五年級下冊語文作文他了（通用20篇）

篇一：五年級下冊語文作文他了

她生氣了

宋君浩

那一次，她生氣了，因爲我考試沒考好而生氣。

那次考完試，老師在快放學的時候發了試卷。我本來自信滿滿地以爲會考100分。可是試卷發下來時，我愣住了，一個個鮮紅的叉和那顯眼的79分引入眼簾。79分啊，我只考了79分！這下完了。回去就不給媽媽看吧，說不定會免掉一次捱打，我在心裏想。

可就在我這樣想時，老師又說了一句：“回家給家長看，然後簽字。”一聽到這句話，我彷彿看見了死神，啊，我太難了。

我慢吞吞的往家裏走。心裏想着怎麼跟媽媽解釋呢。到了家門口後，我拿出鑰匙，打開門，輕輕地走了進去。媽媽見我回來了，溫柔的說：“快寫作業，一會兒吃飯。”

本以爲媽媽不會問我考的怎麼樣，就在我剛寫完作業，媽媽就過來了：“今天考試考了多少分呀？”“考……考了79分。”我支支吾吾的說。媽媽一聽，發怒了，她緊鎖着眉頭，用她那雙銅鈴般的大眼狠狠地瞪着我，說道：“平時讓你複習你不復習，就只知道玩。把試卷給我看看。”我嚇得面如土色，只好乖乖交出試卷。媽媽一看試卷，更加生氣了，她大吼道：“你看看你，錯的什麼題，這麼簡單，不知道你怎麼好意思回來。”說完就把試卷扔在地上，回房間不理我了。

看媽媽還在氣頭上，我趕緊撿起試卷，認真的改起錯題來。我邊改邊想，下次一定要考好，不能讓媽媽再失望了，不然，我就遭殃了。

篇二：五年級下冊語文作文他了

他破涕爲笑了

星期一早上，小吳又來逗弄小童了。“哎呀——小童啊。”手順勢摸到了他的脖子上，“在幹什麼呢！”用力一捏“啊！”，一聲撕心裂肺的叫喊衝進我的耳朵。

看着他愁眉苦臉的樣子，我忍不住偷偷地笑了，開玩笑地要拍拍他的背，可剛提起手拍下去的時候，才發現拍的太用力了，我心裏一顫，不知如何是好。突然，他迅速地一頭埋進手裏，接着又是“哇”的一聲，號啕大哭起來，就像剛出生的小寶寶沒有食物。完了，這下我是雪上加霜了！原來就易衝動的小童變得既傷心又生氣。

不久他的頭一擡起來，我就更加緊張了——那龐然大物眼中竟流下了珍珠似的淚水。再仔細看，他的臉漲得通紅，眼裏閃着火光，直勾勾地盯着我，眼淚鼻涕止不住地往下流，嘴巴張得大大的，大口大口喘着粗氣，胸脯一起一伏，如同海上的波浪翻滾，憤怒地大喊：“你們，你們！”又抽泣起來。那眼淚像是火焰中的水滴，格外突兀，惹得我的心砰砰直跳。

不一會兒我們鍾老師就走了進來，看着小童狼狽不堪的模樣，關切地走上前。老師問他爲什麼哭，他帶着哭腔指着我倆高聲說：“他倆欺負我！”老師略一沉思，臉上神祕一笑。她讓小童站起來。他立刻站了起來，眼裏淚光閃閃，帶着企望看着老師，似乎找到了可以替他做主的救星。接着老師讓他舉起雙手。他丈二和尚——摸不着頭腦，慢慢也擡起了手。老師一邊示範一邊說：“來，舉起你的胳膊，秀秀你的肌肉吧，讓他們不敢再欺負你！”

他那一身肥肉，哪有什麼肌肉啊！我們愣了一會兒，就鬨堂大笑，小童也跟着大笑起來，張開的嘴角像花一樣的燦爛，可是眼角、臉頰還掛着淚珠呢！那多像“晴天落雨”的場景啊！看着他純真的笑容，我那顆懸着的心終於可以放下了。

老師的一句話化解了一場危機。（沈及桓）

篇三：五年級下冊語文作文他了

他哭了

唐璐

生活中，經常會發生一些令人煩惱又憂愁的事。我今天就見到了一位小朋友非常煩惱，事情是這樣的。

一位小男孩子在走廊上東看看西瞧瞧，很着急有什麼事情，只見他額頭上汗珠滾滾，手不由自主的上下揮舞，眉頭都變成倒八字了！他們班的老師走了過來，問他怎麼了，他着急的快哭出來了，於是小男孩把作文本遞給老師，問老師爲什麼自己不過不了關呢？嘴裏還不停的說：“一定要好一點兒，一定要好一點兒。”

