青春逢盛世奮鬥正當時作文（精選17篇）

篇一：青春逢盛世奮鬥正當時作文

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬間，中國共產黨已經走過100年的風風雨雨。歲月見證了，拋頭顱灑熱血永不言敗的你；見證了，爲人民謀幸福兢兢業業的你；見證了，百年曆經榮辱與滄桑的你。今年，迎來了你100歲的生日，我感到無比的驕傲和自豪。

1921年7月你從南湖的“一葉扁舟”走來，載着人民的重託、民族的希望，剝開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地的星星革命之火。聽！英雄的壯舉，革命的故事，先進的事蹟。年僅15歲的劉胡蘭，在敵人尖刀面前不改色；烈火中紋絲不動的邱少雲；捨身炸碉堡的董存瑞……正是這許許多多的英雄，不惜犧牲自己，才換來我們今天的幸福生活。他們不求名、不逐利，爲了祖國的統一、民族的獨立默默無聞的奉獻着！在他們的胸膛有的是共產黨人的傲然之氣，他們將希望的種子灑向了祖國大地，綻開了燦爛的花朵，給民族帶來希望。在風雨飄搖的日子裏，在烽火連天的戰場上，是黨領導人民在苦難中撐起了一方藍天，使民族希望重現在世界東方，使中華人民共和國巍然屹立。

回溯百年，中國少年在應對各種困難挑戰時，不畏強敵、不懼風險、敢於鬥爭、勇於勝利。讓我們勇做那個少年，以旺盛的精力投入學習當中，認真刻苦，長大報效祖國。我要成爲一名軍人，去遙遠的邊疆守衛我們的國門，我要把自己融進祖國的之中，與時代同步伐、與人民共命運，用理想之光照亮奮鬥之路，用信仰之力開創美好未來。

篇二：青春逢盛世奮鬥正當時作文

恰風華正茂，奮鬥正當時。

2020年7月1日，我們迎來了中國共產黨的100週年紀念日，也是我們全體中國人歡樂喜慶的日子。對於所有人來說，100年是很漫長，但對於一個國家來說，彈指一揮間，對一個政黨，恰似風華正茂。今天的中國富強，都是無數中國共黨人艱苦奮鬥的結果！今天的幸福，也是無數中國共黨人在百年前立下的目標，他們拋頭顱，灑熱血，不僅創造了新中國，而且在新中國建設和發展中，高質量地帶領全體中國人，擺脫貧困，創造美好的新生活，打贏了艱苦卓絕的脫貧戰。中華兒女的心願，廣大人民的浴血奮戰，信心越強，幹勁越足。

作爲未來的建設祖國的接班人，我一定要發奮讀書，因爲讀書可以創造出一片新天地，奮鬥可以讓事業更上一層樓。學習是沒有盡頭，正所謂學無止境吧，學習讀書，纔能有博學，只要我們學到許多知識。創出一片天地，祖國豈不是更加繁榮昌盛！樂於助人、懂禮貌是每一位小學生的基本素質，只要國家會變得諧和，快樂，這時我想起了在學校學的社會核心價值觀，富強民主。和諧，只要我們做到了這些，我們國家就不用再怕以前欺壓國民的其他國家了，讓我們一起加油衝向終點吧！

希望我們的祖國可以變得更加繁榮昌盛，祖國，我爲你感到驕傲。

篇三：青春逢盛世奮鬥正當時作文

《學記》中說“善問者，如攻堅術，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解，不善問者反此。”

每一次回眸，都是對過往最深情的懷念。青春是夢，府有滄桑，如同浩瀚的史海；青春就要有得意，有張狂、懦弱。這樣在多年後回首往昔時，依然有“悟己往之不諫，知來者之可追。”

青春到底是什麼？什麼樣的人生纔是我真正想追求的人生？李蘭娟院士說過，疫情結束以後，希望國家逐年給年輕一代樹立正確的人生導向和正確的生活價值觀。我曾經羨慕遊戲中叱吒風雲的電競選手，但是在他們在大事當前乃沉迷於虛擬世界時，我突然明白誰纔是真正值得欽佩的英雄；我曾經幻想着像主播那樣靠打遊戲輕鬆生活，但當看到醫護人員勝利歸來，全城夾道歡迎的一幕時。我才懂得什麼是有價值的“紅”。

乘理想之風帆，抵成功之彼岸，人生須臾，也許我永遠達不到陳寅恪先生那樣一生堅持“自由之理想，獨立之精神，一身負氣今日，四海無人對夕陽”。也達不到抗戰老兵郭富清在硝煙時刻奮勇殺敵，在和平年代轉戰到湖北最艱苦的山區工作。

