鑰匙作文中考（精選9篇）

篇一：鑰匙作文中考

陳欣雨

鑰匙，是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，是黑暗中出現的一束光；鑰匙，更是當我懦弱之時所需要的勇氣。

小的時候，我膽子特別小，跟着朋友們去遊樂園玩，只有一個項目適合我——旋轉木馬，聽着同伴們在過山車上的激情嚎叫，我的心裏很不是種滋味，但卻又無可奈何。

但在五年級的一次國旗下講話後，那一切遺憾都不復存在。

那是一個陽光明媚的午後，樹上的知了在唱着歌，樹葉被風聽得沙沙作響，教室中一片歡聲笑語。

“橙子，孫老師讓你去她辦公室一趟。”班長跑過來對我說。

“哦噢，好……好的，我馬上去。”我放下手中的書，一路上想着老師找我什麼事，我最近做了什麼嗎？是成績下降了？還是需要發東西？走着走着，就到了辦公室門口。

“咚咚咚。”

“進來吧。”

“孫老師，您找我有事啊。”

“啊，小欣啊，你來了。嗯……是這樣的，下週國旗下講話是我們班，老師呢想要你去。”

聽到這個消息，恍如一個晴天霹靂，我趕忙擺手，推辭道：“老師，這個我真不……不行，您還是找其他人吧。”

“小欣啊，老師知道你膽小，但是你總應該克服，人啊，總要向前邁幾步，才能改變現狀。老師呢，也是希望你通過這次機會而有所改變，怕了，沒關係，深呼吸。”

我想了想，最終點了頭，答應了下來。

此後，我開始努力練習，一遍遍地背稿子，一遍遍地錄音、聽音。

終於到了週一，我上了臺，看着底下那黑壓壓的一羣人，我開始泛起了頭暈，但上來了，又哪兒還有下去的路呢？我想起了老師的那段話，深呼吸，那就是一把鑰匙，給予了我勇氣！隨後，我就像之前練習的那樣，開始講。

三分鐘後，如雷鳴般的掌聲此起彼伏，我！成功了！我看着孫老師，她給我豎了個大拇指，那一刻，我笑了。

當我“山重水複疑無路”時，正是這把鑰匙，給了我勇氣，讓我的眼前出現了“柳暗花明又一村”的景象，孫老師，您給我的鑰匙我將永遠握在手中，此後，我去遊樂園也不再拘束於旋轉木馬，因爲我擁有了那把鑰匙！

篇二：鑰匙作文中考

孫奕帆

在我的鑰匙串裏，有一把特殊的鑰匙，這是一把銅鑰匙，很小，很輕，上面的鏽跡卻告訴了它的擁有者——時間過了太久了！

翻動着鑰匙，鑰匙之間碰撞的聲音甚是悅耳，可在這清脆的交響曲中，卻出現了一點雜音——那種格格不入的聲音，讓我眉頭皺了起來，好心情也揮散一空，可當我真的找到那把鑰匙時，我卻愣住了。這把特別的鑰匙，在那一瞬，竟想不起這鑰匙，開的是哪扇門。

聽到老家要拆了，我的心都揪了起來，連忙趕了過去，那安詳的村子，在這段時間卻十分熱鬧，走在小道上，眼睛望來望去——那是我種的樹；那是我畫的塗鴉；那是我摔倒磕到頭的地方；那是我自己做的魚竿……走着走着，臉頰邊滑過一道冰涼的水珠，在太陽的照耀下熠熠生輝。

“呦！這不可可嘛！今天怎麼來了？知道這裏要拆了？”我停住了步伐，轉過身去，看一位笑眯眯的，搖着蒲扇的老人，“太太！”我應了一聲，對太太笑了笑，點了點頭。“唉，這裏要拆了，真是捨不得，住了五十年了啊！”老人呢喃着轉過身去，走遠了。現在可沒人有空來閒聊。

