話題作文：看學兄學姐高考

【篇一：話題作文：看學兄學姐高考】

中學是一羣人的奮鬥，而大學是一個人的奮鬥。

我的家在一中對面，聽慣了早晨、夜晚的鳴笛聲，看慣了學子們奔跑的匆匆背影。當然，在這樣的環境中成長，我也被默默的影響着……

又到了高考！今年的高考天氣不算太熱，伴着習習涼風和時不時落下的雨，那條往日喧囂的街道，沒有了來往的車輛，沒有了來回奔忙的學生，只有一條寧靜的路和站在考場外焦急等待的家長。

每當家中有親戚要高考，大人們都會說：“最後一場考試，考完就解放了！”解放？高考象徵着解放就一直是我對高考的認識，每當我覺得學習很無聊時，爸媽也常對我說：“堅持到高考就解放了！”

隨着時間的推移，我漸漸長大，我也在突然間覺得高考不是解放那麼膚淺，高考是一個起點，更是象徵着回憶與珍惜吧。

六年的中學時光被分成初中與高中，這六年不似小學六年的懵懂與幼稚，我們在期間邂逅最美的年齡與最好的自己，瘋過、鬧過、哭過、笑過、恨過、更愛過。曾抱怨過學習的無聊與枯燥，而當六年真的過去，看着母校和穿着熟悉校服的學弟學妹，心中是否會泛起層層漣漪？是否會懷念那如雪崩的作業和那與時光賽跑的學生時代……

我們有一個共同的名字——學生。學生象徵着青春！看着那些身着潔白校服，懷揣着夢想邁入高考的莘莘學子，他們解放了嗎？不，他們只是給自己的中學時代劃上了一個完美的句號，轉身又站在一個新的起點上。

這又使我想到了我那還有一年的初中生活。兩年前，我們邁進這間教室是帶着夢想與過去的念想——開啓了我們跌跌撞撞的青春之旅——初中篇。本以爲三年很長，卻沒想到一眨眼間，只剩一年了。前段時間面對老師口中的“準初三”也不以爲然直到看到那些站在考場前，走向新起點的學哥學姐，我似乎才意識到珍惜！

今天下午，也就是高考結束的下午，看着考場外翹首以盼的家長和從考場裏走出的考生，這一刻，街道又恢復了往日的喧囂。結束了！卻又開始了！

香樟蔓蔓，綠色不變；晨光縷縷，溫暖如初；青春匆匆，日光流轉。不經意間，邂逅了最好的自己。目光傾斜，依然是那熟悉的課本。

十年後，回想起我們的高考或中考，她們會成爲回憶的一點。那一羣人的奮鬥——真好……

【篇二：話題作文：看學兄學姐高考】

我看不見海，我卻能從一滴水中感覺到它的存在。

又是一年高考季，莘莘學子們載着夢想出發了，他們從一開始就已結束了，信念的彼岸就是水兒嚮往着大海，不顧一切，忘其所有，征程的開始就是以勝利號角的響起而停止了奔騰，卻又再一次的逐夢，水兒們不甘止步，向着遠方的地平線奔騰而去。

水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實着自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。

水加快了前進的步伐，在茂密的林間左衝右突，橫衝直撞，肆無忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶於理睬。自恃美豔的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊樑，然而水清澈的無懈可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套言語，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。

空蕩的谷底是未知的命運，連風也不曾透露半點祕密，水會停下來麼？就在這仰望白雲幻化的自在，傾聽風過枝椏逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經的忘情奔流因爲心繫遠方，曾經風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里朵朵小浪花，悄悄地揚起美麗，它也想成爲浩瀚海洋裏洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿態朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到昇華。

紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只餘下水四散芬芳。瀰漫了整個山崗。

水永無止境地往前奔跑，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中不斷成長，白浪滔滔向海洋奔騰，即使有天蒸發後重回原點，依然會再次向它的理想奮力奔騰，那不是宿命的輪迴，那是一次重生！

水還在往前不住的奔流，它的理想永不擱淺，觸礁，如同旗幟的飄揚，我們彷彿看見青春的本質，在於奔跑的同時帶上理想，自信而敢於展露堅強且意志飽滿。

【篇三：話題作文：看學兄學姐高考】

時間在筆尖上悄悄滑過，在奔走中匆匆流淌。昨天已成爲過眼煙雲。今天還在繼續，明天是否能更加精彩？

面對高考的來臨，不由得便想到四年後的我也將踏上那個如戰場一般的考場，只是四年後尚遠，尚能雲淡風輕地看待，可這時光總是隨着流水匆匆離去，在短暫的時光，對高考更多的是一份期許。

