疫情防控線上教學工作簡報（精選10篇）作文

篇一：疫情防控線上教學工作簡報

疫情的反覆，讓我們在這個春暖花開的季節又開始了居家學習。接到停課通知之前，xx小學教務處就已經推送“xx智慧教育雲平臺”，“拓普課堂”等網絡資源到學校工作羣，並要求全體老師註冊，做好準備，未雨綢繆。

xx月xx日上午，教務處統計了全校不能線上學習的學生名單，並強調班主任要積極聯繫這些學生，通過短信、電話佈置作業和讓學生看回放的形式進行學習。

xx月xx日上午，教務處組織召開了年級主任，教研員，教研組長會議，強調了線上教學的時間、內容等注意事項，並安排了本週線上集體教研，重點交流線上教學遇到的問題，及如何解決。年級主任也按照教體局指示，統籌安排，排好了符合校情、學情的新課程表。

爲了監督老師的線上教學行爲，教務處安排教幹包靠年級、班級，隨時進入班級羣監控，並於每天下午5點釘釘編輯課堂巡課表，彙總各班級情況，方便學校總體調控和指導老師的線上教學行爲。

爲了更加精準地指導教師的線上教學，學校統一組織各科教研員在下週一、週二兩天，進行一次“線上教研員先行課”，對老師們尤其是剛入職老師進行方法上和教學內容上的精準指導。

學校領導的統籌指導，教務處的精密安排，定會讓xx小學的師生順利度過本次居家“線上教學”，並取得讓師生、家長都滿意的學習效果！

篇二：疫情防控線上教學工作簡報

疫情突然來襲，線下教學又一次按下了暫停鍵。我校積極響應上級“停課不停學”的重要指示，認真積極組織開展線上教育教學工作，將課程學習與疫情防控知識學習有效結合，充分利用線上教學加強愛國主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護知識的普及，鼓勵學生鍛鍊身體，讓學生在家輕輕鬆完成學習任務，做到“停課不停學”。

一、高度重視，精準部署

接上級停課的緊急通知，學校迅速響應，第一時間召開了中層及級部主任會議。教導處嚴格落實政策，及時制定線上教學實施方案，包括課程設置、時間安排、巡課安排等，班主任及時完善班級釘釘羣，提醒家長爲孩子準備好線上學習設備，爲有效開展線上教學做好前期的準備工作。

二、線上研討，集思廣益

各學科備課組長根據教導處線上教學通知要求制定可行的備課方案。備課組長每天組織組內教師通過釘釘視頻會議形式集體備課。討論確定第二天線上教學任務，級部教學統一進度，統一作業，做到組內教學資源共享。

三、線上教學，效果不減

線上教學有序開展，全體教師直面挑戰，轉換教學形式，播種課堂的種子，守望綠意和希望。

線上課程豐富多彩，開足開齊課程，同時保證了學生居家進行科學、安全的體育鍛煉，學校每天安排一節體育課，上午和下午各有一次大課間活動，保證每天體育運動時間不低於1小時。儘管學習環境發生變化，孩子們卻以更加飽滿積極的學習精神向陽奔跑、悄然生長。

同學們適應良好，狀態在線，不僅可以通過在線提問跟老師討論問題，老師也可以隨機抽取學生進行“連麥”，營造一個良好互動的學習氛圍。

作業是課堂的延伸，每天老師會通過等級評價、激勵性評價語等多種方式對作業進行個性化批改。根據學生的具體情況，因材施教，積極爲每位學生提供在線學習指導，保證線上教學質量。

爲了保證線上教學課堂效果，學校建立了巡課制度，巡課領導通過聽取教師“線上”授課情況，瞭解學生“線上”學習情況，認真記錄，發現亮點，及時鼓勵和肯定，發現問題，及時反饋整改。

四、居家學習，勞逸結合

每天上午9：50，李小的孩子們都會在班主任的組織下認真做眼保健操，緩解眼部疲勞。

爲了豐富學生的居家生活，同學們在老師的穿針引線下，順利當起了家庭小主人，從力所能及的小事做起，從“衣來伸手，飯來張口”到“體會其中，樂在其中”，樣樣家務做起來，在勞動中有所收穫。

堅守教育初心，困難面前敬業擔當，是老師給孩子們的溫暖守護。適應不同環境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。