老師開始說話了，只見小男孩手上的青筋都爆起，手緊緊的握着拳頭，一臉很着急的看着老師。老師嚴肅地說：“你的神態語言都沒有寫出來，不過關，必須重寫。”小男孩終於忍不住了，“嗚”的一聲哭了出來，汗如雨下。她的神情分明在說：爲什麼我認真寫了還過不了關？爲什麼？爲什麼？小男孩緊緊地握着作文本，使勁的拍打着牆壁。

他那水汪汪的大眼睛裏流出了幾滴晶瑩的淚珠，他用袖子去擦，可剛剛擦完這一滴，另外一滴，另外一滴落了下來。他嘴裏不停的嘆氣。他心裏想，到底是我人笨，寫不出作文還是…………爲什麼？爲什麼？他斜靠着窗戶，目光中流露出無限悲哀的神色。他擡起頭，看着碧空如洗的天空，一動不動。他想：那行走的雲，應該可以解除最近學習的壓力吧！

窗外雲走着，小男孩卻一動不動的站着，呆呆的望着窗外。

篇四：五年級下冊語文作文他了

想要變強，就只能不斷地挑戰“不可能”。在挑戰時，可以輸，但跟過去的那個自己比絕對不能輸。相反，如果你總是跟更弱的人比，也就是“絕對肯定”的話，遲早會被追上。

這是萬物普適的規律。

植物只能向上生長，如果回頭就會被更強者遮去賴以生存的光。植物，個人，甚至國家也不能停止發展。大自然會冷酷地淘汰掉不求上進的人。當然，打球也要始終堅守一個信念：要變得更強。

又一個下午，在一片昏暗中，裁判的哨聲暗示着他的挑戰又一次開始。這是他們三人和對面的三個初二學生的又一次比賽，也是他們又一次挑戰不可能。

可實力太懸殊，前三節一直都是他們被壓制的狀態。在第二節時，他們遭到了老天的唾棄：雷雨交加。而他們有兩個人戴着眼鏡。到第四節，形勢有了轉機。

他在三分線外找到一個空位，拼盡全力把球投向籃筐。正好一道閃電劃過天際，照亮了那個空心。就這樣，他們拿到了三分。

比賽到了末端，比分是：3：18。接下來是最後的一球。

“對面有巨大的身高優勢，但我也可以使這變成劣勢。我們要多傳球才行。”他一邊運球一邊擡頭打量了一下對面。“對面平均身高大約一米七，我們……差不多一米五。”他皺了皺眉，閉上眼想了想，隨後露出微微的笑容。“那邊！去籃下！”他喊了一聲，又調皮地眨了眨眼。隊友領會了他的意思，並沒有跑位。趁着防守隊員轉頭的空，他變向過掉了他，盤算着怎麼過掉下一個。他突然加速上籃。這下本來在防隊友的防守隊員衝來防他。“身體對抗我是絕對贏不了的。只有傳。”他眼睛直直地盯着籃板，肌肉緊繃。防守隊員不再猶豫，跳起來蓋他。他一下子放鬆了，朝防守隊員吐了吐舌頭，球“啪”的一聲傳到了隊友的手裏。“耍猴！”他發現另一個防守隊員向隊友撲去。隊友馬上又傳了回來。他定了定神，目光穿透雨幕，落到了籃筐上。

悅耳。不論是對方輕輕的咒罵聲，還是球從籃筐中心穿過的聲音。隨着裁判的哨聲第二次響起，比賽結束。

他微笑的臉上，不知是汗水還是雨水一起落到了地上。“沒事，輸了就輸了。明天再來。總有一天會贏的。”

他輸了，但他在和自己的比賽中贏了。

在這段奇妙的時間裏，我就是他，他就是我。

篇五：五年級下冊語文作文他了

他被嚇着了

半夜九點多鐘，樓道里靜悄悄，黑乎乎的，伸手不見五指，似乎被黑色的濃墨重重地塗抹了，又好似被黑紗裹得嚴嚴實實。唯一的光只有出口指示牌那一抹恐怖的熒光綠，它似乎在無邊無際的黑暗中拼命地掙扎，苟延殘喘。樓道里靜得像波瀾不驚的一潭水，似乎所有的生靈消失了。

“吱呦呦-”突然，一扇門打開了，從裏面探出個腦袋來，手裏提着一個黑色垃圾袋左顧又盼，眼神裏滿是驚恐，東張西望的他提着垃圾袋，急忙又把頭縮了回去，用力重重地把門又關上了。

