五年級下冊作文他哭了（推薦15篇）

篇一：五年級下冊作文他哭了

他哭了，淚水像斷了線的珠子往下掉。天上下着小雨，雨水淋在他的身上，這灰濛濛的天氣，似乎也在爲鳴不平，落下了傷心與氣憤的淚。

那是一個黑色的週一，外面下着小雨，他和往常一樣去學校。剛走進教室，卻看見黑板上寫着自己的名字，李陽，後面還寫着“是個笨蛋，是頭大笨豬”。他看了，火冒三丈，咬着牙大聲吼問着黑板上的字是誰寫的？這時同學們鬨堂大笑，那是諷刺的笑，是惡意的嘲諷的笑，他生氣極了，大聲又問到底是誰寫的？這時班裏調皮的同學站出來，說是我們寫的，怎麼了？想單挑呀來呀，誰怕你？哈哈，同學們又笑起來，班上幾個學習好的學生，高傲的審視着他，故意去激怒他，嘲笑他。怎麼了，不就說你幾句壞話嗎？你平時學習那麼差，天天浪費着父母的錢，浪費老師的心血，而且我們也只是和你開個玩笑，又沒把你怎麼樣？你發什麼火呀？你學習又不好，說你壞話，怎麼了？同學們，你一言我一語，七嘴八舌的，不停的在羞辱他。

他聽了頓時火往上衝，兩眼紅紅的，像一隻發怒的獅子一樣大吼：“學習不好，怎麼了？就該被你們這樣侮辱，我也是有尊嚴的！”“你一個差生，我們愛怎麼說就怎麼說？你沒有發言權”，小胖帶着調侃的語氣說他。

他終於忍不住了，流下了委屈的眼淚，憤怒地衝出教室，怯怯地走進了老師的辦公室，把事情的原由告訴了老師。老師帶着淚流滿面的他走進教室，嚴厲的站在講臺上對全班同學說：“你們怎麼可以這樣？不論你們每個人學習好壞，你們都是老師的好孩子。只要你們努力，認真，每個人都會變成優秀的孩子，每個人都是平等的，你們應該相互幫助，相互鼓勵。一個人的優秀，不能代表什麼，一個優秀的人，能把不優秀的帶領優秀，那纔是最棒的。老師爲你們今天的行爲感到失望，你們今天誰犯的錯誤，誰主動的跟他道歉，我可以既往不咎，只要以後不再犯同樣的錯誤，我就原諒你們。”此時犯錯的孩子們都低着頭，紅着臉，怯怯地走向他低聲的對他說着對不起，以後不會再這樣了。

他終於止住了淚水，露出了一絲絲微笑，外面的天氣也明亮了一些，就像應允着他此時的心情一樣。

篇二：五年級下冊作文他哭了

陳俊豪

一向微笑面對困難的應禮謙，在一個美術課後居然哭了。

叮鈴鈴，上課鈴響了。這節是美術課，老師教我們捏陶泥。當我正在製作人頭時，張舒升把我的褲子扒下來。我本以爲他這是在開玩笑沒有理會。可我的朋友應禮謙又扒了我一下我的褲子。我不忍了，直接去老師面前去告狀，可老師正在全神貫注地在爲同學們修改陶泥。只見應禮謙和張舒升一起跑過來要扒我褲子把我追到四處亂竄。可應禮謙猛地一撲把我弄倒在地，扒下了我的褲子露出我的屁股。老師聽到動靜馬上走了過來把我們趕到勵老師辦公室。

老師知道事情經過後問我是誰先動手的？我當時心裏十分緊張，不知所措地說：“他們兩個都扒了。”老師聽後大怒，叫我們先回教室。回到教室，老師叫我把事情都說出來，同學們聽得之後笑得面紅耳赤。老師聽了很生氣，懲罰了他們兩個。並給同學們講了一些下課文明玩耍的要求。

到了4：00，我正在看作業時，無意間看到了應禮謙趴在桌子上無精打采的，像是有什麼心事似的。過了一會兒，他哭了。他寫了一張紙條給我，上面寫着：對不起，我不該扒你的褲子。放學後他叫我去廁所向我道歉。我笑了笑，原諒了他。