青春是什麼讓我來告訴大家，青春是我們繪畫的藍圖，是彩繪，是讓我們在今後的生活上做到自己想要的生活。青春是心靈的精華，青春不迷茫。不暗斷，不絕對，不固執，不自以爲是……

篇四：青春逢盛世奮鬥正當時作文

時間浩蕩，風草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值青春年華，正值國家之盛。生逢盛世，乃我們之幸；於盛世中奮鬥，乃我們之責。青年應當書寫無愧於青春的奮鬥者之歌。

盛世來臨，青年的時代也已經到來。前段時間，中國射擊隊選手楊倩奪得了中國首金，媒體評價她：“零零後小將具有一顆大心臟”。她比賽結束說了這樣一句話：“我還要更加努力，不能因爲取得了短暫的勝利而放鬆警惕。要繼續投入到後面的訓練中，爲接下來的比賽做好準備！”她明白自己奮鬥的意義，爲了自己的熱愛，爲了自己的理想，更是爲了國家的尊嚴。射擊名將許海峯，回憶起當年的經歷說：“當奧運會上第一次奏響國歌，升起國旗的時候，我擁有的最高榮譽不僅是奧運會第一塊金牌，更重要的是中華民族的尊嚴。

還有另外一名零零後大學生，他叫程昕，是人民公安大學的一名在讀學生，他坐公交遇到了行竊行爲，義無反顧制止，在社會傳播了良好的風氣，被授予三等獎。他私下同樣爲了成爲一名正義的警察刻苦訓練和學習，正是如此遇到事情才從容淡定。

以上兩位青年，讓我們知道了越來越多的青年已經在社會和國家的舞臺上展露頭角。“羨子年少正得路，如有扶桑出日升”，屬於青年的時代已經到來，屬於我們的時代已經到來。

長路漫漫，唯有奮鬥。習總書記曾說：“奮鬥的青春最美麗”。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。一切視探索嘗試爲畏途、一切把負重前行當吃虧、一切“躲進小樓成一統”逃避責任的思想和行爲，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的。正如習近平總書記教誨我們“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的”時代的大潮奔涌，後浪推着前浪，青年就是立於潮頭的“後浪”。一代人有一代人的青春，沒有哪一代人的青春之路是一帆風順的，青春的底色永遠離不開“奮鬥”兩個字。

山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。讓我們努力奮鬥吧！

篇五：青春逢盛世奮鬥正當時作文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮鬥正當時》。

我們京信中學A棟教學樓的右側大門上有這樣一副對聯：昂然奮勵，萬嶽登攀；鰲裏奪尊，千帆競渡。這對聯，盡顯慷慨激昂、獨佔鰲頭之氣概。這對聯孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領下，京信中學的中考成績才能登上一個又一個高峯。

就拿2019屆學哥學姐們的輝煌戰績來說吧，他們在今年的中考戰役中大放光彩。巴一中——作爲巴東縣的最高學府，我們京信這一個學校被錄取的人數竟達205人。這是多麼讓人驕傲的數字啊！我們同爲京信學子，我們爲這驕人的成績歡欣鼓舞，我們爲是京信的一份子感到無比自豪！

同學們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的麼？

這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

今年三月，九年級的百日衝刺宣誓猶響在耳：“奮戰一百天，是勇士就當衝在前方！奮戰一百天，是好漢就當拼在疆場！”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室裏早已書聲琅琅，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按規範來的。午休時間整個B棟教學樓悄無聲息，同學們都在埋頭自習、刷題。辦公室裏，老師還在不厭其煩地給學生講解、指導。宣傳欄裏的九年級競賽優秀作文，換了一撥又一撥……

難道他們只知奮鬥，不知疲倦嗎？當然不是。因爲他們心中有目標，有非要攻下的難關！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮鬥三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。

聽到這裏，各位，你心中是否有了想破土而出的奮鬥之芽呢？

不奮鬥的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮鬥的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩！你要選擇哪一種？

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”！前路開闊，我們有榜樣——京信優秀畢業生，他們的航標燈早已亮起。我們有領航人——敬業勤奮的老師，他們早已衝鋒在前。我們還有什麼理由不揚帆起航，努力奮鬥？

恰同學少年，風華正茂，此時不奮鬥，更待何時？——奮鬥吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！

