幼兒園新學期告新生家長書（精選6篇）作文

篇一：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長們朋友們：

馬上迎來新一輪的入園開學季，對於新生入園，您是否有很多的焦慮和不安呢？面對孩子的分離焦慮，您是否同樣感到焦慮？面對孩子的哭鬧，您是否感到手足無措呢？別擔心，請您認真閱讀以下內容，會對您和孩子的焦慮緩解有很大的幫助。

01

瞭解分離焦慮

幼兒園是孩子們所接觸到的第一個小社會，進入集體生活，孩子會感覺到不適應和恐慌，也就是我們常說的分離焦慮，具體表現爲什麼呢？讓我們來一起看看吧！

1

怕生

不願意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處

2

強烈抵抗

表現爲哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。

3

拒絕吃東西、喝水

有的家長平時在家裏使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園後，容易表現爲拒吃、拒喝。

4

跑出教室一個人玩

在班級裏待不住，一個人遊走在走廊、活動室、操場等。

5

說謊

如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。

6

階段性體質敏感

由於新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。

7

尿褲子、尿牀

由於老師掌握孩子的規律需要一定的時間，對於自理能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以。

02

提前消除障礙

凡事預則立，不預則廢，作爲教育者，我們也可以科學有愛地進行提前干預。

1

心理準備

入園前，家長給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會；要和孩子經常談論幼兒園。

2

生活準備

會自己用勺進餐；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢於向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，請給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標誌或寫上名字)放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄髒衣物後老師能及時更換。

3

交往準備

教孩子學會說；“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣於接受別人的關照。

4

行爲訓練

培養孩子的文明行爲，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂髮脾氣；會用語言與人交往。

03

家長怎麼做？

1

愉快地與孩子說“再見”

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

2

堅持送孩子入園

孩子適應新環境需要一個過程。父母不要因爲孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。

3

培養良好的生活習慣

幼兒園的生活是很有規律的，按時午睡、按時用餐、按時學習……如果孩子在家休息時，打破了這些規律，孩子再回到幼兒園，會需要再調整回原來的作息時間，很容易感到不適。所以，家長想讓孩子養成良好的生活習慣，一定要和幼兒園保持一致，家園共育才會事半功倍。

04

請您放心

1

孩子要喝水、大小便問題

剛入園時，老師會不時地提醒。過了一段時間，情況穩定之後有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對於年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成爲止。

2

孩子午睡問題

(擇牀、換環境不適應、睡覺不老實)

老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是採用循序漸進的方式引導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到牀邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到牀上等。

3

孩子吃飯問題

吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會餵飯。爲了激起孩子的食慾，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次爲原則。

4

發生爭執怎麼辦？

小朋友之間發生爭執(包括吵架甚至打架)是很正常的。由於孩子的體力弱，這些爭執一般不會造成人身傷害，況且老師會立即排解糾紛，家長可儘量放心

需要提醒家長注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過後即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要捲入糾紛中來，把事情搞複雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。

寫在最後的話

孩子入園必定會經過一個適應期，因爲孩子存在個別差異，其適應的時間長短也有所不一，請您不必過於擔心。相信孩子們，一定會以最棒的狀態，邁出他們人生的第一步。

親愛的家長朋友們，請給自己、老師和孩子們充分的信任、完全的配合。相信每一位寶貝們，都能順利開始自己快樂的幼兒園生活，健康、快樂成長。

篇二：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長

您好：

孩子馬上就要上幼兒園了，孩子第一次離開自己，相信很多家長現在是“坐立難安”，生怕孩子不習慣，哭着鬧着不願意去怎麼辦，在幼兒園吃飯、喝水怎麼辦等等。其實，這又何止是孩子的第一次“斷奶”呢？同樣也是爲人父母的我們與孩子的第一次“小別離”啊。

