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有你,真好作文800字六年級(推薦7篇)

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篇一:有你,真好作文800字六年級

有你,真好作文800字六年級(推薦7篇)

李銘

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就要結束了,離別的日子越來越近,回憶童年,我想起了我最好的朋友——小聰。

回憶我們相識的這段時光,真是充滿了歡聲笑語,酸甜苦辣,曾經經歷過的一切,都銘記在我心裏。

記得三年級時,有一次我倆在小區裏騎自行車,就在一個急轉彎,我來不及剎車,一頭衝進了草叢裏。當我爬起來時,發現腳上一大片傷口,正在嘩嘩流血。小聰見了,飛快地衝過來,放下手中的自行車,扶起我並送我回家。然後,急忙找來藥膏、棉布、棉籤和繃帶,先用消毒水沖洗我的傷口,我疼得哇哇大叫,眼流都流出來了,他一直安撫我說:“沒事的,很快就好了”。接着,他用棉籤沾上紅藥水,輕輕地塗抹在傷口上,再塗上一層藥膏,最後用紗布包上。雖然他動作很笨拙,包得也很難看,但我心裏覺得暖暖的。幾天之後,我腳上的傷口便好了。

還有一次,我由於作業寫太晚被媽媽批評,跟她爭執了幾句,一氣之下跑到小聰家,跟他講了我的抱怨。小聰聽了對我說:“你媽媽也是爲了你好,你想,她只不過是關心你,想要你早點完成作業能早點睡罷了。”我聽了這話,恍然大悟,回到家後向媽媽道歉:“對不起,我錯了,我不應該和你吵架。”“沒事,知錯就改纔是好孩子。”媽媽笑着說。我聽後,心情好了許多。

讓我印象最深的是在一次六一文藝表演中,由於我表演的是攝影師,需要一個假的道具,可我在網上怎麼也找不到,就在心急如焚的時候,小聰一下蹦到我面前,舉起一個攝影機說,“看,這是什麼?”我驚異地問道:“你怎麼有……””我有個親戚就是做道具的,我得知你需要後,立馬跟他要了一個。”“太好了,真謝謝你,小聰。”“不用謝,我們是好哥們。”他笑着說。那次表演很順利,我想:要是沒有小聰給的這個攝影機,表演可能就泡湯了。

還有很多很多……開心的事,悲傷的事,難忘的事,讓我們的關係變得越來越密切,在這美好的時光裏,我們肩並肩走過了六年,一起讀書一起歡笑,我希望我們能永遠在一起。我的朋友,有你真好!

篇二:有你,真好作文800字六年級

陳烯

有一個人,在我成長的路上與我共同進步,互相陪伴,讓我覺得有他真好。這個人,就是我的弟弟。

生活中弟弟對我關懷備至,讓我感動。有一次,我去上補習班,回家的路上下了大雨,到家時又冷又餓。這時,我看到弟弟將一個袋子捧在手中,不斷呵着氣,生怕它冷了,彷彿裏頭裝着稀世珍寶。一見我,弟弟的眼睛便亮起來,如同黑夜中閃爍的星星。他立馬衝上前,急忙將袋子塞入我的懷中,催促我“快吃快吃!免得等會冷了不好吃。”我打開袋子一看,原來是數十顆板栗。這麼普通的板栗,在我餓着肚子時,無疑是最美的佳餚!更別提弟弟的關心,更是溫暖了我心窩,讓我不再寒冷。一瞬間,我只覺得有弟弟的關心真是太好了。

弟弟雖然年紀比我小,但我總能從他的身上學到很多東西。有一次,弟弟向我請教一道數學題。我只掃了一眼,就不屑道:“這有什麼難的?用長方形的面積減去正方形的面積不就可以算出答案了?”聽完,他好像還不明白,用筆在草稿紙上來來回回寫寫算算好幾遍。我惱火地瞪了他一眼,心想弟弟太笨了,只得再重複一遍。弟弟皺着眉頭,輕聲讀了好幾遍題目,終於忍不住道:“姐姐的做法不對,這道題是求周長的。”我一愣,仔細一看,發現果然如此。不禁暗恨差點因爲粗心,而誤導了弟弟。弟弟學習總是那樣認真、仔細,偏偏我做題時馬馬虎虎。我一定要多向他學習這種認真的態度,改掉粗心的壞毛病。這件事後,我再不敢馬虎應對學習了。每一道題目都認真對待,學習上有了很大的進步。

