讓作文600字六年級圍繞中心意思寫

讓，在我們的生活中無處不在，雖然它是那麼微小，但積累起來足以讓你強大了。

我小時候經常聽我媽媽講這個故事，一共有兩個版本，一個是反面的，一個是正面的。反面的是：一天小明去外婆家玩，因爲路上有一個獨木橋，正當小明走到獨木橋時，一個人也要過，兩個人異口同聲說：“我先過了。”兩人互不答應，在那爭吵了好長時間，兩人見此沒有辦法，只好走獨木橋。走到一半時，兩人又撞見了，小明說：“你給我回去，我先過。”那個人，不服氣道：“憑什麼，我不服氣有本事你來打我呀！”小明聽了十分生氣，忘了這兩邊兒都是河流，不管三七二十一，直接推那個人，那個人掉下去了。他反應十分快，在空中時拉住小明的衣服，把小明也給拉了下來。兩人不會游泳，被河水淹死了，村民們聽了沒有傷心，只是說他倆不會禮讓嗎？正面的是：一天小明開心的去外婆家玩兒，路上他採着野花準備送給外婆。他那開心的樣子，人人看了也都開心。過獨木橋時，另一個人也想過橋。那個人剛想說我先過，你等會兒吧，可是小明先說你先過我等會兒。說完他就等那個人過了橋，那個人快速過了橋來到小明面前感謝他。小明心裏比吃了蜜還甜。說罷那人走了，小明去外婆家了，小明禮讓人的事傳的人人知道。人人見了小明都表揚他幾句，有的還給他幾塊糖。小明的父母也因此很有面子，人人見了都說你教的孩子太好了。父母也表揚小明，小明每天都很快樂。

讓，如同指南針告訴我們行爲的方向，“讓”讓我們更快樂。