別擔心，美景鴻程幼兒園爲大家準備的定心丸“新生入園須知”立馬送上，專治開學前各種疑難雜症，趕快來看看爸爸媽媽們要做好哪些充足的準備吧！

入園焦慮

孩子上幼兒園之後，從過去可以隨時回到親人懷抱的習慣，突然變成一整天都看不到家人的新狀態，加上陌生的環境，這樣巨大的變化，會造成心理壓力，產生分離焦慮。

“入園分離焦慮”是孩子們成長階段的正常表現和普遍存在的現象。

這個焦慮也不僅僅出現在孩子身上，孩子和家長都可能引起不安，而且，家長的情緒還會影響孩子，所以家長要先放鬆，孩子才能安心。大部分孩子會慢慢調節適應，順利度過。接下來，讓我們一起了解入園焦慮及應對方法，一起來正確面對。

孩子可能出現的情況：

強烈反抗

表現爲哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。

怕生

不願意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。

拒絕吃東西、喝水

有的家長平時在家裏使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園後，容易表現爲拒吃、拒喝。

跑出教室一個人玩

由於新接觸一個環境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家裏有什麼區別，就自己跑去一個地方玩耍去了。

說謊

如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。

階段性體質敏感

新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。

不願上幼兒園

抵制情緒較大，晚上易哭鬧。

心理準備

1、給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會。

2、要和孩子經常談論幼兒園。

生活準備

1、會自己用勺進餐。

2、讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品。

3、教孩子敢於向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

4、請給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標誌或寫上名字)放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄髒衣物後老師能及時更換。

交往準備

1、教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。

2、平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣於接受別人的關照。

行爲訓練

1、培養孩子的文明行爲，不抓人、打人，傷害同伴；

2、教育孩子遇事不任性、亂髮脾氣；

3、會用語言與人交往。

開學後家長一定要做到這幾點：

愉快地和孩子說再見

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

不要否定孩子的焦慮情緒

避免批評或否定孩子的分離困難。避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。

堅持送孩子入園

不要因爲孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。答應我好嘛？孩子入園後，咱還是別躲在牆外偷偷看了，實在不放心，就不停默唸“老師帶娃是專業的”多念幾遍，心裏就淡定了~

安全須知

一、接送安全

來園、離園有序排隊，遵守相關防疫規定。自覺遵守交通規則，規範停車。

來園：家長鬚在園門口等待幼兒晨檢完畢且確認無異常後方可離開。

離園：儘量不要提早接送孩子，以免影響正常的教學秩序。

二、防病安全

開學前14天及時返鄭，並做好健康監測。

幼兒入園請先洗手（洗手一定要用洗手液，嚴格按照七步洗手法洗），經保健老師晨檢後方可進入班級。

幼兒如有發熱（超過37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等症狀，請向班主任請假並及時到醫院就診，康復後攜帶醫院證明方可入園。

兒童如有出現疑似傳染病症狀須及時到就近的正規醫院就診，並將就診結果及時告知幼兒園，並提供病歷卡。患兒必須在家隔離休息，至隔離期滿後，憑醫院證明方能恢復來園上課。（千萬不要隱瞞傳染病病史，因隱瞞病情造成重大事件的，要承擔法律責任的）

家中只要有一個成員患傳染病，家長有義務及時如實告知班主任，家中其餘成員屬於密切接觸者，故幼兒也要在家隔離不能來園。

特殊體質幼兒，有過敏史、疾病史（如高熱驚厥、癲癇等）請務必如實告知園方，並配合園方做好相關預防措施。

三、食品安全

爲保證孩子健康飲食，請不要自帶食物和生日蛋糕來園，以免因食物不潔引起食物中毒。任何外帶食物不允許帶入幼兒園內。

四、衣着安全

以寬鬆、透氣、吸汗、便於幼兒穿脫的服裝爲宜。鞋子一律穿軟底、防滑的運動鞋。夏季女生不宜穿吊帶衫、裙；冬季建議備一件輕薄羽絨或保暖馬甲在園內穿。

換洗衣物要求：春夏季（以下裝爲主：內褲、外褲、襪子）。秋冬季（內衣褲、毛衣毛褲、外褲、襪子等）。

玩具要求：疫情防控期，幼兒的玩具一律不入園。

以下問題請不必擔心

孩子要喝水、大小便

剛入園時，老師會不時地提醒。經過一段時間，常規穩定之後，有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對於年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成爲止。

