高一話題作文：傾聽

高一話題作文：傾聽

高一話題作文：傾聽1

傾聽，聽什麼？聽，雨的舞步；聽，風的歌聲；聽，鳥的喜悅；聽，大自然的心聲……

我走在漫漫小雨中，享受着雨給我帶來的快樂。它們在我的臉上跳着，玩着，輕輕從我臉上滑過，如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地撫摸，舒服極了！你看，這小雨點多麼的頑皮啊！把我的頭髮當成了草叢來捉迷藏，彷彿它們就是一粒粒露珠，閃爍着晶瑩的光澤。

我邁步在小巷裏，感受着風的輕柔與狂躁。小巷裏的風兒時而溫柔地撫摸着我的臉蛋，似慈母般在我耳邊細細言語，時而咆哮着向我撲來，彷彿要把我給撕碎。

我徒步走在這大自然的樹林中，樹木伸展着它那細細的枝葉，搖擺着向我問好，我也禮貌的向它們笑笑，以示友好。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鳥們也對我好奇。我非常喜愛這些大自然的生靈，甚至夢想自己也有一座大樹林，住滿了鳥兒，天天聽它們的啼叫。我陶醉了……。

當風拂過，當一朵羞澀的花朵在耳旁綻放，鳥兒歡快地在耳旁歌唱，你心裏是什麼感覺？是美，是醉，是憂，是懼。也許都不是，但我相信你心裏的那一臺錄音機，早已將最美的語言錄下來，讓它們在你心裏作出最美的綻放。

當你在海浪旁博擊，當你在海水中嬉戲，當你在天空中徜徉，當你在窗前靜坐，都會有一種美麗的聲音，你聽到了嗎？

軍人聽到的是響亮的軍號聲，是？亮的軍歌聲，是向前進的衝鋒聲；而農民聽到的則是莊稼拔節的聲音；而小夥子們聽到的則是美麗的村姑們最動聽的山歌聲。

聽着聽着，自己彷彿也變成了一陣風，輕輕地拂向大地，又輕輕飛向天空，去傾聽流水的聲音，白雲的聲音，天空的聲音，以及甚至宇宙的聲音。

一聲響雷將我從夢中驚醒，這聲音，彷彿是無數個俠客在吼叫，無數個詩人在醉吟，又彷彿無數只鳥兒在齊鳴，我聽到了，這是天與地交匯的聲音，這聲音，輕柔而又沉重，輕拂而又厚重，它深深地震撼着我的心靈，我的心靈也從平靜變得亢奮了，從安寧變得冗雜了。

風的細語，鳥的歌唱，花的綻放，水的暢響……生活中處處有美的聲音，你聽到了嗎？請用心去聽。

高一話題作文：傾聽2

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈，領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤，溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂，悲歡離合……

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放着生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益非淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同欣賞音樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽別人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，山泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你帶來安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手創造更加精彩的人生嗎？

高一話題作文：傾聽3

鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因爲它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯翩。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季。

春雨是一個文雅的小姑娘，她邁着輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫彷彿活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱着優美婉轉的歌謠悄悄地來了。

夏雨像一羣淘氣的孩子，他們嘻着，嚷着的來到人間。他們手拉手，三五成羣地來了。櫥窗沙鍋內，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍着，敲打着一切能發出聲音的東西，演奏着悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱着這個旋律。

秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如雲流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，爲樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷乾淨。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。

傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

高一話題作文：傾聽4

我們處於一個聲音的世界，在這個世界上，我們可以聽到許多東西，所以也因爲這樣，它也就自然而然地成爲了我們生命中不可缺少的一部分。

早晨，還在美夢中的我們，因爲傾聽，父母親切的聲音把我們喚醒。讓我們看到了早晨的美景，太陽的東昇，雨露的消逝等。我們似乎在傾聽世界上最美的一首讚歌！

夜晚，拖着疲憊的身子，帶着疲倦的雙眼，帶着對明天無限的憧憬，因爲傾聽，時鐘的滴答聲伴我們入眠，走進夢的世界，盡情享受夢的天地。

大自然中的風聲也讓我們感到無比的幸福，因爲傾聽，它讓我們感到心曠神怡！

大自然中的雨聲也帶着一種純潔的味道，它的到來又給了我們一個傾聽機會，靜靜地品味它，它就會帶給你一種不一樣的清新感覺。

還有校園裏的歌聲、笑聲、讀書聲，師長的教誨，同伴的私語，田野的牧歌，機器的轟鳴，樹林的鳥聲，還有商場的喧囂聲……這些足以讓我們盡心傾聽，享受人生了。傾聽的神奇，傾聽的變化，真正享受傾聽，真正享受人生！

傾聽讓我們感動，傾聽使我們充實，我們在傾聽中成長！

聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的.水滴。

聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！

聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認爲同學的議論是我們與人交往的不便，因爲這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！

聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因爲你又做了一見小事，擡手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！

朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最溫暖的語言！悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

高一話題作文：傾聽5

飛鳥用啼叫唱生活，游魚用流動傳達信息；我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一促親和的態度是我們瞭解彼此心靈領略在自然的有效路徑，我們要學會傾聽自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人處是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。你一但有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海，有驟然翻越跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。你一但有了這種感受，你就會感到傾聽在你的身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺；傾聽朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的，心中重新充滿希望；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音；鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的好片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮是有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿了活力與希望，也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕鬆的感覺。