這是應禮謙第一次哭，與其他的哭不一樣。

篇三：五年級下冊作文他哭了

我的妹妹非常愛吃糖，只要你不給她糖吃，她就會爲你“演奏”一曲，那“曲調”至今叫人記憶猶新！

有一天，我像往常回到家，一進門，我的妹妹就把我死死的堵在門口撅起小嘴，叉着腰，搞的就像我欠了她八百萬一樣！接着她開始審問“犯人”，“我的糖呢！今天帶了幾顆？是不是我最喜歡的草莓味？快說！”看着她那副“小大人”般的樣子，我心中壞笑一陣，從口袋中迅速的拿出了棒棒糖，一把放到了我的嘴裏，然後，只拿出一根光禿禿的小白棒給了妹妹，並說道：“請拿好您的糖，這可是草莓空氣味的哦！快吃！這是限量版呢！”一陣竊喜的我火速從她身邊穿過，得意洋洋的走來走去，只見妹妹愣了一下，眼睛將我瞪的死死的，沒錯，她要開始“演奏”了！只見那瞪大的眼睛中即刻充滿了淚水，接着，就是張大嘴巴嚎啕大哭，然後，她又睜開眼睛看看我還是無動於衷，於是，她往地板上一坐，胖嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，又驚天動地的哭了起來，那表情別說多委屈了，眼睛眯成了一條縫兒，眼淚也像水龍頭一樣不斷地流着。我心頭一驚，趕緊從書包裏拿出許多糖，看見糖的妹妹立馬停住了哭泣，開心得笑了起來，彷彿剛剛什麼都沒發生似的。

最後，我的“愛吃鬼”“愛哭鬼”妹妹完勝！

作者：郭怡彤

篇四：五年級下冊作文他哭了

五年級一班雷婷婷

他一個小男孩，大大的眼睛，紅紅的臉，這是我的弟弟一雷寶林。

我弟弟是一個貪吃鬼。有一次，他爲了吃到糖不擇手段。一次我放學後，我吃着棒棒糖進入家門，還沒有放下書包，弟弟雷寶林就像一個球一樣滾到了我面前，媽媽看見了，罵了他兩句。他說：“給我棒棒糖！”這語氣可真像在罵我似的。“沒有了！”我吃着棒棒糖說。

弟弟一見來硬的不行，趕緊來軟的。那種甜甜的、奶奶的的聲音響了起來說：”姐姐，我的好姐姐，給我吃一口你的棒棒糖吧，求求你啦。”說出這種聲音，他還擺出一種可憐兮兮的表情來。他的口水都快要流出來了，用那種可望的眼神盯着我這很明顯就是一副好吃鬼的模樣。

我趁他在裝可憐的時候我一口把剩下的糖吃完了，吐出小棍子給他，“沒有了！”翻了一個白眼兒對他說。

這時候我的笑聲響了起來。“哈哈哈哈哈哈。”不停地嘲笑他。他兩腿一蹬，嘴張得非常大，哇哇的哭了起來，表情非常不好，那一串串的淚珠，拼命地往外流，雙手擦來擦去。原本寧靜的家，一下子充滿了他的哭聲。一邊哭一邊說：我一要一吃一糖。”

我怕弟弟把他要吃糖的事情告訴媽媽，所以就跑去小賣部買了兩根棒棒糖給弟弟，求他不要告訴媽媽，重複的跟弟弟講。過了一會兒，弟弟不哭了，心情好了就說：“好吧，我不告訴媽媽了。”

篇五：五年級下冊作文他哭了

淚水，像是雪花掉在眼臉上融化的淚珠，就像是被感動後，無聲的淚珠……

天空之下飄揚着旗幟，秋風把他們吹得獵獵作響，絢麗又充滿着生機的希望。那是一節語文課，我們正學習差[豐碑]這篇文章。文章講述了紅軍在行軍途中，軍需處長把棉衣給了戰友，自己卻凍死在貧寒之中的故事。老師將專業朗誦者的視頻給我們看。壓抑的語調，狂風的音樂，滿滿雪山的背景，更顯得紅軍隊伍前進的艱難。（心理：我深深地感受到了京西處長捨己爲人的英雄精神）