午睡問題

老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是採用循序漸進的方式引導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到牀邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到牀上等。

吃飯問題

吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會餵飯。爲了激起孩子的食慾，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次爲原則。

與小朋友發生爭執

小朋友之間發生爭執是很正常的。老師會按照站位要求，用自己的專業經驗，儘量保證每一個孩子都在自己的視野內，在發生爭執時，第一時間介入，避免孩子發生肢體的衝突。同時，老師會排解糾紛，引導小朋友使用正確的交往方式，家長可儘量放心。

需要提醒家長注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過後即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要捲入孩子的糾紛中來，更不能直接去嚇唬別人的孩子，相信老師和孩子一定能妥善處理。

孩子入園必定會經過一個適應期

因爲孩子存在個體差異

其適應的時間長短也有所不一

請您不必過於擔心

這是孩子成長邁向社會的第一步

相信在幼兒園和家長的一致努力和配合下

新小班的小朋友們都能順利度過入園關鍵期

早早適應幼兒園的集體生活哦！

篇三：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長朋友：

您好！小班的寶寶們很快就要正式進入幼兒園啦！相信很多家長現在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，會各種不習慣。

其實，入園焦慮是孩子必經階段，只要我們瞭解孩子心理髮展需求，幫他們樹立良好的心態，就能讓孩子快速適應幼兒園的生活啦！

一

孩子入園可能出現的問題

1、怕生

不願意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。

2、尿褲子、尿牀

對於自理能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現尿溼褲子的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以了。

3、不願上幼兒園

在園表現爲：哭鬧打人、摔東西、搶玩具等；晚上易哭鬧，牴觸情緒較大。

4、生病

環境變了，集體活動多了，接觸的人多了，難免會有些細菌病毒，再加上孩子一哭一鬧，情緒不好，也會影響身體健康。

5、孩子之間的磕磕碰碰。

二

幫助孩子做入園準備

1、心理準備

（1）對於初入幼兒園的寶寶來說，這是踏入小社會的第一步，既期盼，又陌生。這段時間，爸爸媽媽可以嘗試通過繪本講故事的方式，讓寶寶來了解幼兒園的一天，以及在幼兒園中需要遵守的秩序和規則，比如：《我愛幼兒園》、《幼兒園的一天》、《媽媽一定來接你》等繪本。

（2）建議有空的話，帶寶寶去幼兒園門口熟悉一下環境，看看園內的遊樂設施，跟寶寶講一些幼兒園中的生活安排，幫助寶寶提前熟悉環境，非常有利於開學時寶寶的心理過渡。

（3）給寶寶足夠的安全感

如3歲之前一直是固定的看護人，比如是媽媽，建議這段時間可以逐漸更換看護人，交給姥姥或者奶奶帶一會，媽媽暫時離開，但是在離開之前，一定要和寶寶商量好，媽媽多久之後就會回來，並一定要在規定的時間內回來，慢慢的讓孩子適應，並逐步減輕分離焦慮。

2、習慣培養

（1）建立幼兒園生物鍾

在幼兒園的生活作息基本是固定的，而且與孩子在家的作息存在較大的差異。所以孩子的一日生活應該提前與幼兒園生活作息保持一致。

一方面幫助孩子提前適應，培養習慣，減少孩子入園後的不適應，另一方面也可以糾正孩子養成的一些不良生活習慣。

（2）培養一些基本的生活能力

比如：自主如廁，自主吃飯，穿衣服，會表達自己的感受和需求，知道有困難的時候向老師求助等。

（3）增強抵抗力

多多增加戶外運動，均衡飲食，多喝白開水，增強寶寶的抵抗力。初入園的寶寶，第一次過上集體生活，可能會有交叉感染的情況發生。因此，提高寶寶自身的抵抗力纔是根本。

3、交往準備

讓孩子大膽表達，循序漸進的培養孩子的表達能力，從短語到短句再到一個完整的句子。教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。引導孩子在與同伴玩耍中學會謙讓、關心與合作，教孩子知道如何正確地展示自己的本領，使孩子在交友中獲得樂趣並鍛鍊交往能力。

