四年級語文作文記一次遊戲示例

今天陽光明媚、秋風習習，我們班舉行了一次別開生面的遊戲活動——擊鼓傳花。只見楊老師拿出一朵大紅花，讓我們在悠揚、動聽的音樂聲中傳花，規則是——音樂一停，花在誰手上誰就是幸運兒，並且獲得一個“？”，同學們立刻歡呼雀躍起來，興高采烈地開始了遊戲。

在第三輪的遊戲中，音樂聲一停，趙一銘從她的抽屜裏“抽”出一朵花，看得出來，她是有備而來。這次，她要表演的是我演你猜。老師拿出一個小本本，給趙一銘看了一眼，要求趙一銘：

1、用肢體語言讓大家猜中指定的詞語，而且給的線索中不能包含此詞語。

2、如果猜中的話，表演者與猜中者均有獎。

3、如果兩次都沒猜中，表演者就唱一首歌。

可是，讓趙一銘失望的是，沒人猜中，無論她怎麼努力、賣力地模仿，還是無濟於事。於是她裝作愁眉苦臉的唱了一句：“雪花飄飄，北風蕭蕭～”大家被逗得哈哈大笑，但是老師告訴大家：“我們看，要看門道，不是看熱鬧！”緊接着我發言了：“我從她的面部表情中看出來一絲絲尷尬，眼神中流露出一絲絲無奈和失望，嘴角微微上揚，手揣在褲兜裏，聲音發顫，看得出她覺得自己的處境很尷尬。”儘管這樣，楊老師還是給了趙一銘一個小小的獎勵——一個小麪包。

令人激動、難忘的小遊戲結束後，我跟王啓鑫同學討論了一下，他說：“我印象最深的也是趙一銘，因爲她比前面兩個同學的表演更有趣，是很新穎的誘導。”我回答他：“是的，趙一銘的表演更有趣、更強烈。”

他也認同我的觀點，說：“嗯，你說得對，這只是我們的個人觀點，不代表大家的意見一致。”

這次活動很有意義，用心良苦的楊老師培養我們心有靈犀的能力和隨機應變的反應，給我們留下來了深刻的印象，讓我們大家受益終生。