六年級下冊15課小練筆（通用10篇）作文

篇一：六年級下冊15課小練筆

有志者事竟成，這句話出自《後漢書》，它告訴我們，我們要做有志氣的人。

著名書法家王羲之的兒子王獻之有一天問父親：“怎樣才能成爲一名傑出的書法家？把字寫好？”於是，王羲之回答道：”書法沒有祕訣，只要是你把這18缸水寫完，字自然而然就練好了。”王獻之聽後深受啓發，於是便每天練字功夫，不負有心人，當他寫完這18缸水後，寫的字果然有了提高，最終，他也成爲了著名的書法家。

司馬遷從小就立下志向，要創作一部史書，因爲這件事，她努力讀書，充實自己，交了許多朋友，積累了大量的歷史資料，他勤於寫作，大約花了13年的時間，終於完成了一部有52萬字的鉅作一一《史記》

萊特兄弟是美國二十世紀著名的科學家他們發明的飛機是在一次玩樂中發明併產生的。

像這樣爲人民，祖國這樣勵志，最終不懈努力，發現真理的人有很多，我們要以他們爲榜樣，有偉大的志向，要象徵自己的夢想向前衝。

篇二：六年級下冊15課小練筆

好奇心是科學之母

劉子妍

有人說過這樣一句話：“好奇心是科學之母。”在我看來，好奇心也是一種財富。

好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。

偉大的物理學家牛頓看到蘋果熟了，從樹上掉下來十分好奇，他想：地球上的東西失去了支撐後，爲什麼都掉到地上來，而不會向其他方向掉呢？在好奇心的驅使下，他不斷探索，後來終於發現了“萬有引力定律”。

無獨有偶，偉大的天文學家哥白尼，在中學時期，對日晷很好奇，利用他自己製作的日晷研究太陽和地球的運動規律，長大後提出了著名的日心說，推翻了過去認爲太陽繞地球轉的錯誤的地心說。

更有趣的是，400多年前，意大利科學家伽利略用鐵桶煮水，發現水沸後，水位上升，水涼後水位下降很多，於是抱着一顆好奇的心進行研究，竟然發現了熱脹冷縮的科學原理，發明了溫度計。

居里夫人曾說過：“好奇心是學習者的第一美德。”在衆多諾貝爾獎得主的獲獎感言或傳記中，人們無一例外地發現，好奇心是他們成功的內在動力。只有抱着一顆好奇心，才能夠有更多的科學發現！

篇三：六年級下冊15課小練筆

“有志者，事竟成。”這句話不是空穴來風，許多名人志士都因爲有志向而成功。

美國作家馬克吐溫曾經說過：“人的思想是了不起的，只要專注於某一向事業，就會做出使自己感到吃驚的成績。”是啊！這句話又何嘗不是個真理呢？遙望古今，發明大王愛迪生，他是心疼媽媽，因爲愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，由於是晚上，沒有燈，沒法手術，從那以後愛迪生就開始專研電燈！爲了發明電燈，讓人們過上幸福快樂的生活，先後使用了六千多種材料，反覆嘗試了七千多次，但每次實驗都失敗告終。人們都嘲笑他，說他癡心妄想的時候，愛迪生沒有放棄，終於讓電燈成爲了家家戶戶必備的照明工具。

再比如發現“萬有引力”的牛頓，他沒有過人的天賦，相反他還被罵是笨蛋，牛頓的心理受到這種刺激，憤怒極了，他想我們都是學生，我爲什麼受他的欺辱？我一定要超過他，從那以後牛頓勤奮好學，有時爲了做實驗，在實驗室一連幾周都沒有出來，因沉迷於實驗，誤把手錶當做了雞蛋煮進鍋裏。還有一次請客，他把飯菜端上桌了以後，就再次一頭鑽進實驗室了，不在出來。朋友等得不耐煩了，便自己開動，爲了不驚擾他，選擇了不辭而別。當牛頓做完實驗出來後，發現桌子上的碗筷，笑着自言自語地說：“我還以爲沒吃飯呢，原來已經吃過了。”說罷，便再次如魚兒鑽進清澈的湖水一般，鑽進實驗室繼續做實驗。

