六年級下冊15課的小練筆怎麼寫（精選10篇）作文

篇一：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

“有志者，事竟成。”這句話不是空穴來風，許多名人志士都因爲有志向而成功。

美國作家馬克吐溫曾經說過：“人的思想是了不起的，只要專注於某一向事業，就會做出使自己感到吃驚的成績。”是啊！這句話又何嘗不是個真理呢？遙望古今，發明大王愛迪生，他是心疼媽媽，因爲愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，由於是晚上，沒有燈，沒法手術，從那以後愛迪生就開始專研電燈！爲了發明電燈，讓人們過上幸福快樂的生活，先後使用了六千多種材料，反覆嘗試了七千多次，但每次實驗都失敗告終。人們都嘲笑他，說他癡心妄想的時候，愛迪生沒有放棄，終於讓電燈成爲了家家戶戶必備的照明工具。

再比如發現“萬有引力”的牛頓，他沒有過人的天賦，相反他還被罵是笨蛋，牛頓的心理受到這種刺激，憤怒極了，他想我們都是學生，我爲什麼受他的欺辱？我一定要超過他，從那以後牛頓勤奮好學，有時爲了做實驗，在實驗室一連幾周都沒有出來，因沉迷於實驗，誤把手錶當做了雞蛋煮進鍋裏。還有一次請客，他把飯菜端上桌了以後，就再次一頭鑽進實驗室了，不在出來。朋友等得不耐煩了，便自己開動，爲了不驚擾他，選擇了不辭而別。當牛頓做完實驗出來後，發現桌子上的碗筷，笑着自言自語地說：“我還以爲沒吃飯呢，原來已經吃過了。”說罷，便再次如魚兒鑽進清澈的湖水一般，鑽進實驗室繼續做實驗。

軍事界大名鼎鼎的拿破崙大家應該不陌生，在他還小的時候，叔叔問他長大想做什麼？那不能說到想帶領法國的雄兵席捲整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，叔叔聽完想拿破崙的報復大笑不已，可他一直爲自己的遠大志向努力。在拿破崙他十歲的時候，直接父母就把他送到軍校，拿侖無時無刻都不忘記自己的目標，他不斷的刻苦學習成績優異被學校評爲“能力出色水兵”因此他被保送到巴黎軍校。再一次法國大革命中，拿破崙因自身有高強的能力和佔有，肩並肩作戰，把敵人擊退，拿破崙在24歲時，他成爲歷史上最年輕的司令，他嚴格要求戰士們的訓練，同時他也被評爲”歐洲第一名將”的稱號。

有志者事竟成，這句話不是隨便說出來的，許多人是都是因爲這句話跨上了人生的頂峯，志向是改變人生的加速器，沒有志向，人生還有什麼意義呢？

篇二：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

“有志者事竟成”出自《後漢書》，這則成語指有志向人，做事終究會成功，形容只要有決心，有毅力，任何難題最終都會迎刃而解。

鄧亞萍十分熱愛打乒乓球。雖然鄧亞萍身材矮小，被國家隊拒絕了，但是他沒有氣餒，而是刻苦練習，化失敗爲動力，用持之以恆的努力，終於打開了夢想的花蕾。他最終站上了世界冠軍的領獎臺，也改變了世界乒壇只選拔高個子的傳統觀念。

王羲之第七子王獻子，在書法史上與王羲之並稱“二王”。王獻子七八歲時開始和父親學書法，十來歲時，他自認爲字寫的不錯。認爲自己的字在練三年就夠好了，父親卻說只有寫完院內的十八口大缸水，字纔有骨架子。於是王獻子苦苦練了五年。一天，拿着自己寫的字去給父親看，父親在他寫的“大”字上加了一點成了“太”字，王獻之將字拿給母親看，母親說：“唯有一點似羲之”。獻子看到後母親指的正是父親加的那一點，滿臉羞愧，從此再不想捷徑。每日刻苦練習，終於成了舉世聞名的書法家。