篇六：青春逢盛世奮鬥正當時作文

有人在球場上奔跑；有人在書桌前奮筆疾書；有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現在——追逐夢想，奮鬥正當時。

時節下已是初三，全北京市所有初三學子都在奮力備戰大家必經之路——中考。看着一個個原本生龍活虎玩個不停的小夥伴們漸漸進入了狀態，我不禁也着急起來，學期初的我暗暗下定決心，爲了理想，奮鬥正當時。

我常在下午的時候坐在教室中獨自做着數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪着我奮鬥的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：爲了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。擡頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力着，他們也在他們的世界中奮鬥着，他們和你一樣，鐫刻着這故事：奮鬥正當時。

我的奮鬥自然讓我的學識更加豐富重要。但體育也同樣重要。於是又有了正面這樣的場景。

夕陽的餘暉庸懶地灑在每個人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動着，而影子的主人——我正健步如飛地跟着，看着一幢幢學校的建築與我擦肩而過，我心中充滿了的充實感。夜歸的鳥從天際飛過，唱着疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴着奮鬥的我，讓我也有了同樣的充實感。伴隨着呼呼的喘氣聲，涼風貼心的拂過我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我並不是一個人在戰鬥。

我的奮鬥不止以上這些，因爲我明白，奮鬥纔剛剛開始，我明白：爲了理想，奮鬥正當時。

篇七：青春逢盛世奮鬥正當時作文

歷史的洪流滾起，即便微如沙礫，也能奔騰入海，也能匯成史詩。今爲中國共產黨建黨一百週年，千秋偉業恰風華正茂，應奮鬥起來，書時代華章。

風華正茂之年，是她用雙手，撐起了一片天。“燃燈校長”張桂梅，用十二年的時間，將一千多名女童送出大山，用讀書改變命運。而她自己的身體，卻每況愈下。燃燒自己，照亮別人。生於平凡而不甘於平凡，以怒放的生命，超越平凡，書寫下了書寫屬於她的奮鬥華章，展示了屬於共產黨員的奉獻與熱愛。

風華正茂之年，是他們用血肉之軀，換來盛世太平。今年二月，當印度有意冒犯我們領土時，五位戍邊英雄衝鋒在前，滾燙的鮮血揮灑在碦喇崑崙上。就像他們所說：“大好河山，寸土不讓，清澈的愛，只爲中國。”其實，在陽光找不到的地方，還有許多共產黨員們，明知山有虎嗎，偏向虎山行，像挺拔的松樹，爲國家，爲理想，巍然屹立天地間。

風華正茂之年，是他奔波田間，養活了十幾億人。“中國雜交水稻之父”袁隆平，一生勤勤懇懇，穿梭在稻海之中，用青春年華，解決了糧食不足的問題。然而，在5月22日，這位“神農”告別了人間，迴歸了他所深愛的土地，昨夜山河齊震盪，今朝大星辭九州。這位忠誠的共產黨員，奮鬥到生命的最後一刻，至死不渝爲人民。

毛主席說：“爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”奮鬥是青春最亮眼的底色，全心全意爲國家、爲人民，是共產黨最顯著的特徵。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作爲新時代的少年，我們要趁年華正好，奮鬥當時，書時代華章。

篇八：青春逢盛世奮鬥正當時作文

他，是初三（29）班的錢章銳。當前的疫情，擋住了他去往學校的路，卻澆不滅他專心複習、迎戰中考的熱情。即便是以網課的方式進行學習，他也絲毫沒有懈怠，甚至以比平時更高的標準來規範自己：每一次的作業，都盡力爭取獲得“優秀作業”的稱號；課堂上，老師提出的每一個問題，都認真地思考，不放過任何一個知識點；每一道錯題，他也會刨根問底，完全弄懂才罷休。他總是以最飽滿的狀態、最高昂的鬥志來面對學習上的一切困難。

清晨，迎着初升的旭日，他總是先人一步，早早地大聲朗讀。完成一個任務後，他拿起筆，在書桌旁的便利貼上將那一欄劃去。聽完上午的課後，他會及時整理筆記。他也會午休，爲下午的課程做充分的準備。晚自習前，他總會抽出一部分時間來背誦課文。一天的課程結束後，有些疲憊的他會聽會兒音樂或者看看書來放鬆一下。一切的任務，看似忙碌，實則都在有條不紊地進行當中。

他也不侷限於老師所佈置的課內作業，總能自我拓展提升。化學每天鑽研一題，數學每兩天完成一份練習，英語的聽力訓練，在夯實基礎的前提下進行思維的拓寬，在老師的指導下，每星期強化作文的審題和構思。還有應對體育中考的專項體能訓練，他都在一天不落地堅持着。