軍事界大名鼎鼎的拿破崙大家應該不陌生，在他還小的時候，叔叔問他長大想做什麼？那不能說到想帶領法國的雄兵席捲整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，叔叔聽完想拿破崙的報復大笑不已，可他一直爲自己的遠大志向努力。在拿破崙他十歲的時候，直接父母就把他送到軍校，拿侖無時無刻都不忘記自己的目標，他不斷的刻苦學習成績優異被學校評爲“能力出色水兵”因此他被保送到巴黎軍校。再一次法國大革命中，拿破崙因自身有高強的能力和佔有，肩並肩作戰，把敵人擊退，拿破崙在24歲時，他成爲歷史上最年輕的司令，他嚴格要求戰士們的訓練，同時他也被評爲”歐洲第一名將”的稱號。

有志者事竟成，這句話不是隨便說出來的，許多人是都是因爲這句話跨上了人生的頂峯，志向是改變人生的加速器，沒有志向，人生還有什麼意義呢？

篇四：六年級下冊15課小練筆

聰明出於勤奮

聶嘉欣

華羅庚說過：“聰明出於勤奮。”這句話是一個真理。在歷史上有所成就的人，都是勤奮好學、勇於探索的代言人。

美國著名作家海倫·凱勒小時候因重病而盲聾。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，是不可能做到的，但海倫凱勒並沒有向命運屈服。而是在先生的教導下、匡助下，她憑自己剛強的毅力克服了病殘，努力學會了說話，掌握了五種文字。24歲時，她以優良的成績考上了聞名的哈佛大學附屬劍橋女子學校，發表了《我的生活故事》，1933年，發表散文《假如給我三天光明》，都成爲英語文學經典作品，被翻譯成許多文字，多次刊行。

層見迭出，祖逖是一個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人，可他小時候卻是個不愛讀書的孩子。進入青年時代，他發奮讀書。一次夜裏，祖逖在睡夢中聽到了公雞的鳴叫聲，於是決定以後聽見雞叫就起牀練劍，劍聲鏗鏘。去春去冬來。寒來暑往，從不間斷。經過長期的努力，功夫不負有心人，終於實現了他報效祖國的願望。

最打動我的就是成語“孫康映雪”中的孫康了。那時候他家裏很窮，買不起油燈。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透出一絲光亮，原來是那大雪映出的光，他發現可以利用它來看書。於是，他倦意頓失，立即穿好衣服坐在雪地裏看起了書，他不顧寒冷，手腳僵硬了，就起身跑一跑。此後，每逢有雪的晚上，他都不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。勤奮努力的付出使他的學識突飛猛進，成爲一個飽學之士，後來，當了御大夫。

冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功都是用汗水換來的，與勤奮密不可分。現在時代發展日新月異，不努力，就會被時代拋棄，所以我們更要勤奮學習！

篇五：六年級下冊15課小練筆

有志者事竟成

徐諾

你們有聽過“有志者，事竟成，”這句名言嗎？今天我就要跟大家討論一下這句名言。

“有志者，事竟成”是漢朝的劉秀所提出的，它的意思是有志向的人就一定會成功。我的身邊就有這樣一個人。她就是我的阿姨。

媽媽曾經給我講過，阿姨在六年級的時候找了一個算命的人去算命，她的媽媽問算命的人：“我的孩子能不能考上師範或高中什麼的？”算命的人算了一算說：“你這個孩子長大後是不會有出息的，她只能靠出力吃飯。”

阿姨的媽媽聽了以後十分失望，但是阿姨卻不信這個邪，從上初中開始，阿姨非常努力的學習，每天都學到晚上十一二點鐘，她的媽媽給她關燈，她才肯睡覺。

經過三年的努力，阿姨考上了師範，而且分數十分高。阿姨拿到錄取通知書後，激動地對媽媽說：“你看，我這不是考上師範了嗎？誰說我會沒出息的？”

