六年級下冊第2課小練筆（精選10篇）作文

篇一：六年級下冊第2課小練筆

聰明出於勤奮

聶嘉欣

華羅庚說過：“聰明出於勤奮。”這句話是一個真理。在歷史上有所成就的人，都是勤奮好學、勇於探索的代言人。

美國著名作家海倫·凱勒小時候因重病而盲聾。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，是不可能做到的，但海倫凱勒並沒有向命運屈服。而是在先生的教導下、匡助下，她憑自己剛強的毅力克服了病殘，努力學會了說話，掌握了五種文字。24歲時，她以優良的成績考上了聞名的哈佛大學附屬劍橋女子學校，發表了《我的生活故事》，1933年，發表散文《假如給我三天光明》，都成爲英語文學經典作品，被翻譯成許多文字，多次刊行。

層見迭出，祖逖是一個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人，可他小時候卻是個不愛讀書的孩子。進入青年時代，他發奮讀書。一次夜裏，祖逖在睡夢中聽到了公雞的鳴叫聲，於是決定以後聽見雞叫就起牀練劍，劍聲鏗鏘。去春去冬來。寒來暑往，從不間斷。經過長期的努力，功夫不負有心人，終於實現了他報效祖國的願望。

最打動我的就是成語“孫康映雪”中的孫康了。那時候他家裏很窮，買不起油燈。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透出一絲光亮，原來是那大雪映出的光，他發現可以利用它來看書。於是，他倦意頓失，立即穿好衣服坐在雪地裏看起了書，他不顧寒冷，手腳僵硬了，就起身跑一跑。此後，每逢有雪的晚上，他都不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。勤奮努力的付出使他的學識突飛猛進，成爲一個飽學之士，後來，當了御大夫。

冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功都是用汗水換來的，與勤奮密不可分。現在時代發展日新月異，不努力，就會被時代拋棄，所以我們更要勤奮學習！

篇二：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

清代文學家蒲松齡寫過這樣一句話：有志者事竟成，破釜沉舟，二百秦關終歸楚。說得真好！不論夢想看起來多麼遙遠，多麼不可能實現，只要心懷夢想，爲了自己的志向不斷努力拼搏，就一定能實現它。

著名歌手邁克爾·傑克遜是一個窮苦的黑人家庭中最小的孩子，由於家境貧寒，他沒有條件學習任何樂器。但是他很想成爲一個音樂家，讓他熱愛的搖滾樂發揚起來。爲了這個夢想，他每天深夜隨父親到酒吧表演，借這個機會練習唱歌。他不論多累多困多辛苦，都堅持練習，終於練出了當時最好聽的搖滾樂，並開創了太空舞步，圓了他的音樂夢。

科學家居里夫人的志向是實現科學突破，提煉出純淨的鐳元素。她家買不起昂貴的設備，租不起實驗室，她就在自家院中搭起一個蓬子，架起一口大鍋，在艱難的條件下堅持實驗。她每天守在大鍋前，無論嚴寒酷暑，都認真進行實驗，唯恐出差錯，終於提煉出了純淨的鐳，實現了她的科學夢。

“敦煌的女兒”樊錦詩女士的夢想是保護敦煌壁畫，讓莫高窟的壁畫留存下去。敦煌莫高窟坐落在茫茫戈壁中，常年風沙不斷，人煙稀少。來這裏的科學家生活十分艱苦，不少人不久就走了。但樊錦詩不怕條件艱苦、材料匱乏、沒有助手等困難，57年始終堅守在敦煌莫高窟中。她修復了千千萬萬幅壁畫，將敦煌壁畫保存了下來，圓了她的敦煌夢。

有志者事竟成，邁克爾·傑克遜如是，居里夫人如是，樊錦詩女士如是。其實，哪一個行業、哪一個夢想不是呢？只要不屈不撓的爲自己的夢想和志向努力拼搏，夢想就一定會實現的。

