他生氣了500字作文（精選20篇）

篇一：他生氣了500字作文

在一個課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談着什麼。突然，教室後面傳來一陣陣的爭吵聲。

我往後一看是符林澤原和樸炳赫吵了起來。原來是符林澤原發現自己的鉛筆不見了，然後看到樸炳赫的鉛筆裏有和他的一模一樣的，他就認爲是樸炳赫拿了他鉛筆。於是他們倆個就吵起來了。

他們兩個都火冒三丈，像火山一樣，彷彿空氣中都有一股濃濃的火藥味。只見符林澤原那原本的小臉，因爲激動變得通紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！樸炳赫也不甘示弱，越來越大地說：”這個是我自己從家裏帶來的，憑什麼說是你的，你有什麼證據？”同學們都勸他們別激動，不要吵了，衝動是魔鬼，有話好好說。再找找看，說不定會在哪裏找到了。同學們的勸說並沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。

“你還不承認是吧！”這時的符林澤原已經怒不可遏了，大口大口地喘着氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的同學急得團團轉，也拿他們沒有辦法。

眼看他們兩個就要打起來時，突然數學老師來了，同學們把事情告訴了老師，老師就讓符林澤原在鉛筆盒，書包裏再找一下，附近的同學也看一下地上，有沒有看到符林澤原的筆，然後符林澤原在鉛筆盒裏找到了他自己的鉛筆。符林澤原不好意思的向樸炳赫道了歉，樸炳赫也原諒了他，他們倆握手和好了！

果然衝動是魔鬼啊！平時看符林澤原很溫和，生起氣來真是可怕呀！

篇二：他生氣了500字作文

滿天的星星，像黑夜裏無數眨動的眼睛，像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。大地早已沉睡，一縷輕柔的月光，給靜謐的天空灑下一片朦朧，薰染出一個平靜祥和的夜。

窗外，是寂靜的，窗內桌前的我卻還未完成老師佈置的作業。“唉，數學作業真煩，又是計算，算來算去，頭都算暈了。”我不耐煩地低下頭，用額頭一下一下地敲擊着桌面，發着沉悶的聲響。持續幾分鐘後，我又無奈的拿起筆在本子上比劃着，嘴裏不停地嘆着氣。

這時門外傳來了咚咚的聲音，我知道是我的老爸加班回來了。只見他走了過來，瞥了瞥我未完成的計算作業，皺皺眉頭又離開了，十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了，老爸又來到了我的房間，看到了我把手中的黑筆玩的不亦樂乎，而那幾道未完成的計算題仍然在書上空着。

於是一場暴風雨要來臨了。

只見他眉心中間出現了一個“川”字，眼睛瞪得大大的，鼻子不停地喘着粗氣，牙齒咬得咯咯作響，臉漲得通紅，脖子上的青筋突了出來，與他平時那幽默風趣的樣子截然不同。“啪”的一聲把手機拍在桌子上，壓抑着聲音低聲吼道：你好好看看現在是幾點鐘了？你給我馬上在5分鐘內把計算做完收拾好書包去沖涼睡覺。你這麼喜歡玩筆，從明天開始你不用去上學了就天天在家裏玩筆吧。

我聽說明天不讓我上學，被嚇的大氣都不敢出，急得眼淚一下子就漫出來了，趕快含着眼淚哆嗦着以最快的速度寫完了計算。

這一次，他真的生氣了。

篇三：他生氣了500字作文

平時爸爸脾氣非常吻合，向風平浪靜的海面。但當我做錯了事時，就會變成一座火山，滾燙的岩漿向我噴涌而來。

還記得那次，爸爸媽媽出門有事，讓我好好的左數學作業，我嘴上答應，心裏卻想：“呵呵，自由了！”於是，我爸媽剛走，我就邊吃零食邊看平板，玩的不亦樂乎。直到天色暗淡下來，才匆匆忙忙把作業做完。當我邊喝可樂邊聽故事時，突然“叮”的一聲，大門開了，爸媽回來了！我連忙把可樂藏好，把故事關掉，拿出數學書。

“噔！噔！噔！”爸爸一步一步向我走來，越來越近，讓我心裏忐忑不安。

“好好，把作業給我看看。”我故作鎮定的把作業遞給爸爸，心虛的腦中一片空白。屋裏安靜極了，只能聽到爸爸用紅筆寫字地刷刷聲。只見爸爸的臉色越來越黑，不時嘆息，不時緊皺眉頭，紅筆在紙上划動的聲音越來越大，彷彿正在發泄着心中的怒火似的。我知道爸爸生氣了，我站在門口，臉色煞白，心怦怦直跳。

