給老師畫張像作文

他，又瘦又矮，頭髮凌亂；他，眼睛大而有神，一雙招風耳引人注目；他，妙語連珠，總是逗得我們捧腹大笑。他就是我古靈精怪的胡候老師。

胡候老師任教多年，熟悉他的人都尊稱他“美猴王”。在我們眼裏，神經大條的老師不僅風趣幽默，也有細心溫暖的一面。

神經大條就不說了，走路蹦蹦跳跳，性格毛躁，是一副和我們打成一片的鄰家大哥哥模樣。不過如果我們真的犯了錯，他生氣時教室裏連空氣都是冷的。

胡候老師不修邊幅。吃完飯從不刷牙，教我們讀英語時，每當發爆破音，嘴裏都會飛出一些“碎渣”，這可讓坐在第一排的我跟着“吃香”了。有一次，我在樓道里走着，突然聽到一陣歌聲傳來，一看竟然是“美猴王”在唱美聲。說是美聲，不如干脆叫它海豚音，聽後嚇得人冒冷汗。

胡候老師愛犯小糊塗。講作業時，他常常想不起來名字，就大聲喊：“那個，陳卓文，不對不對，是……許心星……不對，還是不對。想起來了，是陳小凡！”這時，我們總會鬨堂大笑，一邊笑一邊說：“老師，這是陳卓文的作業，您一開始叫的是對的呀，”老師怔住了，害羞地摸了摸後腦勺：“呀……對不起，我忘了，呵呵！”

可神經粗如鋼筋的他也有心思細膩的時候。記得一次上課時，我們班有個生病的同學突然吐了。在大家都着急的時候，老師十分鎮定地幫他打掃身上和地上的髒東西，並飛奔上樓，以最快的速度拿來感冒藥。

你若以爲老師只英語厲害，那就錯了。記得我曾有一道奧數題不會做，在班上問了很多同學，都說不會。胡老師來了，他拿過題目看了看說：“我教你！”我目瞪口呆：“您……您不是英語老師嗎？”他笑笑……很快，他就把題目給做出來，我對他也佩服得五體投地。

現在，你明白大家爲什麼這麼喜歡我們的胡候老師了吧。