是啊，五十年了，五十年前，我的爺爺也滿懷鬥志來到了這個地方。十五年前，我生活在了這個地方六年多。我總是喜歡發脾氣，把桌子、凳子全部翻倒，爺爺奶奶總是順着我，安慰我，母親也總能在第一時間抽出雞毛撣子，砸了咂嘴，現在想想，總是那麼令人覺得好笑，可又總會令人的鼻子發酸，我真想再翻一遍桌子和凳子啊！我真想再在這大鬧一場！可天底下總那麼巧，許多事只能在回憶裏翻看了。

不知不覺間，我走到了一間小屋——這是隻屬於我的，畢竟我六歲的時候，這裏塌了，爺爺修不牢，就讓我用來放東西。

握着鑰匙的手顫抖了起來，有些期待，又有些害怕。周圍靜得可怕，只有風拂過樹葉的沙沙聲。

我小心翼翼地把鑰匙探進鎖孔裏，再輕輕地轉動。“咔嚓”一聲，門開了，我推開了門，門的咯吱聲和我的沉重激動的呼吸聲交匯在一起，會是什麼呢？會是小時候的玩具？亦或是我喜歡的插畫？書？文具？

可當我向屋內看去，卻愣住了——後面的牆被推倒，陽光照了進來，照在了小屋的只剩下的桌子上的一個盒子。我走了過去，打開盒子，裏面赫然放着一大疊照片，有我的，也有親人的，也有鄰居，回憶涌入心頭，我手裏攥着一張張照片，眼淚卻止不住的流了下來。

時至現在，我才明白，爲什麼這把鑰匙這麼破舊，我也不願丟棄的原因了。

篇三：鑰匙作文中考

趙梓軒

鑰匙是解決生活中困難的直接途徑，要獲得鑰匙並非十分簡單。我們要從外界獲取幫助。

“三人行，必有我師焉。”老師就像是我們的朋友，會時不時爲我們指明道路，幫我解答疑惑。

2020年初，新冠肺炎爆發，人們不得不宅在家裏，而爲了不耽誤學習，政府就實行了上網課的政策，網課間學習比得就是誰比較自律，自律的小孩成績穩紮穩打向上爬，而不自覺的就極爲惡劣。

我就是不自覺的學生，在上網課期間家長出門工作，我在家就躺着吃飯，睡覺，玩手機，生活有滋有味的，也沒有一天認真地上過課，只是每一節課把知識點教了就不聽了。所以我每天的課後作業也是從別人那抄抄的。

這就因爲這樣的行爲，等到重返學校就出現了問題。剛到學校還是笑呵呵的，可誰知後來突然進行一次大規模考試，我也在一瞬間，被打回了原形，網課間的好成績都是僞造的，所以考差了。

這時老師把我叫到辦公室去，對我進行了一番教誨告訴我做事要腳踏實地，才能取得相對應的成功，雖然一時的假裝會使我們十分快樂，可笑到最後就未必是你。

老師這番話就好像一把鑰匙，把我從迷霧中點撥開來，所以後半學期我努力地把過失補足，尾考也能取得相應成功。

雖然說快樂十分重要，但時不時逼迫自己也是很有必要的。“良藥苦口利於心，忠言逆耳利於行。”雖然鑰匙並沒有像糖那樣甜美，但它的價值卻對我們而言，十分重要。

篇四：鑰匙作文中考

秦凌筱

事物往往不是直接容易理解的，而其所對應的鑰匙往往使人更加容易理解這些事物與事。

小學應該是所有人生命中最無憂無慮的一段日子了吧，無憂的不只是生活，更是成績。

數學在初中學業中是最令我頭疼的一門，其複雜繁瑣無事可望其項背，我記得在以前它也很簡單，“不過是幾個算式連在一起罷了。”

小學的數學老師是個五六十歲的老頭，雖老卻不是滿口那種“之乎者也”的古板之人，他喜歡孩子，很喜歡，再加上我小學時數學常居九十八十上，所以我與他相得甚歡。然而他對我最大的幫助不是數學，而是球。

學校創建的球隊，我是第一批被選中加入主力的，家長的觀念之中，可能就是“萬般皆下品，唯有讀書高。”所以極力反對我踢，但是那個老頭反覆不斷地幫我勸說：“孩子喜歡，就讓他去做吧，現在的他們快不知道什麼是熱愛了。”就這樣我開始了自己的體育生涯。