生活中我也要向弟弟學習。記得小時候,我最討厭疊被子,但弟弟起牀後第一件事就是一絲不苟地疊好被子。他先把被子鋪平在牀上,有用力將厚重的被子的兩邊依次折到中間,最後兩邊都疊在一起,就疊好了。這樣簡單的舉動,力氣小的弟弟每天都堅持做,而做起來不費吹灰之力的我,還有什麼理由當一個邋遢的人!從那以後,我受弟弟的感染,也每天堅持做好疊被子這件小事。

生活中,弟弟對我的關心,讓我溫暖,幫助我養成了好習慣,學習上弟弟教會我做題認真的道理。這樣貼心、認真的弟弟與我互相關懷。所以,我多想對弟弟說:“有你、真好。”

篇三:有你,真好作文800字六年級

許榕軒

“光陰似箭,日月如梭”一眨眼,小學快要畢業了。如果有人問我,在這六年中誰對你最好?我一定會豪不猶豫地回答:“小夢”。她長着一雙如清泉一般的眼睛,扎着一束馬尾辮,脖子上戴着一條金色的項鍊。因爲有她的陪伴,我的小學時光才變得更加精彩。

那天早上,小夢從我身邊經過。看見我坐在地上拼命地捂着傷口,便關心地問了我一句:“你怎麼了,疼不疼?我帶你去醫務室吧!”小夢扶起了我,我搭着她的肩膀,一瘸一拐地來到了醫務室。這時裏面沒人,門卻開着,我們便走進去。小夢從櫃子上衆多的藥品中找到了一瓶白液體的藥水,便半蹲着。拿起一根棉籤,倒一點藥水,用棉籤擦了擦我的傷口。擦完後,又從書包裏拿出一塊創口貼,貼在我的膝蓋上。擦完藥後,傷口好了很多,這時我內心對她充滿了感激!有你,真好!

有一次,數學考試,我只考了68分。小夢看着我灰心喪氣的樣子,便走了過來。我有點兒生氣地問:“你是不是要來嘲笑我,要笑你就笑吧!反正我考這樣的成績也是丟人現眼。”“你放心吧!我是不會嘲笑你的。你會不會因爲粗心大意……而導致成績不理想,如果有不會的題,可以拿來問我。不要泄氣,失敗乃是成功之母,讓我們共同努力,相信你一定會有進步的。”是小夢的這幾句話鼓舞着我,使我對數學逐漸有了信心。果然,在下一次的數學考試中,我考了74。5。雖然成績一般般,但是有進步了。我還是挺滿足的。多虧了小夢的鼓勵,這時她朝我微微一笑,如一陣溫暖的春風吹拂着我的面孔。此時的我覺得天空格外的藍,鳥兒的叫聲也更加清脆了。

一個風和日麗的下午,我的鋼筆突然斷水,於是我用力甩一甩,結果不小心甩到了小夢的外套上。我覺得小夢一定會對我火冒三丈、咬牙切齒,她心裏一定在想:“好你個依琦,墨水竟然甩到了我的衣服上,我饒不了你……”這時我臉色蒼白,驚慌失措,吞吞吐吐說了一聲:“對……對不起,我……我不是故意的,請原諒我。”我嚇得不敢看着她,沒想到她卻此寬容大度:“沒事的,這種事情發生是正常的,以後注意點,不要甩太大力就行。”小夢跟其他同學完全不一樣,她寬容、不愛斤斤計較。一下子就把這件事情給忘了,便又跟我玩了起來。