他的背倚在門後面，不停地喘着粗氣，嘴裏不住地咕嚕：“太黑了！太黑了！”過了一會，他轉過身，踮起腳，往門鏡裏望了望，門鏡外黑得駭人，他立刻縮頭，躲到了門鏡下，嘴裏又不住地叨唸：“太可怕了！太可怕了！”他稍稍平靜了一會兒，手緊緊地握住了垃圾袋，慢慢地抓住門把手，惶恐不安地輕輕推開門，閉上眼睛，將頭探了出去。外面好黑呀，會不會有傳說中的鬼啊？我去倒垃圾是不是很危險？遇上小偷怎麼辦呢？惴惴不安的他不停地胡思亂想，各種恐怖片的劇情再次浮現在他腦海裏，他的臉煞白，手腳軟弱無力，垃圾袋一下子掉到了地上。毛骨悚然的他一下子坐在冰涼的地上，心裏不住地安慰自己“不要怕，不要怕，外面沒有埋伏，外面沒有傳說中的鬼。”過了一會兒，他提起了垃圾袋，兩隻拳頭握得緊緊的，眼神變得堅定起來。

突然，門又開了，從裏面衝出一個男孩，他不再縮頭縮腦，而是飛一樣地奔向垃圾桶，雙手舉起垃圾袋向垃圾桶方向用力一扔，重重地響聲在謐靜的黑夜裏像轟響的悶雷，嚇得他竄回了自己的家裏“終於安全了……”，他自言自語着。

篇六：五年級下冊語文作文他了

他的手在電腦健盤上不斷的打着字，一刻不停，那人就是我的爸爸。

我的爸爸他每天都很忙，忙到我很少見到他的地步，有很多話我都想要告訴他，但一直都沒有機會。終於有一天，媽媽不在家，我要一個人在家裏寫作業，想來想去，我決定跟他一起上班。我來到爸爸班兒上，正是酷暑炎夏，稍稍動一動全身的汗就猶如下雨一樣涌出來，溼漉漉的。爸爸工作的辦公室裏有一隻小電風扇，看起來十分破舊，電風扇的扇葉上，落滿了塵灰，厚厚的灰，蓋住了它原本的顏色，風扇的按鈕都彈了出來，感覺已經不能在用了的樣子。打開了電風扇，依然很熱，所以還要打開窗，可窗外依然一絲風也沒有。我的身上已經冒出了黃豆大的汗珠，不足20平方米的小屋好像一個蒸籠一樣，呼吸困難，讓人感到難以呼吸。我回頭看看爸爸，只見爸爸喝了口水，坐在電腦旁打開電腦，電腦啓動的很慢，看上去很老了，屏幕模糊，鍵盤彈性不是很靈敏，用着很麻煩，感覺電腦沒用幾下就要黑屏，但是爸爸依然用粗糙的手，飛快的打着鍵盤，眼睛一直盯着那模糊的電腦屏幕，手指上下飛舞，一刻不停。

爸爸的手上都磨出了老繭，頭上有根根白髮，臉上居然有了皺紋，我很驚訝，爸爸不在年輕了，我才十歲。我看到爸爸緊鎖的眉頭，佈滿血絲的眼睛，我也看出來了他的疲憊。

爸爸的疲憊在那一天，深深的刻在了我幼年的記憶裏。

篇七：五年級下冊語文作文他了

他沉默了

林芷伊

呆呆地，他坐在地上。眼神裏流露出無限的失望與焦灼，他沉默了。

包裹到了這個消息對他來說是驚喜的，他穿上鞋，打上傘，衝入電梯，向快遞站奔去。雨落在地上，發去“嗒嗒”的聲音。他抱起包裹，“飛”向家門。

外面雨下個不停，卻絲毫沒有阻礙他大步回家的腳步，風吹亂的他的頭髮，卻絲毫沒有阻礙他堅定的眼神。

到家了，小小的心中有着大大的期待與驚喜，他興奮，手微微的顫抖，期待着禮物的出現，嘴微微的張開，期待着打開的瞬間，期待着，期待着，期待着。“嚓”拆開了。

“咚”他一下了坐到了地上，拿的包裹的手還在微微抖動，他不相信，也不能相信，嘴張升，好像要一隻吃掉蘋果，眼睛瞪大，似要吃人，臉面蒼白，好似看了恐怖電影。他不信，他不相信，用雙手揉擦着眼睛，又努力瞪大，反覆揉擦，反覆瞪眼，一次，兩次，三次。在揉擦間，他彷彿看見了自己最愛的禮物，可幻想終究是幻想，再一瞪，禮物沒有，希望沒有，他喃喃着：“不可能，不可能，這不可能！聲音越來越小，漸小，漸弱，他累了，身體好像沒有感受了，平時一向開朗活潑的他，今天卻像變了一個人似的，沉默不語，呆若木雞。

雨下大了，雷聲震天，他默沉了，雷聲再大，雨聲再響，他好像也聽不見。他眼神滯，目光中是無限的失望，一動不動，靜靜坐着。

雨小了，小了，風拂過楊柳，雨花在花上，世界彷彿安靜了。

篇八：五年級下冊語文作文他了

今天是一個特別的日子，因爲弟弟的生日到了，我們突發奇想的想要看恐怖片。

我們六七個小夥伴一起約着來到我家客廳，打開電視機，拉上窗簾，關上燈，全部都圍坐在沙發上。我選擇了一個名叫筆仙撞碟仙的恐懼片。弟弟擠在我們中間，身體捲成一團，雙手抱住膝蓋，看他滿臉都寫着害怕。我猜他心裏在想會不會很恐怖呀？