願山河無恙，望歲月靜好，待到春暖花開時，讓我們繼續相約在溫馨的李哥莊小學。

篇三：疫情防控線上教學工作簡報

20xx年的xx假期還未結束，突如其來的疫情阻擋了孩子們相聚學校的腳步，在這個特殊時期，皇臺小學全體師生堅決貫徹“停課不停教，停課不停學”的工作精神，嚴格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，立即投入到開展線上教學的工作中。本着貫徹落實“五育並舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”相關規定，保障學生的正常學習。

一、立足實際，精準規劃

爲了紮實助力線上教學，提高線上教學的效率，在校領導的統一組織領導下，本着“線上線下，同質同效”的原則，學校教導處迅速制定科學的線上教學工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實，各年級組、各學科組分工合作，密切配合。

二、專項會議，加強防控

爲切實做好疫情防控，保障教育教學等各項工作順利開展，各班班主任通過釘釘羣及時召開家長會，向家長傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。

緊接着我校在釘釘羣分組召開教師會議，牛校長提出，全體教師要牢記立德樹人根本任務，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求着重提升線上教育教學質量的同時，也要注重學生的心理健康疏導，重視與家長的良好溝通。

三、線上教學，確保質量

爲了實現線上教學精準高效，老師們提前熟悉線上課堂學習的兩種途徑，並選擇推送優質教育學習資源。同時，提醒家長準備好必要的在線學習設備，創造在線學習的網絡條件，營造安靜的學習空間，爲切實做好孩子線上學習創造了有利條件。

老師們用科學堅守築壘防線，認真落實學校安排，及時開展線上教研活動，統一思想，確定教學內容，保證了線上教學的有序進行。老師認真批改每一份作業，通過微信羣，釘釘羣等方式對學生們進行作業指導和反饋，得到老師的表揚和誇獎讓孩子們信心飛揚！

四、巡課監控，督促提升

學校充分利用信息技術開展學習效果評價，做實網上巡查工作，及時做好線上教學相關信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監督和動態管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。

面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱，爲學生提供優質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障孩子們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復課，爲教育教學工作的有序開展保駕護航。

篇四：疫情防控線上教學工作簡報

面對突如其來的新冠疫情，昔日裏充滿活力的校園按下了暫停鍵。面對疫情，xx月xx日開始，xx市第二十四中學實現了線下與線上教學的無縫切換！疫情遇網課，我們認真對待；停課不停學，進步不止步。別樣的課堂，同樣的收穫。

教師篇

未雨綢繆，預案先行

初二年級認真落實學校線上教學實施方案，對線上教育教學工作進行了細緻安排。通過微信羣、QQ羣、電話等形式嚴格落實學校工作要求，分批次全員參加學校線上教學技術培訓，及時發現線上教學中出現的問題，在正式教學前予以解決。各備課組教師線上溝通，羣策羣力，積極討論確定教學計劃和具體實施方案，共同探討網課教學中可能存在的問題與下一步改進措施，保障線上教學如期、有序的開展。

線上教學，有的放矢

各個學科組根據學科特點，通過線上集體備課準備教學(輔導)計劃，精心篩選教學(輔導)視頻和練習題，做到難易結合，循序漸進。對練習反饋中疑難問題利用直播課堂爲學生講解。

課堂上師生互動頻繁，積極迴應老師的提問，同學之間互相討論，課堂氛圍良好。

作業佈置，追蹤反饋

爲檢測學生線上學習的效果，各學科教師根據本班實際情況佈置作業，學生通過拍照、打卡等多種方式向老師提交作業。學生拍照上傳、教師批閱或師生線上交流討論、互評互學等方式展開，促進學生互助互學並提高學習積極性。

學生篇

學文化

“一日之計在於晨”，24中學子起牀後，朗讀英語、誦讀經典、背誦古詩……一句句、一段段的朗朗書聲響於孩子們的書房。

跟着老師們的節奏，同學們開始了線上學習，專心聽課，認真作業。專注的樣子真好看……

強體魄

疫情防控期間，同學們活動空間雖受限，但仍記得加強體育鍛煉。

線上教育第二週即將落幕，我們用“硬核”的教學，落實“雙減”工作，合理優化課程，家校共育，確保特殊時期學生居家學習平穩而有效實施，爲孩子們的健康成長保駕護航，爲孩子們的居家學習增添色彩！

