感動六年級作文400字
感動六年級作文400字合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感動六年級作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感動六年級作文400字 篇1晚飯後，我打開電視，看東視廣角節目，這可是我最喜歡看的新聞類節目，今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節目，我一開始想：這肯定是介紹一個醫院，沒想到，是一個兒童康健園。
電視畫面上出來的兒童，不是站不穩，就是流着口水，每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶着，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說，這種先天的毛病，基本是無法醫治了，這時候，電視裏介紹起了這個康復園的園長，康健園的創辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復的過程中深深體會到，中醫推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。於是，她一邊接受治療，一邊積極學習治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復站立起來之後，她開始積極投身肢體殘疾人的康復工作，爲多名腦癱患者進行治療，取得了很好的效果。我看了以後，非常驚訝，原來園長也是一個腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛鍊，不是不治之症，看着他用自己抖動的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁溼潤了，從電視裏瞭解到，她爲了開辦這個康復園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國外的匯款全部投入進去，免費的爲小朋友治療，經過她的治療，不少小朋友走進了校園，成爲了“正常人”。
看完這個專題報道，我好感動，一個殘疾的老奶奶都能爲社會做出那麼大的貢獻，那麼我們這些好手好腳的人，不應該爲社會做出更大的貢獻嗎？
感動六年級作文400字 篇2細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。
又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望着鐘錶上的錶針在不停地轉動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。
您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是爲了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往裏面放，別淋溼了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是擡頭髮現雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。
到學校時，我清楚地看見您的頭髮和衣服都溼了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛裏透出焦急的眼神，您的`樣子就這樣呈現在我眼前，那樣真實而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進去，我不捨地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看着您逐漸遠去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。
細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的感動。
感動六年級作文400字 篇3肩並着肩手牽着手走路，這樣一個舉動非常平常。朋友之間，同學之間，家人之間這樣在一起，或許你不會感到怎樣。可是，你想想，和一位你親愛的老師一起這樣走，像朋友一樣，感覺怎樣？
深深記得那是六一兒童節，我們最後一個兒童節，曾老師答應和我們一起慶六一，我們準備好了，班主任要我去請曾老師。我急急忙忙下樓，剛剛跑到二樓，差一點就跟一個人撞個滿懷。我正打算說聲對不起，一見，糟了，原來是曾老師，我想：老師一定會批評我慌慌張張、不注意安全。但是我沒想到，曾老師卻笑着對我說：“來約我的吧，走上樓去。”邊說邊把手搭在我的肩上，差不多都已摟在她的懷裏了。我頓時不知所措，只好跟着老師的腳步，任她和我肩並着肩走。老師親切地對我說：“上下樓梯要慢行，不然摔倒了怎麼辦？”我連連點頭，心裏不知是興奮還是感動，這樣不經意的一個舉動，曾老師應該未曾注意，但帶給我的是感動：老師把對我們的愛蘊藏在這樣一個小小的舉動裏，我們是多麼幸運，遇到這樣一個充滿愛心的老師。
在那個下午裏，我深深沉浸在幸福中。這樣的一個零距離接觸，讓我感到了老師的愛。使人感動的也許不是什麼驚天動地的大事，而正是像這樣來自老師對學生一個充滿愛的舉動……
感動六年級作文400字 篇4讓我感動的英雄——岳飛“怒髮衝冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”大家一聽便知剛纔我誦讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那麼，我們今天就來談談岳飛這個人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國曆史上着名的戰略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世並稱爲“中興四將”。
一生的成就多得舉不勝數：什麼“收復襄陽六郡之戰”，“洞庭湖之戰”……但就是這麼一位大英雄，他最終的下場卻讓我那麼的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你爲人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當你母親在你背上刺上”精忠報國“這幾個字時，你就牢牢記住了這四個字的含義：爲國家效力，與金軍抗爭到底！即便困難重重，戰爭慘烈，你仍然克服困難，義無反顧地加入了這場戰爭，爲維護國家的安寧戰鬥着，履行着你的諾言！如果，換了是我，看見當時那種背景，那種環境，我肯定早就把當初的承諾給拋到九霄雲外去了，奸臣當道，精忠報國有什麼意義呀！但是，你沒有，你至始至終信守着你的承諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學習！岳飛，你精忠報國。在戰場上，你帶領的“岳家軍”屢建戰功，爲國家收復失地無數，使金軍聞風喪膽，故有“撼山易，撼岳家軍難”之語！
雖然你軍權在握，你的軍隊又驍勇善戰，但你至始至終對國家忠心耿耿，絕無二心！你那精忠報國的精神，讓無數百姓對你敬重有加，更讓現在的我們對你敬佩不已！岳飛，你堅強，勇敢，愛民，愛國。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬世！你永遠是我們學習的榜樣，我們以你爲豪！
感動六年級作文400字 篇5愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉着滿分的試卷眉飛色舞，有的拿着試卷到處炫耀，有的三五成羣地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿着試卷眉開眼笑。看着同學們那麼高興的樣子，我更難受了，心想：爲什麼我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。
小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會爲止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說着他拿起練習本，把那道題的方法寫出來，直到我會爲止。
時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿着滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！
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