掌聲的魔力遊戲作文500字

相信我們每個人都聽到過掌聲，表演結束時，掌聲響起是對演員的讚許；演講結束時，掌聲響起是對演講人的肯定；做遊戲時，我們拍拍手，唱着歌，掌聲中包含着我們的歡樂。而今天的作文課，讓我對掌聲有了更深的理解。

今天的課上，老師拿着一張紅心卡片走了進來，並且說：“現在我們來玩一個遊戲吧！它的名字叫：‘掌聲的魔力'。”遊戲規則是這樣的：先挑選一位“探索者”，讓她（他）離開教室，然後老師把紅心卡片藏起來，藏完後，讓“探索者”進來並尋找。同學用掌聲提示她（他），當她（他）離卡片遠時，大家要輕輕鼓掌；離卡片近時，就要用力鼓掌。並且不可以用語言交流，否則視爲犯規，找到則爲勝利。

洋洋幸運地成爲了“探索者”，他走出教室，老師把紅心卡片藏在了紅紅的抽屜裏。“探索者”進來了，他走到講臺旁邊，同學們的掌聲輕很輕，幾乎都聽不見了。他又走到窗戶邊，軍軍真想直接告訴他卡片在哪裏，但他欲言又止了，可不能壞了遊戲規則啊。到了倒計時的階段了，洋洋在情急之下，跑到了紅紅的旁邊。突然，掌聲立馬響了起來，他急忙翻開她的課本，可是怎麼也找不着。掌聲很激烈，他終於發現了，他一邊拿着紅心卡，一邊歡呼起來：“我找到了！”這時，全班的掌聲又熱烈起來了。

掌聲是指南針，是希望之星，是幸運之神……掌聲真是充滿了魔力啊！