小夢是我最好的朋友,在這六年中與我同甘共苦,患難與共。畢業以後我一定不會忘記她。我希望我和小夢的友誼能夠天長地久。最後,我想大聲地對她說;“有你,真好!”。

篇四:有你,真好作文800字六年級

謝奕淼

你仿若那一縷清風,吹往我的心間。你像那閃亮的星星,引我去往心悅之處。你像一束陽光,給我一片溫暖。沒有你,我也不會有現在的我。

記得那一年,數學考試後。我的分數像那一把刺刀,紛紛刺入心裏。我望着窗外發呆,心裏難過極了。“我真的太差勁了,真的。學習雖不能成爲我最拿手的。反而是最傷心的。我是學渣嗎?那是當然,我學習退步了,退了許多。”正當我用手託着頭胡思亂想,自言自語時。你,像一抹陽光,輕輕地來了。

“你其實並不差呀!”你對着我微笑,給了我肯定。但我還是感到你的話有些浮誇。十分疑惑。“那我爲什麼考得這麼差?”我皺了皺眉,繼續追問。“那是因爲你還不夠用功,在學習上多用點功,就會進步。那麼你想想,爲什麼別人就能考好?”你笑着來反問我。我竟然感到你在嘲笑我。覺得你的笑是那麼的醜惡。“那是因爲我上課沒聽講,做題時不動腦筋。然而別人比我認真。所以考得好。”我望着你那對着我充滿希望的眼睛,猶豫了便自信滿滿地回答。“那我們就一起努力,大膽一點,一有疑問就一起去問老師和同學吧!”你那小小的櫻桃嘴一咧,笑了。我突然感受到有了學習的動力。你那嘴角旁的笑眼讓我覺得不再那麼醜惡。我之後考得更好了。有你,真好!

有一天下午,我突然感覺頭很重,暈暈的。像一架失重的飛機。我趴在桌子上休息。你像一縷清風,悄悄地來了。

“呀!你這是怎麼了?”你看見我趴在桌子上休息,無精打采的,你的眼裏充滿了焦急。“頭有點暈,口還很渴。”我感到自己快乾死了。你連忙拿出自己的水杯,把你水炋裏的水全部倒在了我的杯子裏。“你不喝嗎?爲什麼全部把水倒給我?”我迷迷糊糊的問。“沒事,你快喝吧!”我喝下去後。我感到水在我全身裏流淌,滋潤了我的心田,讓我恢復了一點體力。“好一些了嗎?”你坐在我的旁邊。“嗯,好多了。”聽我這麼一說,你的臉上不再有那焦急的神情。“謝謝你。你對我真好,”“沒事的,我們都是同學,互相幫助是應該的。”你微笑了,如那剛剛開放的一朵花。有你,真好!

有你這樣的同學真好!你會在我沮喪、放棄自我時,給予我最大的鼓勵。你會在我頭暈口渴時爲我送來溫暖的白開水。謝謝。有你真好!

篇五:有你,真好作文800字六年級

思帆

每一次的努力都是爲了你,因爲有你,生活才如此美好。

——題記

站在臺上,我一陣窒息。臺下那麼多雙眼目不轉睛地看着我,我的臉開始發燙。那些可愛的音符,突然停滯,無法繼續彈奏下去。我絕望地閉上了眼睛。

從小我就是一個自卑、沒有安全感的女生。儘管每天我都認真地把每件事做好,但還是有人對我不滿意,父母的教育總讓我覺得,總有人排在我前邊,前有人比我優秀太多太多了。

於是我選擇沉默,在沉默中自卑。我想,沒人能埋頭“做自己”。一直以來,我都渴望重拾自信,做真正的我。可觀衆的注視一直是籠罩在我心裏的陰影。我害怕,害怕在衆人面前出洋相。

老師說我的文筆很好,讓我去參加作文比賽。我笑笑,說:“不了,小柔的文墨比我更好,讓她去吧。”老師讓我給別的同學講題,我搖搖頭,告訴老師小伊的語言表達更清晰……我一次次地拒絕,一次次地畏縮,把自己埋沒在塵埃裏。於是,找回自信成了我的夢想。