電影開始播放了，他用期待又緊張的小眼神看着電視，隨着故事情節的起伏，他的手不自覺抖了起來，我們其他人一見他這副模樣，對着他哈哈大笑。我們還在笑他，他突然尖叫了一聲，一下子跳下沙發，大聲的喊着：我不看了！說着飛也似的跑出了房間，留下我們在背後哈哈哈哈的笑個不停。我追出去告訴他：“電影裏面都是人拍出來的，鬼怪是不存在的東西。不要自己嚇自己了。”給他解釋再三，好說歹說又把他拉了回來，坐在位置上。

看到弟弟那麼害怕，我們也不準備再看了，終於又換了一個電視節目，弟弟開心的笑了。

篇九：五年級下冊語文作文他了

他哭了

吳宗博

“叮咚”一一“叮咚”午休時間到。

大家，爭先恐後的涌出了教室，本來玩的好好的，突然只見一位同學抱着頭坐在地上，身體抖動着全身像一隻縮着頭的烏龜一樣。同學們看見都安慰他，叫他回位子上坐一今會兒。

坐在自己的位置上，他抱着頭靜靜的哭了，沒有人管，沒有人叫，只有他在那靜靜的哭。溫熱的陽光灑在他的臉上，他的眼眶中出現了微微的眼淚打圈圈，一滴，兩滴他的淚水分外晶瑩而清澈，他的眼中出現了一條條血絲。當眼淚落下時，他不用紙巾，不是用手擦，而是讓眼淚靜靜的落下，靜靜的落下。他的臉無比的紅，耳朵也都是紅彤彤的。

同學都在說，頑石受傷是很正常的，比如他……可是他不聽，還是一直用手摸摸頭，像是頭上起了個小包，可他不僅不管痛，還是用手摸着頭。

溫熱的陽光照在教室裏，有同學給他送來的紙巾。他擡起頭，一看是一張笑着的臉，當看着他同學的背影，他的嘴角出現了微微的笑，不是玩遊戲的愉悅，不是說笑話時的開心，而是他發自內心的笑，他平靜的笑了。

“叮咚一一“叮咚”上課了，可他眼中的血絲可以看出他哭了很久很久了，可現在他平靜了，露出了久違的笑容。

篇十：五年級下冊語文作文他了

他傷心了

“丁零零”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被髮了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接着就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想着老師對自己說的話，很傷心，低着頭，嘆着氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的擡起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶着悲哀的心情，邁着沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包裏拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯着試卷上的錯題。似乎在想自己爲什麼會考的這麼差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：‘你怎麼考的這麼差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。’

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。

篇十一：五年級下冊語文作文他了

她生氣了

蒲佳欣

那個週末發生的事，是那麼刻骨銘心我永遠也忘我不了，因爲我惹她生氣了。

“欣欣，我上班去了。你上午在家好好複習，下午記得去補習班哈！”“好的，媽媽。Goodbay！”我輕快地答道。當清脆的關門聲傳來，我內心雀躍不已，嘴角情不自禁地掛上了一絲邪惡的笑容。媽媽不在，我終於可以爲所欲爲啦！天天穿校服，天天穿校服，真是太無聊了！愛美之心人兼有之，趁着週末，來一場精彩的“時裝秀”吧。

我三步並着兩步跑進臥室，從衣櫃裏翻出媽媽給我買的漢服，快速穿在身上，找來梳子，盤好頭髮，帶上頭飾。嗯！搞定！到穿衣鏡前看看效果吧，“哈哈，想不到，小女子怎生得如此沉魚落雁、閉月羞花？真是人見人愛，花見花開……”王婆賣瓜——自賣自誇，那自戀勁無以復加。對着鏡子，左看看，右看看，好像還缺點什麼？白白瓜子臉，彎彎柳葉眉，嘴脣嘛？不是有一句話說來着“脣紅齒白”嘛，對，有了！化個妝，用媽媽的口紅塗個豔豔的嘴脣什麼的。有了紅嘴脣，此等妙作，我肯定得更加仙氣飄飄呀！說幹就幹，我跑到媽媽的梳妝檯前，迅速找出媽媽的化妝包，站到鏡子前，學着媽媽平時化妝的樣子，用粉底在臉上搽了兩個大圓，用口紅塗了塗嘴脣，香腸嘴完美收工，再用口紅在腮邊胡亂地塗了兩下，腮紅不錯。不過，這個樣子……會不會減分啊？沒事，這是“春日大紅妝”，這叫藝術，我還不忘炫耀炫耀一番。

