猜猜他是誰作文500字三年級（精選6篇）

篇一：猜猜他是誰作文500字三年級

我有一個好朋友，他是一個男生，今年8歲了，個子比我低一點，胖胖的。想知道他是誰嗎？跟我一起去看看吧！

他留着個西瓜頭，月牙一樣的眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃似的嘴巴。

他很愛畫畫。星題六，他讓我來他家一起畫畫，於是，我拿着畫筆和畫本到他家。畫了一會兒，我畫完了，本想讓他休息一下、可是，看他那麼認真，便不想打擾他畫畫，我就在他旁邊安安靜靜地看着他畫。不知過了多久，他終於畫好了。“哇！”我忍不住大叫了一聲。他畫的動物呀，昆蟲呀，植物呀，個個都活靈活現，就像真的一樣！

他很活潑，喜歡惡作劇。一天，他把我的文具盒拿走藏了起來，他還說是馬可兒拿的，讓我去找她，然後我們兩個人都不知道怎麼回事，看他在笑，於是就把他桌鬥找了一個遍，纔在他的桌鬥最下面找到了我的文具盒。

他有一個奇怪的習慣：不管幹什麼都喜歡歪着頭。他寫字的姿勢很不正確，他寫字的時候頭是歪的，本是歪的，書是歪的，就連身子也是歪的。他走路的時候頭是歪的，吃飯的時侯頭是歪的，看書的時候頭是歪的，上課的時候頭也是歪的。同學們，你們可不要學他頭歪着寫字哦！

他經常幫助別人。有一次，老師讓我們讀書的時候，我發現忘拿書了，我急得像熱鍋上的螞蟻。他就把書往我旁邊推了推，說：“我們一起看吧！”於是，我就和他一起看，我當時很感激他。

現在，你們猜出他是誰了嗎？

篇二：猜猜他是誰作文500字三年級

他是一個愛做手工，愛畫畫的男生，每天都是風風火火的，幹什麼都很快。

他有點冒失。一次，老師讓他去接水，因爲走得太快，水都弄灑了，他渾身溼漉漉地回來，老師和同學都哭笑不得。直到現在，我還記得，一說出來，大家都忍不住哈哈大笑。

他還有點搞笑。有時候下課沒事幹，他就在搞笑，一會兒做鬼臉，一會兒講笑話，逗得大家樂開了花。

他是個運動健將。走路時，健步如飛，咚咚作響。每次跑步，他都可以拿第一，第二名，從來沒有第三名過。真是讓我羨慕嫉妒恨呀！

他的力氣也很大。你知道力氣大能幹什麼嗎？可以幫老師拿作業、倒水，還可以幫別人拉桌子，搬椅子。班裏什麼髒活累活，只要沒人幹他都幹，他每次都是以極快的速度完成。

他還是個知識豐富的人。老師出什麼題他都會，每次期末考試都能拿高分。他原本學習不好，成績一般，但他不放棄，快考試的時候還在努力學習。最後，他拿一個好成績，讓我刮目相看。我曾經問過他：“是吃了什麼神仙做的丹藥，學習變得那麼好？”他哈哈一笑。最後，我知道，他不是吃了什麼神仙丹藥，是一直努力學習的結果。

還有，他的記性也很好。前面學的，到最後複習的時候，不管老師出什麼題，不管語文題還是數學題，他都會。他每次考試都能拿獎狀，他家裏的獎狀都是滿牆，每次領獎臺上都有他的身影。

他還是個很有禮貌的男生呢。有一次，他不小心把我的筆弄掉了，他連忙把我的筆撿起來，不好意思地對我說：“對不起！”看他那真誠樣，我當然要原諒他啦！

小朋友們，現在猜出他是誰了吧？

篇三：猜猜他是誰作文500字三年級

我有一位同學，個頭矮矮的，瘦得跟麻桿似的。他有一張桃子形的臉蛋兒，頭髮短短的，淡淡的眉毛下有着一雙黑寶石似的大眼睛，高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴，乍一看，有點像漫畫書中的三毛。他喜歡穿白色的短袖和黑色的短褲，看上去非常清爽陽光。

他的學習成績雖然不是很突出，但畫畫很好，是一個十足的“畫畫迷”。他對畫畫到底迷到什麼程度呢？畫起畫來，他可以下課不出去玩，甚至連上課鈴聲都聽不到。有一次該上語文課了，他卻沒聽到上課鈴聲還在畫畫，把語文課本上的小草添上了眼睛、耳朵，把小花添上了手和腳，還在人的身上畫上了武器。老師突然提問他，他卻還在繼續畫畫，根本聽不到，老師再次問了一遍，他依然聽不到。於是，老師來到他身邊，他卻還是渾然不知，直到他同桌拍了他一下，他才意識到老師就在他身旁，他嚇得一哆嗦，趕緊擡頭挺胸坐端正。因爲這，他被老師罰一個星期不許上美術課，真是讓人心疼又覺得好笑。

他還是個勤勞能幹、熱愛勞動的好孩子。有一次，老師讓擦桌子。那時，正好下課了，我們組的同學都出去玩了。回來後，卻發現我們組的所有桌凳都變得煥然一新、乾淨整潔，後來才知道是他利用下課時間幫大家都擦乾淨了，大家都誇他是一個“勞動小能手”。