風更狂了，雪更大了，大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑……看到這一幕，我注意到了我的同桌，小夏，他好像也被軍需處長的做法感動了。

他直勾勾的盯着屏幕，晶瑩的淚珠在眼眶裏直打轉。他抽了一下鼻子，嚥下了口水，在這時候，那顆淚珠順着臉頰流了下來，長長的眼睫毛被淚水打溼了，眼眶變成了紅色。只見他嘴巴張開，大口大口的呼吸着，他的右眼上方有一塊紅色的胎記-呈梅花狀。眼睛和胎相之呼應，就好像一隻哭紅了眼小兔子。軍需處長做真好，這種精神值得我們學習，他沉醉在其中，根本沒聽到周圍喧鬧的聲音。彷彿整個世界對於他來說好像都消失了一樣。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，他逐漸回過神來，我遞給他一張紙，她連忙擦着眼淚，嘴裏不停的說：“謝謝，謝謝”他胡亂的抹了抹臉，跑去廁所，用手接了些水，往臉上潑才完全清醒了過來。

路邊的桂花落了一地，星星點點的奶黃色，都是秋天的碎片，小夏在回家的路上，回想到軍需處長的做法，不禁再一次被感動了，落下了晶瑩的淚珠……

篇六：五年級下冊作文他哭了

在萬衆矚目之下，他跳上那最高的，標着巨大的數字“1”的領獎臺，接過並高高舉起那沉重、閃閃發光的金牌。此刻，他的眼角上掛着一滴不易察覺的淚水……

2014年2月，索契冬奧會的男子短節目花樣滑冰比賽開始了。上午10點15分，第一組選手已經表演完畢。而他是第二組第一位出場，這是他第一次參加冬奧會，可他卻一丁點兒也不緊張，看來他的比賽經驗很充足。到他上場了！一開始表現就很好，完美！後內點冰三週跳，開頭分數一下逆轉了第一組的第三名；勾手三週半之後便是最後一跳，也是最難的——威爾曼絲四周，完美落地！太棒了！全場沸騰了！不出所料，他的總分大大領先了暫列第一的選手，直至最後一名選手錶演完，他的分數依然穩居第一。

表演結束，疲累的他坐回選手臺。這時，他身旁的教練湊過來用難以掩飾的激動對他說：“你知道嗎？你的總分破世界紀錄了！破了！”他愣了一下，才緩過神來。此時，解說員正用世間最美的文字讚美自己：追風少年！這是他第五次打破了世界紀錄，全場都爲之震撼！他看了大屏幕上自己的名字掛在了首板上，他使勁地抿了嘴脣，皺起了眉頭。還記得嗎？自己小時候那遙遠的夢，那奧運會冠軍，沒想到……真沒想到……這個夢竟在今天，現在，此刻，實現了！多年來的努力真的是有所回報的！他再也繃不住了，捂着臉哭了出來，他的肩不停地聳動着，手也擋不住那噴涌而出的淚水，沿着手指縫隙滴在了身上，他的頭一點一點地低了下去，撩亂了頭髮。可過了一會兒，他又猛的擡起頭，激動地對着鏡頭說：“我爲什麼要哭？”他用已經被淚水打溼的手擦着眼角，忽然想到了什麼，他起身對着後面的觀衆，前面的評委，左邊的教練，右邊的對手……向整個體育場鞠躬，嘴裏不停地說：“謝謝，謝謝，十分感謝！”但他仍舊在掉眼淚，淚水順着臉頰向下滑去，留下兩痕彎彎的印記，如此耀眼。

那天，哦，不！那一刻，他覺得自己成功了，但信仰比金牌更易持之生輝，像萬里花叢中最先綻放、最大、最豔的花兒一樣，那般奪目，那般令人敬畏，精神永不朽。他哭了！

那次比賽，閃光燈裏留下了一張最美的照片：一位選手捧着一束花，滿面的淚水，微笑地揚着頭，眼底熠熠生輝，那小小的酒窩道不盡辛酸和甜蜜。那激動的淚，美好的青春，永遠定格在那一瞬……

