用擬人的手法寫一篇作文400字

成長

“同學們那，交流交流感想吧！”羅老師喊到。

但舉手回答的同學的數量，像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛，在空曠的教室裏格外顯眼，就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了，但我壓根兒不知道該怎樣回答。對於我來說，是逃過這次還是倒黴被抓住。這是一個判斷題，要麼對，要麼錯。

至於爲什麼我要這樣冒險，源於一次古詩意思的解析，那一次沒舉手的，都被老師罰抄瞭解釋三遍。當時我覺得冤的要命，若是當時我那羞得好像被藏在家裏的灰姑娘，不羞答答的對我撒嬌，我還能被加分呢！這次我不害羞，只怕精心準備好後又被罰抄，那就更叫冤了。所以我只好在心裏造了一個類似廢銅的破爛機器，而這機器就是讓我會背稿子。

可是羅老師並沒有點我。當然最後還來了一句我最怕的，不過那只是一隻籠子裏的虎，不用現在害怕了。但心裏仍感到老師批評的是我。對，是自尊心折磨了我，它是一隻潔白無瑕的白天鵝，不允許來自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它，那塊透明的水晶，不允許謊言斬碎自己的精美身體。

總之，我已下定決心，就算違背了自己的自尊心，也不能編造謊言。我想這就是成長吧。