不知不覺中也是六年已去，老頭教完我們那一屆後，便已退休，正是他，在退體，將一把鑰匙交給了我，幫助我打開人生之後的重重阻礙。

後來參加區級杯和市錦標賽的成績是區二與市四，看着還過得去，卻依舊與特招無緣，但是卻依舊感激他。

初中的數學老師同樣是一個老頭，他卻不喜歡孩子，除了上課隨意朝我們大吼，還有在同學沒做作業時進行漫罵外，便不屑與我們這些他口中的來“求學”之人交流了，相比下來小學的數學老師便更加和藹可親了。

後來我才知道他曾經也是一名乒乓球運動員，他交給我的這把鑰匙我不曾丟棄，也不會丟棄，他它爲我打開了無數阻礙，以前它也幫助過他，這把鑰匙便是熱愛。

篇五：鑰匙作文中考

俞菲陽

鑰匙，是開鎖的工具；鑰匙，是踏上成功之頂的階梯；鑰匙，是溝通成才的橋樑；鑰匙，是成長路上指引方向的燈塔。

小時候的我總是生活的很迷茫，就像蒼茫大海中飄着的一葉小船。我常常坐在窗口，死盯着幾隻小蟲撞擊去窗子，長久後，便成了習慣。原因是，我不知道該幹什麼。

直到她的出現，才讓我的生活充盈起來，她好似一把金燦燦的鑰匙，打開了我厚重的心門。起初，剛拿起畫筆的我不知所措，只知道在紙上畫幾個圓，幾條線就是一個人物了。看着我懵懂又好笑的樣子，她扶起我的小手，在白紙上來回轉動。沒過一會兒，畫紙就變得色彩斑斕。

我被圖上的小女孩的吸引住了，她一手放着風箏，一手拎着書包，兩隻大眼睛看着我，在對我笑。於是，我拾綴起蠟筆，開始了似懂非懂的臨摹之旅。

這或許是我第一個作品吧！現在想來當時的我真的有點好笑。

長大後，我開始接觸素描。望着那一個個冰冷的白色膏體，我對學習素描的興趣就已經談了許多。她坐了下來，拿起鉛筆，開始修改我那死氣沉沉的作品。她笑着，輕輕地說：“素描其實沒有你想得那麼無聊，只要用心去畫，也能將它們注入活力！”看着她快速轉動的筆，聽着筆尖劃過紙張的聲音，我一下感覺內心寧靜了許多，開始享受素描帶來的樂趣。

在不知不覺中，我的畫技得到了大幅度提升。於是，我報考了美術特長班……

考場上，我帶着她的叮囑拿起畫筆。

在那一刻，我身邊的考生彷彿都消失了。只有她陪在我旁邊完成這個作品。

當最後的信息發到手機上時，我激動地打電話告訴她，聽筒裏傳出她輕柔的聲音：“你真棒！”

現在的我不再止步於看窗外那些細小的生物，而是會泡一杯氤氳着香氣的清茶，放一本小說，以及在書桌旁放一個畫架。架子上放的當然是我的大作了！

天氣格外晴朗，路邊的花朵極力散發自己的芬芳，可我還是喜歡她畫空中桅子花的清香，讓人心神寧靜。她還是和以前一樣，專心地教學生畫畫。她是一把鑰匙，打開了我通往藝術的大門，同樣的，她也在試圖打開其他人的心門。

篇六：鑰匙作文中考

張婧喆

很長的題目橫在後半張考卷上，佔了四分之一張卷子的位置，印刷出的字羣蟻排衙，很是美觀，可我卻無心欣賞。這道題已經困了我有5分鐘了，我想放棄它去做別的題目，但我知道，一旦放棄了就是12分的差距，難以彌補，我多麼希望有那麼一把鑰匙，帶我衝破這困境。

只是無人能在這緊張的考場上給予我這把金鑰匙，我需要自己去探索。

我標出了所有的條件，終於發現了一個似乎與題目所求的線段長度有關的條件，是中點，是一個在正方形上的中點。有正方形，則必有直角三角形！在我心裏興奮地將草稿紙輕輕地翻到空白的一面，畫圖，標點，求座標，似乎一切進展順利。

