我和老師小作文

學校裏的點點滴滴，總是非常難忘，而班主任老師與我的那一樣事，更讓我難忘。

記得那一次，語文課上要檢查背誦。我無比自信，認爲自己一定能背下來，因爲我在家裏已經背得滾瓜爛熟了。可是當老師點到：“範樂怡，你起來背一下！”我慢吞吞地站起，看着那麼多同學和老師的雙眼齊刷刷的盯着着我，始終沒開口，嘴裏總是：“吱——吱，唔——唔的”。在老師的鼓勵下，依舊半句說不出來，我顯得非常尷尬。老師走了下來，拿着書本。我心裏想着：完了，要被批評了。但湯老師輕輕地摸了摸我的頭說：“你先坐下吧！”我無奈地坐下，爲什麼要緊張，不是背的很熟嗎？我這嘴，總是關鍵時刻掉鏈子呢！看向老師溫柔的表情，我都非常慚愧。我一臉的不是滋味，心中一直埋怨。湯老師看着我說：“你不要太緊張，放鬆就好，背不好沒關係的，不要緊張。”我無言以對，只好頻頻點頭。

下午，又檢查背誦，我猜又會叫到我，一個個人被叫到。而我始終沒被叫到，我想：怎麼沒有我，在最後一刻，叫到我了。我堅定地站起，老師用雙眼看了看我，用手舉了個大拇指。開始“流利”的背了。總是緊張的坑坑窪窪的，像剛上去的蝸牛，一不小心掉到了坑裏。許多人在一旁笑，我更緊張了，老師聽了，叫他們安靜說：“人家背的好好的，幹嘛笑啊！”我不停地呼吸着，叫自己別緊張。老師說：“慢慢來，會背好的，不要害怕。”後來湯老師用慈母般的眼神看着我。讓我有了動力，我結束了最後一句，而老師讓同學們爲我鼓掌。這一陣陣掌聲裏充滿着鼓勵。老師也頻頻點頭，我鬆了一口氣，便坐了下來。我非常滿足，因爲意義非凡，是我往前大膽的加油站！老師走過來：“嗯！這樣纔對嘛！”我回了句：“謝謝您，老師。”心想：是您讓我鼓足了勇氣，讓我不畏懼，以後叫到我都會大膽地背誦的。

一年一度的教師節快到了，祝老師節日快樂！