篇七：五年級下冊作文他哭了

”爲什麼，你們爲什麼不能相信我，難道我就不能進步的嗎。”一個聲音在班裏迴盪，劃破了清晨的寧靜。

今天，我們考試成績出來了，一路上我都很激動，可他卻皺着眉頭，輕聲喃喃着：”完了完了，萬一沒考好怎麼辦！”誰能想到，一向樂觀的人，今天卻如此緊張。

上課了，老師一個一個報着成績：小涵八十三分，小宇八十五分……快報到他的名字時，我悄悄看向他，他額頭上冒出了一滴一滴的冷淚，原來彎彎的眉毛一下皺了起來，雙手緊握起來，身體彷彿跟着心跳動。報到他的成績：小偉九十九分。他笑了，等待着同學們的掌聲，但換來的卻是同學們的置疑。他很傷心，大聲叫道：”爲什麼你們爲什麼不相信我，難道我不能進步的嗎？”這句話瀰漫在教室的每一個角落。

他受不了這樣的打擊，雙手遮住眼睛，嘴像被石頭堵住一樣失聲痛哭，不顧似劍的雨，跑出教室，躲進草叢。一滴，兩滴，三滴，一滴滴雨水滴落在小草上。伴隨着他的淚水，雨越下越大。

漸漸到了中午，烏雲散去，太陽直射大地，看着他那被雨水沖刷的衣物已溼漉漉，我也有些憂愁。

篇八：五年級下冊作文他哭了

陳一

我十分清楚記得那一刻，他哭了。但是我覺得他的哭不一般，因爲他那神情中好似在告訴我沒事，沒事，沒有很痛的，不用擔心我。想到這裏我已經對他堅強的毅力十分佩服！可他爲什麼會哭呢？這事還得從頭說起。

那天，那節課間，我開開心心地下樓去找他玩去了，那時我跟他說：“我們一起玩一個遊戲，要是你跑，我就追，我要是追到你，你就輸了，我就勝利了，知道了吧！”知道了”他又開心又激動地說，好的，就這樣一場抓人遊戲開始了。

一開始，他快速跑，那速度可以比上《三國演義》中的赤兔馬了，但我也不甘示弱，迅速地跟上，就這樣在我們難分勝負之時他一不小心摔了個跟頭，在後方的我目睹了這一幕，急忙上前拉起他，才發現他的眼眶中出現了淚水，可他還是微笑着還是疼痛，如果說他的眼神中透露出一絲堅強，我直的完全被他的堅強給屈服了。

他哭了，他哭的淚水中有着他的堅強。

篇九：五年級下冊作文他哭了

白嫩嫩的臉，水汪汪的大眼睛，再配上粉嘟嘟的嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩，這就是鄰居朋友家的小弟弟圓圓。

圓圓最大的愛好是吃甜食。在走廊上遇到，我會給他一塊巧克力；晚飯去串門，我會給他帶一塊水果糖；有時讓他幫我跑腿拿東西，我也會給他一塊奶糖作爲獎勵。所以，每次見到我，他總是兩眼放光，如舞臺上的聚光燈，時刻在關注着我的一舉一動。

放學了，去朋友家一起寫作業，圓圓看到我手中的大白兔奶糖，就如同看到稀世珍寶一樣，臉上立刻浮現起一種陶醉的神情。他屁顛屁顛地撲過來，抱着我的腿，奶聲奶氣地說：“姐，給我一顆糖吧，我餓了。”他兩眼發光，口水在嘴裏打轉，隨時都要流下來似的。看見他那一副討好的樣子，我把糖剝了，就要塞到他的嘴裏。就在這時候，一個聲音響起：“別給他糖，他吃多了，牙要壞的，千萬別給！”朋友阻止了我。