除此之外，我們更應該教會孩子在遇到困難的時候，要懂得向老師或父母等值得信賴的人求助。

4、行爲訓練

培養孩子的文明行爲，不抓人、打人，不傷害同伴；教育孩子遇事不任性、不亂髮脾氣。

5、安全常識

入學前告知孩子安全小常識，要保護好自己，避免不必要的磕磕碰碰，鼓勵孩子在園遇到任何事情都要告訴老師。

三

入園初期注意事項

1、愉快地與孩子說“再見”

孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調整自己的心態與情緒，每天以輕鬆、愉悅的心態送孩子去幼兒園，快樂的向孩子道別。

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

父母或家庭其他成員不要用“再鬧，就送你上幼兒園”等話嚇唬孩子，以免孩子對幼兒園產生恐懼心理，視幼兒園爲處罰的場所，更不願意上幼兒園了。（最好第一週是固定一位家長接送孩子）

2、堅持送孩子入園

孩子適應新環境需要一個過程。父母不要因爲孩子哭鬧就不讓他上幼兒園，第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間。

若是幼兒還是不停地哭泣，要儘量安撫他，讓他知道你瞭解他的感受，並告訴他，老師會像父母一樣喜歡和愛護他，千萬不要責怪他。

千萬別用恐嚇或賄賂的手段使幼兒就範，只要家園密切配合，孩子的不適應期就會縮短，孩子很快就能適應幼兒園的集體生活。

3、做“放手”的家長

建立信任很重要：有的家長會因爲孩子在幼兒園沒有像家裏一樣“精細”的照料而產生擔心。總是在害怕孩子在幼兒園的伙食不夠營養；害怕老師不會提醒孩子喝水；害怕老師在處理事情上存在偏心。其實，家長在所有入園準備中最應該做的就是：建立與老師的信任，相信他們的專業能力。老師們經過多年系統的學習與培訓，在照顧和教育孩子方面他們是專業的！

最後，幼兒園也有一些話想對爸爸媽媽說：鼓勵孩子，讓孩子感受爸爸媽媽的愛一直都在；告訴自己，勇敢地放手，讓孩子走得更快更穩！

篇四：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長朋友！

您好！新小班的寶寶們很快就要正式進入幼兒園啦！相信很多家長現在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，會各種不習慣。

其實，入園焦慮是孩子必經階段，只要我們瞭解孩子心理髮展需求，對症下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應幼兒園生活！

01

孩子入園可能會出現的問題

01

怕生

不願意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。

02

強烈反抗

表現爲哭鬧打人、摔東西、搶玩具等。

03

尿褲子、尿牀

對於自理能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現尿溼褲子的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以了。

04

階段性體質敏感

由於新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，有可能會出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病的狀況。

05

生病

環境變了，集體活動多了，接觸的人多了，難免會有些細菌病毒，再就是加上孩子一哭一鬧、焦慮，孩子的情緒不好，繼而影響身體健康。

06

不願上幼兒園

在園表現爲哭鬧打人、摔東西、搶玩具等；晚上易哭鬧，牴觸情緒較大。

02

幫助孩子做好入園準備

01

心理準備

入園前，家長給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會，使孩子逐漸習慣與同伴或其他成人一起玩耍；要和孩子經常談論幼兒園，可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園如何快樂。

告訴孩子幼兒園是小朋友學習本領、遊戲玩耍的地方，在那裏能夠玩到許多新玩具、結交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激發孩子想上幼兒園的願望。

02

生活準備

會自己用勺進餐，克服要別人餵飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢於向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等。

此外，請給孩子備兩套替換的衣褲（做好標誌或寫上名字）放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄髒衣物後老師能及時更換。

03

交往準備

教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。引導孩子在與同伴玩耍中學會謙讓、關心與合作，教孩子知道如何正確地展示自己的本領，使孩子在交友中獲得樂趣並鍛鍊交往能力。