像這樣的事例還有很多，我們要以他們爲榜樣。樹立遠大的志向，做個有決心，有毅力的青少年！

篇三：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

有志者事竟成

劉蕾陽

中國有一句古話：“有志者事竟成。”在歷史的漫漫長河中，許許多多的科學家都有自己的志向，都能爲了自己的志向不斷努力，最終實現了自己那不斷追求的理想。

哥白尼是波蘭的天文學家，日心說的創立人。在他18歲的時候，就深深愛上了天文學和數學，並長期地觀察着太陽。有一天，他終於算出了太陽的體積，大約是161個地球（實際上比這個數字還大）。他想這麼一個龐然大物，會繞着地球旋轉嗎？他開始對流傳了1000多年的托勒密的地心說產生了懷疑。經過他夜以繼日的觀測和計算，終於否定了托勒密的地心說，創立了以太陽爲中心的日心說。當僧侶們聽說了哥白尼的新觀點後，都說他瘋了，哥白尼只得躲避起來，繼續埋頭於天體研究。從1510年開始，哥白尼動手寫了《天體運行論》，整整花了20多年的時間，數易其稿，他最終寫完了六卷鉅著《天體運行論》。由於當時教會勢力的強大，哥白尼只能把它放在儲藏室內，整整十年未敢拿去出版，最後，在一位德國數學家雷蒂卡斯的鼓勵下才出版了這部鉅著。從那以後，哥白尼推翻了在西方統治1000多年的地心說，建立了日心說。

無獨有偶，在古老的中國也有立下志向的人。提到《本草綱目》，人們就會想起它的作者李時珍。李時珍在34歲的時候決定寫《本草綱目》，爲了寫完這部鉅著，李時珍花費了整整27個年頭。一天，李時珍聽說家鄉蘄州有一種毒蛇，叫做蘄蛇，是很貴重的藥材。爲了弄清楚這種蛇究竟是什麼樣子，愛吃什麼東西，李時珍決定到蘄蛇的產地——龍峯山去仔細調查。龍峯山又高又險，李時珍在捕蛇人的幫助下，冒着生命危險爬上了龍峯山，來到了一個山洞。在那裏，他終於親眼見到了兇猛的蘄蛇。這種滿身黑地白花的蘄蛇正在吃石南藤。李時珍親眼看到了捕蛇人是怎樣捕捉蘄蛇，怎樣把蛇剖開，洗乾淨，並把它烘乾成藥材。後來，李時珍詳細記錄了蘄蛇的，形狀，產地，習性，藥用價值，糾正了很多醫書上對蘄蛇的一些不正確的傳說。李時珍花72年功夫，再加上他的兒子，孫子，徒弟幫他抄畫，終於完成了這部鉅著《本草綱目》。

古今中外，這樣的事例還有很多。其實，成功的祕訣就是先要立下志向，然後再堅持不懈的努力奮鬥，最終就會取得成功。

篇四：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

玩也能玩出名堂

有人曾說，一個偉大的發現和發明往往是在玩中產生。這句話告訴我們：“玩”也能玩出大名堂。

顯微鏡的誕生來自本默默無聞的列文虎克。他原本只是一位大門看守，清閒時他便磨鏡片來觀察小物件。有一天，他突發奇想：如果把兩個鏡片放在一起會怎麼樣呢？於是列文虎克大膽嘗試，竟然發現了平時沒見過的微小世界。他好奇地繼續觀察，腦海裏閃出創造的火花：能不能製作一架儀器，專門用兩個鏡片來放大微小物體呢？他立即採取了行動去製造顯微鏡，過程中遇到各類問題，鏡片模糊、度數不對……可是列文虎克沒有放棄，終於製造出了世界上第一架顯微鏡。他也因此從默默無聞的大門看守，變成了顯微鏡之父。

當列文虎克在“玩”時，還有一人也在“玩”，他就是電話的發明者貝爾。一次他在做電報實驗，偶然發明一塊鐵片，在磁鐵前振動會發出微弱聲音，而且還能通過導線傳向遠處。是不是可以藉此發明一種物件來傳遞聲音呢？帶着這個想法，貝爾學習了大量電學知識，開始試驗製造電話。儘管一開始每次製造出的樣品都無一例外地失敗了，但貝爾沒有放棄。後來，他受到吉他發聲的啓迪，在送話機上安裝了音箱，結果大獲成功製造出了世界上第1臺送話機，這使他十分興奮，在給親人的信中寫道：“不用出門，便可以交談的日子要來了！”

能帶來大發現的“玩”，是玩中有思考，玩中有行動，而不是休閒娛樂、玩物喪志地“玩”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，玩也能玩出名堂，你們會玩嗎？

篇五：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

有志者事竟成

清代文學家蒲松齡寫過這樣一句話：有志者事竟成，破釜沉舟，二百秦關終歸楚。說得真好！不論夢想看起來多麼遙遠，多麼不可能實現，只要心懷夢想，爲了自己的志向不斷努力拼搏，就一定能實現它。

