漫畫老師作文開頭摘要

篇一：漫畫老師

白聖晳

“恭喜！恭喜！”從老師辦公室裏傳出一陣歡笑聲，原來是那間小辦公室裏多了一位新成員——電腦，由於楊三歲太開心了，所以打算給它舉辦一個大型歡迎派對。

第二天，果不其然，楊三歲帶了一塊紅綢、一頂繡花、一個盆、一條毛巾，我們大家本以爲是學校要用，誰知竟然是楊三歲自己要派用場。下午，楊三歲叫了五個同學，其中就有我。楊三歲拿出紅盆接了些水，又拿了一塊疊好的抹布，最後拿出一個紅盤子，把胸花和剪刀放在上面，分別給了五位同學，接下來就是最重要的環節了。楊三歲走進辦公室，洗了洗手，又在抹布上蘸了點水，拿起剪刀，把繡花的兩旁剪掉，走上前掀開電腦上的紅綢，可真是搞笑。最後楊三歲還把這精彩的瞬間用抖音記錄了下來，標題就是“喜提電腦一臺”。

楊三歲還有一個特點就是翻臉比翻書還快。記得有一次全年級測驗，我們班同學沒有發揮好，從第一名跌到了倒數第一名，那天大家都心驚膽戰，又害怕又緊張。不出所料，楊三歲一進教室就吊着個臉，一節課過後，經過批評洗禮的我們都進入了學習狀態。果然功夫不負有心人，期末考試我們又一次拿到了全級第一。楊三歲這回可是一下子變回了平常的樣子，這翻臉的速度呀真是無人能及。

楊三歲還是一個忽悠高手呢！那天楊三歲一進教室，看見我們大家都沒有精神，就說：“我最近發現一個好玩的，不知大家知道嗎？”班裏的同學馬上精神了起來，結果卻沒有下文，她可真能忽悠呀！

平時看起來大大咧咧的楊三歲，也有細心的時候，那次，學校常規檢查，楊三歲讓我們把本子抱到會議室，我們放好後就走了，誰知楊三歲還在那裏細心地整理着我們班的本子。

楊三歲就是我們的數學老師，她雖然已經42歲了，但還是童心未泯，每天都像個孩童陪伴我們度過快樂的童年時光。

篇二：漫畫老師

田紫怡

他是村裏出了名的倔老頭，你要是能讓他不去做一件事，那我可真得佩服你。

一天，倔老頭的手機壞了，他的兒媳婦帶他去商場買手機，兒媳婦想要給他買一臺300多塊錢的手機，可倔老頭非要買200多塊錢的，不買他就賴着不走。兒媳婦一邊苦口婆心勸他買好一點的手機，一邊說這款手機的好處，可倔老頭他呀，只要決定了一件事情，死也不會改變。兒媳婦勸不下，就只好遂他的願。但兒媳婦想讓倔老頭用好一點的手機，就趁倔老頭出去的時候，調包成了300多塊錢的手機。

等倔老頭回家打開袋子，看到的不是他想要的，他的倔脾氣立馬就上來了，他拿起那臺手機去問兒媳婦：“我不是讓你買那一臺手機嗎？你怎麼買的是這個？”“這個嘛——”兒媳婦緊張地琢磨着下文。“要麼給我換回來，要麼我繼續用舊手機。”兒媳婦無可奈何，只能給他換回來。

倔老頭有一塊“寶貝土地”，每時每刻都要去看一下，生怕出了什麼事。有次過年的時候，本該一家熱熱鬧鬧坐在一起吃團圓飯，可是不見倔老頭人影，大家還以爲他馬上就會回來，左等右等，還是不見倔老頭的蹤影。家裏人冒着刺骨的寒風去找他，終於在他的地裏發現一個人影，走過去一看果然是倔老頭在那照顧他的地，家人叫他回去，可倔老頭回去之後，趁大家不注意又跑去了地裏。家人到地裏勸他趕快回家，地裏的活以後再忙。他外甥不耐煩地說：“舅，趕緊回家，不要折磨人了，地裏那些破東西能值幾個錢。”倔老頭聽了之後，心裏更不想回去了，對外甥說：“我願意待在這兒，不想看我就回去！”說完他繼續忙地裏的事了，大家不歡而散回家去了。這樣的場景不知出現了多少次，唉——這個倔老頭可真倔。