因此我想對大家說：世上無難事，只怕有心人，世界上沒有幹不成的事，就怕你不想幹。只要你想幹，並且努力地去做，那麼，你就一定會成功！

篇六：六年級下冊15課小練筆

小時候，我常想：要是自己能像技術人員一樣，能修東西並且能做出機器人，那該有多好啊！

也許是我流露出了過多的期盼，媽媽居然給我買了一套修理工具和需要組裝的小玩具，還給我報了一個機器人培訓班，我拿着工具和玩具愛不釋手——就差抱着睡覺了，那夜我興奮得一夜未眠。

剛開始到機器人培訓班時，我還欣喜若狂，手舞足蹈。但一回到家，我就垂頭喪氣了。原來，我沒有按照老師的要求做，結果總是做不好。媽媽讓我在家裏先做點小玩具，我偏不幹。後來老師越講越難，我越做越沒信心，甚至打起退堂鼓。有一次，老師檢查我上次要做的機器人，結果我做得一塌糊塗，甚至幾處地方不符合規定，直接把老師給氣走了，讓我自己改，扔下我就不管了，我哭着改起來。

回到家我就吵着再也不上機器人培訓班了，媽媽鼓勵我說：“熟能生巧，你要多練才能做出好東西！”我不情願地去房間裏做，做着做着，越做越生氣，恨不得把工具和材料摔壞再扔掉，書桌也經不住我的怒火被砸出一個小坑。

媽媽聽到我房間裏的動靜，把我叫出來說：“之前是你自己要求上培訓班，我纔給你報名了，結果要退出來的人也是你，這不就是虎頭蛇尾嗎？”聽了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了起來。媽媽又語重心長地說：“孩子，咱們要努力思考，用心去做，一定會成功的。”

自打那次事情過後，我每天寫完作業就開始製作機器人，經常一做就做到晚上九點，就算手麻木了也還堅持做。功夫不負有心人，我終於做出一個完整新穎的作品，老師表揚了我。

這讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

篇七：六年級下冊15課小練筆

俗話說得好“有志不在年高，無志空活百歲”，一個人如果沒有志向，終日好吃懶做，那麼這樣的人就算活了一百歲，也只是在虛度年華，毫無作爲。而相反，一個人如果早早樹立遠大的志向，朝着志向奮鬥，那麼這個人即使不會長命百歲，也不會愧對時間，愧對生命。

著名作家，高爾基，並沒有受過長期的正規教育，他的黑暗的童年是在外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞，而他少年更是在各種奔波工作之中，根本沒有接受教育的機會，但他步入青年後，抱着上大學的心，卻沒有成功，於是周圍的一切便成了他的社會大學。他堅持不懈地讀書，思考，並發表了衆多作品，成爲了一名出色的作家。

無獨有偶，著名發明家愛迪生也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿了好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學，但無奈於生活壓力，只好在火車上報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，爲此還捱了不少打，但在他的堅定的毅力支持下，加上他不懈的努力，愛迪生髮明出了很多對人們有益的東西，成爲了一名世界聞名的發明家。

高爾基，愛迪生，他們都抱有遠大的志向，堅定的毅力，並不斷努力着，獲得了所想要的成功。

如果你想要成功，請記住“有志者，事竟成”，這句話對你有幫助。

篇八：六年級下冊15課小練筆

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳——蒲松齡

秦末農民起義領袖陳勝出身貧窮，年輕時給人當僱工，替人耕田種地，當時他就立志將來要幹一番轟轟烈烈的大事，在一起當僱工的夥伴都笑話他，認爲替人耕田種地的下等人還想幹一番大事業，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。

陳勝看到自己的宏大抱負不能被一些目光短淺的人所理解，感嘆到：“燕雀安知鴻鵠之志？”後來陳勝成了農民起義軍的領袖，帶領隊伍推翻了秦王朝！

諸如此類的事情還有很多，春秋時期吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪爲階下囚，但他不甘屈服，立志復仇，他在吃飯前嘗苦膽，睡覺前把柴草當做褥，他整頓內政，努力生產，打敗了吳國。