04

行爲訓練

培養孩子的文明行爲，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂髮脾氣；會用語言與人交往。

03

入園初期注意事項

01

愉快地與孩子說“再見”

孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調整自己的心態與情緒，每天以輕鬆、樂觀、快樂的心態送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

父母或家庭其他成員不要用“再鬧，就送你上幼兒園”等話嚇唬孩子，以免孩子對幼兒園產生恐懼心理，視幼兒園爲處罰的場所，更不願意上幼兒園了。

02

堅持送孩子入園

孩子適應新環境需要一個過程，父母不要因爲孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。

若是幼兒還是不停地哭泣，要儘量安撫他，讓他知道你瞭解他的感受，並告訴他，老師會像父母一樣喜歡和愛護他，千萬不要責怪他。

千萬別用恐嚇或賄賂的手段使幼兒就範，只要家園密切配合，孩子的不適應期就會縮短，孩子很快就能適應幼兒園的集體生活。

04

家長關心的主要問題

01

孩子要喝水、大小便怎麼辦？

剛入園時，老師會不時地提醒，小朋友也可以隨時提出喝水、如廁的要求。過了一段時間，情況穩定之後有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以按需求來。

對於年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成爲止。

02

孩子不肯午睡怎麼辦？

老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是採用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到牀邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到牀上等。或許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當然，這個過程不一定在一天之中完成。

03

不會自己吃飯、不肯吃飯怎麼辦？

吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會餵飯。爲了激起孩子的食慾，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次爲原則。

如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會幫他收拾，並教他正確的進餐方法。在老師的幫助指導和小朋友集體進餐氛圍的影響下，孩子們都會很快學會自己吃飯。

最後，幼兒園也有一些話，想對爸爸媽媽說：鼓勵孩子，讓孩子感受爸爸媽媽的愛一直都在；告訴自己，勇敢地放手，讓孩子走得更快更穩！

寶爸寶媽們，提前和寶貝們做好入園準備哦~同時，也希望每個寶貝都能較好地適應幼兒園生活，開啓美好新篇章！

篇五：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長朋友：

您好！

感謝您選擇xx幼兒園，您的寶寶很快就要正式進入幼兒園啦！相信很多家長現在是“坐立不安”，生怕孩子第一次離開自己，會各種不習慣。

其實，入園焦慮是孩子必經階段，只要我們瞭解孩子心理髮展需求，對症下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應幼兒園生活！

新生入園所需資料

1、婦幼保健院體檢報告（三個月內有效）

2、預防接種本複印件（逐頁複印）

3、戶口本複印件（監護人、孩子戶口頁）

4、一寸藍底照片5張

5、14天體溫檢測表

6、核酸檢測（待通知）

孩子入園可能出現的問題

01、怕生

不願意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。

02、強烈反抗

表現爲哭鬧打人、摔東西、搶玩具等。

03、尿褲子、尿牀

對於自理能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現尿溼褲子的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以了。

04、階段性體質敏感

由於新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。

05、不願上幼兒園

在園表現爲：表現爲哭鬧打人、摔東西、搶玩具等；晚上易哭鬧，牴觸情緒較大。

06、生病

環境變了，集體活動多了，接觸的人多了，難免會有些細菌病毒，再就是加上孩子一哭一鬧、焦慮，孩子的情緒不好，繼而影響身體健康。

幫助孩子做好入園準備

01、心理準備

入園前，家長給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會，使孩子逐漸習慣與同伴或其他成人一起玩耍；要和孩子經常談論幼兒園，可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園如何快樂。

告訴孩子幼兒園是小朋友學習本領、遊戲玩耍的地方，在那裏能夠玩到許多新玩具、結交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激發孩子想上幼兒園的願望。

02、生活準備

會自己用勺進餐，克服要別人餵飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢於向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等。

此外，請給孩子備兩套替換的衣褲（做好標誌或寫上名字）放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄髒衣物後老師能及時更換。