正如美國作家傑克凱魯亞克所說：“我還年輕，我渴望出發。”奮鬥的青春最美麗，相信他定能夢圓六月。

篇九：青春逢盛世奮鬥正當時作文

時間浩蕩，風草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值美好青春，正值國家之盛。生逢盛世，乃我們又幸；於盛世中奮鬥，乃我們之責！（開門見山，點明標題。）

目標，是青春奮鬥的支柱。“心中有目標，腳下才會有力量。”全運會上，16歲的餘依婷以師姐葉詩文爲目標，登上了最高領獎臺。她年僅十六歲，卻因心中有目標併爲之奮鬥，才取得如此輝煌的成績。所以我堅信，擁有目標是我們奮鬥的支柱，也讓我們奮鬥的道路明確而又充滿希望。成功之花是用奮鬥澆灌的，而奮鬥是信仰支撐的！

信仰，是青春奮鬥的源泉。不久前河南遭遇強降雨，很多城市遭遇嚴重洪災，情形十分嚴峻，但“風雨無情人有情。”無數90後、00後無畏艱險，爲參加救援行動而奮鬥。哪怕雙腳被積水浸泡地發白，雙手累到麻木，他們仍奮不顧身，咬牙堅持。難道他們就是“鐵人”，就不怕苦不怕累嗎？我想不是的。他們也許和普通的孩子一樣在家裏也是被當成寶的，但當家有危，國有難，他們依舊挺身而出，只因他們身上，心中有着助人爲樂，服務人民，敬畏生命的精神！就用稚嫩的雙肩擔起了重擔，這不正是“後浪”的楷模！因爲他們秉承着爲人民服務的信仰，所以只要是爲祖國貢獻、爲人民奮鬥的行動，多少付出都是值得的！

行動，是青春奮鬥最好的詮釋。習近平總書記說：“人一生只有一次青春，現在青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的。”陶行知也曾說：“奮鬥，是萬物之父。”但是，光說不做一切都空談，付諸行動纔是根本。就像我們學生，若只知空喊口號，不作出實際努力，不去認真學習，又談何成績呢？年級第一也是用夜以繼日的汗水堆築的。奇蹟是努力的另一個名字，沒有哪個天才在功成名就的背後是不流血、不流淚的。就如方仲永小時候天資過人，結果因爲自大而泯然衆人。可見凡事欲成功，必要付諸行動。行動，纔是奮鬥的根本；流有汗水纔是見證。人生因付諸行動而精彩！

青春逢盛世，奮鬥正當時！一代有一代人的使命，一代有一代人的擔當。時代的大潮奔涌，而我們作爲立於朝頭的“後浪”，應始終肩負使命，心懷信仰，秉承奮鬥精神，用行動詮釋奮鬥青春！

篇十：青春逢盛世奮鬥正當時作文

沒有人會想到2020年竟是如此開局，新冠肺炎來勢洶洶。這說是人生無常，卻是人生之常。不管是國家還是個人，都不可能永遠一帆風順。但正如李霽野所說的：“人生確是無常的，不過人生的可愛處也多半就在這無常。”突然來襲的病毒也讓我們見證了無數逆行者勞動與奮鬥的可愛，更讓我們認識到勞動不能鬆勁，奮鬥正趁年輕。

勞動是生存之本，發展之基。

高爾基曾言：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”勞動不僅了創造一絲一粟，更爲之後的求索累積寶貴的經驗，爲發展謀求廣大的空間。從飢寒交迫的年代走來，野菜樹皮，上頓不接下頓，到如今秈型雜交水稻產量漸增，不斷突破鹽鹼地的難關。從2003年的非典走來，毫無頭緒，人心惶惶，到如今“吹哨者”李文亮醫生的敏銳洞察，我國兩個月打下疫苗第一針的高效。這背後無不是點點滴滴的勞動爲生存打下堅實基礎，爲發展提供廣闊舞臺，更在經驗積累的過程中，練就的了敏銳洞察力。

勞動創造美好，守護國泰民安。

這次疫情讓我們看到了普通人的閃光，更體會到了“青山一道同雲雨”的大愛無疆。無數個奔波在一線的奮鬥者，他們是來自四面八方奔赴疫情重災區的醫務工作者，是面對成千上萬數據日以繼夜進行流行病學分析的“隱形戰士”，是連夜奔向火神山、雷神山建設中的建築工人，是看守在各個社區的共產黨員，更是心繫武漢的每一個你我他。他們不急利益，任勞任怨，舍小家，爲大家，他們用辛勤勞動創造美好，守護你我所願的國泰民安。

