學校包湯圓活動作文800字

“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴裏哼着這首粵語歌，時不時的舔舔嘴脣，發出“嘖嘖”的響聲，回憶着剛剛激動人心的時刻。

上課前，朱老師拿出許多大盆，裏面裝滿了麪粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆裏賣的是什麼藥？神神祕祕的。

只見他大手一揮，沒過一會兒，就被分成了六等份，他轉身在黑板上唰唰的寫下幾個大字——做湯圓，剛一落筆，臺下頓時一片沸騰。

上課了，老師將大家分爲了6組，還詳細的介紹了湯圓的製作，同學們個個急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。

等老師一發號施令，我忙帶領着組員開工，我們一人一份，將麪糰仔細地揉搓，可麪糰就似一個不聽話的孩子，一搓就碎成無數粉末，我們十分着急，活似熱鍋上的螞蟻——團團轉。我皺着眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的跑去接水，將水滴在麪糰，不停地得揉捏，頓時，麪糰又白又軟了。

萬事俱備，只欠東風，我們熟練地握起麪糰，搓出了一根長條，揪出一個個，然後均勻的分成幾等份，壓成一個個餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個個湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精緻，個頭圓而潤，像十五的滿月，白嫩白嫩的。

可隨着湯圓的增多，眼前又出現了一個棘手的問題——料不多，我擺出一副大俠的姿態，頗有一種“俠之大氣，爲國爲民”的風範，我一個健步衝向老師，懇求老師給我一點麪糰，拿到麪糰我又迴歸組裏。組員們見我如此機智，都親切的稱我爲“陳神偷”，就連組員王同學和陳同學都準備向我拜師學藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我師矣，年輕人，三分運氣，七分打拼啊！”他們似懂非懂地點點頭，而我卻忙着完成我的“大業”了。

湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內，霎那間，煙霧瀰漫，頗像步入仙境，這意境，無法言語，看着湯圓如孩童般調皮，上跳下竄的，隨着溫度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿圓潤了，可愛極了。

我品嚐着湯圓，軟糯的麪皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。

大家享受着湯圓，也爲這節作文課畫上了一個圓滿的句號。

“三分靠運氣，七分靠打拼……”