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他傷心了作文400字(精選2篇)

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篇一:他傷心了

他傷心了作文400字(精選2篇)

劉子騫

我有一個表弟,他是一個“傷心果”。只要某個事情裏一有他,他就會傷心,眼淚在眼眶裏打滾。

有一次,我們一家和表弟一家去新城玩,我和弟弟、堂弟在一起放風箏,表弟在一旁跑着玩,一不小心摔了一跤,表弟沒有哭,可姑姑生氣了,告訴表弟這樣很危險,不能那樣玩,表弟聽了,又像吃了“傷心果”一樣,哭了起來。一邊哭一邊說:“你幹什麼嘛!”鼻涕和眼淚混合在一起,流了下來,姑姑可受不住,擡起手,要打表弟,被姑夫攔住了,姑夫帶表弟買了個玩具,可也不管用,最後,讓姑姑哄了一下午,纔像“止哭藥”一樣,止住了哭聲,害得我們沒能去爬山。

還有一次,我和表弟一家去北京旅遊,晚上要住一晚上賓館。白天,我們一路上玩玩鬧鬧,表弟很開心,可到了晚上,表弟因爲姑姑不讓看手機,又吃了“傷心果”。哭了一會兒,還跑出去了,我們只好找,找了好一會兒也不見表弟,可我們回房間時,發現表弟竟然在櫃子裏一把淚,一把鼻涕地哭着,姑姑只好把手機給他玩了。可到了十二點,他還要玩,姑姑說看多了,表弟是要戴眼鏡的。就因爲姑姑這一吼,表弟又哭了,眼睛都快哭腫了,可能白天他玩累了,他哭着哭着睡着了,這才讓姑姑、姑夫解了一口氣。

怎麼樣,我說的沒錯吧,表弟是一個“傷心果”。我們最好不要說他哦。傷心或者流淚,也許就是表弟表達感情的一種方式。

篇二:他傷心了

白照南

當他從老師取出試卷時,他,傻眼了。

這次月考,他的數學只考了59分。此時,老師清脆甜美的聲音好似一把利劍,深深地刺傷了他的心。老師的講解,他一句也沒有聽進去,不久,課桌裏就多了幾個被揉成團的紙。當老師開始點名時,同學們都向他投來了意味不明的眼光:有同情的,有看不起的,還有那種帶有嘲諷的眼神。他露出一絲苦笑,身子也隨之癱瘓了。

當下課鈴一響,同學們都衝了出去,他並沒有如往常一樣去操場,而是走近操場,而是走近了窗戶。天,灰濛濛,陰沉極了,也正如他此時的心情。一陣風吹過,冷卻了他灼熱的心。

在走廊裏,他一遍又一遍地對自己說:“沒事兒,沒事兒的……”可眼裏還是滾出幾顆滾燙的淚水,他下意識地擦了一下淚水,慶幸道:“還好沒人。”再一次用袖子擦了一下。

回到教室,大家一見他,就用餘光來瞟他。這更讓他傷心欲絕。坐到座位上,他沒有吭聲,反而破天荒地看起了數學書,良久,他又疲倦了,緩緩地,慢慢的合上眼。

在睡眠中,似乎有夢在等待。夢中,他倒在一個鳥語花香,五彩斑斕的世界裏……

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