勞動不能鬆勁，奮鬥正趁年輕。

《基督山伯爵》中大仲馬寫下：“人類全部智慧就包含在這兩個詞中：等待與希望。”世界上最美好的等待就是來日可期。我國戰役終將迎來勝利的曙光，但是我們仍要用勞動夯實先輩打下的基業，用奮鬥創造美好。立鴻鵠志，做奮鬥者，我們所做的一切是何等的微不足道，但我們去做這一切，是何等的重要！未來已來，時代節點上的我們，請務必用點滴汗水不辜負最美的時光，讓青春在奮鬥中閃光。

盧梭說過：“大雨可以延遲我們到達的時間，但是不能阻止我們前進。”經歷了疫情的大雨滂沱，我們更應重拾行囊，整理衣襟繼續出發。值五一國際勞動節到來之際，我們每個人都應躬身入局，認識勞動，體驗勞動，努力奮鬥，讓勞動創造美，讓青春因奮鬥無怨無悔！

篇十一：青春逢盛世奮鬥正當時作文

青春是什麼？青春是火一樣的激情，是“直掛雲帆濟滄海”的豪邁，是“初生牛犢不怕虎”的無畏。青春，是我們奮鬥的黃金時期。

青春與奮鬥密不可分，沒有奮鬥何談青春？如果把青春比作一條通往未來的路，那麼奮鬥就是這條路上的路標；如果把青春比作藍天，那麼奮鬥就是點綴藍天的白雲；如果把青春比作一座高樓，那麼奮鬥就是那一塊基石。奮鬥就像一個光標，它不像珠寶首飾那樣華麗，但它始終散發着光芒，指引着我們前進的方向。

人人都知道，想要成功就必須努力奮鬥，但等到真正要奮鬥時，能堅持下來的人少之又少。可只有堅持奮鬥到底的人，才能走向成功。例如：晉朝一代名臣車胤，小時候家裏的條件並不好，甚至連點燈的油都買不起，但他爲了讀書學習，並不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書，最後終於成爲一個有學問的人。古人在如此艱苦的環境中尚且好學不厭，現在我們有一個良好的學習環境，對於青少年來說，就更應該努力學習，奮發向上，不要浪費了求知求學的好時光。青春容不得我們揮霍，我們不能半途而廢，更不能假奮鬥，我們要拿出我們的行動，以最好的狀態去奮鬥。

奮鬥的路上不會一帆風順，我們在奮鬥的路上要克服畏難情緒，要有拼勁，敢於攻堅克難。面對挫折我們要毫不氣餒，勇往直前，要堅信困難和挫折都是暫時的，走過了坎坷，後面必定是坦途。

同學們請記住，當你走出社會，你能依靠的只有你自己，如果你現在不努力奮鬥，你以後將無法立足於社會。

我們正處於人生的黃金時期，青春年華正當奮鬥。同學們，讓我們一起奮鬥吧！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴！青春正當時，理想需奮鬥！讓我們的青春照亮心中的理想，揚帆起航！

篇十二：青春逢盛世奮鬥正當時作文

新中國成立70年來，中國共產黨與中國人民羣衆都在一同努力，爲中國建設、改革開放和發展中國特色貢獻出了許多的心血。

回顧70年前，當時的中國內憂外患，貧困落後。直至1949年新中國成立，才標誌着中國從此結束了一百多年被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正地成爲了一個獨立自主的國家！然而，在新中國成立之初，中國的經濟狀況以及軍事實力還是處於一個相對落後的狀態，那時還沒有自主研發飛機、坦克的能力，使得閱兵用的那些武器裝備大多數都是從別國購買或是繳獲維修得來的。而當今的中國，對比70年前，可謂是發生了翻天覆地的變化。遼寧艦橫行在遼闊的海洋，殲20馳騁在蔚藍的天空，99式坦克奔馳在祖國大地。海陸空戰備武器奏響了中國強軍建設的號角。弱國無外交，擁有了強大的軍事力量就等於擁有了強大的後盾，它們就是我們國人說話的底氣！是中國的日漸強大使國家在國際上，在外交上有了一定的發言權。