突然，“呼哧”一聲，紙被劃破。他怒目圓睜，眉頭擰成了一個“川”字，向我大聲叫到：“你給我過來！你看看你做的都是些什麼？”隨着爸爸雄獅般的聲音，作業被仍到地上，並把我罵了一頓。爸爸罵我的每一句話都像火山爆發出的岩漿，每一句都灼燒着我的心靈。爸爸罵了一會，就搖搖頭走出了我的房間，只留下埋頭哭泣的我。

爸爸發火真可怕，我以後要好好學習，天天向上，不再讓爸爸生氣了！（公衆號：稻香村小學2017級碩果班）

篇四：他生氣了500字作文

爸爸的脾氣只有一種那就是生氣！很容易就火山噴發，我們乖巧時火山十分平靜，有時還會長一些小花。

今天火山好像要噴發了了！原本風平浪靜的上午，爸爸說要教我寫作業，而且還特指數學作業！我瞬間晴天霹靂，但我還是很快拿出我的數學作業。剛開始我快速寫完了口算題和計算題，一切都還很正常，我正要解答第一個應用題時，爸爸突然來了一句：“有幾個計算錯了！”我頓時頭上冒出冷汗，十分緊張的去檢查，看了半天也沒有看到。爸爸拉着黑臉說：“看了大半天了，還沒有看到嗎？”這不問還好，一問我心咯噔一下跳到了嗓子眼上。我在大膽的驅使下勇敢的說：“我就是沒有看到嘛，你就不能告訴我嗎？”這一說還不要緊，本就在氣頭上的老爸，瞬間火山噴發大聲說道：“這第一大題的三、四、五、六題錯的多明顯呀！你怎麼就是看不到呢？”老爸就這樣用食指指着我，把我劈頭蓋臉的大罵了一頓。

我本來就是個記仇的，一般有仇當場就報。我立刻站在椅子上，雙手叉腰說：“我都說了沒有看到，你就不能幫我用鉛筆圈出來嗎！再說你至於發這麼大的火嗎？我只是錯了幾道數學題而已！”爸爸被我這麼一說，自己立刻反應過來，跟我道歉還說再也“不敢”了。(其實他心想這次我做錯，跟你道歉，但我下次還敢。)

就這樣，我的火也滅了下來，認真的把錯題訂正了。

篇五：他生氣了500字作文

我和同桌，是一對形影不離的好朋友，那一次，他生氣了。

那天早晨，天氣陽光明媚，我開開心心來來到校園，不一會兒時間就到了中午。我吃完飯後拿着筆全神貫注地寫地作業。而同桌卻偷偷的拿了我一支筆，在講臺上上蹦下跳。突然一聲巨響，我擡起頭來，原來是同桌把我的筆丟在了門上，筆已經粉身碎骨了。我氣不打一出來，火冒三丈問他：你爲什麼要丟我的筆？

同桌卻毫不在意回答：“沒事，沒事，你再買一隻就好了。”我大發雷霆，抄起同桌的筆就丟向門上，只聽一聲巨響，同桌的筆一分爲二。此時我的眼睛兇狠狠地注視着同桌，同桌便大吼道：“你幹嘛，就我的筆呀。”“叫你丟我筆，活該！”他非常生氣迴應我。從此，我們從無話不說的好朋友，竟成了毫不相干的陌生人。

從那天起，不知道什麼原因，我每天總是開心不起來。過了一天，其實我早就已經原諒了他。但是我不好意思去跟他說道歉。幾天過後，同桌竟然叫我去他家拼“火影積木。”我心想：他不會是想報復我吧？我提心吊膽地走進他家玩了起來。沒一會兒我就拼好了，我也累地氣喘吁吁，想：我先去上個廁所吧，突然，同桌叫我過去一下，我慢悠悠地走過去。

他滿臉通紅地說：“那天真是對不起你，”我也滿臉通紅，說：“是我不對，我不應該把你的筆摔在地上，你能原諒我嗎？”同桌堅定地說：“其實我早就原諒你了”我開心手舞足蹈。

