重讀長輩這部書的作文

我的太奶奶出生在解放前，那時候的女孩子都得做一件事情：纏足。那時候，女孩子不被重視，男尊女卑是普遍的社會共識。畸形的社會意識造就畸形的審美形態。大概是當時的推廣者爲了從肉體到精神上進一步削減女性的社會地位，便突發奇想地用人世間最殘酷的最不人道的最違背自然規律的方式，推廣纏足。在每個女孩子五六歲最稚嫩最美好的年華，強行把腳泡在滾燙的熱水中，然後把腳兩端拗過來，腳心塞進腐蝕性極強的石灰，再用厚厚的裹腳布緊緊地紮起來，讓皮肉骨深度潰爛，等腳骨軟了，用力一扳一折，就把腳塞進事先準備好的三寸金蓮中，從此兩隻腳再也不能正常生長，一團如拳頭在握。

看到太奶奶那觸目驚心的腳，如同翻開一本悲泣的書，充滿了時代的滄桑與無奈，纏足的限制不僅是腳板還有地位。在可怕的侷限中，我似乎也讀懂了女孩們的心向着遠方……

我的母親出生在六十年代末，那個時候，我姥爺將他的六個孩子都送去學校讀書。但是家庭的人口太多了，糧食又很緊張，最後讀書的只剩下我大舅和小舅兩個男孩。我媽媽排行老四，我大姨說：“當時你姥爺都拿着獎狀糊牆，最多獎狀的就是你的媽媽。”但有機會進一步讀書的卻不是媽媽。在姥爺沒讓我媽媽讀書的時候，我媽媽也有反抗。但反抗根本沒有用，終究還是等有錢了就讓你去讀敷衍了事。因爲重男輕女，我媽媽的漫長求學之路也只好半途終止。

母親的這本書，充滿了時代的失望與等待。我也讀懂了一衆女孩們漫遊書海改變人生的強烈願望，但觀念的限制不僅是書還有夢想。

當我十八歲踏進成年的世界，重翻長輩這本書，書裏寫滿了滄桑與無奈，書裏寫滿了失望與等待。曾經哭過、流過的淚水都被他們寫在了過去。從前我們從沒有看到，如今我們相信了世界的美好。

前路未知，證明着前路的無限可能。