03、交往準備

教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。引導孩子在與同伴玩耍中學會謙讓、關心與合作，教孩子知道如何正確地展示自己的本領，使孩子在交友中獲得樂趣並鍛鍊交往能力。

平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣於接受別人的關照。

04、行爲訓練

培養孩子的文明行爲，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂髮脾氣；會用語言與人交往。

入園初期注意事項

01、愉快地與孩子說“再見”

孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調整自己的心態與情緒，每天以輕鬆、樂觀、快樂的心態送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

父母或家庭其他成員不要用“再鬧，就送你上幼兒園”等話嚇唬孩子，以免孩子對幼兒園產生恐懼心理，視幼兒園爲處罰的場所，更不願意上幼兒園了。

02、堅持送孩子入園

孩子適應新環境需要一個過程。父母不要因爲孩子哭鬧就不讓他上幼兒園，第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。

若是幼兒還是不停地哭泣，要儘量安撫他，讓他知道你瞭解他的感受，並告訴他，老師會像父母一樣喜歡和愛護他，千萬不要責怪他。

千萬別用恐嚇或賄賂的手段使幼兒就範，只要家園密切配合，孩子的不適應期就會縮短，孩子很快就能適應幼兒園的集體生活。

家長關心的主要問題

問題一：孩子要喝水、大小便怎麼辦？

剛入園時，老師會不時地提醒，小朋友也可以隨時提出喝水、如廁的要求。過了一段時間，情況穩定之後有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以按需求來。

對於年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成爲止。

問題二：孩子不肯午睡怎麼辦？

老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是採用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到牀邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到牀上等。

可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當然，這個過程不一定在一天之中完成。

問題三：不會自己吃飯或不肯吃飯怎麼辦？

吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會餵飯。爲了激起孩子的食慾，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次爲原則。

如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會幫他收拾，並教他正確的進餐方法。在老師的幫助指導和小朋友集體進餐氛圍的影響下，孩子們都會很快學會自己吃飯。

最後，幼兒園也有一些話，想對爸爸媽媽說：鼓勵孩子，讓孩子感受爸爸媽媽的愛一直都在；告訴自己，勇敢地放手，讓孩子走得更快更穩！

寶爸寶媽們，提前和寶貝們做好入園準備哦~同時，也希望每個寶貝都能較好地適應幼兒園生活，開啓美好新篇章！

篇六：幼兒園新學期告新生家長書

親愛的家長朋友：

感謝您選擇xx縣第一幼兒園！由於疫情原因，20xx年秋季學期寶寶的入園時間推遲到xx月xx日，相信此刻的您既激動又焦慮：寶寶哭鬧怎麼辦？老師對孩子照顧多少？孩子能適應幼兒園生活嗎？帶什麼東西去幼兒園……我們很理解您此時擔憂的心理，這是寶寶入園前您表現出來的分離焦慮！別擔心，只要您做好以下幾個環節的準備，寶寶開學後一定會很快適應幼兒園！

一、心理準備

幫助寶寶做好心理準備

1、讓孩子提前認識幼兒園

可以提前帶孩子到家附近的幼兒園參觀，觀看別的小朋友做早操、玩遊戲，熟悉環境，對幼兒園生活產生嚮往。其次要讓孩子知道每個小朋友都要上幼兒園，那是一個美麗、好玩、快樂的地方。而不是在沒有任何準備的情況下，突然把孩子送進幼兒園去。

2、讓繪本幫忙處理分離焦慮

藉助繪本故事讓孩子瞭解幼兒園，比如《大衛上學去》《小魔怪去上學》《我愛幼兒園》《魔法親親》《一口袋的吻》等故事，讓孩子先做好分離準備。

3、不要傳達負面情緒

一定不要在孩子上幼兒園以前說類似“你再不聽話就送你去幼兒園”這樣的話，這樣容易讓孩子對幼兒園形成不好的第一印象，在入園時產生逃避心理，甚至有的孩子都上了一兩個月了，到幼兒園門口還不願意去的！