就此，我們又成了一對形影不離的好朋友。

篇六：他生氣了500字作文

放了學，被姥姥接回家，在家門口逗留，即使沒有事幹，也要愣上很久纔回家。這就是我小時候的生活常態。

那天我正坐在牀上玩耍，爸爸和媽媽有一次爭吵起來，我猜測可能是因爲奶奶，媽媽和奶奶之間有着不可調和的矛盾，就像一層油浮在水面上，怎麼也溶解不了似的。清官難斷家務事。在這件事上爸爸顯得總是沒有發言權，只能保持沉默。好吧，沉默似金。

爸爸的性格溫和。面對我們的時候，從來都是和風細雨。那一次卻意外發火了，那氣勢猶如秋風掃落葉，讓膽小的我顯得有點兒不知所措。或許這就應了那句名言：不是在沉默中爆發，就是在沉默中死亡。明智的爸爸選擇了前者。

我被嚇呆了，爸爸猛地拿起我書桌上的彩筆，向地上胡亂地扔了出去，眼神中充滿敵意，不，還有恨意。他的眼睛冒出焚燒掉一切的怒火，緊閉的嘴脣裏傳出咬斷牙齒的咯嘣聲。他全身的血液好像都衝擊到臉上，眼睛也紅紅的。一瞬間，我不忍直視他。

只聽見“砰砰”的聲響，爸爸摔門而去，屋子裏安靜下來。“你說說，我哪裏對不住她，明明是她不依不饒？”媽媽聲嘶力竭地哭訴着。突然爭吵聲又響起來。我再也忍不住了，衝進他們的房間大聲吼道：“你們別吵了！再吵這個家我沒法呆了！你們沒看到嗎？我現在放學都不願意回家……”一時間，爸爸媽媽都呆愣了，一句話也不說。後來，爸爸走過來用極其溫柔的眼神看着我，用他粗糙的手掌爲我擦去臉上的淚水，無聲地傳遞着心中的歉意。最終，我停止了哭泣，感覺來到了另一個世界。

篇七：他生氣了500字作文

“媽媽，我的作業還有一點就做完了。”媽媽給妹妹打完針回家打開門，我小聲嘀咕。媽媽嘴角微微笑了，瞪了我一下：“把作業拿過來看看！”此時窗外黑壓壓的烏雲讓天空變成暗墨色，那一次她生氣了。

話音剛落，媽媽把手中的外套和我的作業對着沙發一扔，手裏拿着戒尺，眼裏好似藏了一把刀，走路時都快要跳出來了。天空的烏雲也全部像我壓來。媽媽把戒尺一擡：“看你以後還偷懶不，不先教育一下你，是不會長記性的！”說完戒尺就飛到了我的背上，打第一下我沒有哭，媽媽看我沒有哭，又是兩記“屠龍寶刀”，我被打得哇哇大哭，用手臂擦了幾次眼淚。打完後媽媽又讓我面壁思過，雙手不停地擺動，靈活地手指四處抖動：“你看別人家的孩子，字寫得好，寫的又快，關鍵是成績都是班上的前幾名，你只知道吃喝玩樂沒有一處優點。”聽到這，我的眼淚又唰唰流了下來，爸爸還笑着看我的好戲，這讓我更加傷心了，我跑到房裏哭了好一會兒，桌上的抹布都被浸溼了。媽媽看我哭得這麼傷心也過來安慰我，她坐到我面前，目光也柔和了下來，告訴我讓我以後不要偷這點懶，用手撫摸着我的腦袋：“做得快每天都帶你出去玩。”

媽媽那張生氣、失望的臉常常浮現在我的腦海裏，我確實不應該偷懶而少做作業。我也從媽媽的話語中明白了一個道理：做人要腳踏實地，不要爲了放鬆而偷懶。

篇八：他生氣了500字作文

我同桌是一個性格很開朗的人，他每天都很開心、很搞笑，大家每天都會敗在他的“法寶”——笑話之下。

但是有一天不知道怎麼了，他一來到學校就悶悶不樂，一句話也不說，兩眼無神地盯着課本。大家都看出他生氣了，他的朋友找他聊天，他依然一聲不吭。這時我注意到他的眼睛很溼潤，眼淚在眼眶裏打轉轉，一上午他都這樣悶悶不樂。