那天,張寧說,我應該自信點,我有做人的資本,我足夠優秀,問我明白嗎。那一刻,我的心震撼了一下,擡起頭,詫異地看着她。

她接着說:“兩個月後有場鋼琴比賽,你跟我一起參加,你可以的,相信我。”

我又習慣性的想拒絕,可她的眼裏充滿了堅定和信任。張寧看出我有些遲疑,嚴肅的對我說:“我跟你提起過我的公主夢,現在我不要沙灘小島馬車和城堡,我也不要人山人海熱情的尖叫,我只想有一天我能爲你驕傲。”我瞪大了眼睛,感到驚奇,居然會有人這麼無條件支持我……

我想,是時候該踏出這一步了。不爲別的,就因爲張寧——這個陪我度過不愉快時期的小仙女。

於是,今天,我站在了衆人面前。

可現在,又要放棄了嗎?就因爲臺下有那麼多雙眼睛,我害怕了,所以又要退縮是嗎?我開始自嘲。而耳邊不斷迴響着張寧對我說的那番話,想起她對我的支持……

我睜開緊閉的雙眼,深吸幾口氣,把手放在鋼琴琴鍵上,琴聲婉連綿,有如山京從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌:有如一塊美嚴,溫潤柔和,貼近心靈,令我自己歎服。

張寧在臺下,微笑地注視着我。很爲我驕傲。

一曲很快便彈完了。我站在臺上,接受觀衆們如潮水般的掌聲,眼眶溼潤,是激動的淚水。我做到了。我實現了我那“遙不可及”的夢想。

而這一切離不開寧寧對我的支持。謝謝你,我的姐妹張寧。感謝一路有你。

篇六:有你,真好作文800字六年級

鄭伊彤

成長的路上有你,我纔不會跌倒,思想的長河中有你,我纔不會消極。陪在你的身邊,拉着你的手,覺得:“有你,真好。”

實踐,在你善於發現的眼睛。

有一次,美術老師讓我們完成一幅動畫皮影。美術可是我的弱項,我該怎麼辦呢?如果完成不夠完美、精緻,那我期末的美術成績就“涼了”。爲了這事,我中午飯吃不下,午休也睡不好,一整天都在想着如何才能完成好這艱鉅的任務。我悶悶不樂地回到家裏,無精打采地倒在牀上,滿腦子都是各種皮影的形狀。媽媽見狀,立馬跑過來問我。一問是因爲這事發愁,笑着對我說:“這個也能難倒你,不會吧,讓我來幫助你吧。”

媽媽在卡紙上畫了個卡通的HelloKitty的輪廓,接着用剪刀小心翼翼地從卡紙上把它各個部位剪下來,再用牙籤刺幾個小孔,用針線把各個部位系在一起。最後就是給皮影裝飾上美麗的外套,這小菜一碟的工作,也就是最簡單的,媽媽說:“就留給你自己做了,你可告訴我你連這個也不會喲。”我趕緊拿出我的水彩筆盡情的畫,過了許久,一隻可愛的皮影就出現在我的面前,我在它後面一拉一縮,它就活起來了,可有趣了。

徘徊,在你的手心裏。

週五放學時,太陽猛烈,我總得在學校校門口等媽媽來接我回家,道路上車水馬龍,來來往往的人很多。望着路上徘徊的人們,始終見不到媽媽的影子。下午最後一節是體育課,總要跑跑跳跳,對於體育渣的我來說,這對我來說是個煎熬,我被弄得身疲力倦。等得越久,我心情越低落。心想:“今天我生日,媽媽還遲到,一點也不重視我。”突然,有人叫了我一聲,我轉身一看,原來是媽媽。只見她汗流浹背,手中還提着很多東西。媽媽連忙拿了杯奶茶和一個麪包塞到我手裏說:“寶貝,生日快樂!媽媽爲個給你買個蛋糕,耽誤了點時間,讓你久等了。”媽媽邊說邊從我身上把書包搶過去。看到這一幕,我心裏的抱怨一下子就消失了。