篇三：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

劉蕾陽

中國有一句古話：“有志者事竟成。”在歷史的漫漫長河中，許許多多的科學家都有自己的志向，都能爲了自己的志向不斷努力，最終實現了自己那不斷追求的理想。

哥白尼是波蘭的天文學家，日心說的創立人。在他18歲的時候，就深深愛上了天文學和數學，並長期地觀察着太陽。有一天，他終於算出了太陽的體積，大約是161個地球（實際上比這個數字還大）。他想這麼一個龐然大物，會繞着地球旋轉嗎？他開始對流傳了1000多年的托勒密的地心說產生了懷疑。經過他夜以繼日的觀測和計算，終於否定了托勒密的地心說，創立了以太陽爲中心的日心說。當僧侶們聽說了哥白尼的新觀點後，都說他瘋了，哥白尼只得躲避起來，繼續埋頭於天體研究。從1510年開始，哥白尼動手寫了《天體運行論》，整整花了20多年的時間，數易其稿，他最終寫完了六卷鉅著《天體運行論》。由於當時教會勢力的強大，哥白尼只能把它放在儲藏室內，整整十年未敢拿去出版，最後，在一位德國數學家雷蒂卡斯的鼓勵下才出版了這部鉅著。從那以後，哥白尼推翻了在西方統治1000多年的地心說，建立了日心說。

無獨有偶，在古老的中國也有立下志向的人。提到《本草綱目》，人們就會想起它的作者李時珍。李時珍在34歲的時候決定寫《本草綱目》，爲了寫完這部鉅著，李時珍花費了整整27個年頭。一天，李時珍聽說家鄉蘄州有一種毒蛇，叫做蘄蛇，是很貴重的藥材。爲了弄清楚這種蛇究竟是什麼樣子，愛吃什麼東西，李時珍決定到蘄蛇的產地——龍峯山去仔細調查。龍峯山又高又險，李時珍在捕蛇人的幫助下，冒着生命危險爬上了龍峯山，來到了一個山洞。在那裏，他終於親眼見到了兇猛的蘄蛇。這種滿身黑地白花的蘄蛇正在吃石南藤。李時珍親眼看到了捕蛇人是怎樣捕捉蘄蛇，怎樣把蛇剖開，洗乾淨，並把它烘乾成藥材。後來，李時珍詳細記錄了蘄蛇的，形狀，產地，習性，藥用價值，糾正了很多醫書上對蘄蛇的一些不正確的傳說。李時珍花72年功夫，再加上他的兒子，孫子，徒弟幫他抄畫，終於完成了這部鉅著《本草綱目》。

古今中外，這樣的事例還有很多。其實，成功的祕訣就是先要立下志向，然後再堅持不懈的努力奮鬥，最終就會取得成功。

篇四：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

徐諾

你們有聽過“有志者，事竟成，”這句名言嗎？今天我就要跟大家討論一下這句名言。

“有志者，事竟成”是漢朝的劉秀所提出的，它的意思是有志向的人就一定會成功。我的身邊就有這樣一個人。她就是我的阿姨。

媽媽曾經給我講過，阿姨在六年級的時候找了一個算命的人去算命，她的媽媽問算命的人：“我的孩子能不能考上師範或高中什麼的？”算命的人算了一算說：“你這個孩子長大後是不會有出息的，她只能靠出力吃飯。”

阿姨的媽媽聽了以後十分失望，但是阿姨卻不信這個邪，從上初中開始，阿姨非常努力的學習，每天都學到晚上十一二點鐘，她的媽媽給她關燈，她才肯睡覺。

經過三年的努力，阿姨考上了師範，而且分數十分高。阿姨拿到錄取通知書後，激動地對媽媽說：“你看，我這不是考上師範了嗎？誰說我會沒出息的？”

因此我想對大家說：世上無難事，只怕有心人，世界上沒有幹不成的事，就怕你不想幹。只要你想幹，並且努力地去做，那麼，你就一定會成功！

篇五：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

孫笑微

人們常說：有志者事竟成。這是出自《後漢書·耿弇傳》的一個成語，指有志向的人，做事終究會成功。

的確如此，要成功就要先立志，認定一個目標，明確努力的方向。

立志不分早晚。五歲的方仲永可以指物作詩，只因其父貪利，使他喪失志向，使得王安石嘆息其“泯然於衆人矣。”宋代文學家蘇洵，二十七歲才立志讀書，他晝夜不息，堅持不懈，結果大器晚成，成爲了唐宋八大家之一。