下午上體育課的時候，他在操場上見到了他的表妹。只見我同桌上去就抓住了他表妹的衣服袖子，瞪着眼睛皺着眉，大聲問道：“你到底把我的日記本放到哪裏了？”“我…我…我也不記得了。”他的表妹膽怯地回答……這時，我們心中的疑問纔得到解答，原來他是因爲最喜歡的日記本被弄丟了，才那麼生氣的呀！我們看到他抓狂的樣子，連忙上前幫忙，想把他的表妹解救出來，可是他的手抓得太緊了，以至於我們使出了吃奶的勁兒才把他的手掰開。我們又紛紛上前安慰他：“別生氣了，晚上回家再仔細找一下吧”、“再買一個新的吧”、“在家裏也許就丟不了呢！”……大家七嘴八舌地獻上自己的主意。直到放學，他還是很生氣，平時他都是和別人一起回家，但今天他一個人頭也不擡地回家去了。

第二天，他又變成和往常一樣了，剛到學校就開始講笑話了。原來，他聽取了同學的建議，回家後又仔細找了一遍，竟然在牀底下找到了！所以他很開心，今天又開始給大家講笑話了。我想：這纔是我的同桌嘛！

篇九：他生氣了500字作文

在家裏，我弟弟就經常生氣。他生氣時，有時候可愛得讓人忍俊不禁，但有時候又讓人氣得直跺腳。我弟弟就是那種又讓人愛又讓人氣的人。那麼，我就告訴你一樁趣事吧！

一天晚上，我寫完作業來到沙發上坐着，看見我弟弟手上拿着個遙控器。我嘴角上揚，眼前一亮，“弟弟，有零食。”“零食在哪兒？”弟弟滿臉疑惑地問。咻，我一把搶過遙控器。“嘿嘿！”我在一旁捂着嘴竊喜。我弟弟卻惱火了。他嘟着嘴，怒目圓睜地看着我，還咬牙切齒的，嘴裏還不停地說：“還給我，把遙控器還給我！”這時候，我趕緊拿出一包他平時最愛的QQ糖。急了眼的弟弟哪裏還看得見我手中的糖，一心只顧着搶遙控器，好像整個世界對他來說都消失了。十幾分鍾過去了，弟弟的小臉漲得通紅通紅的。可是不甘罷休的他，還是不依不饒地向我要遙控器。

“快把遙控器給我，不然我就告訴媽媽。”弟弟威嚇地說道。

“我可不吃你這套。”我平靜地說。

“給我！”弟弟用盡全身力氣吼了一聲。

我也不甘示弱，不僅沒有給他遙控器，反而變本加厲，舉高了一點。“萬一等會兒爸爸回來，他去告狀怎麼辦？又或者爸爸看見我弟弟哭了，那我不就百口莫辯了嗎？”我尋思着。這時，弟弟更是急得眼淚嘩嘩直流，不停地揮舞着兩個小拳頭。稍不留神，他的小手順勢就朝着我的臉抓過來。我終究抵不過哭紅了雙眼的弟弟，無奈地把遙控器給了他。

弟弟生氣時嘟囔着小嘴很可愛，但有時也會讓人哭笑不得。

篇十：他生氣了500字作文

“哼！我不管，我就要！”這聲音，聽都不用聽，一定就是我那火氣超大的弟弟。

一天中午，剛吃完午飯的我又按耐不住肚子裏的饞蟲，我偷偷瞄了一眼在看動畫片的弟弟，安全！我輕手輕腳地來到房間裏，悄悄抽出我藏在牀單下面的“樂事”薯片打開包裝開始“咔嚓咔嚓”地咀嚼起來。不料，被順風耳的弟弟聽見了，他以100米衝刺的速度向我衝來，想要搶我的薯片，我立馬把我的薯片舉過頭頂，小個子的他左蹦蹦，右跳跳，怎麼也夠不着，哈哈哈，抓不到！

可是，還沒完，弟弟從玩具箱裏抽出他的“青龍寶劍”，狠狠地盯着我，頭髮都一根根地豎了起來，眉頭扭成了麻花，臉上的五官生氣地扭曲在一起，拿架勢看起來就像把我吃了。好“女”不吃眼前虧，溜！我馬上跑出房間，弟弟在後面緊追不捨，伸出那他那“十釐米”的小短手一把將我抓住，我一個“無影腳”使他放開了手，他又來一個“降龍十八掌”打得我差點沒“吐血”。

“快把薯片給我！”此時弟弟的臉已氣得像個蘋果。“不是，你咋這麼不講道理呢？薯片是我的……”正在我們爭吵之時，媽媽來了，她瞭解了情況後也幫我說話：“哎呀，下次媽媽再幫你買嘛！”可是這時，弟弟卻不幹了，嘟着嘴，像貓看見了老鼠一樣盯着薯片，不管媽媽怎麼勸說他還是氣勢洶洶地奪過薯片，見薯片已得手，便扔下大刀，胡亂抓起幾個放進嘴裏，滿臉得意地吃着。