我回到客廳裏，學着電視裏模特的樣子，走起了貓步。自我感覺良好，走T臺的範一點不輸明星！正當我得意洋洋之時，“悲劇”發生了！剛剛忙亂之中，媽媽那支心愛的口紅被我裝在衣兜裏，不小心，“啪”的一聲掉在地上，摔成了兩半。糟了！剛纔的興奮勁一下子沒了，心裏忐忑不安起來。怎麼辦？怎麼辦？那可是媽媽最愛的寶貝，記得上次，我拿着把玩了一下，被媽媽一頓好說。何況，現在……重買一個？沒有錢呀！媽媽會不會打我呀？要不，藏起來，媽媽找不到的話，我就輕描淡寫地說，被她放忘地方了？正在天人交戰的時候，媽媽回來了。一進門，她一下子愣住了，被我的“春日大紅妝”嚇了一跳，再看見地上躺着的口紅，似乎明白了什麼。頓時，臉上陰雲密佈，眼睛瞪得大大的，眼神像刀子一樣向我射來，呼吸也急促起來，拳頭捏了又鬆開，鬆開又捏起來，全身散發出一種不得靠近的氣息。我害怕極了，渾身顫抖着。望着眼前這座即將爆發的火山，我不知所措，惴惴不安。媽媽看了看地上口紅的“遺體”，又看了看我，終於還是忍不住，對我生氣地吼道：“你拿我的口紅幹什麼？一個小孩子不好好讀書，整天想着臭美，長大了當乞丐去！”說罷，她一屁股坐在沙發上，臉漲得通紅。忽然，她又站起來，一手叉腰，一手指着我，“你說，你說，你成天腦子裏在想什麼？”我支支吾吾地說不出話來。媽媽那雙瞪着我的眼睛，再也沒有了平時的溫和，那冰冷的目光都能把周圍的空氣凍成冰棍。我低下頭，不敢看她。過了一會兒，她向臥室走去，路過茶几時，茶几上的紙都被扇起來了。1秒，2秒，3秒，媽媽回來了，她手裏握着充電線，心想，一頓皮肉之苦是逃不了了。窗外傳來婉轉動聽的音樂，可我怎麼聽着都像《涼涼》。只見她氣沖沖地向我走來，對着我高高地舉起了充電線，我閉上眼睛，做好了迎接這場狂風暴雨的準備……。幾秒鐘過去了，充電線始終沒有落下來。我睜開眼，好奇地望向媽媽，媽媽緩緩放下充電線，眼睛裏噙着淚水，目光變得柔和起來，嘴巴里喃喃地說：“欣欣，我的乖女兒，我該拿你怎麼辦嘛？”把媽媽氣成這樣，我後悔極了。我一下子跪到在地上，撲到媽媽懷裏，撕心裂肺地哭了。不停地給媽媽道歉：“媽媽，對不起！我錯了，請你原諒我！”媽媽抱着我的頭，哽咽着說：“欣欣，下次不可以這樣了。真正的化妝是生命的化妝，心靈美才是永恆的美”。

媽媽說的話，有一點兒深奧，但我好像懂了些什麼。從那以後，我再也沒有因此類事情惹媽媽生氣了。

篇十二：五年級下冊語文作文他了

他傷心了

高鈞天

初夏，一所鄉村小學，一個名叫“黑子”的小男正在講故事……

“從前，咳咳，在一個王國中，住着一個美麗的…咳咳…小公主…”

臺下一陣譁笑。

“小公主的媽媽，咳咳，在她三歲的時候，咳咳，去世了。”小男孩膽怯地看了一眼臺下，接着講道。

又是一陣譁笑。

“你們笑什麼？”小男孩的臉微微發紅。

“小……小公主……咳咳”。小男孩的聲音有些顫抖。

仍然是一陣譁笑，笑聲更加刺耳。

“嗚嗚嗚…”小男孩再也講不下去了，他忍不住哭了起來，捂着臉傷心地走下了講臺。

“哎呀，別理會他們，你繼續講嘛。”一個小女孩追上來說。“我講什麼講，他們都笑話我。”男孩甩開女孩，頭也不回，衝了出去，獨自一人茫然地走在田埂上。身後，傳來小女孩無奈的嘆息。不遠處的小河裏，遊弋着幾隻水鴨。那些鴨子似乎覺察到了些什麼，“撲”地拍了拍翅膀，躲進了一旁的蘆葦叢裏。

男孩的眼睛溼潤了。是啊，在人生的舞臺上，誰不渴望得到別人的喝彩呢？而喝彩就是尊重，是肯定，是鼓勵，更是一種力量……想到這，一滴滴眼淚從他黑色的眸子中涌出，落到了剛剛長出的新芽上，他的目光中充滿了無法形容的悲傷，萬念俱灰，連一旁過路的螞蟻都停下了腳步，忍不住想去安慰他。

直到日落西山，鳥兒歸巢時，男孩恍恍惚惚地朝家的方向走去。第二天，男孩的座位空着，第三天男孩的座位依然空着……後來，聽說男孩病了。整個校園都流傳着關於男孩和他講的那個故事，還伴隨着一陣又一陣譁笑。當然，還有一位小女孩憂鬱的嘆息。

