我的樂園班級的圖書角作文400字四年級（通用10篇）

篇一：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

錢誠煜

每當下課時或者託管完成作業時，我就會來到我的樂園闖蕩一番，當然，那裏也有各式各樣的“美味佳餚”……這就是我的樂園—班級圖書角。

剛搬進新教室的時候，同學們從家裏拿來了綠植，老師也買來了裝飾品，還有家長帶來了書架，老師安排我和幾個有想法的同學來到教室的左前方一起佈置，於是，我便有了我的樂園—班級圖書角。班級圖書角很美觀，兩臺書架的頂端放滿了鬱鬱蔥蔥的綠植，下面便是我們進步的階梯—書籍，牆上貼滿了同學們的閱讀筆記，地板上擺放着方便我們閱讀的坐墊。

平時，我最喜歡在我的樂園裏看書，知識就像是一片汪洋，而我，就是這海洋裏一條小魚，在知識點海洋裏，我盡情地暢遊。在所有書籍中，有我四年來一直愛不釋手的《三國演義》，在這本書裏，我可以和神機妙算的諸葛孔明一起草船借箭，和英勇善戰的呂布將軍一起轅門射戟，和挾天子以令諸侯的曹操一起望梅止渴，和高傲的關二爺一起過五關斬六將……

我喜歡我的樂園，因爲它開闊了我的眼界。

篇二：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

人人都有一個自己的樂園，我也不例外。我的樂園不大，卻能讓我收穫許多樂趣。那是一個小小的地方——我們班的圖書角。

書櫃是黃色的，靠着牆壁，好像一個低着頭，專心讀書的少年。書一本一本整齊地排列在書櫃中，好像一個個排着隊的孩子。偶爾一陣風吹過，將那一本被無意翻開的書又翻過去好幾頁。看來，風也是個愛讀書的少年，也在看書呢。

我常在“樂園”裏抽出一本書，倚着窗戶，與風一起讀書。當我的指尖在那些書上滑過時，我能感受到哪一本在指引我去閱讀它。有時是一位害羞的少女，有時是一名溫柔的紳士，有時又是一個嚴格的老者……

書的海洋十分大，我在“樂園”裏盡情遨遊。我跟隨福爾摩斯的腳步查明真兇，與青銅葵花一起做蘆花鞋，和李力子一起養很多隻“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，與多多一起對抗神祕組織，和婷婷一起捉鬼靈。這種快樂生於心頭的感覺多好啊！

這就是我的樂園，讓我收穫了知識與快樂。

篇三：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

我的樂園既不是遊樂場，也不是自己家的院子，更不在爺爺的菜園裏，而是班級圖書角。

我們班的圖書角在講臺右邊。那裏有一個大書櫃，書櫃是米黃色的，它一共有四層。爲了讓我們有一個更好的讀書環境，老師在最上層放了各種各樣的花草，有綠蘿、長壽花、梔子花……下面三層是放書的，書櫃的書整整齊齊的可乾淨了呢！在書櫃的旁邊還擺了幾把椅子，可以坐在那裏看書。

下課時我總喜歡拿一本書坐在小椅子上看，我一把輸打開，就像進入了書的世界裏，那裏一個個精彩而又美妙的故事。每一個故事讓人心情愉悅，彷彿一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓我感受到想象的美好，在這一個個奇妙美麗的世界裏，我看到很多不不一樣的話，你拿起童話書，我看到王子和公主幸福的生活，仙女和惡魔界的戰鬥，在地理書裏面看到了祖國的山川大地，我從歷史書裏面認識了古代歷史名人，瞭解了他們的英雄故事。

這些書本就像一個個小精靈，在我傷心時，他們會把勇敢、堅強的力量傳遞給我，讓我有勇氣戰勝困難。

在圖書角里，書幫助我成長，教會了我知識，更讓我明白了很多道理，這就是我的樂園，我愛我的樂園。

篇四：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

如果有人問我，我的樂園在哪裏？我會毫不猶豫地告訴他：“我的樂園當然是我們班的圖書角啦！”

我們班的圖書角在教室的西南角，是一個很大的鐵櫃，櫃子裏面擺放着一排排整齊的書。

每天課餘，我都會去那裏拿一本喜歡的書，坐在那裏津津有味地讀起來。有時我讀不懂書的內容，就似乎在迷霧裏迷了路似的，摸不着頭腦；有時我會跟着福爾摩斯一起去案發現場查明真相，有時會跟關羽、劉備、張飛一起結拜兄弟，跟他們一起衝鋒陷陣，上陣殺敵；有時我會體會保爾·柯察金的艱辛；有時也會與李白一起飲酒作詩，與劉禹錫一起寫《陋室銘》，與蘇軾一起感受”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”微雨如酥，草色遙看近卻無”的詩情畫意；也朦朧的懂得了粱啓超先生的《少年中國說》一文的道理。