每一次惹怒弟弟，他好似噴發的火山，使他所向披靡，屢戰屢勝。

篇十一：他生氣了500字作文

”別煩我，別煩我！”小明雙手捂住耳朵，腦袋搖地像個撥浪鼓。”好啊，嫌我煩，我再也不理你了！”那纔好咧，我早就看你不爽了，說話算話。

到底發生了什麼事，讓這對同桌吵得不可開交，讓我帶你去一探究竟吧！

星期五，因爲一些小事，小剛和小明吵了起來。雙方吵累以後，誰也不理誰，小明去做作業，小剛則在一旁畫起了畫。桌子間的孔縫坎成了”三八線”。一場冷戰開始了…

小明吵完架後，氣勢洶洶，嘴巴張得大大的，似乎要把一整頭牛吞下似的，還不停地跺着腳。小剛也是殺氣騰騰，手上青筋暴起，時不時拍打着桌子，好像想把所有怒火都發泄到桌子上似的。

窗外的雨點嘩嘩嘩的往下流，天空也電閃雷鳴，北風呼呼的吹着，鳥兒還時不時的鳴叫着，這讓小剛和小明之間的氣氛變得更加緊張。

不知不覺三天過去了，小明和小剛還是沒有和好，一見到對方就翻個白眼，灰溜溜的跑開了。時間就像一匹全力奔跑的駿馬，一週過去了，小明終於忍不住了，對小剛說：“對不起，那天是我不對，原諒我吧！”小剛也早按捺不住，連忙說：“那天我也有錯，對不起！”就這樣小明和小剛又成爲了最好的朋友。

在這個事件中我也懂得了一個道理：退一步，海闊天空，是啊！在生活中我們也要有這個精神，有時候別人不小心惹到了你時，不能太激動，要靜下心來。激動是解決不了問題的，你應該心平氣和的和他講道理，這樣才能讓問題更好的解決！

篇十二：他生氣了500字作文

以前讀三年級的時候，弟弟剛幼兒園畢業，剛上一年級，他有一個從幼兒園同學到現在的小學同學，一直是一對好朋友，每天都會一起去樓下玩。

可是有一天，弟弟下午從學校回來之後，滿臉怒氣，鼻子也呼呼的喘氣，進家門後就把書包給丟到地上，快步走進房間，我本來想逗逗弟弟的，可是看到弟弟這樣，便走進他房間問：“怎麼啦？從你回家就開始這樣。”弟弟插着腰生氣地說：“我在學校和同學鬧矛盾了！”我想“原來是這樣，怪不得弟弟今天那麼生氣。”我慢慢地和弟弟說：“和同學鬧矛盾很正常，你可以和他和好。”弟弟還是有些氣憤的說：“那我要讓他先道歉。”說完弟弟就轉身去寫作業去了。

第二天我和弟弟去上學，在電梯裏遇見了和弟弟鬧矛盾的同學，兩個人見了都不理對方接着去上學去了。中午放學回到家，弟弟就跑過來跟我說：“哥哥，我想跟他和好，但是我又不敢，怕他不接受我的道歉。”我說：“你不用怕，他肯定會接受的，因爲他也不想一直和你鬧矛盾，所以下午和他和好。”

下午放學後，我纔剛剛到家，弟弟就興奮地跑到我的面前，激動地說：“哥哥，我和他終於和好了，我去和他道歉，他接受了。”我說：“恩，下次別再鬧矛盾了。”

篇十三：他生氣了500字作文

“裘騏蔚，你的作業怎麼寫的，怎麼錯了這麼多題？”爸爸怒氣衝衝的聲音傳了過來。

週末早上，我的心情像灌了蜜一樣甜，心想：今天我沒多少事，應該可以把我最喜歡的樂高拼完。於是我就把想法告訴了爸爸，爸爸說：“你先把學校的作業寫完，把英語讀完，您想幹什麼就幹什麼。”

聽完這句話，腿像灌了鉛一樣沉重一步一步慢慢的走向了學習桌，拿起一支筆，開始心不在焉地寫起了作業。我一邊寫一邊盯着表，10分鐘……20分鐘……30分鐘，終於把作業寫完了，我有氣無力地說：“作業寫完了。”爸爸聽見了，說：“把數學作業拿過來，給我檢查一下。”我小心翼翼地把數學《5。3》作業和筆遞給了爸爸，開始讀英語。