記得之前我看過一部小說，裏面記載着剛剛建國時的羣衆生活，裏面寫到“100塊錢，對於我們那時候可算是一筆鉅款。”“要是沒有肉票銀票，那我們可就沒法生活啦！”讀完後，我看了看當下，現在的人們只要有一部手機，一臺電腦，想買啥就買啥，你都不用出去拿，就可以享受直接送到你家裏的服務。我們都在享受着互聯網帶給我們的便捷的生活方式。

近幾年中國的發展更是迅速，最具代表性的可謂是我們中國的高鐵了。目前中國高鐵運營總數高達3萬多公里，位居世界第一，彰顯了中國的速度！現在的人們雖然生活在幸福的和平年代，但是這幸福是一代代前輩努力的成果，老一輩殫精竭慮地耕耘，織就了新中國的宏偉藍圖。我們不能只享受，不作爲。新時代，作爲當代祖國的花朵，我們應勇於擔負時代新使命，繼承和發揚優良傳統，書寫新一代青年的新篇章！少年強，則國強！中華民族偉大復興夢，強國夢需要全員踐行！

篇十三：青春逢盛世奮鬥正當時作文

隨着新興互聯網的發展，抖音、快手等短視頻平臺興起，一些素人以其獨特的個性，幽默的動作行爲走紅於網絡，成爲網紅。在”五花八門”的各色“網紅”中，有最美教師”等正面形象，也有不少炒作，博眼球的負面形象。而與此同時，處於價值觀正在形成的青少年們，往往被網紅的光鮮所吸引，想要模仿，渴望出名。互聯網是一個”大染缸”，作爲青少年的我們，盲目地成爲網紅不可取，青春奮鬥纔是主旋律！

2021年，最美女翻譯張京紅了。在中美交流會上，中國翻譯員張東以其從容不迫的氣節，流利的發音向美方轉述中國的態度和觀點，展現了中國的大國擔當。張東爲何能紅？毋庸置疑，這與她超強的業務能力與實力分不開。的確，現在互聯網上有很多“紅人”能夠走紅的原因，不只是因爲他們美麗的外表，而更是因爲他們]的能力，擔當，精神與品格，這也是作爲青少年的我們對於“網紅文化”應該汲取和學習的一點。我們應該學習“布鞋院士”“西單女孩”這些正能量人物背後所蘊藏的精神，來豐富我們的思想，塑造我們的人格。

而反觀之，聯網上也有一些所謂的“紅人”炫富，說髒話，目的則是爲了博取大衆的眼球，對於此類網紅，作爲青少年的我們，切忌不可盲目的學習。“爸爸媽媽對不起，我想去當練習生…”這類的事件屢見不鮮。它們會造成怎麼樣的後果？試想一下，當小朋友學網紅說髒話，當小女孩臉上濃妝豔抹，當越來越多的人只想快速出名，成爲“網紅”，而不願去奮鬥，我們的社會只會變得貧瘠。所以，青春年少的我們，不可盲目模仿或學習所謂“網紅”的動作行爲，我們作爲新時代的奮鬥者，更應該腳踏實地的學習。

習近平總書記說“青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有力量，民族就有希望。”比起盲目的模仿網紅，過多地關注網紅，我們不妨把目光放到社會舞臺上。疫情期間，無數醫護人員爲了國家的安全，奮在抗疫第一線，廢寢忘食；守邊戰士們不畏艱險，爲了國家的領土安全，“清澈的愛，只爲中國”，最終壯烈牲；科研工作者嘔心瀝血，只爲鑄成一個方方面面都更強大的中國！這纔是青春奮鬥者的姿態，纔是正值青春年少的我們應該做的。

盲目“網紅”不可取，青春奮鬥正當時！“我們是祖國的花朵，用青春擁抱時代！”讓我們共同書寫奮鬥的華章吧！

篇十四：青春逢盛世奮鬥正當時作文

“因爲有了這些點滴，我已有了勇氣面對任何困難和挑戰。理想不偉大，只願年過半百，歸來仍是少年。希望還有機會重新認識這個世界，不辜負這一生所吃的苦，最後還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”

2021年4月19日，中科大黃國平的博士論文刷屏了。我相信絕大多數人讀完淚崩了。

他吃了很多苦，可是他的文字沒有戾氣；他遇到很多難，可是他的文章滿懷感恩。他學有所成，沒有提到改善自己的生活，雖然無可厚非，卻希望做出點讓別人生活更美好的事！選擇職業的方向決定了價值的高低。他選擇的標準顯而易見：能否讓別人的生活更美好。當他成爲了光，他更期待散發光去照亮別人。