精彩仍會繼續……

篇五：疫情防控線上教學工作簡報

暑退九霄淨，秋澄萬景清。20xx年秋季開學因疫情影響開展線上教學工作。近日，xx高新區各中小學召開新學年線上教學工作安排會。

會上各校主任對線上教學工作進行精心安排，要求各位教師從思想上要高度重視，結合線上教學特點認真備課，上課，克服一切困難，在和學生隔屏的情況下積極互動，確保線上教學工作收到良好效果。各年級主任對線上教學工作的一些具體細節進行安排指導，明確了授課老師和管理老師的職責，希望大家上課要重點突出，內容要少而精，注重師生互動，作業佈置要合理。各位老師在會上也提出了自己的疑問和一些好的建議，大家一起交流探討，表示會相互協作，相互配合，共同完成線上教學工作。有些年輕教師針對線上教學工作中的軟硬件技術問題進行了有效指導，希望各位教師按照疫情防控要求做好自己的本職工作，注意自己的個人形象，要充分展示xx高新區教師的良好風貌。

疫情無情，教育有愛。相信通過全體教師的共同努力，我們的線上教學工作一定會大放異彩！高新區新學期的教育教學工作將會揚帆起航！

篇六：疫情防控線上教學工作簡報

一、重點工作部署

（一）線上教學守初心暖心活動綻風采

爲堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保師生生命安全和身體健康，開發區二中認真貫徹落實省市區相關文件精神，堅持“疫情防控”和“線上教學”兩手抓，守住教育初心，開展四項暖心服務活動。

1、豐盈“彩色”課程，開展生活服務暖心行動。

2、打造高效課堂，開展線上教學暖心行動。

3、多重舉措，開展心理疏導暖心行動。

4、靜待花開，開展家校共育暖心活動。

七色課程在線學，初心不改戰新冠。家校攜手齊助力，贏得心中三春暖。開發區二中全體教師定將共克時艱，爲學生提供優質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障學生們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心！

（二）召開心理疏導班會

xx月xx日，爲深入推進“在知愛建”主題實踐活動，做好疫情期間的心理健康教育工作，開發區二中全體班級召開線上心理健康主題班會，通過屏對屏、心貼心的方式爲抗擊疫情凝心聚力，爲同學們居家學習的心理健康助力。

老師們利用釘釘直播，圍繞當前疫情形勢和防疫要求，講解了疫情期間如何有效緩解情緒、保持良好心態、堅持規律學習等，並根據學生的身心發展特點和教育規律，引導同學們更好適應防疫期間的學習模式，指導大家制定適合自己的學習、生活計劃，有效預防、及時控制和消除學生在疫情期間的各項心理危機，使同學們在疫情的壓力中學會自我調節。

（三）落實線上巡課制度

根據線上教學常規要求，爲保證線上教學課堂質量，打造線上高效課堂，由中層領導幹部、級部主任組成線上巡課組，針對老師們上課時間、課堂效率等方面進行評價，並將評價結果及時反饋。

（四）參與全區線上教學工作調度會

xx月xx日，王xx副校長參與全區線上教學工作調度會，並做《堅守線上教學初心，打造雲端高效課堂》專題發言。圍繞教學保障、高效課堂、彩色空中課堂課程體系進行彙報。開發區業務室呂xx主任對我校線上高效課堂建設高度認可。

（五）全體教師參與全省心理健康教育專題培訓

20xx年xx月xx日，xx經濟技術開發區第二中學全體教師參加了《xx省學校心理健康教育專題培訓》。聽取了心理專家陳xx老師《疫情防控背景下的學生心理健康維護》的專題報告，心理專家趙xx老師《疫情防控期間學校心理危機干預流程》的報告，心理專家曹xx老師《學生心理危機的快速反應》報告。

這次雲端培訓，使老師們豁然開朗，找到了解決學生心理問題的路徑與方法。爲疫情期間學生能更好地居家學習保駕護航。

四、亮點工作展示

（一）停課不停學經典詠流傳——語文詩詞大賽

爲了弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，豐富學生居家文化生活，營造濃厚的書香家庭氛圍，激發學生的讀書和誦讀熱情。xx經濟技術開發區第二中學小學部語文教研組舉辦“傳承中華經典、營造書香校園”線上詩詞大會。

本次活動參與對象爲全體學生，活動內容以古詩詞爲主。誦讀要求：要求能夠正確、流利有感情地朗讀詩句，並能配以音樂、背景表達對詩句的理解。教師在線上誦讀課上指導學生按詩詞節奏、韻味誦讀。

