太空授課觀後感2021（推薦4篇）作文

篇一：太空授課觀後感2021

楊藝琳

今天我在教室和同學們、老師們一起經歷了一次神奇的太空之旅，讓我感到由衷的敬佩，宇航員老師們在太空中工作，我一直對外太空有着奇妙的感覺，有許多問題想要問一問宇航員老師們。

許多國家的孩子也有着與我相同的想法，比如有想帶蜂蜜上去的，因爲蜂蜜是非牛頓流體。到外太空有什麼化學反應？還有的說外太空做夢與地球人做夢一樣嗎？你們喝水怎麼喝？你們在外太空看到過ufo嗎？等等。聽了後，我也想帶跳繩上去，因爲外太空沒有地心引力，所以一跳就會跳很高，我想知道，在外太空跳繩是不是很困難？

宇航員老師們爲我們解答了各種問題後，又向我們介紹了神舟一號，同學們見識到了什麼是天和核心艙。這讓我覺得非常有意思，太空的內部有：衛生區，水源區，廚房區和飲水分配器等。距離地球400公里左右，他們穿上的衣服和我們是不同的，有一個外號叫：“企鵝服”服裝上有許多繩子結合在一起，讓我覺得很不舒服。企鵝服有一個很大的功能，就是對抗肌肉萎縮，心血管功能下降，爲什麼要穿它呢？是因爲下肢血液會上流，所以看上去胖胖的。身體也有很大的危險，正因爲這樣，所以空間站裏還有很多的鍛鍊器材。神舟十三號的宇航員老師們還有一個口號叫：“感覺良好！”

同學們還說太空上飄會很好玩，宇航員王亞平阿姨說：這裏有許多與地球不一樣的。接下來給我們做了一個實驗，地球上：把杯子裝滿水，然後放上乒乓球，可想而知會浮上來；但在外太空乒乓球卻會沉在水裏，是不是很神奇。接下來是一個更神奇的實驗，我們都知道把水放在空心圓裏會沉下來，但是在外太空不會掉落。並且不斷注入水後，還可以變成一個水球，是不是很神奇，像一層膜困住了一樣。還有更神奇的實驗，叔叔阿姨們拿了兩個針管，神奇的是把針管插進去不會破，還會在水中形成泡中泡；最神奇的還在後面，把針管插進去還可以吸出來，這真是讓我長了見識。

你們是不是很好奇，在外太空是怎麼喝水的？他們先拿一個袋子，裏面裝滿水，插上吸管，就會擠出一個個小水泡，然後一嘴含進去，讓我非常羨慕，讓我覺得平淡無奇的水都變得好喝了一樣。

太空好有趣呀！聽了以後，你們是不是也想去太空中旅遊呢？

篇二：太空授課觀後感2021

回金橋

2021年12月9日15時40分，這是一個特殊的日子，爲什麼說這麼特殊呢？因爲翟志剛，王亞平，葉光富三位宇航員要在神舟13號空間站上，給我們進行太空授課，這是中國空間站首次太空授課。

太空授課一聽就很有趣，因爲是在太空上講課，王亞平老師，要帶領我們揭開太空科學神祕的面紗。

在本次太空授課活動中，還採用天地互動方式進行授課，三位宇航員要給我們介紹在中國空間站工作生活場景，王亞平老師還帶領着我們參觀了空間站是如何吃，喝，睡，鍛鍊身體的。

在太空上吃的，可以用小冰箱儲存，即使在太空上，也能吃到新鮮的蘋果；還能用微波裝置來加熱食品。睡的可以在屬於每個宇航人的小“臥室”中，這個“臥室”非常的小，只能用來睡覺，在牀頭還有一個小窗戶，能觀看到太空美麗而又神祕的面孔。喝的用的是再生水和普通的純淨水的滋味是一樣的，這樣可以保持水分充足。在太空中失去引力以後血流會增加，血壓也會隨之上升，這時體育鍛煉是必不可少的，他們可以在太空自行車上鍛鍊，既能鍛鍊大腿，促進血液循環，又能鍛鍊上臂。