嘿嘿，告訴你吧，這個倔老頭不是別人，他就是寵我上天的爺爺。

篇三：漫畫老師

張熙哲

“啪、啪、啪”，她來了，她來了，她邁着輕盈的步伐走來了，這就是我們的體育老師——馬老師，人送外號“火雞蛋”。

我們的“火雞蛋”老師有着一對小小的耳朵，小的讓你看不見，小的差點幾乎讓我以爲老師沒耳朵，可你還別說，它可靈敏了，方圓百里外的聲音它都能聽見。老師還有一個不大不小的鼻子和一雙明亮的眼睛，誰要是在“火雞蛋”老師面前做壞事，那他可就不是“完了”，而是“玩蛋”了。老師有着一對濃濃的眉毛，彎彎的像兩艘行駛在江上的小船一般，但總是會被那長長的頭髮給擋住。再告訴你們一個老師的笑話，只要每次“火雞蛋”老師一生氣，頭髮就差點沒把頭髮立起來，而且老師一生氣，那火氣差一點沒能給你煮雞蛋，或是更狠，沒給你煎起雞蛋來。

我們“蛋”老師溫柔的時候，都是一直笑眯眯的，會給我們講一些笑話來逗笑我們，或是一整節課都在誇我們，有可能還是在下課的時候找到我們的班主任語文陳老師一直說着我們的好話，直到上課爲止。

“蛋”老師要是真生氣了，那可就真的變成了““火雞蛋””了，只要我們表現不好，老師就會讓我們來回走教室，直到下課才能停，或是讓我們先圍操場跑個五圈，再做五十個上下跳，再說還有時讓我們一直站在操場上，還會喊：“你們是我這一學期教過最差的班，看看三班，多安靜！看看二班，多優秀！再看看你們班，啊……”然後烏拉烏拉說一堆，但我總是左耳朵聽，右耳朵出，根本聽不進去。

這就是我們的體育馬老師，你喜歡我的老師嗎？

篇四：漫畫老師

丁文琪

三年級，我們換了一個老師。她姓譚，有一頭捲髮，還有一雙會說話的眼睛。譚老師很愛美，常常穿着漂亮的裙子和細細的高跟鞋。

譚老師對我們很嚴格，最調皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時我們都乖乖地坐在那聽課。說起譚老師的嚴格，那可是出了名的。要是有誰沒完成業，或改錯不認真，她一定會逼着你做完不可；要是誰欺負了同學，一份深刻的300字檢討絕對少不了；要是誰說謊騙同學，騙老師，那就是自討苦吃。因爲什麼都逃不過譚老師那福爾摩斯般的洞察力。

譚老師雖然嚴厲，但在生活中非常關心我們。有一天下午上完體育課後，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時，譚老師走過來，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的額頭，親切地說：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會讓你媽媽來接你回去吧。”不一會兒，老師就端着一杯溫開水回來了，我一小口一小口地抿着，心裏甜滋滋的地想：譚老師工作那麼忙還過來照顧我，真好啊！

譚老師不但對我很好，對別的同學也很關愛。瞧，小敏早上來的時候頭髮還是亂糟糟的，下課，老師就幫她梳好了；強強的腿上摔破了皮，是老師幫他塗的紅藥水；丁丁的爸爸媽媽沒給他買作業本，老師就送了他一本……自從譚老師來我們班，我們班就變得越來越好。每個月的流動紅旗都停在我們班，不流動了。學期結束時，我們班還被評爲“優秀班級”，我們都打心眼裏佩服她。

雖然現在譚老師去了別的學校，但我們都會一直記住她。