不同尋常的“空中課堂”作文

“空中課堂”從字面上理解是在空中上的課。可我們的“空中課堂”可不一樣，原來我們的敵人——新型冠性病毒在四處擴散，特別是人員密集的地方。據統計，湖北武漢的冠性病毒感染人數最多，溫州是浙江省感染人數最多的城市。倘若我們這麼多人聚集在學校裏上課，那麼我們很有可能會被感染，從而教育局爲我們這些特殊的人羣建立了“空中課堂”。本次學習方式共有三種：一是電腦；二是手機；三是電視機。我家這三種方式都可以，我選擇了電視播放，因爲它最不傷眼。

直播開始了，直播老師邁着大步，精神抖擻的上臺了，課堂上，我被老師以生動的語言，有趣的動作，深入的講解深深的吸引了。同學們學習態度不盡相同，有的同學直挺挺地坐着邊聽邊記筆記；有的同學戴着口罩，全副武裝；還有的同學更正式，穿着校服，戴着紅領巾，佩戴着校徽，真的很有儀式感。當然，這些學習方式，都是通過學校學習羣發上來的，真是值得我學習。上課時，我認真地做着筆記，以便複習使用。下課了，我在認真完成作業。媽媽也忙起來了，一會兒跟我一起英語對話，一會兒又給我講解題目，一會兒又給我改作業，忙得不亦樂乎。作業完成後，又要複習、預習，收穫良多。

在“空中課堂”上，雖然很有趣，但是我也很想回到學校，與同學一起上課。