總以爲餘華《活着》中福貴的經歷是作者的藝術加工，而且反映的是上個世紀50、60年代的事，有社會歷史的原因，現代社會總不會有那麼悲苦的事情的。可是現實總是太過骨感的。

黃國平幼年失母，少年喪父，繼而失去相依爲命的婆婆。無窮的遠方，無盡的人們，似乎都與他無關。貧窮，疾病襲來，形影相弔，煢煢獨立。是選擇呼號還是選擇向光呢？用他自己的話說：“把書念下去，然後走出去，不枉活一世。”“能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”雖然他不明白自己將來做什麼，可是選擇的方向卻是渡人的。

這世上從不缺少那些精緻的利己主義者，只想着爲自己、爲家人謀利益，這裏要強調一個“只”。道德上、法律上都無法判其非。可是，井底的蛙，當你坐井觀天時，你的天地就小了；牆角的梅，當你孤芳自賞時，你的天地便窄了。

苦難雖無法量化，可是生活不如意十之八九，更何況黃國平只是一個孤苦伶仃的孩子呢？可是生活苦難讓他流下的淚水、汗水，卻成了滋養他更好靈魂的泉源。

知識爲他插上了夢想的翅膀；堅韌、努力賦予了這翅膀強勁的力量；讓他更強大的，是他歷經磨難依然有一顆感恩的心；真正讓他逆襲爲王者的是他選擇的方向：哪怕我受盡苦楚，我也希望以我的努力讓你的生活更好一點。外聖內王是也！

材料中說高材生不應該到基層來，否則就是一種知識的浪費！這是浪費嗎？黃國平的感謝文章告訴我們，能讓更多的人生活變得美好一點，纔是真正的價值實現。

人生如逆旅，我輩皆旅人。在這旅途中，我們會遇到無數次的選擇，最重要最關鍵的其實只有幾次，青少年時期就要確定自己的職業理想，選擇向着光的方向努力，成爲光，散發光，這樣一生纔不會碌碌平庸的活着。讓我們在每一次選擇中，都能變成更好的人。如果能散發光，哪怕微光，也要努力讓“清澈的愛，只爲中國！”

心中有夢，眼中有光，腳下有路，爲人有品，行事有德。

青春逢盛世，奮鬥正當時！

篇十五：青春逢盛世奮鬥正當時作文

“青春啊青春，美麗的時光……”每到青年節，我們的耳邊和心中總會響起那些熟悉的旋律。走過新中國成立70年來的崢嶸歲月，爲了理想，一代代中國青年與時代同行、爲夢想前驅，譜就了一曲曲奮鬥不息的青春之歌。今天你奮鬥了嗎？

征途漫漫，惟有奮鬥。無夢想，不青春。一代代中國青年的夢想無不依託於時代經緯、根植於現實土壤。習總書記曾說，奮鬥的青春最美麗。我們青少年要懷着迎難而上，初生牛犢不怕虎的堅毅，勇敢地站在時代潮流的前頭，爭做時代先鋒。個人的夢想，只有融入時代的潮流才能熠熠生輝；青春的腳步，只有緊隨家國的脈動才能意氣風發。

無擔當，不青春。00後楊倩在東奧取得首金時說“我還要更加努力，不能因爲取得了短暫的勝利而放鬆警惕。”她明白自己爲什麼要奮鬥，是爲了自己的理想，爲了自己的熱愛，更是爲了國家的榮譽，她的青春是絢麗光彩的。

無奮鬥，不青春。無論時代如何變化，奮鬥永遠是開啓偉大夢想之鑰匙。自稱“90”後的袁老在自己晚年時並沒有享受真正該屬於自己的天倫之樂，而是仍堅持奮鬥在稻田中。在他生命的最後一刻他都未曾離開工作半步。他是爲誰奮鬥？他是爲了14億中國人民而奮鬥，是爲了讓饑荒不再發生而奮鬥，是爲了讓我們的後代能夠更加幸福而奮鬥。他的“青春”無疑是奪目耀眼的。在每一個平凡的崗位，將奮鬥精神融入年輕的血液，我們收穫的必然是無悔青春；迎接我們的，必然是遠大前程。

七十寰宇，換了人間。身處新時代的我們正值青春年華，我們邀請你一起，接力奮鬥青春，承載民族夢想，肩負國家使命，追夢路上，我們與您同行。生逢盛世是我們的榮幸，在盛世中奮鬥是我們的責任。山再高，往上攀，終能登頂；路再長，走下去，定能到達。