說了這麼多，你猜到這位同學是誰了嗎？

篇四：猜猜他是誰作文500字三年級

他是一位老男生，個子高高的，身材胖胖的，皮膚黑黑的，頭髮又黑又密，摸起來硬硬的，挺扎手。他的眉毛是標準的八字眉，眼睛不大不小，但是炯炯有神，鼻子很低，如果說別人的鼻子是高山，那他的鼻子就是梯田，但很飽滿，像個大蒜似的。嘴巴不算大，說起話來滔滔不絕。最有特點的是他的將軍肚，肚子裏好像有取之不盡的知識，在課堂上總能講出好多有趣的事。今天又給我們講了一堂有趣的課，還講了一個鬼故事：有一天晚上，一輛無人駕駛的白車自動開了起來，不管是人還是車，全都被它撞飛了，這時候，從車上下來了一個白色幽靈……

他還是一個幽默大師，在課上，他對我們說：“你們知道我切石榴用的刀是什麼刀嗎？”“不知道。”“是殺豬用的大砍刀！”“哈哈哈哈哈！”大家都笑了起來，“那你們知道這是殺什麼豬的刀嗎？”“不知道！”“它是什麼豬都不殺的大砍刀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”大家又笑了起來，你們說他幽不幽默？

他還是一個改作業迷，天天都想改作業，你看，他今天改作業時笑了起來，邊笑邊改，有趣極了，那雙眼睛眯的更小了，笑成了一條縫。

他最喜歡看書，常常捧着書哈哈大笑，彷彿進入到了書中的世界。他的牀上、書架上，甚至是廁所裏，都能找到他的書，常常看得忘了時間，爲此還鬧出了不少笑話呢！有一次，他正在講課呢，忽然看到了一個同學桌子上放了一本好書，眼珠子都不動了，盯了好幾分鐘，那個同學總算看見了，連忙把書收了起來，老師隨即恢復了常態。

聽了我的介紹，大家猜出他是哪個老師了嗎？

篇五：猜猜他是誰作文500字三年級

我有一個好朋友，他身材勻稱，頭髮得別多，一雙炯炯有神的眼睛如同黑寶石般嵌在臉上，他最大的特點是皮膚白皙。

他比較害羞，經常一說話就臉紅。有一次作文課上，老師讓同學們寫人物外貌，隨手便指着他舉例，當同學們一齊看向他時，他的臉“唰”一下子就紅了，紅得就像熟透了的蘋果，在同學們的笑聲中他一頭紮在作業本上，久久不願擡頭，那模樣簡直像個扭扭捏捏的小姑娘，一下子又把大家給逗樂了。

不過害羞歸害羞，遇到正事他還是非常認真的。因爲他有一副好嗓子，說起話來聲音很洪亮，所以只要學校舉行朗誦比賽，他總是會被老師選中。今年的朗誦比賽毫無懸念還是他去參加，他每天練習得也十分賣力，每次下課、放學都能聽到他在走廊外小聲練習，看着他這麼努力，大家都覺得這次冠軍非我們班莫屬了。可沒想到比賽那天，他竟然感冒了，嗓子啞得說不出話來，他急得滿頭大汗，生怕拖我們班後腿。老師安慰他盡力就好。可是他站在臺上依然拼足了勁兒朗誦着，豆大的汗珠兒爭先恐後地從他臉上跳下來，額上的青筋都蹦出來了，演出結束後，我們班如願以償地得了第一名，他可是爲我們班立下了汗馬功勞呀！他也高興得一蹦三尺高，大喊着“我們贏了……”。因此，他又多了一個新外號——“大嗓門”。

他是誰呢？噓，你仔細猜一猜吧。

篇六：猜猜他是誰作文500字三年級

他個子高高的，皮膚土黃色的，遠看就像一個移動的小土堆。他有一雙鳥黑髮亮的眼睛，像黑寶石，眉毛上揚生氣時就像岳飛一樣怒髮衝冠。鼻樑不高，但他長得英姿颯爽，好似在和魔龍大戰的“白馬王子”。

他性格活潑，即使有同學惹他生氣，也從不計較。同時他非常樂觀，整日掛着笑臉，幾乎沒有不開心的時候。

他喜歡運動，一天不運動他就會渾身發癢。體育老師讓同學們比賽跑步，他總是遙遙領先，能和老師齊頭並進；他還喜歡看書，人送外號“小書-蟲”，如果發現哪位同學有地圖、漫畫類圖書，他就會軟磨硬泡地哀求那位同學借他看，如果不借他，抱起那位同學也不是不可能，甚至可以說很常見。如果借到了，他會歡天喜地好一陣子，如果借到心儀的書，他會直接回到座位上，看幾個小時也是常事。他看書十分投入，有時高興，有時悲傷，還有時會哭得梨花帶雨呢！

他十分樂於助人。有一次語文課上，老師讓默寫，可是我的鉛筆昨天夜裏忘削了，我只能向同桌借，但同桌也沒有多餘的了。我轉頭向後桌借，可是後桌不想借我，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他從文具盒裏挑選了根尖筆給我，一看有人借我，我當然感激得不行，急忙表示感謝。

他最大的缺點是脾氣古怪。有一次，我和他玩“士兵大戰”的遊戲，我倆搶畫紙，在爭搶的時候一不小心把紙扯斷了，我本以爲他要和往常一樣生氣幾天，結果十分鐘後他又不氣了，再過五分鐘他又火冒三丈，令我摸不着頭腦。

他是個運動健將、是個“小書-蟲”、還是個牌氣古怪的“元帥”。同學們，你們猜到他是誰了嗎？