圖書館借閱公約怎麼寫二年級（精選7篇）作文

篇一：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：葉峻瑋

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”小明聽了高爾基說的話決定到圖書館裏看書。

因爲多讀書可以幫我們學到很多的知識，還可以認識到很多字，可以瞭解一些在課堂上沒有教的內容。

有一天我在圖書館裏看書，這裏有很多小朋友在看書。但我發現一件事情，有的書破了，有的書皮壞了，還有的小朋友在撕書……看到這裏，我覺得和圖書管理員一起想一個解決辦法，然後苦思很久想到可以去定製一個規章制度。條約有這些：

一、不能毀壞書籍

二、不能破壞圖書館公共物品

三、如果書弄壞了要自行粘好，或者買一本一模一樣的書放回去

四、來借書的同學需要到管理員那裏登記自己的名字

五、規定好借書的日期，要在這段時間內歸還書籍

自從執行了這個制度，圖書館發生了個翻天覆地的變化。小朋友們也沒有像以前那樣破壞圖書了，然後都在慢慢變好了，我看到這種現象我很開心。

篇二：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：黃冠睿

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重要。

我們班級後面有一個小小的書櫃，它是長方體，白色的，有四層，每一層都放滿了書。下課了，同學們去拿書看，既能提高認字量，又能積累好詞好句。

但是，最近我卻發現了一個不好的現象。有的同學隨便撕書，有的覺得不好看就撕掉，還有的同學在書上亂塗亂畫，我看到這一幕及時告訴班長並說明情況，班長說：“我召集班委一起討論。”大家列出如下公約：

一、借書人借書時必須找老師或者班長登記。

二、借書人必須愛護圖書，如果圖書有破損情況，需自己粘好或者買一本一模一樣的圖書。

三、借書人一週內必須歸還圖書。

自從有了這些公約，同學們都嚴格遵守，看書的熱情也高了不少呢！

篇三：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：曾俊嘉

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重耍。

在我們班級後面有一個大大的書櫃。它是正方體的，綠色的，有四層，每層裏都有一類書。等到了下課同學們就去書櫃裏拿書來看，可以提高認字量，還可以記住好詞。

可是，最近幾天，有的書脫皮，有的書爛了，還有的書不見了。

於是我把這件事告訴了老師，老師到教室開會。老師說：“第一，不能把書弄爛，否則買一本新的；第二，借書時間不能超過一週；第三，借書人借書時要找班長登記。

自從制定了公約，圖書再也沒有丟失過，同學們也學會了愛護書籍。

篇四：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：莫熙亮

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書。對於我們來說很重要。

在我們班後面有一個小小書櫃，它是長方形，黃色的，一共有五層，每一層放一種書，一共有三十本書。下課的時候，有很多人去那裏拿書，這樣就可以積累更多好詞、好句。

可是，最近有人把書撕爛了。我想了一個辦法，把撕書的人找到，然後，讓他賠撕書的錢，這樣他以後就不敢再撕書了。

最後，再由老師宣佈三條規定：

一、不能撕爛書，撕爛了要陪錢；

二、借書時間不超過一週；

三、借書人借書時必須找老師或者班長登記。

自從制定了公約，圖書再也沒結果少過了。

篇五：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：吳濠希

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重要。

在我們班級左面有一個小小的書櫃，它是用木頭來做的，是長方形，藍色的，有三層，每一層放一類書。下課了，同學們去拿書看既能提高認字量，又能積累好句、好詞。

但是我最近看到了一個不好的現象。直的書爛了，有的被畫過，還有的書皮掉了，它們好像被人們拋棄了。我看到了這一幕就立刻去老師辦公室彙報情況。老師說：“你就叫班長寫公約。”班長馬上寫了，如下：

第一，不能撕書，要愛護書籍；

第二，不能亂塗亂畫。

同學遵守了公約，我開心極了，校長也開始表揚我們班了。

篇六：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：吳宇笛

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重要。

我們班後面有一個小小的書櫃，書櫃裏放着各種各樣的書，有的好看，有的有趣，有的可以長知識的書。

可是，最近的圖書，有的不是爛了就是書皮不見了。我連忙把事情告訴了班長，班長說：“我們來開個愛護書本的會吧！”大家列出如下公約：

一、借書一定要在老師或班長的監督下借；

二、借書後必須一週前歸還；

三、借書一定要愛護好，如果有破損情況，需要粘好或買一本一模一樣的書。

自從有了規定，大家都嚴格遵守，從此書再沒被破壞或丟失過。

篇七：圖書館借閱公約怎麼寫二年級

小作者：林文韜

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重要。

我們班裏有一個圖書小書櫃，它是正方形的，紅色的，有四層。每一格放同一類的書。下課了，一羣同學都去拿書看，因爲圖書角里的書實在太好看了！

但是，最近我發現有很多書爛了，所以我跟班長和老師說，班長和老師知道後叫大家來開會，最後大家列出如下公約：

一、借書人要找班長登記。

二、大家要愛護圖書。

三、借書人必須一週內還書。

從此，再也沒有圖書被撕爛過。