圓圓看到我把他日日思念的大白兔奶糖就這麼收回去時，兩條眉毛擰成了麻花，胖嘟嘟的小臉像一張紙一樣皺在了一起，他墊起雙腳，揮舞着手臂要奪取糖果，嘴裏不停地嚷嚷：“把糖給我，把糖給我！”那樣子就像一隻驕橫的小螃蟹豎着一雙大鉗子，使勁地搖擺着。這可怎麼辦呢？給他？不僅朋友會怪罪我，還會傷到圓圓的牙齒。不給他？他肯定不會輕易罷休的。我心糾結起來，突然靈機一動：“今天不一樣哦，我先給你變個魔術，你不睜眼睛可以吧？”他瘋狂點頭同意。

等他睜開眼睛時，我笑着說：“看，糖沒了！”他不信。我把所有口袋翻開給他看，果真沒有了。他一看我嘴巴那麼鼓，當然知道怎麼回事兒，一下子就坐在地上哇哇大哭起來，豆大的淚水如斷了線的珠子砸到地板上。平時只看到他笑嘻嘻的，從不曾看到他哭得如此驚天動地，我心裏酸酸的：莫非他想把家給淹了？爲了轉移他的注意力，我和朋友使出渾身解數，一會兒給他放動畫片，一會兒和他做遊戲，他還是用哭來抗議，就連平時他最喜歡的玩具恐龍都被他扔在地上。

折騰了老半天，我們都想不出什麼辦法了，只好說：“好吧，好吧，給你買一顆就是了，圓圓不哭啊！”這句話果然有用，他一下子就不哭了，嘴巴翹起來，眉毛彎起來，又露出了兩個小酒窩。

篇十：五年級下冊作文他哭了

人生百態，喜怒哀樂都是平常之事，有分離就有重逢，可那一瞬間，卻緊緊烙印在我心中，影響了我整個童年。

他是我一個親戚家的孩子，常年跟着他爸爸媽媽在外地生活，一年回來的次數一隻圈手都數的過來，真是少得可憐！可是這幾天他奶奶心臟病復發，他們一家便大息火燎地趕了回來，而我，也擔心地跟了過去。他奶奶家在一個小農村，一路上顛顛箱菠的，晃的我頭暈目眩，可他卻像沒事兒人一樣眼睛死死地盯着前方，搭拉在旁邊的手緊緊地握成拳頭，嘴巴抿成一條線眼神裏充滿了擔心，緊口可又無能爲力。

路雖顛簸，可旁邊的風景卻無比優美，輕拂的柳條，低矮的土坡上面總會有一兩個小平房，上面的屋頂是用木板做好形狀，再用雜草鋪在上面，時不時的一股春風掠過，就變得飄逸不定。一整個鄉村，如同一幅流光溢彩的畫頁，沉浸在這風中無法自拔。車一停他就終於到了，他連忙打開車門下了車。他站在院門前，輕輕打開了門，飛奔到奶奶的臥室，一進門就看到奶奶虛弱地躺在硬硬的木板牀上，“奶奶！”他叫了一聲，奶奶聽到音也向門口看過來，“小乖孫兒？”聽留起來蒼老又無力。到了，聽到奶奶叫他了。他真的聽到奶奶的聲音了！堅強的外表在此刻終於崩塌了，上前緊緊地抱住了奶奶，依偎在她懷裏，放聲大哭。街坊鄰居也在這裏照顧她看到此情景，也熱淚盈眶，上前安慰。

那一刻，他哭了，哭的感人肺腑，我明白了一個道理：世界上最重要的莫過於親情我們要好好珍惜和家人相伴的幸福時光。

篇十一：五年級下冊作文他哭了

在我認識的人中，有一個人，他好像是鐵心腸，就算你感動天感動地，也感動不了他，也不能動他眼淚分毫。

他姓“王”，他是學校足球隊和田徑隊的。他在這兩個專訓裏都是最厲害的，無人能比，並且都是隊長。

有一句話好像是這麼說的：“能力越大，責任就越大。”這句話恰恰就在他身上應驗了。身爲足球隊的隊長，他自然知道這句話。那一天，他帶領足球隊踢進了獅山鎮聯賽總決賽，責任重大。