本次活動流程根據疫情居家學習特點，除了抓好校內誦讀，把活動延伸至家庭，鼓勵學生在家誦讀給家長聽，藉助家長檢查督促孩子的誦讀情況和質量。

（二）數學“雲端計算達人”競賽

爲了檢驗疫情期間學生居家的學習情況，進一步激發學生的學習興趣，更好的培養學生的專注力和良好的答題習慣，開發區二中小學部數學教研組組織了“雲端計算達人”競賽。

(三)小手拉大手，跳繩全家總動員

爲了進一步增強學生體質健康水平，開發區二中舉行了跳繩全家總動員活動，以此來提高學生體育技能，強化身體素質，提高身體免疫力，爲疫情防控提供有力保障，同時培養學生積極參與體育運動的興趣，形成終身體育鍛煉意識。

（四）相約天宮課堂，感知太空奧祕，致敬航天英雄

xx月xx日，學校組織全體學生觀看“天宮課堂”第二課，伴隨着航天員太空科學實驗，科研的種子，種進每位學生心田。

五、師生心語信箱

略

六、下週重點工作

（一）豐富線上小組合作學習線上學習

緊抓“633問題導學”高效課堂在線上教學中的應用，充分利用小組合作機制，促進學生居家學習。

（二）加強線上巡課，制定細目表

線上巡課標準更明確、更清晰。在巡課過程中尋找線上高效課堂，安排示範引領課進行推廣。

（三）進行第七週周總結、周檢測

篇七：疫情防控線上教學工作簡報

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井

近日，疫情防控形勢持續嚴峻，導致秋季學期難以正常開學。爲切實保障師生安全，xx縣xx小學積極響應縣教體局關於xx月xx日組織教師開展線上教學的號召，20xx年xx月xx日，校長武xx組織校領導認真討論線上教學工作安排，從授課年級、授課時間安排、課程設置、教學內容、教學資源平臺選擇等方面進行統籌部署，根據上級部門要求一、二年級居家自主學習；三、四年級開展語文、數學、英語線上教學。同時爲提升教師業務能力，武校長結合我校教師隊伍實際，號召教師們在線上教學期間主動向名家學習，線上聽名師示範課，認真寫好聽課記錄，做好學習批註和反思。

同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航

副校長宗xx安排了新學期三、四年級帶班代課教師、教研組長，並對線上教學做了詳細安排和要求。副校長崔xx對線上教學實施過程、質量、效果作了強調補充。當天，年級組長雷厲風行，組建教師團隊，安排任務。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們看到了決策的關鍵，儘管“所需隔山海”，但同心奮進的團隊，依舊能默契合作。

“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”上線啦！開播啦！

自xx月xx日開展線上教學以來，教師們每天忙碌在教學一線。提醒學生認真學習，統計聽課學生人數，檢測學生聽課效率，分析學生作業完成情況……教師們沒有上下班之分，只要學生有問題有要求，他們都會立刻回覆。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

全體教師在開展線上教學期間，按照武校長的要求線上聽名家示範課，並認真做記錄。

一份份記錄詳實的聽課記錄浸透着老師們滿滿的教育情懷。

如約而至的不止是秋天，還有疫情後平安的我們。風不能打敗陽光，相信烏雲的上空總會有陽光照耀。疫情之下，停課不停學，我校全體師生篤定心智，專注踏實，勤勉學習，讓居家學習的孩子們收穫滿滿，信心百倍地迎接新學期，相信他們在新學年裏一定能飛得更高，走得更遠！

篇八：疫情防控線上教學工作簡報

20xx年xx月xx日，新學期纔開學兩天，突如其來的疫情，使線下教學又一次按下了暫停鍵。疫情阻擋了學子們相聚學校的腳步，但阻擋不了師生們教與學的熱情。xx中學積極響應上級“停課不停學”的重要指示，藉助釘釘或微信等學習羣架起“雲端課堂”，線上教學中師生互動頻繁，雲端課堂裏同樣精彩紛呈。

xx月xx日上午，xx縣教師發展中心主任吳xx主持召開疫情期間線上教學工作推進會，傳達了省、市、縣的有關會議精神。根據此會議精神，xx中學迅速部署下一階段的線上教學工作。