在微重力環境下，王亞平和葉光富老師們給我們表演了液體的表面張力，由一張薄薄的水面逐漸形成一個類似水晶球的東西，在這個水球中，我們可以看到人像竟是倒過來的，非常奇妙。在沒有引力情況下，水的浮力消失。太空中運動核心是非常艱難的，這考驗了航天員們驚人的毅力，葉光富老師還帶領了我們進行細胞學實驗，發現失重條件下，細胞可以生長髮育，令人讚歎。航天員的衣服也是很特別的，企鵝服可以對抗肌肉萎縮和保護心血管骨骼。

通過這節課，我真的是收穫很多，宇宙有無窮無盡個神祕知識，等着我們去探索和發現。我們要努力學習，爭取在未來的某一天，我們也能登上太空，去看一看浩瀚的宇宙之美，爲祖國的航天事業貢獻一份力量。

篇三：太空授課觀後感2021

亓瑋清

“空間站外，同時同力，羽毛與鋼球誰先抵達？”這個問題一出，開啓了我們今天特別有意義的太空課堂。剛纔問題的答案是：羽毛。有誰知道這是爲什麼嗎？我聽了答案後十分震驚，但聽了宇航員老師的解答，我恍然大悟原來這是因爲牛頓的第二定律。當宇航員老師問大家，如果是你們去太空，你最想帶什麼上去呢？如果說讓我去太空，我會帶一本書，去看看在上面可不可以翻。

帶着問題，我們開啓了這節有意思的課程，今天的課程表是1。水膜張力2。水球光學3。泡騰片。介紹完課程表，王亞平老師又給我們介紹了神舟一號，神舟一號可以稱爲航天史上的“里程碑”。因爲大家對空間站十分好奇，王亞平老師就爲我們介紹了空間站內部，裏邊有睡眠區，衛生區，還有小廚房。小廚房內部有冰箱，飲水機，這個冰箱作用可大了！可以讓宇航員吃上新鮮的蘋果，空間站內還有防止肌肉萎縮的健身儀器如：太空跑步機，太空自行車，並且他們每個月還有專門的運動處方。空間站雖小，卻也是五臟俱全，功能強大，這也無不彰顯着我們國家科技發展的強大實力。

太空中還有許多神奇的現象，浮力消失現象，乒乓球在水中無浮力；水膜張力，像放大鏡，摺紙放在水膜表面可以綻放；水球光學實驗，注入一個氣泡，形成正反兩個像；泡騰片，放入泡騰片裏面有一個一個的小水珠好像這個水球要爆炸一樣。一個又一個的實驗，真的是太神奇了。

另外，在太空站中宇航員們竟然可以看到16次日出！空間站每90分鐘繞地球一圈，所以他們在太空中可以看16次日出。另外，他們通過舷窗可以看地球和日月星辰，我覺得那風景一定是很美的，雖然那裏的天是黑色的，卻有着更多一層的神祕感。

這節課使我擴大了眼界，讓我認識了豐富的太空站，這真是一節特別的的課堂。

篇四：太空授課觀後感2021

亓豔青

對於渺小的我們來說，地球是個龐然大物，但對於整個太空來說，地球只不過是個塵埃。那麼，在這個碩大無比的太空世界中，宇航員是如何適應那裏的生活的呢？在那裏他們能運動嗎，吃什麼？喝什麼呢？

面對着種種疑問，今天下午的太空課堂使我終於得到了解答，原來在太空艙內爲了宇航員的身體健康會配一個跑步機和類似自行車類的運動機械，他們還有專門的運動處方；我還知道，在太空中有時人的臉看上去胖胖的，是因爲“微重力”。微重力會導致血液上涌；不僅這樣，在太空艙內還有個小冰箱，用來存放食物。所以，宇航員們在太空中也能吃到新鮮的食物；他們還有着特殊的水袋來存水，在太空艙內實現飲用水的循環利用。

課堂中宇航員老師還設計了幾個有趣的實驗，例如：在裝有半杯水的杯子裏放一個乒乓球，而乒乓球卻不會像在地球一樣浮在表層而是完全浸泡在水裏；我們吃的泡騰片在水球中爆炸分裂，美麗而又神奇；還有能夠在水面開的紙花，真的是太有意思了。

太空很浩瀚，而我很渺小，在未來我要更加努力！正如宇航員們所說“未來是我們的”！今天的我們努力學習，才能更好的爲明天的美好做出貢獻，加油吧，少年！