詩仙李白小時候不愛讀書，沒有遠大的志向。但從“只要功夫深，鐵杵磨成針”的事裏深受啓發，想想看，把一根鐵杵磨成一根細小的針，需要耗費多少精力，如果沒有堅定的志向，又怎麼能實現抱負呢？“少年負壯氣，奮烈自有時”，有了這樣的志向，李白髮憤圖強，成了赫赫有名的詩仙。

再看愛迪生，因爲一心想發明一種柔和的燈光，讓千家萬戶都用上。他先後找了6000多種材料，試驗了7000多次，終於成功了。家家戶戶都用上了燈，愛迪生也成爲了舉世聞名的科學家。

“志”即志向，有大志，完美之志，使人大事有成，更使人立於國家，聞名於世界，甚至萬古留名，名垂青史。所以，有志者，事竟成！

篇六：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

曾子曾經說過：“士不可不弘毅，任重而道遠。”意思就是胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。

我們的大文學家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜築舟，百二秦關終歸楚。”

楚霸王項羽有着遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬於百萬秦軍，決一死戰，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因爲他年輕時，就有遠大的抱負，所以才帶領衆多的江東子弟，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎麼會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有堅信之人，不會向困難屈服，經過困難之後，迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家魯迅因有拯救國人的遠大的志向，所以他才棄醫從文，從零開始，硬是拯救萬民於水火之中，成爲萬人敬仰的大文豪。

我在練琴的時候，立下要讓周圍人對我刮目相看的志向。於是我日復一日地練習鋼琴，六年皆是如此，現在的我已經鋼琴八級了。在之後的我一定會更加奮發圖強，刻苦不輟地練，完成第二個、第三個……乃至更多的如這六年一般的小計劃。

雄鷹之所以能展翅高飛，是因爲它立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌，是因爲它曾立下包含萬物的大志；高大的竹子之所以能俯瞰身下，是因爲它立下俯視萬物的大志。

篇七：六年級下冊第2課小練筆

好奇心是科學之母

劉子妍

有人說過這樣一句話：“好奇心是科學之母。”在我看來，好奇心也是一種財富。

好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。

偉大的物理學家牛頓看到蘋果熟了，從樹上掉下來十分好奇，他想：地球上的東西失去了支撐後，爲什麼都掉到地上來，而不會向其他方向掉呢？在好奇心的驅使下，他不斷探索，後來終於發現了“萬有引力定律”。

無獨有偶，偉大的天文學家哥白尼，在中學時期，對日晷很好奇，利用他自己製作的日晷研究太陽和地球的運動規律，長大後提出了著名的日心說，推翻了過去認爲太陽繞地球轉的錯誤的地心說。

更有趣的是，400多年前，意大利科學家伽利略用鐵桶煮水，發現水沸後，水位上升，水涼後水位下降很多，於是抱着一顆好奇的心進行研究，竟然發現了熱脹冷縮的科學原理，發明了溫度計。

居里夫人曾說過：“好奇心是學習者的第一美德。”在衆多諾貝爾獎得主的獲獎感言或傳記中，人們無一例外地發現，好奇心是他們成功的內在動力。只有抱着一顆好奇心，才能夠有更多的科學發現！

篇八：六年級下冊第2課小練筆

小時候，我常想：要是自己能像技術人員一樣，能修東西並且能做出機器人，那該有多好啊！

也許是我流露出了過多的期盼，媽媽居然給我買了一套修理工具和需要組裝的小玩具，還給我報了一個機器人培訓班，我拿着工具和玩具愛不釋手——就差抱着睡覺了，那夜我興奮得一夜未眠。

剛開始到機器人培訓班時，我還欣喜若狂，手舞足蹈。但一回到家，我就垂頭喪氣了。原來，我沒有按照老師的要求做，結果總是做不好。媽媽讓我在家裏先做點小玩具，我偏不幹。後來老師越講越難，我越做越沒信心，甚至打起退堂鼓。有一次，老師檢查我上次要做的機器人，結果我做得一塌糊塗，甚至幾處地方不符合規定，直接把老師給氣走了，讓我自己改，扔下我就不管了，我哭着改起來。

回到家我就吵着再也不上機器人培訓班了，媽媽鼓勵我說：“熟能生巧，你要多練才能做出好東西！”我不情願地去房間裏做，做着做着，越做越生氣，恨不得把工具和材料摔壞再扔掉，書桌也經不住我的怒火被砸出一個小坑。