青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。歷史的接力棒交到了我們手中，輝煌的未來需要我們創造。讓我們凝聚億萬青年的力量，在偉大夢想的照耀下邁向新的征程。

以奮鬥與擔當寫下青春詩行，讓奮鬥成爲青春最亮麗的底色。

篇十六：青春逢盛世奮鬥正當時作文

不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮鬥下去。奮鬥是通向成功的指向標，奮鬥是鋪向成功的基石，奮鬥是開往成功的列車。

朝陽下，跑道上。

又到了跑步的時間，在體育老師的指導下我們很快便整好了隊。接着又命令我們靠左面的一排向後轉跑步走，我們聽了指令立馬跑了起來，結果沒跑三圈，我們就累了。有的同學前推後擠，有的雙手叉腰，像一輛沒油的汽車跑一會兒停一會兒。我咬了咬牙使勁地往前跑，到了第五圈的我已經筋疲力盡，一點力氣也沒有，就像背了一個大包袱壓得我喘不過氣，等跑完我已經是臉紅脖子粗，腿就像是泥巴做的，再也撐不住身體。

微風中，課桌前。

我常在下午的時候坐在教室中獨自做着數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪着我奮鬥的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：爲了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。擡頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力着，他們也在他們的世界中奮鬥着，他們和你一樣，鐫刻着這故事：奮鬥正當時。晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之後，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都爲這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的藉口。

月光下，檯燈前

此刻的我自己一個人坐在窗邊，做着一套又一套的模擬試卷。時針在不知不覺中指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，爲我散發着光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看着那篇密密麻麻的字體，心累。但，爲了中考，爲了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，彷彿在爲奮鬥的我打了一劑強心劑！

“一個人不奮鬥，那麼他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮鬥，更應爲我們的人生而奮鬥。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮鬥去贏得屬於自己的似錦前程！

篇十七：青春逢盛世奮鬥正當時作文

五千漫漫征程路，一路風雨一路行。我生逢盛世，遇見你，何其有幸！——題記

擡眼望去，窗外的燈火與高架橋上的川流不息融在一起，匯出這盛世。垂眸細讀，白紙與黑字道出你步步強盛。中國，我在這最好的時代與你相遇，何其有幸！

從遠古的起源，你一路走來，孕育出文化最悠深的底蘊。春秋爭霸，七雄兼併，三國鼎立，開元盛世文物中盛滿了一個個令人迷醉的時代。兩千年的時光如一片滄海，如觥籌上的桑田，繁茂如初。春行在古笛孔洞之間的，是數千年前先祖的呼吸，是文明的先聲。

利簋中再無一粒米，卻被沿襲下來，做碗依然盛放穀物，被捧在手掌，更放在心上。萬首詩文，用文字記載流水、飛鳥、旅途，被後人傳頌。這如同復活了每個朝代的細胞，繼而復活了那時代的生命氣息，和那時的官吏百姓。他們存於尺牘，可以閱讀，可以理解，可以想象。於是我們也看到了那些曾被同一輪明月照耀過的生命與時光。

物件替人訴說的是丹宸永固的傳承，我凝望着你最初的理想，一顆心跨越時空，望見生命的力量之和，五千年彷彿剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。何其有幸，我遇見了千年歲月中的你。

消逝的生命，雖暫時如煙雲般飄散，但在時光的庇佑下，魂聚聚合成形，永恆的生命在另一個世界逐漸復甦。

思想苦旅，改革奮進，鳳凰涅槃，浴火重生。新文化勢不可擋地補上舊時封建的弊端。《新青年》與青春著明日希望與光明，爲中國照亮前程。你看這天光終於吞海而起，破雲而出，廣廈萬間皆書寫着兩個大字——盛世！何其有幸我生於這繁華的時代，遇見壯大的你。

於是，我在這盛世與你並進。帶着挑戰與成長的想法突破自我，放出驚豔的煙火，予時代以燦爛。化艱難與機遇，成就自己的希望。不必再承受壓迫與凋零。“此後如沒有炬火，我便是唯一的光。”

幾代青年，皆以夢爲馬，不斷探索中國的未來。而年輕一代更當自強，生逢盛世，當不負盛世，將使命寫進青春，爲盛世與時代貢獻自己的力量。我們的眼中有繁花盛景，更有時間冷暖。我們慨然以赴，砥礪前行。

何其有幸，中國，我遇見你的強盛，遇見時代繁華，於是便化這感嘆爲力量，用這份幸運傳下中華光芒。

已知黎明至，擡頭盡朝陽。