確保安全。

深入開展大家訪大排查活動

紮實開展大家訪大排查活動，教師們主動走進家庭，與家長們共同商討育人方式方法，徵集家長建議，一同攜手，爲培育社會主義接班人而努力。

延用“二幫一”幫扶機制，不斷強化幫扶班主任與幫扶黨員教師的雙幫扶實效，做到生生有人幫扶，生生有人關愛。學校在落實國家資助政策的基礎上，積極多方協調社會各界愛心企業（部門）、愛心人士支持、幫助困境、留守兒童，助其健康成長。今年以來，在聊城大學支教團隊長李欽偉聯繫協調下，愛心人士爲學校貧困、留守兒童捐贈圖書、文具等十餘箱；國家開發銀行陝西分行爲學校留守兒童捐贈圖書、文具等130套。

學校榮譽

回眸過去，每一天，每個月，我們都有快樂和進步，都有付出與收穫！學校於20XX年1月被共青團渭南市委、渭南市教育局、渭南市少工委評爲20XX年度渭南市“少先隊工作先進學校”；4月被陝西省愛國衛生運動委員會評爲20XX年度省級“衛生先進單位”；在陝西省林業局、共青團陝西省委、陝西省青年聯合會組織的“大美秦嶺熊貓陝西”e路詩語“雲”徵文活動中獲“優秀組織獎”；被中共富平縣委、富平縣人民政府評爲“文明校園”及20XX年度全縣關心下一代工作五好關工委；在富平縣第七屆中小學生校園足球聯賽小學組獲第四名；9月被共青團陝西省委、陝西省少工委評爲20XX年度發揮隊刊作用“傳承紅色基因，爭做新時代好隊員”主題教育活動“優秀單位”；11月被渭南市消防安全委員會評爲“渭南市消防安全示範學校”。成績來之不易，使命任重道遠，奮進的實驗小學，將進一步優化細化抓管理，精益求精謀發展。

師生成長

20XX年，我們的師生均在奮進中成長。學校新增市級教學能手1人，新增富平縣骨幹人才6人，新增縣級教學能手3人，新增縣級教學新秀4人，更有諸多位老師的論文、課題、教學設計、微課、作品等獲國家、省、市、縣多項榮譽。實小的多位學子也憑着自身的努力，在德智體美勞方面有所突破，獲得諸多榮譽。