我的老師作文摘要開頭

【篇一：我的“笨”老師】

什麼？“笨”老師？你一定感到很驚訝，怎麼老師還有“笨”的呢？有沒有搞錯？別急，讓我慢慢說給你聽。

“笨”老師，就是我們的數學老師——張老師。他是個30多歲的中年男性，戴着一雙白框眼鏡，高個子，瓜子臉，每天都穿着運動服，牛仔褲。乍一看，就給人留下知識淵博的印象。那爲什麼說他“笨”呢？

“笨”老師這個外號，可不是我們起的，是他自己起的。那是我們第一次相見時，他在課堂上說：“我是你們新的數學老師，頭腦有點笨。請多多關照。”逗得同學們鬨堂大笑，大家七嘴八舌地說：“老師，你說謊！你要是‘笨’，還怎麼給我們上課？”“老師，你要是‘笨’，那我們不都是超級‘笨’哪？”……從那以後，同學們都在背後稱呼他爲“笨”老師。

有一次上課，老師在看我們都沒精打采的，只見他眼珠一轉，一本正經地說道：“咦，這道題怎麼做的嘞！”然後又撓了撓頭，對我們說：“誰來教教我，當我的老師？”同學們一聽要給老師當“老師”，便都舉起了手……老師聽完他們的發言，一邊繼續撓頭一邊說：“你們講得真好。唉，我怎麼想不起來呢！”從那以後，同學們都爭着回答問題，甚至以前不喜歡回答問題的同學也拼命舉手啦！

還有一次，張老師在黑板上抄一道數學題，可是裏面有三個錯別字。這可難壞我們了。張老師看到我們一個個都沒思路，便說：“今天的葷菜吃完了怎麼有點暈呢？今天的環境怎麼有點壞呢？籃球怎麼是藍色的呢？”這下大家恍然大悟，明白了小小的錯別字會讓整句話意思不同，也讓同學們明白了錯別字帶來的危害。

這就是我們的“笨”老師。有時我也在懷疑他是不是真的“笨”。後來我問媽媽。媽媽說：“你們老師是‘大智若愚’啊！他裝‘笨’，是爲了激發你們的學習興趣啊！”

【篇二：我的老師】

我們有一個好老師，姓王。他是一位大學畢業生，專門教我們的英語。

上課時，王老師特別會說笑話，激動時還會給我們少佈置點作業。說實話，他真有點像電視裏的“笑星”。王老師的課堂非常有意思，非常地生動形象。同學們都非常喜歡他，特別喜歡他講笑話。

記得第一次上英語課時，王老師冷不防地對大家說：“你們好，我是新來的英語老師。我姓王。你們大家可以叫我‘帥哥王’！”“哈哈……”大家被這位新老師逗得氣差點喘不過來了。就是這樣，我們對王老師產生的好感。

還有一次，王老師講了一個笑話給我們聽。一個導遊用英語向外國人介紹景點，可是把“猴子”“monkey”，讀成了“和尚”“monk”。結果聽得外國遊客都嚇了一大跳。

王老師就是這樣，在說笑中啓發我們認識每一個單詞，同學們也聽得津津有味。這就是我們可愛的“帥哥王”——王老師！

【篇三：我們的英語老師】

五年級辦公室裏的老師，都知道我們班的錢老師。她可愛得像一位三歲的孩子，笑起來就像被春風吹過的花，一下子就綻開了自己最美的一面。

有一次，我們教室裏吵得就像菜市場。錢老師進來了，大家都沒在意，仍在吵着鬧着。只見錢老師鼓着嘴，用小孩子似的聲音對我們撒嬌：“哎呀，你們聲音這麼大。小心我給你們加作業哦。”

老師的話音剛落，同學們你瞧我，我瞧你，然後不約而同的發出一聲：“噫……”聽起來好像是嫌棄，但是我們內心可甜着呢！

後來我們同學都議論：有這樣天天哄着我們的老師，我們真幸福。我們一定好好聽課，不再讓老師爲我們操心！

還有一次，錢老師讓我們去她辦公室幫她批改試卷。還給我們幾張樣卷，告訴我們慢慢改，彆着急。改着改着，幾片西瓜被錢老師塞進了我們幾個同學的嘴裏。錢老師還問：“好吃嗎？”我們邊吃西瓜邊說：“好吃，好吃！”錢老師笑了。

改完試卷，錢老師還讓我們和她一起看恐怖片。當看到嚇人的鏡頭，錢老師居然嚇得躲進我們的懷裏。

我喜歡錢老師，喜歡錢老師的一顆童心！

【篇四：我的老師】

早晨，從教室裏傳來一陣朗朗的讀書聲。講臺旁站立着一位老師，只見她手捧語文書，抑揚頓挫地和同學們一起讀着書。她就是我們的班主任——王老師。

王老師是一位資歷較深的老教師，她十分慈祥，因此同學們都很喜歡她。每當我們下課、午休，甚至上學、放學時，都爭着和王老師聊一聊。有時會說說身邊的趣事，有時則會聊聊同學們吵架誰對誰錯。總之，和王老師聊天我們總是很開心。

記得去年開學第一天，我們班的“調皮鬼”王子明一進門就四處張望，發現老師還沒有來，便放肆起來。他掐着腰，一扭一扭地走進來，站到講臺上，剛想說話，突然發現同學們臉色不對，他的臉色頓時變得鐵青，飛一般地跑回自己座位上，假裝沒事人。王老師站在門口，早已目睹這一切。她不但沒有訓斥王子明，反而“呵呵”地笑起來，竟然只是輕輕地說了一句“下次可別這樣，要好好讀書哦。”

王老師課後對我們很慈祥，可是課上卻十分嚴厲。有一次，我錯將“二一”寫成了“二十”。王老師訓斥了我。但我滿不在乎地說：“不就是多加了一橫嘛。”王老師嚴肅地說：“如果你是一名醫生，病人原本只要切除一根壞死的手指，你卻錯寫成十根，那還得了啊！我們無論是學習，還是做事，都要精細，不能粗心大意。”我聽完後恍然大悟，連忙向老師認錯。

這就是我們尊敬的王老師。