然而，又迴歸原題，卻是發現沒有一個求作的點能夠作爲有用條件，求出線段的長度，我並沒有幸運地能夠“柳暗花明又一村”。

卷子下藍色而光潔的桌面似也在笑我，笑我寫寫畫畫這麼多，卷面上卻不能有個正確的答案，清晰的過程，不過是無用功，卷子照樣是“乾淨”而“整潔”。

看着這樣的結果，我無疑是失望的，但我告訴自己，聽，那是別人做題時，筆尖與紙面的摩擦聲，他們沒有放棄，若他們做成功了，而我卻止步不前，“知難而退”，那不就相當於將能得到的名次拱手讓人嗎！所以我需要再次的嘗試。

我開始找線的關係，沒所求的段段長爲a，標註再標註，尋找一切可能的等量關係，我開始將等量關係變成方程去解，卻發現方程解爲負數，不過竹籃打水一場空罷了，我依然未能找到那把合適的鑰匙。

想起老師常說的，我們要學會自己構造條件，添加輔助線，尋找更優的等量關係，我又着手添加輔助線，手心的汗積蓄着，臉也開始熱起來，我緊張了，腦子裏的那根線繃緊了，成敗在此一舉。

圖形與圖形的關係明朗起來，這是一個隱藏的手拉手模型，迴歸到熟悉的模型上，我自是得心應手，描點，證明，線段關係，a的數值，一氣呵成。

將答題過程和涉及的輔助線工整地抄寫地答題捲上。看着筆尖寫下一條條證明，寫出一條條線段長，我突然知道了，命運大門的鑰匙從來都在你觸手可及的地方，不過是你是否努力尋找，決定了你是否能得到那把你心心念唸的金鑰匙罷了。

下一道題，又是需要我去困境中尋找那把屬於我的鑰匙了，沙沙的筆尖與紙張的摩擦聲，正是我尋找鑰匙的努力的證明。

篇七：鑰匙作文中考

餘人禾

人生，我們時刻面對着一扇扇大門，而我們需要在一個又一個隱祕的角落之中尋找一把又一把開鎖的鑰匙，打開心門。打開人生的一個又一個也許取之不盡，用之不竭的機遇，讓自己更加完美。

而鑰匙，並不是那麼容易尋找的，也許，它在雪山之巔，也許，它在萬山叢中，也許，在刀山火海之中。只有經歷，纔會懂得，只有付出，纔有收穫，而找到了鑰匙，也許你可以找到所謂的人生的捷徑。

在那個學期，我找到了我的鑰匙。

語文一向不好的我在無數次考試中沒落，可是，找不到方法，一切都無濟於事，就算刷再多的題，再好的名師輔導，找不到好鑰匙，一切都化爲空虛。

曾經，我努力過，可上天好像並沒有眷顧我，我所有的努力，最終還是泡湯。那日，語文老師說過，閱讀是提分的關鍵。分分秒秒必爭的我哪有這個閒工夫去閱讀，有時連學校作業都草草了事的我，在死亡的邊緣瘋狂抽空，時間如漏水的龍頭般，一滴一滴地被擠出來了，雙手的繭又厚重了一層，打架的眼皮又開始爭吵了。可我，卻時刻提醒着自己，一本又一本的課外書籍的吞噬，大腦瘋狂地汲取着知識。

那次語文的考試，我的語感果然變強了，一些詞句本能地出現在腦中。我的努力果然得到了回報。終於讓同學和老師刮目相看。

我，依然堅持着，語文的大門已經打開，等待我的，還有下一扇，加油！

篇八：鑰匙作文中考

沈宜杭

人生道路上有2扇大門，一扇是中考，另一扇是高考。五月末，灰黑色的天空，配上綿延不絕的細雨，我需要一把鑰匙，幫我打開這扇大門。

模擬考試卷慢慢發下，我的成績依舊是文弱理強，離去年的重高分數線，永遠只差那十幾分。我打着雨傘，又走在了那昏暗的街頭，我需要一把鑰匙，一把能幫我提升十幾分的鑰匙。

回到家中，我靜下心來，思考着。文科努力了，堅持了，可依舊“無可奈何花落去。”老師常說，考場如戰場，而我早已是身經百戰的戰士，卻在這場戰鬥中——中考前亂了手腳。難道，我和重高這扇大門，永遠只差一點嗎？

