謝謝你,______爲題寫一篇作文

鳥兒，感謝藍天，那是它自由飛翔的地方；花兒感謝土壤，那是它生長發芽的地方；稻苗感謝雨露，是它給自己成長的力量；而我感謝張老師，是她發現了我的閃光，讓我的眼前出現了希望！

在同學們的印象中，張老師可能是一位十分“兇惡”的班主任：每當有同學犯了錯誤時，她的眼睛就會睜得溜溜圓，手裏的小竹棍向上揚起，猛地打到同學的左手上，頓時手上一片通紅。她的眉毛一跳一跳的，似乎要翹到天上去。打過手後，小竹棍隨着她的胳膊緩緩落下。接着，她莊重嚴肅地走上講臺，板着臉，面帶怒色地向全班同學訓話，警告大家不可以再犯同樣的錯誤。而且，她還經常在其他老師上課時，在教室後門“蹲守”，一旦看到有同學違紀，立刻推開後門，氣沖沖地奔上講臺，一把抓起小竹棍兒，然後一聲低吼震塌了教學樓：“把手伸出來……”就這樣，她硬是將年級倒數的我們拽成了年級第一！

張老師雖然“兇”，但她並不一直都是“河東獅吼”。更多的時候，她更是一位無微不至的慈母。

張老師對我們關懷備至。她發現我對唱歌感興趣，就鼓勵我邁出了勇敢的一步，將我推上了日照春晚的舞臺；她發現同學衣服穿少了，就發微信提醒父母；她發現有同學肚子疼，就像照顧自己的孩子一般照料同學，親自帶同學去醫務室，通知父母，放學後還要詢問情況；期末考試前，張老師還會爲全班同學準備草稿紙，在草稿紙上簽名，並寫上“認真讀題，放平心態”等字樣。每次考試時，望着這張飽含濃濃的愛與深情的草稿紙，我的心中暗流涌動，平日裏張老師關懷我們的點點滴滴在眼前浮現，原本緊張的心情頓時煙消雲散，取而代之的是源源不斷的堅定信念。於是，我們都會沉下心來，奮力一搏，不斷取得進步。

感謝你，親愛的張老師！您的“兇”讓我們養成了嚴謹自律的好習慣；您的愛讓我們感受到了人間的溫暖；您的字讓股股暖流流過我們的心坎……張老師，放心吧！您的淳淳教誨，我一定會銘記於心！