再講講著名數學家華羅庚吧，他小時候面對沒有數學頭腦的斥責而確立志向，雖然連初中畢業的文憑都沒有，但他最終成爲了科學領域的巨人…古今中外的許多政治家，科學家，甚至是一些普通的人們都代表了有志者事竟成！他告訴我們人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中不折不撓，勇往直前！

篇九：六年級下冊15課小練筆

有志者事竟成

劉梓晗

俗話說：“有志者事竟成。”的確如此，縱觀千百年來的世界發展史，那些有所大成就的人都從小立下了遠大的志向，並朝着這個目標努力奮鬥。

王獻之是著名書法家王羲之的第七個兒子，從小王獻之就受父親的影響十分愛好書法，於是他從小就立志以後要成爲像父親那樣偉大的書法家，甚至超過父親，爲了實現這一目標，他開始夜以繼日地練字，轉眼一年又一年，由於他十分勤奮地練習，連他家門口的那十八缸水都被墨水所染黑了，最後他也成爲了一位偉大的書法家。

這樣的事情不止一例，小時候的華佗十分懂事，愛好讀書，在母親的教育下，華佗心裏便萌生了不圖官位，願爲良醫，以救民濟世爲本這一想法，爲了實現這一想法，他跋山涉水來到西山，拜了一位精通醫術的老人爲師父。三年時間過去了，華佗學到了許多醫學知識，一有機會就廢寢忘食地鑽研醫書，一直朝着心中的想法努力。又過了三四年，華佗已經學得了一身精湛的醫術，下山給窮人治病了。

除此之外，國外也有不少這樣的事例，如德國的馬克思，在馬克思特利爾中學的畢業論文中，寫了這樣一句話：“我們選擇職業所應遵循的主要指針之一是人類的幸福。”畢業後，馬克思循着“尋找人類幸福”的偉大指針不斷努力，儘管他遭受了黑暗勢力的迫害，但他卻不肯屈服，最終他揭示了資本主義的本質，成爲19世紀最偉大的思想家。

在世界發展史上，這樣的事例還有很多，這說明成功並不遙遠。只要你立下志向並不斷向這個志向努力，那麼，當你真正努力了之後，就有可能成功。

諸葛亮曾經說過：“志當存高遠”，意思是人應當懷抱高遠的志向。所以我們現在要樹立遠大的理想，不管遇到什麼困難都要向這個志向努力。

篇十：六年級下冊15課小練筆

玩也能玩出名堂

現如今，在這個應試教育定勝負的社會，也許你會覺得看書、學習纔是學出“名堂”的王道。那你有沒有想過，玩也能玩出名堂呢？可能大多數人都不會相信吧。沒關係，那麼讓我來給大家舉幾個例子吧。

荷蘭有個喜歡“玩”鏡片的人，列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄，做成放大鏡，來觀察一些肉眼看不清的東西。

有一次他突發奇想，把兩片放大鏡放在了一起。哎呀，這可不得了，蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大。可是一齊拿着兩片放大鏡又太麻煩，他又做了一些簡單的加工，將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水，偶然發現水裏有一些他從來沒看過的“小東西”在動來動去。

而這一發現，是從未被人發現過的。於是，玩放大鏡的列文虎克便成了第一個發現微生物的人，讓人類對世界的認識又多了一個層次。

英國的達爾文也是喜歡“玩”，從小就採集一些礦物啊，昆蟲啊，貝殼啊，植物啊這些小東西。長大後，他依然對這些東西很感興趣，四處遊歷，記載。

後來，他在進一步調查整理的過程中發現了動物之間的關聯，創立了進化論，出版了《物種起源》。並跨時代的告知人們這些物種是怎麼誕生而並不是上帝創造的。達爾文最終成爲了著名的生物學家。

除了上述的兩位，還有很多著名人物都是在玩的過程中無意成就了自己，真正的“玩出了名堂”。

你也來試試在玩耍中發現一些新的事物吧，說不定，你也能找到讓你感興趣的東西呢。