溫暖,在你的陪伴中。

開學初,因爲剛上六年級,總是不適應。光完成作業這一項就把我整得手忙腳亂了,作業每天都要到十點鐘才能完成。根本就沒有時間可以看課外書、練書法、彈鋼琴。有一天晚上,我正在思考一道數學拓展題,想了很久一點眉目也沒有。我望了望星空,又望了望我那本拓展本,一臉茫然。這時媽媽手中端着一杯熱乎乎的咖啡走了進來,說:“喝一口,提提神,別灰心,要相信自己一定行。”在媽媽的鼓勵下,我終於把題給解答出來。在媽媽的鼓勵下,我也慢慢適應的六年級的學習和生活,作業完成的速度也越來越快了。

擁有你,彷彿擁有一輪太陽,無論走到哪裏總是睛天。今天,我想拉着你的手說:“有你,真好。”

篇七:有你,真好作文800字六年級

陳鈺璐

你,就如一股暖流注入我的心房;你,就彷彿是我天邊的一道彩虹;你,就是把我從黑暗中抱出來的熾天使。你就是我幼兒園對我無微不至的劉老師。

是你,讓我接受了幼兒園的大門。

“嗚……不要上學,我不要去上學!”任性的我撕心裂肺的在幼兒園大門哭喊着,平時把我養尊處優的母親在旁邊手足無措。是你,在這時刻站到了我身旁,半跪着對我說:“看,我親愛的璐兒,小兔子正想找你玩呢。”你指了指不遠處草坪上正吃草的小兔子,你是怎麼知道我喜歡兔子呢?不一會兒,我連蹦帶跳地跑了過去,都忘了跟母親打招呼。是你,讓我成爲了一個容易接受新事物的學生。自此之後,我再也不賴牀了,早早的就起來了。到幼兒園大門也是打招呼後,飛奔進去,擁抱屬於我的新學園。也是你,讓我愛上了幼兒園。

是你,讓我學會了交朋友。

“劉老師,有人又在欺負小璐了。”聽到報告後,你皺了皺眉頭,。並來到我身邊,警告了欺負我的同學,並把我拉到一個角落裏,又心疼又好笑地說:“你知道別人爲什麼欺負你嗎?”我嘟了嘟嘴,搖搖頭。你微微一笑,說:“因爲你不跟他們好,欺負你的手段,只是想表達他們想跟你玩的意思。”我在恍然大悟間,你拉着我站到了班裏的正中央,大聲喊到:“誰想和小璐做朋友啊!”小朋友們一個個舉手並大喊:“我,我!”我被感動了,情不自禁地跑過去擁抱他們。是你,讓我成爲了一個大方的人。從那之後,我看到同學不再是那樣的羞怯了,而是上前說聲“早上好,一起去滑滑梯吧。”正因如此,我收穫了一段又一段的友誼。也是你,讓我變得熱情起來了。

是你,讓我學會了知錯就改。

“砰”我一不小心碰到了桌角,把上面的花瓶砸碎了,我慌慌張張地跑開了,假裝若無其事。你來了,看到了花瓶的“屍體”,便問:“是誰砸碎的呀?”我低着頭,不敢看你。你又提高了聲響:“我可不喜歡不誠實的孩子哦。”我的臉被“烤”得通紅通紅的,心已跳到了嗓子眼,怕你批評我,你嘆了口氣,走到我身旁,帶着生氣的語氣對我說:“是你嗎?”我頓時大哭,大叫:“哇,老師對不起,是我砸碎的,你不要生氣好嗎?明天我帶一個大大的花瓶還你。”說着我比劃了一個大大的花瓶,你被我逗笑了,開心地說:“老師不需要,只要你承認錯誤就好了。”“那老師生氣嗎?”我閃着眼淚汪汪的眼睛說,你很開心地笑了,搖搖頭說:“不生氣,不生氣。”是你讓我成爲了一個誠實、知錯就改的好學生。每當我犯錯時,我都會立即向你承認。別人犯錯時我會不徇私情地向你報告。也是你,讓我成爲了一個忠誠老實的人。

劉老師,我要感謝你,有你,我的童年才如此多姿多彩。我真想對你說:“有你,真好!”

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