xx中學教導處主任羅xx迅速召開科組長視頻會議，傳達縣教師發展中心的會議精神。一是提高站位。全體老師要高度重視線上教學工作，建立完善學習羣，確保疫情期間“停學不停課”。二是嚴密組織。各位老師要堅持“五育並舉”“落實雙減”，打好線上教學“組合拳”。三是形式靈活。結合本年級本班實際，採取靈活方式，確保線上教學覆蓋到每位學生。四是充實資源。科組長、計算機老師、同級同科老師要整合推薦教學平臺，完善課程資源，優中選優，推出更多更好線上教學資源。五是家校聯動。班主任、科任要主動作爲，不能當甩手掌櫃，引導家長碰到問題及時向學校反映，學校及時研究，共克抗疫時艱。六是管理到位。老師分組網格化對應相關班級，級組領導也要採取積極措施加強督導檢查，確保線上教學各環節和教學常規高效落到實處。七是廣泛宣傳。通訊組、班主任要統籌做線上教學的宣傳發動，挖掘和總結各班推進線上教學的成功經驗和先進做法，營造濃厚氛圍。八是壓實責任。校長室、教導處和級組加強線上教學的督促檢查，落實主體責任，統籌做好疫情防控和線上教學工作。

爲使線上教學收到最好的效果，各科組長統籌安排，以同級同科爲單位成立備課組，統一線上教學的內容、進度與課後作業。各學科老師心往一處聚，勁往一處使，齊心協力豐富線上教學的內容，擔負起促進學生全面發展的責任。

老師們上課的形式多樣，使用的線上軟件主要包括釘釘直播、微信教學羣、班級小管家等。上課前做好學生的考勤登記，學生在班級小管家中籤到，保證全員參與到課堂中來。授課時老師在學習平臺上發佈電子文檔、文字講解、文字答疑和語音答疑等。在教學過程中，通過師生的頻繁互動，老師們及時瞭解學生的學習動態，積極爲學生提供線上答疑，並根據作業反饋和個別調查及時調整線上教學。

伴隨着朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學拉開了帷幕，同學們們坐在書桌前，專心致志跟着老師一起學習，他們定有新的收穫。

爲了跟雲端課堂要效果，老師們在夜深時分還在檢查同學們的作業完成情況，爲學生排憂解難，給學生答疑解惑。班主任等加強與家長、學生的聯繫溝通，讓家長也動起來，做到師生互動、家校合作。

xx中學按照線上教學工作的補充通知要求，堅持“一校一策”“五育並舉”“落實雙減”，強化學生的心理疏導，引導學生注重勞逸結合。同學們積極投入到體育鍛煉和眼保健操中，放鬆身心、強身健體、保護視力。

在培養學生核心素養的新時代教育中少了勞動教育。在課餘時間，班主任引導同學們主動學習勞動技能，爲父母減輕家務勞動，炒炒菜、洗洗碗、掃掃地……同學們忙得不亦樂乎！

面對疫情，xx中學教師不斷充實自身的教育教學理論知識，不斷提高線上教學水平，做到線上線下教學切換自如，堅守師者的使命與責任。同學們積極向上、態度端正，五育並舉，促進自己全面發展。雲端課堂，別樣精彩，大家“疫”起努力，靜待復課！

篇九：疫情防控線上教學工作簡報

隨着xx市新冠疫情的進一步發展，疫情防控形式陡然嚴峻，根據xx市疫情教育防控專班“關於xx市主城區暫緩開學返校啓動線上教學工作的通知”（x疫教防專[20xx]xx）文件精神，爲切實保障全校師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對教學的影響，我校通過釘釘、微信等信息網絡手段爲廣大師生搭建起學習的橋樑。

一是制定方案、引導方向。接上級的緊急通知後，學校迅速響應，制定學校的線上教學方案，召開全體教師教學啓動會議，分備課組進行線上教研，制定線上教學計劃。

二是及時召開線上家長會，請家長和學生共同參加，班主任老師講解網課期間的相關要求和建議，讓學生做好線上學習準備

三是認真備課、上課。各位老師通過“釘釘羣”等方式，通過PPT、視頻等方式進行科學有效、勞逸結合的教學。線上教學時，細化課堂內容，明確學習目標，提醒學生要點。課程結束後，學生積極向老師反饋學習成果以及學習中遇到的問題，老師也積極與學生互動，即時點評，認真爲學生答疑解惑，提高線上教學實效，保證線上教學效果。