寶爸寶媽做好心理準備

1、孩子大哭大鬧

孩子年齡小，不要指望孩子會像大人那樣，換到一個陌生的環境也能快速適應。在剛剛進入幼兒園的那幾天，孩子哭鬧無法避免，這個時候，父母要擺正心態，切勿難捨難分，配合老師，一起度過“分離焦慮”的難關。

2、一入園容易生病

還有一部分孩子，一入園就生病，不少家長會有疑問，是不是老師沒有照顧好？其實，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，還有一部分原因是，入園焦慮導致孩子上火氣躁，情緒不好，食慾也不好，抵抗力會更差，這種情況會隨着孩子適應幼兒園生活而逐漸緩解。

3、一回家就喊餓

不少孩子，一回到家就喊餓，就像在幼兒園沒吃飽一樣，這種情況，父母也要提前瞭解。有的時候，是因爲孩子貪玩或是吃飯速度慢，看到別的孩子吃飽了自己也覺得吃飽了；有的時候是孩子不習慣學校裏的飯菜，不願吃飯；或者因爲孩子的活動量比較大，跑跑跳跳又餓了……各種情況都有。

生活準備

與家中自由的生活不同，幼兒園有一套完備的規章制度。爲了讓孩子更好的適應幼兒園的生活，我們現在就要開始幫着孩子養成良好習慣。

1、孩子獨立吃飯的能力

許多孩子在上幼兒園之前不能獨立吃飯，都是由家長餵飯的。那麼從現在開始，我們就要開始鍛鍊孩子自己吃飯的能力了，筷子不會用可以用勺子、瓷碗會摔壞可以用木碗或不鏽鋼碗，既提高了孩子的自理能力，也給老師減輕了負擔。

2、讓孩子自己學會大小便

許多新入園的孩子家長都有這樣的困擾：面對新的環境，孩子自己不會上廁所，又不敢跟老師說，經常會發生尿褲子的事情。因此，我們要有意識的訓練孩子上廁所的能力，鼓勵孩子放鬆，不要緊張，有困難時一定要求助老師，這樣可在很大程度上減輕孩子入園之後上廁所的尷尬。

3、與幼兒園一致的作息習慣

很多寶寶在入園時出現起不來牀、午休不睡覺等情況，導致入園焦慮哭鬧嚴重。因此家長要了解幼兒園的作息時間安排，什麼時候午睡，早上幾點起來，晚上什麼時候睡覺，然後嘗試在家裏根據幼兒園的作息時間來逐漸調整寶寶的作息習慣。

4、鍛鍊孩子自己拿水杯喝水

有的孩子性格內向，剛到幼兒園那幾天，口渴了也不好意思跟老師說，但是，喝水少了免疫力會下降，容易生病。因此，寶爸寶媽要告訴孩子，應該自己學會接水喝水，或者尋求老師幫助，做個勇敢的孩子。

5、培養孩子的表達能力

一位老師要照看幾十個孩子，很難做到事事周到，因此家長可以採用角色扮演的方式，教會孩子說“老師，我要小便”、“我要大便”、“我想喝水”、“我餓了”等基本的溝通語言，以便老師瞭解孩子的需求，更好的照顧孩子。

三、入園物品準備

至於開學後需要帶什麼東西去幼兒園，都在這份清單裏啦！

入園物品清單

1、1寸照片（至少6張）

2、小二寸全家福一張

3、牀上用品（日託班家長準備）

4、體檢表

5、入園證明（防疫站開具）

6、父母（監護人）聯繫方式

7、開學前14天的健康監測表

爲了讓孩子順利入園，減輕入園焦慮，快速適應幼兒園生活，家長除了要做好以上三個準備，還要做好這幾件事，來安撫孩子的焦慮情緒：

送孩子入園切忌三天打魚兩天曬網

接送孩子要準時，不要遲到

出現問題及時與老師溝通，信任並尊重幼兒園教育

不要拿幼兒園和老師來嚇唬孩子

多與孩子聊正能量話題，給孩子信心

最後，祝願您的孩子順利度過適應期，開啓快樂的幼兒園生活！

xx縣第一幼兒園

20xx。xx。xx