著名歌手邁克爾·傑克遜是一個窮苦的黑人家庭中最小的孩子，由於家境貧寒，他沒有條件學習任何樂器。但是他很想成爲一個音樂家，讓他熱愛的搖滾樂發揚起來。爲了這個夢想，他每天深夜隨父親到酒吧表演，借這個機會練習唱歌。他不論多累多困多辛苦，都堅持練習，終於練出了當時最好聽的搖滾樂，並開創了太空舞步，圓了他的音樂夢。

科學家居里夫人的志向是實現科學突破，提煉出純淨的鐳元素。她家買不起昂貴的設備，租不起實驗室，她就在自家院中搭起一個蓬子，架起一口大鍋，在艱難的條件下堅持實驗。她每天守在大鍋前，無論嚴寒酷暑，都認真進行實驗，唯恐出差錯，終於提煉出了純淨的鐳，實現了她的科學夢。

“敦煌的女兒”樊錦詩女士的夢想是保護敦煌壁畫，讓莫高窟的壁畫留存下去。敦煌莫高窟坐落在茫茫戈壁中，常年風沙不斷，人煙稀少。來這裏的科學家生活十分艱苦，不少人不久就走了。但樊錦詩不怕條件艱苦、材料匱乏、沒有助手等困難，57年始終堅守在敦煌莫高窟中。她修復了千千萬萬幅壁畫，將敦煌壁畫保存了下來，圓了她的敦煌夢。

有志者事竟成，邁克爾·傑克遜如是，居里夫人如是，樊錦詩女士如是。其實，哪一個行業、哪一個夢想不是呢？只要不屈不撓的爲自己的夢想和志向努力拼搏，夢想就一定會實現的。

篇六：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

有志者事竟成

曾子曾經說過：“士不可不弘毅，任重而道遠。”意思就是胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。

我們的大文學家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜築舟，百二秦關終歸楚。”

楚霸王項羽有着遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬於百萬秦軍，決一死戰，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因爲他年輕時，就有遠大的抱負，所以才帶領衆多的江東子弟，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎麼會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有堅信之人，不會向困難屈服，經過困難之後，迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家魯迅因有拯救國人的遠大的志向，所以他才棄醫從文，從零開始，硬是拯救萬民於水火之中，成爲萬人敬仰的大文豪。

我在練琴的時候，立下要讓周圍人對我刮目相看的志向。於是我日復一日地練習鋼琴，六年皆是如此，現在的我已經鋼琴八級了。在之後的我一定會更加奮發圖強，刻苦不輟地練，完成第二個、第三個……乃至更多的如這六年一般的小計劃。

雄鷹之所以能展翅高飛，是因爲它立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌，是因爲它曾立下包含萬物的大志；高大的竹子之所以能俯瞰身下，是因爲它立下俯視萬物的大志。

篇七：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

小時候，我常想：要是自己能像技術人員一樣，能修東西並且能做出機器人，那該有多好啊！

也許是我流露出了過多的期盼，媽媽居然給我買了一套修理工具和需要組裝的小玩具，還給我報了一個機器人培訓班，我拿着工具和玩具愛不釋手——就差抱着睡覺了，那夜我興奮得一夜未眠。

剛開始到機器人培訓班時，我還欣喜若狂，手舞足蹈。但一回到家，我就垂頭喪氣了。原來，我沒有按照老師的要求做，結果總是做不好。媽媽讓我在家裏先做點小玩具，我偏不幹。後來老師越講越難，我越做越沒信心，甚至打起退堂鼓。有一次，老師檢查我上次要做的機器人，結果我做得一塌糊塗，甚至幾處地方不符合規定，直接把老師給氣走了，讓我自己改，扔下我就不管了，我哭着改起來。

回到家我就吵着再也不上機器人培訓班了，媽媽鼓勵我說：“熟能生巧，你要多練才能做出好東西！”我不情願地去房間裏做，做着做着，越做越生氣，恨不得把工具和材料摔壞再扔掉，書桌也經不住我的怒火被砸出一個小坑。

媽媽聽到我房間裏的動靜，把我叫出來說：“之前是你自己要求上培訓班，我纔給你報名了，結果要退出來的人也是你，這不就是虎頭蛇尾嗎？”聽了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了起來。媽媽又語重心長地說：“孩子，咱們要努力思考，用心去做，一定會成功的。”

