塞伯坦班的遊學行動讀後感1000字作文

這幾天我一直在讀一本書，它名叫《塞伯坦班的遊學行動》，這本書的作者是王鋼老師，他擔任了十餘年的語文老師和班主任，目前正在創辦一所讓老師幸福、孩子快樂的加斯頓小學。

其中，我最喜歡的一個故事名叫：你老爸好像哭了。主人公叫一寧。

開篇第一句話是：我懂得了什麼叫強顏歡笑。這句話表達了一寧的無奈心情：不想笑，但必須笑。在拍照時，我也常常強顏歡笑，媽媽總說：“悅悅，笑一個！”，可我根本不想笑！唉，可大人們一點也不懂我們，他們就是想讓我們笑，可能在大人看來，我們不笑就是不開心，不開心就是耍性子，耍性子就是要捱罵。唉，一寧，你還是好好裝吧！畢竟你有一個很厲害而且很兇的老爸啊！不笑的結果可想而知……。

再看第二句：你們，都願意離開爸爸媽媽嗎？都願意到一個陌生的學校，和一羣陌生的小孩在一起生活嗎？我覺得，他們其中有一些人也和你一樣，不想去，但必須去。不過有一些人還是想去的：一週，聽聽，多棒！不用寫作業，可以去別的地方……真不明白爲什麼有些人會不想去，這讓我想起了面對秋遊時的兩種人：

有些人熱情高漲：“我們要去秋遊了！好激動啊！不知道會有什麼有趣的東西等着我們呢？

有些人不太情願：“啊？秋……秋遊！天哪！怎麼還會組織秋遊呢？無聊透了……”

黃老師曾經說過：“從不同的角度出發就會得到不同的結果。”看來，是真的吶！

看看下一句：可是，他的眼睛裏有着什麼東西，讓我挪不開我的視線，就好像把我的心釘在那裏了。這句話表達出了父女之間的離別悲傷。“把我的心釘在那裏了”這一句是比喻的寫法，把我挪不開視線比喻成了把我的心釘在那裏了。這很明顯的寫出了一寧不想離開爸爸媽媽的心情—可她必須離開，她已經上車了，不能下車了，這給人一種新兵離家的感覺。

再看一句：車，忽然就開了。這句話很短，沒有運用修辭手法，可巧妙的表現了一寧的心事重重：怎麼辦啊，車就快開了，可我不想走，不想去一個陌生的學校和一羣陌生的孩子生活在一起，我想念家中的飯菜和溫暖的被窩—唉，可還是要去啊！真鬱悶……嗯？車怎麼開了？所以說，“忽然”一詞用的非常好。

最後一句：耳邊有一個聲音響起來：“一寧！我看見你老爸好像哭了！”這句話藉助晚玉的話真實的描繪出了老爸對一寧的關心。此時的一寧一定很開心：原來爸爸也關心我。

這個故事雖短，卻有趣又生動，好像就發生在我的身邊，它用平易近人的話語描寫出了校園生活和一寧的心理活動。

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