剛過去十分鐘，就聽見爸爸重重地把椅子推開，火冒三丈地說：“裘騏蔚，你給我過來。”只見他把鉛筆重重地往桌子上一摔，眉頭擰成了一團，形成了一個V字，眼裏彷彿冒出了火化，大發雷霆地說：“這麼點作業還能錯兩題，而且都是低級的計算錯誤，你先別幹別的，先去練習計算。”我小心翼翼地寫，生怕寫錯了又要加罰。做完後遞給了爸爸，他沒說什麼，仔細地檢查了一分鐘，他雙手抱在胸前，手指着練習本說：“這次計算都沒問題，作業爲什麼犯這麼低級的錯誤？”我低着頭沒有回答，爸爸也無精打采地說：“你先去改錯吧，改完錯再去做其它的作業。”

我沒辦法，只好耐心地改錯。當我改完了，回想起了爸爸生氣的那一刻，覺得實在太可怕了，心裏也暗暗保證以後會認真地寫作業。

篇十四：他生氣了500字作文

每個人遇到不同的事情，都會有不同的情緒。我的印象中，表弟的那次生氣，讓我記憶猶新。

那天，表弟來到了我家，我想逗逗他。於是我大步走到他面前，他以爲我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，並順手摘走了他的帽子，他還沒有察覺出有什麼異樣。過了一會兒他才發現帽子沒有了，回頭一看，咦，帽子怎麼跑到我的手裏啦。一開始，他還心平氣和地跟我說：“哥哥，你把帽子還給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了，發出了警告，“你究竟還不還給我帽子？”不還不還，就不還。我在心裏想着看你怎麼辦？

表弟好像看出來我故意逗他，這下真的生氣了，小臉脹得通紅，眼裏似乎閃爍着火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最後一次，你究竟還不還給我帽子。”一聽他那口氣，我拿着帽子跑了起來，看見我這樣做，他被激怒了，跺起腳來，而且一邊喊着：“你快給我，快給我。”見我不理他。他便像一隻小老虎一樣來搶我手中的帽子。他先一跳一跳地來搶我手中的帽子，我把手中的帽子舉得高高的，他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。表弟咬着嘴脣使勁的推我，可是還是不管用。

表弟見來硬的不行，就來軟的，使出了他的必殺技。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸將帽子還給了他，他一把接過帽子，破涕爲笑，他真是我可愛的小表弟。

篇十五：他生氣了500字作文

今天是4月1日愚人節，是西方的一個傳統節日，可我的一位朋友，卻因爲我們一個過激的玩笑差點絕交了。

這件事情是這樣的：今天是愚人節，我非常的高興因爲我們愉快的“整人節”來了，可是這一次的整人行動似乎不太尋常。

我和其他小夥伴“碰巧”碰到了這位朋友，於是我們對他說：“大家都不喜歡你了，我們絕交吧！”這位朋友卻十分的驚訝，眼神中滿是怒火。他心想：“我爲你們付出了這麼多，可是你們卻把我的付出不屑一顧，真的是欺人太甚！”我們眼看事態急轉直下，於是我們馬上對他說：“愚人節快樂！”，可我們殊不知“絕交警告”馬上就要來臨了。

在我們說完這句話的時候，有個朋友說：“不會吧，不會吧，你連這個玩笑都開不起吧……”剎那間，他們都笑了起來，我連忙制止。可是已經阻擋不了事情的發展了！那個朋友十分的生氣，生氣的對我們說：“絕交就絕交吧！我最不喜歡被人耍了！”他的瞳孔慢慢放大，直勾勾的看着我們，讓我們的心裏一陣後怕。他心想：“我沒你們這些朋友。”他一個人慢慢的走在路上慢慢的回家了。

