有趣的實驗作文400字三年級（精選4篇）

篇一：有趣的實驗作文400字三年級

今天，我們在教室做了一個有趣的小實驗，讓我們特別開心。當老師告訴同學們今天要做實驗時，同學們熱血沸騰，有些同學迫不及待地跳起來大喊：”耶！”原來是要做一個關於”水”的實驗。

老師首先拿出一個空杯子，又拿一張紙巾，只見老師把紙巾塞進空杯子的底部，然後問：”如果我把這個水杯放入水中，紙巾會被打溼嗎？”同學們有的說：”不會”，有的說：”會”。老師微微一笑，到底會怎麼樣呢？我們一起拭目以待吧！

同學們伸長脖子，只見老師把紙巾放進了杯子裏，然後把水杯翻轉過來，慢慢的放入水中，水槽裏的水慢慢上升，水杯漸漸地被水淹沒，老師的手像一個磁石，吸引了所有同學的目光，過了一會兒老師把水杯慢慢提起來，同學們紛紛猜測：”溼了，好像又沒溼”。”我打賭肯定溼了”……老師伸手拿出紙巾，輕輕一抖，紙飄飄揚揚，乾爽如初，答對的同學興奮的跳了起來，同學們都好奇地問：”爲什麼呢”？原來水杯裏空氣壓力大，水杯的水進不來，所以紙巾打不溼。

這堂課我學到了有趣的知識，也體會到許多快樂！

篇二：有趣的實驗作文400字三年級

今天我們在教室做了一個有趣的試驗，我們特別開心。當老師告訴我們今天來做一個關於水的實驗時，我們期待萬分。

老師首先拿出一個空杯子，再拿出一張幹紙巾，然後再把幹紙巾塞進杯子的底部。”如果我把這個裝有紙巾的杯子按在水裏，紙巾會不會打溼呢？”老師搖了搖杯子問。有幾個同學說：”當然會”。又有一些同學說：”不會。”老師意味深長的一笑，沒有告訴我們答案，只是把杯子慢慢按進了水裏，教室裏一下子安靜極了，眼睛緊盯着杯子，過了一會兒，老師又把杯子拿了出來，再把紙巾從杯子中拿了出來，同學們瞪大了眼睛盯着老師的手。”哇！”紙沒有溼，有的同學不信把紙拿了過去，摸了摸還真的沒溼，回答正確的同學都跳了起來，爲什麼呢？原來空氣是有壓力的，杯子裏壓力大，杯子外面的水進不去，所以紙巾就打不溼。

這節課可真有趣，不僅好玩，還讓我學到了很多知識。

篇三：有趣的實驗作文400字三年級

今天，我們在教室裏做了一個有趣的實驗，這個實驗我們特別的開心。

當老師告訴我們今天要做實驗時同學們都熱血沸騰的跳了起來，大聲喊到：原來今天要做“水”的實驗。

首先，老師拿出了一個空杯子和一張紙巾。只見老師把紙巾塞進杯子底部，提問“把這個杯子放進水中，紙巾會打溼嗎”？同學們魚的說會，有的說不會。老師微微一笑說到：“到底會怎麼樣，一起來試一試不就知道了嗎”！同學們伸着脖子，瞪大眼睛，盯着老師手中的杯子，老師將杯子翻轉一下，慢慢放入水中，水槽裏的水漸漸上升，沒一會就將杯子淹沒了。同學們都議論紛紛，有的說紙一定打溼了，有的說紙沒有溼吧！——同學們爭得面紅耳赤。

老師把水杯從水中提了起來，把紙巾從杯中拽了出來，抖了一下輕飄飄的，“啊！乾的”？！有幾個同學們不相信立馬跑過去將紙拿了過來看了看，不可置信的說：真的沒有溼。先前說不會的同學手舞足蹈的跳了起來。原來杯子裏的壓強大，北外的水進不去，所以紙是乾的。

今天的這堂實驗課讓我學到了有趣的知識，也隊這些小實驗產生了濃厚的興趣。

篇四：有趣的實驗作文400字三年級

今天，我們在教室做了個有趣的實驗，特別開心。

當老師告訴我們要做實驗的時候，同學們個個熱血沸騰，大家迫不及待地跳了起來，大聲喊”耶！”原來老師是要做一個關於水的實驗。

老師首先拿出一個空杯子，又拿出一張紙巾。我們看見老師把紙巾塞到杯子的底部，老師提問：”如果我把這個杯子放進杯水槽裏，杯子裏的紙會溼嗎？”同學們異口同聲地說：”會！”老師微微一笑！”到底會怎樣，一起來見證答案。”同學們伸長脖子瞪大眼睛，盯着老師的手。老師翻轉了紙杯倒扣着把紙杯慢慢的放入水槽中，老師的手像磁鐵一樣牢牢吸引着我們的眼睛，水淹沒了杯子。同學們都說“紙巾絕對溼了！”老師把杯子提了起來，把紙巾拿出來，然後展開，“奇怪？紙巾竟然是乾的！”同學們七嘴八舌的議論着。老師給我們講了原理：被子裏有空氣，杯子裏的空氣阻礙水進入，所以杯子裏的紙巾溼不了。我們恍然大悟的點了點頭。

這節課不僅有趣，還讓我懂得了一個科學原理。我真開心！