篇十三：五年級下冊語文作文他了

我不……我先……”一聲聲震耳欲聾的喊聲，讓人渾身打顫，他又開始狂躁啦！他，就是我的發小——小談同學。

記得那年，我們一起遊覽風景宜人的鼓浪嶼。白天，我們盡興地玩耍，參觀故居、品嚐美食，樂不思蜀。悄悄地，夜幕降臨，我們入住酒店，房間的陳設別具一格，青灰色的房體，落地大飄窗，雪白的紗幔，兩張鬆軟的大牀，一個精美的茶臺，舒適的吊籃椅，電視顯示屏打着歡迎您來到酒店……瞬間，令人賓至如歸。在舒適的背後，卻暗涌着一場小型戰爭，即將爆發。

只見小談同學三步並做兩步，躥到吊籃椅上，一副霸氣十足的樣子說：“這吊籃椅是我的，誰也別想坐。”我不屑地看着他，點點頭，“你坐吧，我來選一張舒適的大牀”我逗趣地說。他惱羞成怒，蹬腿揮臂，兩眼圓瞪，衝我大喊：“我不，憑什麼你先選，我比你大，我先選。”我凝視着他，心裏很不爽，從牙縫裏擠出幾個字：“你差不多得了，老虎不發威，你當我是病貓啊！”我的話讓他的憤怒值爆表，更是雪上加霜，他一下子蹦到我面前，七個不平，八個不憤，似乎要和我拼個你死我活。我昂首挺胸，一副不怕強敵的樣子，準備應戰。此時，我聽到媽媽平和地說：“成成，好兄弟，要謙讓，讓哥哥先選！”我嘟囔着，一臉不情願地對媽媽說，“憑什麼都得讓着他？”“就是，就要讓着我，趕緊讓我先選。”他叉着腰，鼓着眼，下巴略微上揚，理直氣壯地說。我瞥了他一眼，回頭看見媽媽一臉爲難的表情，就軟了下來，緩緩地說：“宰相肚裏能撐船，你先選吧！”他聽了我的話，憤怒漸漸平息，面色緋紅，掠過一絲尷尬，說：“兩張牀大小一樣，我不選了，我就睡這張吧。”說着，指向了他身邊的那張牀。我們的戰爭結束了。

隨着時間的推移，年齡的增長，閱歷的增多，小談同學也成熟許多，當我們再有衝突時，他也不再那麼生氣，懂得謙讓啦！

篇十四：五年級下冊語文作文他了

她哭了

樊紫閣

每天我都會給妹妹找好明天要穿的衣服放在妹妹牀頭，每天都如此。

有一次，我忘了給她找，早上我起牀下樓煎雞蛋，煎好上樓叫妹妹下來，才發現她正坐在牀頭輕聲的哭。我去問她怎麼了，她帶着哭腔說：“你……你……沒……沒給我……找衣服，我……我不知道穿什麼。”說着她把手拿下來滿臉都是淚，頭髮被淚水粘在了臉上。

可就在這時，我正想哄哄她再去給她拿衣服，可沒想到她卻打了我幾下，這可把我惹毛了。我瞪着她說：“我能給你找就不錯了，你還打我整天自己不操好自己的心，我就不給你拿。”說完我氣呼呼的走了，沒有想到妹妹竟然大聲的哭了起來，嘴巴張得很大，哭聲也很大，滿臉都是淚水，過了一會兒她還是坐在凳子上，閉着眼睛張大嘴哇哇的哭着，哭的很暢快，好像解放了似的。

但是這哭聲把爸爸都給招了來，我心裏想：唉！這下沒好果子吃了。果然被訓了一頓後，不服氣的給妹妹拿衣服，可妹妹還一邊滿臉得意的笑，一邊吐着舌頭搞怪，都快把我氣死了。我心想：哪天爸爸不在家，看我怎麼收拾你。到了學校我瞪了她幾眼。

誰知道她又哭了，我又要半天哄她了。

篇十五：五年級下冊語文作文他了

她傷心了

我和我的朋友小邵一起跟徐老師學唱歌，所以我們經常會一起比賽，她的實力也不亞於我，要麼我第一她第二，要麼她第一我第二。

有一次，我們一起去參加一個叫“青少年聲樂大賽”的比賽，這次我們的表現都很好，沒有出什麼差錯。因爲這次是隻有得第一或第二才能去參加決賽，所以我們一致認爲第一、二名肯定就是我倆，於是我們在等待結果的途中又說又笑，可開心了。

