猜猜他是誰三年級上冊作文

篇一：猜猜他是誰

我有一個好朋友，他有很多的愛好和優點，當然他也有一些缺點。

他的優點和愛好

他特別喜歡畫恐龍，什麼霸王龍、三角龍、翼龍之類的，在他眼裏都是“小意思”。每一次，別人想讓他畫只恐龍，只要開口了，他就會說：“當然可以啊！”不一會兒，他便畫好了，他畫恐龍不光動作快，而且畫得栩栩如生，好像那隻恐龍要撲過來，一口吃掉你似的。他做作業的速度也很快，質量也很高，別人還在冥思苦想，他已經把作業做完交給老師了。

他的缺點

他當然也有缺點，就是愛發呆，愛做小動作。有一次，他又在課堂上發了一會兒呆。老師問他問題，他迷迷糊糊地站起來，莫名其妙地看着老師，根本不知道老師問了什麼。還有一次，他在上課時玩尺子。老師的眼睛一動不動地盯着他，嚇得一旁的我大氣都不敢喘，可是他卻沒看見，依舊在玩手中的尺子，等他擡起頭，一雙又一雙的眼睛都在看着他，那真叫個尷尬。

你猜到他是誰了嗎？

篇二：猜猜她是誰

猜猜她是誰？這個人活潑又可愛，她的頭髮又黑又長，紮起辮子，就像馬的尾巴，走起路來，辮子搖搖晃晃的，像在跳舞。

她非常關心班級裏面的每一位同學，只要同學有不會做的題目，她每次都會主動去教他。記得有一次，我們在語文課上把老師佈置的作業寫完了，只有王文忠沒有完成了，當他還在納悶該怎麼做時，只見她走過去耐心地教着王文忠，一字一句地講解着，不一會兒，王文忠就會了，她咧開嘴開心的笑了。

她愛好廣泛，跳舞，看書，畫畫……她都喜歡，只要音樂一響起來，她就跟着跳了起來，“哇！好美的舞姿啊！”我讚歎道。當她看書時，可投入了，窗外的樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像在和她一起看有趣的書呢！

她的優點可不少，上課積極發言，課外知識豐富，不亂丟垃圾，很有禮貌……數都數不清了，有一次老師問我們：＂你們誰知道關於兔子的名言？”當我們都愣在那裏時，她卻舉起了手。

呵呵，瞭解她的人，應該知道她是誰了吧！

篇三：猜猜他是誰

我有一個最好的朋友。

他的性格開朗，樂於助人，我有不會的題他總是非常耐心地教我。他的頭髮烏黑烏黑的，眼睛大大的，雖然他總是撅着嘴巴，但其實他很活潑。

他是個助人爲樂的人，有一次我正在寫作業，沒寫幾道題，我就給難住，不會啦，於是我來到他面前問；‘你能教我一下這道題嗎’？他聽了，很樂意的同意了，放下他手中的作業，耐心的一句一句地教我，就這樣我聽明白了。

他很有禮貌，有一次我和他去洗手間倒水，在路上，有一位老師走了過來，他立刻停下來敬禮問好，我很慚愧，所以之後當我遠遠見到老師時，也會很自覺的跟老師問好。

他很愛看書，有一次我經過他的座位，發現他已經看完兩本書，而我一半都沒看完，哇，他可真厲害，他可是我的榜樣，我要向他學習。

朋友們你們喜歡他嗎？反正我很喜歡這個朋友。

篇四：猜猜他是誰

他坐在第三大組，耳朵小小的，戴着一幅眼鏡。他個子並不高，可以說是男生裏最矮的了。

他有很多優點，也有很多缺點。其中最讓人討厭的缺點是愛說廢話，記得有一次在做眼保健操的時候，我正做得認真，就聽到了一陣說話聲，我悄悄睜開一隻眼睛，發現坐在前面的他轉過來嘰嘰喳喳地說個不停，像麻雀一樣。於是我急忙對他說：“別說話了，快做眼保健操。”他聽了反而說得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續做眼保健操。他吶，也繼續自言自語，直到老師來了才閉上嘴。

不過他有個優點值得我學習，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經把作文寫完交上去了。“真快啊！”我讚歎到。

他的脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西後就衝到門後面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。

還有他特別喜歡足球，選報社團那天，很多社團老師來挑人，他什麼社團都不參加，就選足球社團。

說了那麼多，你應該猜到他是誰了吧？

篇五：猜猜他是誰

他的皮膚黑黑的，頭圓圓的，眼睛小小的，頭髮又黑又硬，向上豎着。

他的性格非常暴躁，只要有人不小心碰到了他，他就會咬着嘴脣來打你。一二年級的時候他經常把口水吐到桌子上然後玩了起來。他的膽子非常大，上課都敢看課外書，用“膽大包天”形容他簡直再適合不過了！

他非常愛撒謊，記得一年級的時候，老師讓他去辦公室罰站，後來另一位老師拍下了他把辦公室牆上的貼紙撕下來的照片。老師把圖片放到了投影儀上，他卻說：“不是我，不是我。”還有，老師問他作業寫好了嗎？他老是說寫完了，結果一個字都沒有寫。

他還有一個愛好，就是喜歡看書，他每天都要看各種各樣的書，每次都看得津津有味，但他從來不看有知識的書，只喜歡看以圖畫爲主的書。

還有一個很重要，那就是他的外號，他有一個奇特的外號，就是“外星人”，現在你猜出來他是誰了吧？