我們心裏都十分的愧疚，第二天和他道歉了。最後，他原諒了我們，我們又成爲了好朋友，我們又回到了原來的樣子，這件事情總算過去了。

很多時候，我們捉弄別人的時候，我們獲得了智力上的優越感。可這是不是更大的愚蠢呢？

篇十六：他生氣了500字作文

學校裏，有喜怒哀樂，有嘻嘻哈哈，也有不開心的事情，上一次班裏一個男生，生氣了，我們表示很無奈。

體育課總是美好的，尤其是週三的兩節連堂，讓我們有了許多玩耍的時間。但幾周前的那節，老師卻讓我們跑步。離下課還有20分鐘時，老師說只有最後一圈了，我們大家都很高興。可這時，一個又高又壯的男生，卻躺在地上不跑了，老師命令他起來，他慢悠悠的，還不停“哎呀……哎呀……”發出呻吟。隊列裏一陣埋怨，聲音越來越大，男生受不了，有些生氣，大聲辯解，可他的聲音壓不住大家，此時，恰巧旁邊有一個同學，男生就大腳踹在他身上。這下，大家更生氣了，紛紛譴責他的“無理”行爲。男生臉漲得通紅，鼓了起來，活像熟透的蘋果，可以容下一升的水了。他提起了拳頭，身子的力氣都聚在了一起，那氣勢，可以把牆壁都震塌，比炸彈還炸彈，快變成一隻喘粗氣，刨蹄子的大公牛了。只見他邁開大步，朝罵得最起勁兒的衝了過去，隊列馬上散開了。那人早有防備，一閃身，又躲開了。他大聲喊叫，男生的臉彷彿又鼓了一倍，臉又紅了一倍，力氣又大了一倍，他又一次朝“敵人”猛撲過去。兩個人終於三抓兩撓，打成了一團，好多人一起拉才勉強拉開。分開後，男生癱在地上，哭了起來。

這節課，老師提前把我們帶回了教室，大家都覺得很可惜，男生過了一節課纔回教室。

我覺得，如果男生不磨蹭，大家不指責，結果或許就不一樣了。

篇十七：他生氣了500字作文

過年時的一件事讓我印象深刻，因爲一向樂觀的弟弟生氣了。

大年初二，我去我的姨外婆家拜年。大人們都在桌子上聊天，而我們幾個小朋友卻在桌子邊一起玩着舅舅那借來的桌遊。

桌遊名叫《德國心臟病》，有很多張牌，每張牌上印有水果。每人輪流出一張，出到一種水果的個數是5或5的倍數時。按鈴，就可以把所有牌收走。最後看誰的牌多，所以特別考驗反應和計算力。遊戲一開始，我那六歲的弟弟接連失利。我顯然看到他的眼睛裏有一絲失落和不甘心。“哎，哎！”弟弟玩的越來越急，白胖胖的臉蛋慢慢紅了起來。他還用手使勁抓着頭。眼看就只有兩張，好不容易按了一次，可又被“霸道”的姐姐以各種理由順了幾張。果不其然，弟弟輸了。“我再也不想跟你玩了！”他說。接着有嘟着小嘴，去大人們那裏搗亂了，大人們很煩，但也沒說什麼。

我們又繼續玩，玩了一會兒，就隨意把紙牌扔在桌上，跑了。我的小姨看到桌子上亂糟糟的，又看到四處遊蕩的弟弟。剛好就有點生氣了，於是大喊道：“小宇，是不是你玩完了不收好的？”“不是我，真不是我，是姐姐他們！”“你不要推卸責任嘍！”他本來就輸了，心裏不高興，這下，弟弟的臉上和着了火一樣，眼睛眯成一條縫，眉頭皺起來，跺着腳，叉着腰，怒視着前方。“明明就不是我，哼！”

我坐在沙發上，看到弟弟生氣的樣子，心裏不是滋味：本來是我們犯得錯，爲什麼要別人去承擔呢？到底要不要去道歉呢……

篇十八：他生氣了500字作文

週末，我和弟弟在樓下和一個二年級的小朋友玩耍猴子。我跟他們說：“我年紀最大，我先當猴子。”他們十分贊同。

我先把球發給了那個小朋友，然後跑過去搶球。小朋友見狀連忙將球拋給我弟弟，我就折返去追弟弟，可這位小朋友不清楚規則，居然從後面一把拉住我的衣服。我好不容易掙脫開卻發現弟弟正在一旁休息，我迅速衝過去搶球，他左躲右閃，我始終沒法搶到手。弟弟騰挪了一陣，體力不支，傳球給了小朋友。令人啼笑皆非的是，小朋友非但沒接，居然閃身躲開，球咕嚕嚕滾地上了。我見機不可失，興奮地跑上前去，正待撿球時，我看到了弟弟盯着小朋友滿眼的怒火，又看見小朋友在一旁嬉皮笑臉，心說：“完了，被隊友坑了，要發火了。”爲了平息事態，我就用腳將球踢給弟弟，道：“我沒用手，就算沒搶到球。”誰知這反而刺激了他的自尊心，一顆定時炸彈爆炸了。