比賽開始了，可是20多分鐘過去了，雙方都沒進一個球，我田徑專訓完在臺階上看着都很爲他們心急。

這時，雙方堅持不下實力相當，因爲兩支球隊都是“隔着門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”。突然，一個人終於得到了射門的機會，結果那個球員一腳竟然射在了敵方守門員的手上。誰都知道“機不可失，失不再來。”這一球的機會是整個球隊辛辛苦苦換來的，這個球員竟沒射進，這時的他再也控制不住自己，帶着哭音罵了那個隊員。

後來，將近比賽尾聲時，他被別人剷傷了，他想繼續比賽卻被教練強行換了下來，最後時刻他錯過了點球大戰，自然是“孔夫子搬家——盡是輸（書）”。

這時的他兩眼發紅，握緊了拳頭，狠狠地打向地面，他——哭了！

篇十二：五年級下冊作文他哭了

我的弟弟，是一個淘氣可愛的孩子！他幾乎沒咋哭過，但那次弟弟哭的時候卻心疼死我了！

起初，我剛從學校回到家裏。我一把將書包扔到沙發上，倒在書包旁邊，就蔫了！連動都不願意動一下。這時，弟弟走到我旁邊牽了牽我的衣袖，對我說道：“姐姐，陪我玩會兒玩具嘛！”“不！我纔不要！我拒絕！”我一臉的不耐煩，大聲地對弟弟吼道，並甩開了弟弟拉着我衣袖的那隻手，便走去寫作業了。

晚上，吃晚飯前，弟弟又走了過來，“姐姐！姐姐！現在你作業寫完了，可以陪我玩了嗎？”弟弟眼巴巴地望着我，懇切地說着。“算了！馬上要吃飯了，等吃完飯我再陪你玩！”“好呀！好呀！”弟弟一臉高興，興沖沖地跑開了。

晚飯後，弟弟連手都還沒來得及擦，就朝我跑過來，兩隻還沾有油的小手，差一點就要碰到我的衣服了。我生氣了，“啪”地拍了一下桌子，並對着弟弟大聲吼道：“一天天的，只知道讓我陪你玩，你好煩人啊！”突然，一顆顆淚珠從弟弟的臉頰滑落下來。緊接着，他一屁股就坐在了地上，啼哭不止，還一邊哭一邊蹬着兩條小短腿鬧騰。淚水浸溼了他的衣襟，不知道怎麼回事，我也跟着心痛起來。看着弟弟這樣，我於心不忍，便把他從地上抱了起來，一邊拍着他的後背，一邊安慰道：“不哭了！不哭了！姐姐答應陪你一起去玩好不好！”就這樣，在我連誆帶哄之下弟弟終於停止了哭鬧……

篇十三：五年級下冊作文他哭了

小華手裏緊緊攥着一張老舊的黑白照片，緊鎖的眉頭下方那黯然的目光中似乎有晶瑩的液體在不停打轉着……

那是一張74年前的黑白照片；那是一張記錄着日本侵略者強搶民女，燒殺掠奪罪證的黑白照片；那是一張令我們中國人感到憤怒，悲哀以及可恥的黑白照片。

和往日一樣，1937年8月28日的上海火車站依舊人山人海，在候車室

裏，大家都在悄然地等待着火車到來。

而正當人們提着箱子，扛着大包準備上火車時，從廣播裏傳來了一陣急促有力的聲音：“注意了！注意了！日本侵略者的轟炸機在我們的上空盤旋，請大家不要慌，緊急疏散，緊急疏散！”隨即警報也拉響了。

頓時，人們如馬蜂出巢往緊急疏散通一股腦地擠，形成了一股人流。然而道腿腳不便的老人們，被熙熙攘攘的人羣擠得人仰馬翻，只好聽天由命。成年人則瘋狂地逃竄，地上全是驚慌失措的人們扔下的行李。“轟”的一聲，無情而又殘酷的炸彈從天而降。剎那間，上海火車站南站坍塌了半邊，在毒氣熏天的空氣中充斥着撕心裂肺的叫喊聲和歇斯底里的痛哭聲，亂成一團。可是，沒人性的日本鬼子再次投下幾枚炸彈，這一次整個火車站都化爲一片廢墟，無一倖存者。