這一切似乎像夢一樣，又好像在現實之中，甚至有時我幫助小兵張嘎擊退敵人，與青銅一起賣蘆花鞋，與小英雄雨來一起想辦法退敵，和墨多多遇到懸疑案件時心裏起疑，遇到危險時而尖叫，當神探小虎隊遇到詭異事件時而心跳加速！

這就是我的樂園，一片充滿神祕文字的海洋。如果你感興趣的話，就和我一起來這個神奇的樂園快樂地讀書吧！

篇五：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

每個人都有自己舒服、溫馨的樂園，我的樂園就是班級的圖書角。在這裏我可以拋開一切煩惱，忘掉一切憂傷，學到無窮無盡的知識。

我班的圖書角真是一片知識的海洋。每到下課，我都會迫不及待地遨遊在其中，我遊過四大名著、遊過科學世界、也遊過太空星球……這些故事總讓我沉迷於其中。

有一天，我正在圖書角專心致志地看書，我正看得入迷時，上課鈴響了，時間怎麼過的這麼快？我不情願地把書合起來回到座位。當老師走進教室開始講課時，我還在惦記着故事中的小布頭，想知道他到底有沒有回到幼兒園，所以老師講了什麼我根本沒聽到。只覺得有一隻無形的手，把我的手拉進桌洞，摸到了那本《小布頭奇遇記》。我悄悄掀開書的一角，瞥了幾眼，又馬上合起來；再掀開一點，又瞥幾眼。後來不知怎麼的我就忘記把書合起來，忘記把眼睛從書上移開了。正當我津津有味地沉迷在故事中時，老師不知道什麼時候站在了我旁邊，腦袋湊過來也盯着書看。我冷不丁擡頭，臉“刷”的一下，紅了起來，火辣辣的。老師笑了笑，指了指桌子洞，我趕緊把書合起來推進去。

隨着讀的書增多，我懂得的知識越來越豐富，我的生活也更加豐富有趣了。

這就是我的樂園，在這個樂園裏，我開心地成長着。

篇六：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

李依默

一抹晚霞傾斜着照進明亮的窗子裏，溫柔的撫摸着我的臉頰……

坐在窗口的陽臺上，有一個小書架，上面陳列着各種各樣有趣的圖書，一雙烏溜溜的大眼睛正在用心盯着一些密密麻麻的黑色物體。是文字？是數學公式？再走近前一看，一個小女孩兒正在看着一本書，認真地品味書中每一個有趣的故事，那個小女孩兒正是我。我捧着書，聞着油墨的清香，摸着奶白色的紙張，看的是一行行的文字，暢遊在知識的海洋，侵泡在書的樂園。

仔細的品讀，有時讀到不懂的問題，我的眉宇之間會出現一個大問號，然後我撓撓頭，體會、靜靜的思考。不一會兒，我的眉宇間又出現一個大大的歎號，一道難題被我攻克了，我嘴角上揚，露出甜甜的微笑。有時讀到讓人感動的文章時，我會爲書中感人的情節潸然淚下、有時讀到有趣的文章，我也會被書中的人物，滑稽地行爲逗得捧腹大笑。跟着故事情節走，彷彿身臨其境，我自己彷彿也是書中的某個人……

那書香的微風，吹拂着我。讓我再急躁的心也能慢慢的平靜、不毛不燥，用心感受書帶給我的寧靜與快樂。暢遊在知識的海洋裏使我一天天變得更加強大。

篇七：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

有人的樂園是操場，每天揮汗如雨，鍛鍊身體；有人的樂園是家裏的院子，每天到院裏觀賞美景，開心玩耍；而我的樂園卻是班級圖書角，每天遨遊在這片海洋中，不亦說乎。

圖書角在教室講臺的左邊的一個角落裏，那裏擺着一個1。3米高檔雪白雪白的書架。這個書架有四層，每一層都整齊地擺着各種各樣的書，第一層擺着許多童話、寓言書，第二層擺着各種名著，第三層是詞典、作文書，第四層是科學歷史天文地理類的叢書。這些書大多是同學們從家裏拿來的，老師說有好書就要分享。書架的每一層還擺放在一盆花草，把書架裝飾得可美麗了。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。看，一下課，許多同學以閃電般的速度向圖書角跑去。我也不例外，來到圖書角拿起一本心儀的書，回到座位靜下心來聚精會神地看起來，忘記了煩惱，忘記了難過，忘記了委屈。在閱讀《昆蟲記》時，我和法布爾一起探索昆蟲界的奧祕；在閱讀《神筆馬良》時，我和馬良一起做善事，幫助他人；在閱讀《西遊記》時，我和唐猴沙豬一起打妖怪去西天取經……