他怒氣衝衝跑回了家門口，用腳踹着門，大聲嚷：“快開門，快開門！”媽媽開了門，弟弟見門一開就衝了進去，把鞋換了，一屁股坐在沙發上。

他臉紅彤彤的，眼睛怒視着前方，嘴裏不住地說：“這人好坑，以後再也不跟他玩了！”一份鍾過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，他憤憤不平坐在那兒，猶如一座雕像。

我走過去勸解：“算了吧，我們繼續下去玩耍猴。”這反倒徹底激怒了他，他恨恨地說：“我反正不和他玩，要去你自己去！”說完，衝進房間，“砰”地一聲，把門甩關上了。

就這樣，他徹底生氣了。

篇十九：他生氣了500字作文

爸爸在家裏不輕易發脾氣，可一旦發起脾氣，房子都要抖三抖。

那一次數學考試成績下來了，我考了97分，是全班第一名，我想：數學成績達到了爸爸規定的分數，回去應該不會捱罵了吧！可能還要請我吃頓大餐，哈哈，太好啦！

於是，我就蹦蹦跳跳地回了家。手握試卷，踢開大門，鞋子隨便往地上一甩，激動地喊：“爸爸，你猜我數學考了多少分？”爸爸平靜地說：“你就別賣關子了，快說。”“我數學考了97分，全班第一！”我高興地大喊。把試卷甩給了爸爸，爸爸一邊認真的看，一邊嘴裏還一邊高興地說：“這次考得不錯，我要好好獎勵你！”但當他看向最後一題時，心情立刻從“大晴天”變成“陰天”了，爸爸有點兒生氣地問我：“爲什麼這道題會錯？這麼簡單！”我不以爲然地說：“我不就是計算錯誤了嗎？再說我還考了全班第一呢！”此時，爸爸聽我這麼一說，把臉一沉，兇目圓睜，猛地跳起來，一個巴掌“啪”的一聲狠狠地打在桌子上，指着我你吼道：“全班第一名有個屁用，你有本事考全校第一呀，像你這種頭腦簡單，對待問題一點兒不動腦筋的人，還想着考清華，我看你連高中都考不到，你再認真一點兒不就能考100分了嗎？自己好好反省去！”

我氣憤地回到房間，平靜下來後想：對呀！我走出房間跟爸爸認錯：“下次我再也不馬虎了。”爸爸也原諒了我，教導我說：“知錯就改就是好樣的。”

從此，我懂得了：做事一定不能馬虎，不要因爲有了一點點的成績，就驕傲自滿。

篇二十：他生氣了500字作文

星期六，我與譚欽琨，謝子興約定去踢足球。一大早，我飯都顧不上吃，就向球場衝去。

“嘿！”我打開柵門，叫一聲。“哈！”裏面回一聲。我仔細一看，居然是譚欽琨！“你來得也太晚了吧？我好早就來了。”說着，他一腳把球踢給我，道：“你先玩一會，我累了，先休息一會兒。”他躺到地上，翹起了二郎腿。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了……見謝子興還沒有來，他不由自主地站起來，眼睛死死盯着時表，心中盼望謝子興的到來。

約定的時間很快就到了，見譚欽琨眉頭緊鎖，目光中流露着驚疑。他漸漸有些煩躁，不耐煩地跺着腳。我勸道：“有可能謝子興有事，得晚點來。”我這麼一說，譚欽琨的心情平復了一些，又多了一點點希望。但，事情並非與我想得一樣。謝子興還未到來。譚欽琨的臉色難看起來。臉先是通紅，然後變藍了，接着變黑了……最後，變得比一張白紙還白。

“真是夠了！”譚欽琨怒吼。他臉色從白轉青，太陽穴上青筋暴起，緊緊攥着拳頭，呼吸急促，咬牙切齒，頭髮都氣直了。眼睛睜着溜圓，火冒三丈，大發雷霆。像一頭殺紅了眼的獅子，暴跳如雷。又如一座即將暴發的火山，濃煙滾滾。他憤怒得全身顫抖，心中有一團怒火在熊熊燃燒。“不講信用的傢伙！我還把你當朋友！真是看走眼了！”說罷，一賭氣，一腳把球踢得老遠，衝了出去，消失在人海之中。

後來，譚鋇琨才知道，謝子興生了病來不了。他心中慚愧，跟謝子興道歉，兩人合好如初。