想到這裏，小華的淚水奪眶而出，如溪流一般再傾瀉而下，他憤怒地說：“你們太可恨了！”

篇十四：五年級下冊作文他哭了

在一個月黑風高的夜晚，他發燒了，發了高燒。

父母緊張的看着他，又是喂藥，又是問好點了沒？過了一會兒，便帶他去醫院。去了醫院，發現人異常之多，那隻好等，等着等着他睡着了。

沒過一會兒就到他們了，父母把他叫起來。看完醫生就去拿藥，可是排隊的人更多了，現在已是三更半夜沒辦法，只好等。

看着他已是兩眼無神，昏昏欲睡，腳跟都站不穩了，靠在媽媽身上，他又睡着了。

過了一會兒，父母再次叫醒了他。他剛醒，但瞌睡蟲似乎並不想從他身上走開。他們取完藥，父親和母親拉着他來到一個人不多的地方坐下，父親去給他泡藥喝，母親抱着他。

藥泡好了，他喝完後父母立馬把他送回了家，一回家便躺下睡着了。

第二天早上起來後，他感覺好多了。媽媽在做早餐，卻沒看現爸爸。母親告訴他，由於父親過於擔心，三更半夜老跑過來看他。所以父親只從4點睡到6點就去上班了。

他聽完後眼眶溼潤了，心中被一股暖流擊中了，眼裏也一下變得成熟了許多。他跑回房間抱着被子，爲自己有這麼好的一對父母痛哭了一場……

篇十五：五年級下冊作文他哭了

李炎珊

我只見到過胡老師開懷大笑時的樣子，從來沒見到過他哭的樣子，可是那天我見到了。

窗外不知何時，佈滿了陰雲，滴答滴答，聽，是天空在哭。胡老師是我們補習班老師，那天他步伐異常沉重，他緩緩的走進教室說：“上課。”他的鼻子似乎有些紅腫，聲音也有些顫抖。他穿了一件白色的襯衣，臉上流露出非常憂鬱的神情，他遲遲沒有開口講課，只是時不時的轉過身去擦拭眼睛，剎那間，教室裏變得死氣沉沉。

過了好一會兒，他纔開始爲我們講課：“請……大家……翻……開書。”他的聲音，還是有些低沉，漸漸地越來越響亮，我們也跟隨他的聲音沉浸在知識的海洋裏。

下課了，他站在講臺上，眼裏的光一下子暗淡下來，臉色也陰沉下來，就像給原本就陰暗的天空又追上了一片烏雲。他終於繃不住了，額角顯出皺紋，悲傷與難過在臉上交織。他用雙手捂住眼睛，似乎是在掩飾自己的悲痛。他帶了我們那麼久，我從來沒有看見過他這麼傷心的樣子。窗外的涼風鑽進教室，樹葉沙沙的響着，還有鳥兒亂鳴的聲音，似乎都在向他逼來。終於他的淚水從兩腮劃過雙眼，有些紅腫，臉上的肌肉不停的微微抽搐着。我突然發現他從前那麼俊的面貌已變得憔悴不堪，連眼圈都有些發青。“下課，同學們再見。”他低聲說完，就拉起課本匆匆走出教室，留下面面相覷的我們。

到了下次上課時間，是其他老師來給我們上課，原來胡老師生病了，他患上了喉部腫瘤，必須住院治療，本來早就要休病假，但他捨不得，我們一直堅持了好幾天。胡老師陪伴了我們三年，把我們當做自己的孩子一樣呵護，現在他不得不離開我們，不能再給我們上課了，他的心中該是多麼難過與不捨。我也非常難受，只能在心裏默默爲胡老師祈福，盼望他早日康復。

如今他雖然離開了我們，但他那一次哭着給我們上課的情景，卻深深的印在我的心上。