篇十：疫情防控線上教學工作簡報

陽春三月，萬物始蘇，突如其來的疫情卻讓朝氣蓬勃的新學期按下了暫停鍵。xx市實驗學校小學教育集團根據xx市防指《關於暫停全市中小學線下教學活動的通知》要求，以“雙減”爲引領，召開“線上教學”部署會議，充分挖掘教育教學資源，利用網絡教學手段，積極探索線上教學新模式，開設線上“五彩雲課”，爲學生幸福成長保駕護航。

以德爲先，家校聯動，擦亮紅色人生

集團各學校始終將“課程育人”作爲德育工作的關鍵突破口和創新着力點，把疫情當教材，努力化疫情危機爲教育契機。xx市實驗學校（小學部）開展“感謝您，堅守在xx一線的白衣天使”志願者活動、“童心抗疫共向未來”升旗儀式，感受抗疫精神的偉大，感悟祖國力量的強盛；舉行心理健康微講座，倡導學生居家學習期間保持積極的心態和健康的生活方式，正確面對疫情，做好科學防控。通過一系列主題明確、內涵豐富的活動，保證了居家學習期間德育工作“不缺位”，學生成長不延期。

研教並重，輕負提質，啓迪藍色智慧

集團各校嚴格落實“雙減”和五項管理要求，結合自身教學優勢，着眼於學生的實際學習需求，以統籌與個性兼顧爲原則，精心組織線上教學。xx市xx小學以教學副校長和教學主任爲牽頭人，名師和教研組長爲分級組長，全體教師全員參與，由各年級組長負責，利用騰訊視頻線上備課，採取一邊線上教學一邊改進教學方式的辦法，爲學生提供了《國家網絡教育雲平臺》的網址，保證每個學生都能聽到新課內容，設立輔導時間，進一步保證了線上授課的實際效果。

強健體魄，守護健康，悅動橙色激情

集團各校根據各學段孩子的年齡特點安排不同的體育項目，因勢利導，開發了校本防疫健身操、特色的“跆搏操”、自編瑜伽廣播操、keep操、放鬆操、線上花式跳繩挑戰賽。xx市xx小學體育教師們將“宅健康”作爲“線上網絡學習”的基礎，親自示範，錄製視頻，系統地指導學生居家鍛鍊，提醒同學們每天在上完文化課之後也不忘愛護眼睛、鍛鍊身體，堅持每日兩遍眼保健操和每日一遍的七彩陽光。

藝術暢享，美美與共，描繪紫色韻調

集團各校發揮美育藝術特色校的優勢，關注不同年齡段學生的身心發展和學習規律，精心設計了藝體課程，注重勞逸結合，鼓勵學生合理安排作息時間，提高主動學習能力。xx區xx第二小學線上音樂課隔空傳音，唱歌、手勢舞、藝術作品欣賞，利用小樂器豐富學生的音樂體驗；美術教師們別出心裁，以“美”育人，實現線上藝術浸潤，各年級同學佈置完成美術創作題材，自由發揮創作，並將創作後的作品反饋給美術老師，對於學生存在的問題老師再給予指導；書法教師組織師生開展“班班習書法”、“人人愛寫字”活動。

勞動潤心，知行合一，播種綠色希望

集團各校倡導學生居家抗“疫”，主動參與家務勞動等實踐活動。xx市實驗學校旭東小學結合綜合實踐和勞動課程，組織低年級同學參與家中收納整理，自己的衣櫃和書桌再也不用父母操心；中年段的同學力所能及的加入到廚房備菜區，做父母的小助手，淘米、擇菜等勞動樣樣都行；高年級同學在家務勞動方面已經可以獨當一面，可以做簡單的菜品。開展21天我與植物朋友共成長觀察日記展示，不僅爲居家生活增添了趣味，更培養了學生的家庭擔當和責任意識，使“勞動最光榮”的價值觀蔚然成風。

集團推送居家辦公學習貼士，進行線上區級課題立項指導、幸福教育敘事分享、閱讀書目推薦、教職工課間操等文體活動，提升教師教育教學素養。各校利用防疫特殊時期，不斷豐富完善校本課程資源，錄製“名師普法”視頻，邀請家庭教育專家開展公益講座，引導家長學習《中華人民共和國家庭教育促進法》，構建和諧的親子關係。向廣大家長征集線上問卷反饋表，進一步優化線上教學質量。

實小教育集團全體教師將恪盡職守，做好孩子們居家學習的引航者、做好孩子們最溫暖的守護者，更要做好孩子們人生之路的締造者！希望疫情早日消散，學生們早日迴歸校園。