走出庭院，我注意到了在牆角之下，有一株薔薇花，僅僅只是幾朵小花，在雨水的擊打下低下了頭，卻依舊想渡過這個夏季。但花朵在下一秒，紛紛落下，被路過的人無情碾壓，最終埋沉在了泥土之中。我失望地回屋，卻在眼角流下了兩道淚痕。

第二天，我回家後，心情煩躁之時，我不自覺地走向了薔薇，向他訴求。看它的花朵兒已經寥寥無幾，但它長出了新枝條。

是的，長出了新枝條，那一刻，我彷彿找到了那一把鑰匙。“上帝給你關了一扇門，還會給你留下一扇窗。”羅曼▪羅蘭說：“一團火焰熄了，另一團火焰又燃起了。”風雨總會過去，陽光也會直破雲層。我成功過，也失敗過，也曾仿徨過，但我會努力，堅強奮鬥。薔薇會如約綻放，我也會爲了自己目標夢想奮鬥。夜深了，我又拿起筆在鞏固，複習……

中考來臨，我在紙上運籌帷幄地寫下一頁頁輝煌的篇章，那把萬能鑰匙，也幫我打開了一扇大門。而我殊不知，牆角的薔薇開得正豔，“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”

天終於放晴，透藍的天空又衍生出無限新的希望，人生路上的第一扇門，我已成功打開，繼續努力，拼搏。在我心中的那把鑰匙，永不凋謝。

篇九：鑰匙作文中考

楊欣怡

有時候，人，就像一葉漂泊在海上的小舟，茫茫的大海無邊無際，困難似海浪般一波一波地襲來。有的人扔下雙槳，他們抱怨着何時纔是盡頭，有的人繼續迎難向上，他們笑着說：“我們痛，並快樂着。”

那是一個冬天，紹興的冬沒有北方冬季的鵝毛大雪，也沒有海南島的溫熱如夏，它的冬是細微的，人們不再穿着單薄的襯衫，路邊的樹也不再枝繁葉茂。一張試卷孤零零地扔在書桌旁，上面打滿了鮮紅的叉，我的心中，亦是一片冰天雪地。我已經失去了哭的勇氣，這學期以來，這樣的試卷已經塞滿了我的書包。打開手機，成績單上我的名字，節節敗退。想起老師的責罵聲，同學的嘲諷聲如潮水一般涌來，學習帶給我的壓力就像一座大山一樣壓得我無法動彈。頭疼腦漲之中，尤爲清晰的是爸爸媽媽在客廳竊竊私語聲。

突然，一切聲音都停止了，房門的鑰匙轉動着，爸爸走了進來，伴隨腳步聲我的心怦怦直跳，極度恐慌的心理終於化成淚水從眼眶中涌出，模糊的世界中，未來得及看清他的神情，只聲嘶力竭地對爸爸說：“對不起，我已經盡力了，可是成績一點點下降，我真的很迷茫，不知何去何從了。我一口氣宣泄完，卻久久未等到迴音，擦乾淚水，發現爸爸竟驚訝地望着我，良久，才溫和地開口，說：“哭什麼，爸爸並沒有要責備你的意思，我只想和你談談心而已。失敗並不可怕，可怕的是失去了那顆敢於拼搏的心。”

簡簡單單的一句話卻像被施了魔咒一般給了我極大的動力。我擦乾淚水，重新拿起試卷，一遍遍地分析錯題，拿起筆和尺子輕輕地在幾何圖上添上一條輔助線，此刻，我真正感受到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”臨冬的天氣，天方冷，卻似寒，儘管我的手已經凍得發紫，但我知道，這是對我人生最好的交代。聽着筆在紙頁上划起的“沙沙”聲，我感到格外滿足。

原來，失敗真的不可怕，可怕的是不敢拿起那把鑰匙去打開沉重的“石門”。我很幸運，自己終於有勇氣去與困難鬥爭，我會始終緊握這把鑰匙，穿越千難萬險，直達勝利的彼岸！