終於，我們等到了結果，我成功獲得了第一，可她……卻只是倒數第四，我拼命安慰她“沒關係的，大不了明年再來嘛，再說，一次成績也證明不了什麼對吧，你還是很棒的。”可她還是一臉沮喪，拿上卸妝棉就轉身走向廁所，我就默默跟在她後面，終於，她不耐煩了，停下腳步轉過身來，對着我喊道：“你很煩你知道嗎？別跟着我了。”我一臉委屈地說：“可是我想安慰你呀……”“我不需要你的安慰！”她冷漠拒絕後獨自走向了廁所。我呆呆地站在原地，一時不知道怎麼辦纔好，難道我真的要失去這個朋友了嗎？過了一會，我還是跟上去了。只見她背對着我，站在洗臉檯前擦洗着妝容，雖然她的臉上已經滿是水了，但是依舊能從鏡子上看見她眼角晶瑩地淚光一滴滴劃過她的臉蛋，然後落入水池。

好吧，這次她是真的傷心了。（胡璐）

篇十六：五年級下冊語文作文他了

我正在書房裏安安靜靜地看書呢，忽然聽到了一陣跺腳聲，不用說，肯定是表弟又賴在我家不肯走了。

我急忙出去一看，只見表弟兩隻眼睛瞪得大大的，雙手死死地抱着沙發，眉頭擰成了一根麻花。任小姨在旁邊大聲叫喚，他就是一動不動。小姨有點着急了，上去罵了他兩句，結果表弟咧開了嘴巴，雙手抓着衣服，臉漲地紅紅的，那張大嘴裏發出震耳欲聾的哭聲，響地都快把玻璃給震碎了。我試圖去勸一下他，可手剛剛伸過去時，他的哭叫聲更響了，眼睛紅紅的，雙手不斷地拍打着沙發雙腳上下揮舞着，臉由紅色漲成紫紅色，嘴裏還含糊不清地說着：“我就要在多多姐姐在玩嘛，我就要玩嘛！”眼淚嗶嗶地流着，哭地可響啦！

時間一分一秒地過去了，可表弟的哭聲絲毫沒有減落，反而哭地更厲害了，兩個小拳頭揮來揮去，一副要和你拼命的樣子，眼睛早已哭腫，喉嚨也已經沙啞起來，一定要留在我家，說什麼都不肯回家，小姨上前去拉他，可表弟就像在那兒生了根似的，怎麼也拉不動。

小姨只好退一步，同意他在我家裏在呆一個小時，表弟的哭聲這才得以緩解，變成了短而細的啜泣聲，臉上也露出了笑容，我笑道：“表弟，你是在我家‘生根’了吧！”

篇十七：五年級下冊語文作文他了

他生氣了

三千世界

今天是髮捲子的日子，我考砸了，居然只得了87分，在拿到成績的一剎那，我頓時感覺天都塌下來了，一蹶不振。

推開家門，爸爸已經到家了，正在和朋友打電話，看到我，他立馬高興地掛了電話，走上前接過我的書包放在沙發上，和藹地笑着問道：“兒子，今天是不是髮捲子了？考了幾分呢？”

“這……”我實在羞於說出口，將卷子遞給老爸，說：“爸爸您自己看吧。”

在刺眼的87映入爸爸眼簾的時候，他原本可和藹可親的臉頓時氣得憋成了紅色，眼神凌厲了起來，頭髮炸了，彷彿一頭髮怒的雄獅。一句話從他那機關槍一樣的嘴中射了出來：“你是怎麼考的啊？這就是你三個星期學習的成果嗎？這麼多題都白做了！”說着舉起了手，彷彿要在我頭上落下一拳。

我心中害怕極了，低着頭不敢看他，說：“爸爸對不起，這次我考得太差了。”我緊張地搓着手，眼淚在眼眶裏打轉。

爸爸看見我這難過害怕的樣子，漸漸平靜了下來，臉色恢復了正常，目光柔和了不少，他嘆了口氣，拍了拍我的肩，說：“兒子來說說吧，這次怎麼考得這麼差？”然後便細緻地幫我分析原因，講解每一道錯題。

我從開始的害怕慢慢轉變爲愧疚，爲我不好好複習而愧疚，因爲我光想着玩而愧疚，爲我沒好好考，惹爸爸生氣而愧疚。

我在這一刻賭下決心：一定要好好學習，認真做題，不能再看到獅子一樣的老爸了，也不會再讓他失望了。

篇十八：五年級下冊語文作文他了

他生氣了

王智敏

他生氣了，唯一一次將我的作業摔在了地上，並大聲斥責我：“老師的作業用一整天都做不完，都需要我看着，實在是太令我丟臉了！”

那時，我低着頭，臉漲得通紅，只能接受唾沫大餐的洗禮，只能眼看着自己被它淹沒。爸爸也越來越生氣，高高地揚起巴掌，眼睛溜圓，似乎隨時要噴出火來。我嚇得趕緊捂住了耳朵，目光不敢直視他，心裏好像有一個小人兒在打架子鼓，還越打越起勁，讓整個房子都爲之震動。