媽媽聽到我房間裏的動靜，把我叫出來說：“之前是你自己要求上培訓班，我纔給你報名了，結果要退出來的人也是你，這不就是虎頭蛇尾嗎？”聽了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了起來。媽媽又語重心長地說：“孩子，咱們要努力思考，用心去做，一定會成功的。”

自打那次事情過後，我每天寫完作業就開始製作機器人，經常一做就做到晚上九點，就算手麻木了也還堅持做。功夫不負有心人，我終於做出一個完整新穎的作品，老師表揚了我。

這讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

篇九：六年級下冊第2課小練筆

有志者事竟成

劉梓晗

俗話說：“有志者事竟成。”的確如此，縱觀千百年來的世界發展史，那些有所大成就的人都從小立下了遠大的志向，並朝着這個目標努力奮鬥。

王獻之是著名書法家王羲之的第七個兒子，從小王獻之就受父親的影響十分愛好書法，於是他從小就立志以後要成爲像父親那樣偉大的書法家，甚至超過父親，爲了實現這一目標，他開始夜以繼日地練字，轉眼一年又一年，由於他十分勤奮地練習，連他家門口的那十八缸水都被墨水所染黑了，最後他也成爲了一位偉大的書法家。

這樣的事情不止一例，小時候的華佗十分懂事，愛好讀書，在母親的教育下，華佗心裏便萌生了不圖官位，願爲良醫，以救民濟世爲本這一想法，爲了實現這一想法，他跋山涉水來到西山，拜了一位精通醫術的老人爲師父。三年時間過去了，華佗學到了許多醫學知識，一有機會就廢寢忘食地鑽研醫書，一直朝着心中的想法努力。又過了三四年，華佗已經學得了一身精湛的醫術，下山給窮人治病了。

除此之外，國外也有不少這樣的事例，如德國的馬克思，在馬克思特利爾中學的畢業論文中，寫了這樣一句話：“我們選擇職業所應遵循的主要指針之一是人類的幸福。”畢業後，馬克思循着“尋找人類幸福”的偉大指針不斷努力，儘管他遭受了黑暗勢力的迫害，但他卻不肯屈服，最終他揭示了資本主義的本質，成爲19世紀最偉大的思想家。

在世界發展史上，這樣的事例還有很多，這說明成功並不遙遠。只要你立下志向並不斷向這個志向努力，那麼，當你真正努力了之後，就有可能成功。

諸葛亮曾經說過：“志當存高遠”，意思是人應當懷抱高遠的志向。所以我們現在要樹立遠大的理想，不管遇到什麼困難都要向這個志向努力。

篇十：六年級下冊第2課小練筆

玩也能玩出名堂

現如今，在這個應試教育定勝負的社會，也許你會覺得看書、學習纔是學出“名堂”的王道。那你有沒有想過，玩也能玩出名堂呢？可能大多數人都不會相信吧。沒關係，那麼讓我來給大家舉幾個例子吧。

荷蘭有個喜歡“玩”鏡片的人，列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄，做成放大鏡，來觀察一些肉眼看不清的東西。

有一次他突發奇想，把兩片放大鏡放在了一起。哎呀，這可不得了，蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大。可是一齊拿着兩片放大鏡又太麻煩，他又做了一些簡單的加工，將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水，偶然發現水裏有一些他從來沒看過的“小東西”在動來動去。

而這一發現，是從未被人發現過的。於是，玩放大鏡的列文虎克便成了第一個發現微生物的人，讓人類對世界的認識又多了一個層次。

英國的達爾文也是喜歡“玩”，從小就採集一些礦物啊，昆蟲啊，貝殼啊，植物啊這些小東西。長大後，他依然對這些東西很感興趣，四處遊歷，記載。

後來，他在進一步調查整理的過程中發現了動物之間的關聯，創立了進化論，出版了《物種起源》。並跨時代的告知人們這些物種是怎麼誕生而並不是上帝創造的。達爾文最終成爲了著名的生物學家。

除了上述的兩位，還有很多著名人物都是在玩的過程中無意成就了自己，真正的“玩出了名堂”。

你也來試試在玩耍中發現一些新的事物吧，說不定，你也能找到讓你感興趣的東西呢。