想着那些高三的莘莘學子們，面對高考這一場備戰了三年的戰役，心中該是怎樣的心情？是胸有成竹還是忐忑不安？我無從得知。卻在這個氣氛下有了自己的一份思索。懷想着若是四年後的自己，該怎樣面對這場考試，也嘆青春易逝，每一屆的高考一過，便也意味着又一代學子們的青春，算是差不多結束了。

世事之樂不在於實現而在於希望，猶如風景之美不在於其中而在於其外。風華正茂的我們，對未來充滿憧憬，希望之路，夢的越多，付出的也應該越多。

每屆高考都有傳奇人物，“成功的花，人們只驚羨於她現時的明媚，然而，她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”（冰心語）我們應懂得，傳奇的光輝就如最美的玫瑰，不是開在眼前，而是盛放在心裏，融化了一切的苦難和風霜，唯留下希望的芬芳。當太陽從地平線升起，新的一天再次啓航，黎明的第一縷光輝升起，照亮的是你，我，他。

高三的那些學子們，踏上了最後的征途。十二年的奮勇，終至今日決戰。“雨爲槍，風爲纓，直上瓊霄，天闕破天兵。一腔豪氣化甲衣，疾書奮筆，決戰六月七！踏九天，臨九地，上下求索，劍指白雲西。孤燈挑盡不肯息，妄學鑿壁，不負友人期。”走吧，去吧，用過去的努力換取明日的榮光，書寫絢麗的篇章。

時光荏苒，過去的都將會過去。

漫漫長路，且行且珍惜。只是不要因爲走得太遠，而忘了初心。

我們終將踏上那個戰場，那個名爲高考的戰場，翻過一頁走向新的篇章。

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間在悄悄流走，我們要在有限的時光裏書寫無限的人生。

昨日已不必留戀，一路走來，已歷經太多艱辛，可以放慢腳步，但不能輕言放棄。做好今天的自己，別在吃苦的年紀選擇了安逸，儘管走下去，會很累，可是不走，會很後悔。我們能做的，只有把握當下，讓明天發揮更好。

用勤奮的汗水去播種，等到風住塵香花盡時，便可看到最後的風清月明，花好月圓。

也衷心祝願正在考場上疾書奮筆的考生們取得優異的成績，爲自己喝彩！讓青春，不留遺憾！

【篇四：話題作文：看學兄學姐高考】

今夜，祝你們好夢。

明天就奔赴戰場吧，明天就去陷陣殺敵吧，明天就去擁抱人生吧。別回頭，別抖瑟，這是收割的季節，這是勝利的號角！

“你的身後就是莫斯科了！”

我不知道怎樣去描繪高考的緊張，我從未經歷過，沒有發言權。我只能傾聽那些即將高考的人說，但是，出於緊張，他們說不出口。

於是我才閉上了嘴，也許，這莫過於最好的詮釋了吧。

我看着高考前夕社會的重視程度，工地暫停，學校停課，交通管制；廣播裏傳授經驗，幫助調控；教室裏誇張而醒目的標語宣傳，不敢出一聲，啞口無言地注視着整個國家爲了讓他們做好一張試卷所做的一切。這是渺小纖細的蒲公英的最後一次花期，明天，他們就天各一方。

即將就要天亮了，那時的家長一定會焦急的等在考場外，幾把遮陽傘從中升起，數只扇子在令人窒息的熱浪中搖曳着，數千雙眼睛守望着，守望着他們十幾年辛勤的培育會開出怎樣的花朵，彷彿透過那扇鐵門，就能從中端倪出是功成名就，還是歸於平凡。

在37度的高溫下，人們就這麼一動不動地站着。

總有人在茶餘飯後喜歡聽上那麼幾句，總不忘帶上對中國教育的抨擊，諷刺着中國的教育體制，然後再加上與發達國家的開放式教育的對比，感慨中國學生的悲哀。儘管也許他已經遠離這種體制幾十年了，甚至從未與此沾上任何關係。

相比去審判高考甚至“中國教育”，我更願意做一個觀衆，就只是看着，看着高考帶來的一切，看着在鐵門外堅守的愛；看着學生們爲了奔赴未來的人生之前夜夜的努力；看着各種各樣的人爲考生做出的讓路；看着高考前激情昂揚的教室和惜別的同學們；看着高考給我們帶來的一切，記錄下那段驚心動魄的日子。

也許用這高考本身去詮釋它，纔是對高考最公平的解釋。

我能幫到些什麼呢？仔細想想，四年後的這個夜晚，我會想些什麼？能收到這來自四年前的夜晚溫情的鼓勵嗎？或許，那時的我，只想睡個好覺。

所以，我唯一能做的，就是在這個臨行前的夜晚祝福你們順利地迎接自己的成人禮，我爲看到又一批國之未來而驕傲。

今夜，祝你們好夢！