爸爸越來越生氣，臉也變得越來越紅，像個塗了色的皮球，又像一座噴發的火山，裏面流出的岩漿都濺到了我的身上。我就像一個被夾在標本夾裏的昆蟲，動彈不得。我想說些什麼，可嘴又像被膠水粘住了一樣，開不了口。這時的爸爸就像一條火龍，隨時都能噴出火來，讓我陷入一片火海之中。我卻被層層火焰包圍，怎麼也逃不出來，急得團團轉。

窗外，一切都寂靜無聲，剩下的，只有爸爸的怒火和斥責。那副恨鐵不成鋼的樣子，只差親自下場打鐵了。片刻的沉默，窗外只有蛐蛐兒的叫聲和風吹過的沙沙聲。月亮發出皎潔的月光，溫柔地灑在地上。

今天一天，我看了一上午的電視，中午爸爸回來時還不忘提醒我。不知怎麼地，我就是不想寫作業，直到傍晚爸爸回家開門以前，我才胡亂地寫了點兒。那一次，也是唯一一次，他生氣了，他的生氣，也是對我最好的忠告。

篇十九：五年級下冊語文作文他了

他發怒了

我們班幼稚無比就數他了；溫柔可愛就數他了；搞笑賣萌也數他了。他就是ff同學。然而，他要發起火來，老天也得忌憚三分。

那天眼保健操，班裏沒有老師，同學們放肆極了，ff、楚凌、彥彥等幾位班幹部開始管理同學。幾位同學吵，好管；全班同學一起吵，那就難管了。那麼多同學，沒有一位同學覺得班級吵與自己有關，於是，放開嗓子大聲講話。然而，一片片雪花組合起來，那就是大雪崩啊，誰能抵得住？班裏越來越吵，越來越雜亂，作爲校值日生的ff氣得直拍桌子，吼道：“再吵，信不信我扣班級分！”

嘈雜聲並未停止，同學們彷彿有講不完的話，如浪潮般此起彼伏。甚至有些同學趁着氣勢回道：

“有本事你扣，你扣啊？”

“你扣了我們班分數，鍾老師罵死你哦！”

“哈哈哈……”

同學們已經忘記了現在是眼保健操時間，彷彿是在參加一次鬥嘴活動。

ff站在講臺前，臉變得鐵青，他不說話，眼睛狠狠地盯着同學們。顯然，他心中的怒火已經被點燃。

忽然，他拿起了戒尺，狠狠地打在講臺上：“小申同學！”原來小申同學非但沒做眼操，竟又在畫牆了！

話語未了，小申同學卻先拿着筆來刺ff。眼操結束了，鍾老師也來了，他把事情地原委向鍾老師“稟告”。

“小申，你說說看，眼保健操你爲什麼去弄ff？”老師和藹地問道。

“我……我沒有去弄他！”他吞吐地撒着慌。

“你敢說你沒有——！？”天地間似打了一個霹靂，讓人耳朵難以忍受。全班的人，不管是在寫作業的，竊竊私語的還是看着這件事的，都像是捱了鞭抽似的，瞬間擡頭，瞬間把目光投向他。只見FF臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，眉氣得上揚，抿着嘴，呲着牙，已經憤怒到了極點。

“你再說一遍！？”這回，同學們真的聽清楚了，剛勁的五個字，字字讓人驚悚，字字讓人害怕。教師裏的空氣像是凝固了一樣，鍾老師也被這氣勢給怔住了，而此時的小申早已被嚇得縮成一團，哪裏還敢狡辯。緊接着，他開始抹眼淚了，抽泣聲一聲接着一聲。

從沒見過他發怒的樣子，不亞於河東獅吼。班幹部修煉這一招還是需要的。

五（1）張鼎

篇二十：五年級下冊語文作文他了

冬去春來，草木萌發，春華秋實，碩果累累，這一切看似平常，卻都有着深刻的內涵。人的變化，又何嘗不是如此呢。

“王xx，你又不認真聽講了”。隨着老師的提醒，大家的注意力都轉到了王xx的身上。開學不久，我們班迎來了一位新同學，沒過多長時間，我就發現他特別好動，上課不聽講，下課精神十足，有時還弄壞老師和其他同學的東西。老師爲了他專門組建了一個小組——“監督小組”，希望大家在他犯錯誤時能及時提醒他。組長對她的耐心與幫助，給了他很多的寬容與鼓勵，讓他感受到了監督小組的熱情與關愛；組員們也常常會用一個眼神，一個微笑來提醒他要注意文明，認真學習。“功夫不負有心人”，經過大家的共同努力，他慢慢有了自信，也善於與別人交流。在一次考試中，他的成績居然進了全班前十名，他進步了，而且進了一大步，我們都很開心。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”願我們的學習、生活像他一樣，每天都能進步一點點。我相信“只要功夫深，鐵杵一定會磨成針”，慢慢積蓄力量，我們一定會越來越優秀！