啊！我的樂園——班級圖書角，是你讓我在書中找到了新朋友，是你讓我在書中找到了樂趣，是你讓我在書中找到了知音，我愛班級圖書角！

篇八：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

我的樂園，是班級的圖書角。它是我學習的地方，那裏的書給了我知識，也給了我樂趣。

書架在講臺旁邊，約有兩米多高，共有五層。最下面一層全部是放一些本子，方便同學們平時來拿。

圖書角的書架上有許多種不同類型的書，大部分的我都喜歡。當我讀到文學類的書籍時，我突然覺得自己變成熟了，知道了許多人生大道理。而當我讀了動物小說的時候，從此改變了我對待動物的態度。每次遇到動物總會表現出一種強烈的喜愛之情。尤其是我讀完《笑貓日記》之後，我變得積極樂觀、活潑開朗，對生活充滿期待。

每當下課鈴一響，我就會興致勃勃的衝向圖書角，去看我喜歡的書。就這樣，圖書角成了我每天不可不去的學習樂園。是她給了我童年的快樂，同時也伴隨着我不斷成長。

記得有一次，我看了一本動物小說，名叫《遭遇大鱷》，是沈石溪寫的，可精彩了。於是我把它借回到家中來看，可我還沒有看完，老師就催還了，我只好愛不釋手的將它還回了圖書角。

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對我們的用處很大，我們從小就應該多讀書、讀好書，把書裏的知識積累起來，用所學到的知識去改變命運，做一個對社會有用的人。

篇九：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

我給大家出一個謎題：一個小櫃子，擺滿大小故事，每天看呀看，快樂你我他。你們知道這個謎底是什麼嗎？嘿嘿！那就是書。

我們班級前門的旁邊有一個窗臺，窗臺的最角落有一個木質的雙層書架，上面擺滿了每位同學帶來的課外書，有漫畫、小說、童話故事、偵探故事……可你知道嗎？就算是不起眼的封面，裏面的故事也無比精彩，非常吸引人。

我比較喜歡看奇幻、偵探的書，但老師定了一個規矩：想要看其他同學的書要經過本人的准許，我只好照做。我找了一本《福爾摩斯》的書津津有味地看了起來，故事裏講了在貝克街，有一個叫胖胖馬戲團的店，裏面發生了一起命案，他們發現了驚天動地的祕密……頓時，我進入了書本里的世界，很想和福爾摩斯一起破案，最後解開書裏的謎題。從書中，我還了解到了油爲什麼不能溶於水的道理，是因爲油這種分子或者離子分散到水分子之間，而組成的沙子單位大於水分子的間隙，所以不能溶於水。其次，水是極性分子，油是非極性分子，因此油不能溶於水。

班級的圖書角就是我的樂園，那裏能讓每個人都沉浸在無窮無盡的知識海洋裏，所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

篇十：我的樂園班級的圖書角作文400字四年級

我們班有個圖書角，那裏有很多書。書是知識的海洋，我喜歡在這個海洋裏自由自在地遨遊。書讓我心情愉悅，在書的世界裏，我不僅能拓展自己的視野，還能從許多的的故事裏學習做人的道理。圖書角是我最愛的樂園。

課堂上，我們也許能跟從老師，學習很多的書本知識，但書本上的知識，畢竟是有限的。我喜歡一個人靜靜地坐在角落裏，翻看着各種各樣的書籍，瞭解各式各類的知識信息。

在科普類的書籍裏，我認識到世界是廣闊的，宇宙是無限的。浩瀚的宇宙，有着無數的的星星，每一顆星星都有自己獨特的一面，都是一個特有的個體。人類通過不懈的努力，終於能夠發射衛星，乘坐飛船，去往太空，探索宇宙的奧祕。

在兒童故事類書籍裏，我曾讀過龜兔賽跑的故事。我意識到，即使生如姣兔，也不能心高氣傲，驕傲自滿。即使生如小龜，也不能灰心喪氣，要學會鼓勵自己，勇往直前，堅持到底，因爲只要堅持，努力，就一定會出現奇蹟，有一天，慢吞吞的烏龜也會勝過腿快的兔子，贏在終點線上。

我愛書籍，我喜歡自己讀書的樣子。書，讓我變得越來越自信，越來越優秀。