自打那次事情過後，我每天寫完作業就開始製作機器人，經常一做就做到晚上九點，就算手麻木了也還堅持做。功夫不負有心人，我終於做出一個完整新穎的作品，老師表揚了我。

這讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

篇八：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳——蒲松齡

秦末農民起義領袖陳勝出身貧窮，年輕時給人當僱工，替人耕田種地，當時他就立志將來要幹一番轟轟烈烈的大事，在一起當僱工的夥伴都笑話他，認爲替人耕田種地的下等人還想幹一番大事業，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。

陳勝看到自己的宏大抱負不能被一些目光短淺的人所理解，感嘆到：“燕雀安知鴻鵠之志？”後來陳勝成了農民起義軍的領袖，帶領隊伍推翻了秦王朝！

諸如此類的事情還有很多，春秋時期吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪爲階下囚，但他不甘屈服，立志復仇，他在吃飯前嘗苦膽，睡覺前把柴草當做褥，他整頓內政，努力生產，打敗了吳國。

再講講著名數學家華羅庚吧，他小時候面對沒有數學頭腦的斥責而確立志向，雖然連初中畢業的文憑都沒有，但他最終成爲了科學領域的巨人…古今中外的許多政治家，科學家，甚至是一些普通的人們都代表了有志者事竟成！他告訴我們人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中不折不撓，勇往直前！

篇九：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

聰明出於勤奮

聶嘉欣

華羅庚說過：“聰明出於勤奮。”這句話是一個真理。在歷史上有所成就的人，都是勤奮好學、勇於探索的代言人。

美國著名作家海倫·凱勒小時候因重病而盲聾。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，是不可能做到的，但海倫凱勒並沒有向命運屈服。而是在先生的教導下、匡助下，她憑自己剛強的毅力克服了病殘，努力學會了說話，掌握了五種文字。24歲時，她以優良的成績考上了聞名的哈佛大學附屬劍橋女子學校，發表了《我的生活故事》，1933年，發表散文《假如給我三天光明》，都成爲英語文學經典作品，被翻譯成許多文字，多次刊行。

層見迭出，祖逖是一個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人，可他小時候卻是個不愛讀書的孩子。進入青年時代，他發奮讀書。一次夜裏，祖逖在睡夢中聽到了公雞的鳴叫聲，於是決定以後聽見雞叫就起牀練劍，劍聲鏗鏘。去春去冬來。寒來暑往，從不間斷。經過長期的努力，功夫不負有心人，終於實現了他報效祖國的願望。

最打動我的就是成語“孫康映雪”中的孫康了。那時候他家裏很窮，買不起油燈。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透出一絲光亮，原來是那大雪映出的光，他發現可以利用它來看書。於是，他倦意頓失，立即穿好衣服坐在雪地裏看起了書，他不顧寒冷，手腳僵硬了，就起身跑一跑。此後，每逢有雪的晚上，他都不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。勤奮努力的付出使他的學識突飛猛進，成爲一個飽學之士，後來，當了御大夫。

冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功都是用汗水換來的，與勤奮密不可分。現在時代發展日新月異，不努力，就會被時代拋棄，所以我們更要勤奮學習！

篇十：六年級下冊15課的小練筆怎麼寫

俗話說得好“有志不在年高，無志空活百歲”，一個人如果沒有志向，終日好吃懶做，那麼這樣的人就算活了一百歲，也只是在虛度年華，毫無作爲。而相反，一個人如果早早樹立遠大的志向，朝着志向奮鬥，那麼這個人即使不會長命百歲，也不會愧對時間，愧對生命。

著名作家，高爾基，並沒有受過長期的正規教育，他的黑暗的童年是在外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞，而他少年更是在各種奔波工作之中，根本沒有接受教育的機會，但他步入青年後，抱着上大學的心，卻沒有成功，於是周圍的一切便成了他的社會大學。他堅持不懈地讀書，思考，並發表了衆多作品，成爲了一名出色的作家。

無獨有偶，著名發明家愛迪生也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿了好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學，但無奈於生活壓力，只好在火車上報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，爲此還捱了不少打，但在他的堅定的毅力支持下，加上他不懈的努力，愛迪生髮明出了很多對人們有益的東西，成爲了一名世界聞名的發明家。

高爾基，愛迪生，他們都抱有遠大的志向，堅定的毅力，並不斷努力着，獲得了所想要的成功。

如果你想要成功，請記住“有志者，事竟成”，這句話對你有幫助。