以案促改警示教育總結講話（精選5篇）作文

篇一：以案促改警示教育總結講話

各位領導、同志們，大家好！

我們黨支部一起組織學習《集中開展以案促改典型案例選編》，共六大項17個案例。這些案例非常典型，具有代表性，讓我的內心頗受觸動，令人痛心，令人警醒。這些身邊的案例在給人警醒的同時，又爲我們完善自我、堵塞漏洞、預防腐敗供給了真實而又現實的教訓。作爲一名普通的教師，我要從這些典型案例中汲取教訓，深刻反思，舉一反三，要從靈魂深處保持對法規法紀的敬畏之心，從案例中吸取教訓、警鐘長鳴。

一、學習案例，對照自身，找不足

1、理想信念有所弱化。對黨的理論政策學習自覺性不強，認爲自己只是一般工作人員，學習注意不夠，有所放鬆，致使工作標準不夠高，對自我要求不夠嚴格。

2、責任意識不夠強。自己承擔的工作任務雖然能較好完成，但責任感、使命感不夠強，沒有以高度的榮譽感、使命感融入到工作當中，在出現一些棘手工作時，存在畏難情緒，在遇到困難時，沒有主動思考予以化解。

3、工作作風不夠紮實。工作中缺乏敢於擔當、主動有爲的思想，表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現象，認爲只要不耽誤正常工作，就拖延時辰的想法。

二、原因剖析

1、學習重視不夠。平時雖然經常參加支部組織的各種學習活動，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，特別是在手機APP上學習強國流於形式，爲答題而學習，與理論實踐相脫節。即使學習，也是走馬觀花，上班時間學習多，下班時間學習少，沒有主動擠出業餘時間進行深入學習和思考。平時不重視理想信念方面的強化，對理論知識學習少。

2、紀律意識淡薄，要求不夠嚴格。紀律觀念樹立的還不夠牢固，對其沒有深刻地認識，這樣可能有些時候就違規違法了。就像這次典型案例選編中提到：2020年6月22日，安陽市幸福中學教師張某某在其所任課班級家長微信羣裏發送了1條“校外有償培訓機構中考政治、歷史串講收費輔導信息”。這樣一條看似普通尋常的微信，豈不知已經違反了教育部“教師十條禁令”和《中小學教師職業道德規範》。根據教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》第四條第十款規定，給予張某某行政記過處分。

三、努力方向

1、加強理論學習，提高政治素質。

全面認真系統地學習領會習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰略，認真學習黨的各項規章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標。要提高認識、汲取教訓、總結經驗。

2、加強學習，把握時代脈搏，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強爲黨性修養，要從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。

3、要以身作則，做好表率。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。

通過這次警示教育活動，我更加清醒地認識到：在今後的工作中，既要通過以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結合工作實際，一步一個腳印、踏實做好自己的本職工作，並在平凡的工作崗位上起模範帶頭作用。

篇二：以案促改警示教育總結講話

各位領導、同志們：

大家好。

今天召開的****扶貧領域作風建設、以案促改工作動員暨警示教育大會，是對我們思想上的一次再教育、再洗禮。我鄉以案爲鑑，警鐘長鳴，時刻堅守紀律底線和法律紅線，強化內部監督和社會監督，嚴肅查處發生在扶貧領域的“四風”和腐敗問題，確保國家扶貧政策不折不扣落到實處，反腐倡廉工作持續推進。

***年**月—**年**月，在********公司申報花卉種植到戶增收扶貧項目過程中，**村黨支部書記****未正確履行職責，協助該公司編造貧困戶承包信息、承包合同、驗收手續等虛假資料，致使該公司套取中央、省專項扶貧資金50萬元，性質十分惡劣。****高度重視，對扶貧領域開展精準監督執紀問責，精準打擊了發生在扶貧領域的腐敗行爲，切實維護了廣大人民羣衆的合法利益。**年，全鄉共查處扶貧領域案件**起，開除黨籍****，收繳違紀款***萬元，並對該典型案例進行了全鄉通報。

今年，我鄉將以此次警示教育大會爲契機，推動監督執紀問責工作向基層延伸，這裏，我代表鄉黨委表態：

第一，明確職責定位，靠實工作責任。把落實扶貧開發政策、查處扶貧領域不正之風和腐敗問題作爲落實全面從嚴治黨主體責任的重要內容，採取有力措施，管理好乾部隊伍，監管好項目資金，落實好扶貧措施。以扶貧領域作風建設爲契機，加強“八項規定”兩準則一條例的學習宣傳，切實加強黨員領導幹部廉潔自律教育。

第二，突出問題導向，加大查處力度。針對扶貧領域的重點任務、關鍵環節認真梳理，分析可能存在的廉政風險，細化、實化工作措施，預防普遍性問題的發生，對嚴重違紀問題發現一起、查處一起，決不手軟、決不姑息。認真查擺脫貧攻堅工作中存在的制度漏洞和監管缺陷，建章立制、完善措施、堵塞漏洞，預防和減少同類問題再次發生。

第三，強化責任追究，持續形成震懾。對扶貧領域發生的重大腐敗案件，在嚴肅處理當事人的同時，既要倒查追究基層黨組織、紀檢監察組織是否履行了主體責任和監督責任。對查處的典型問題和問責的典型案例，公開曝光，向全社會釋放違紀必究、執紀必嚴的信號，充分發揮警示和震懾作用。

在今後工作中，我們一定堅決落實上級要求，明確各級職責，狠抓工作落實，對羣衆反映的各個領域中的熱點難點問題，始終堅持“零容忍”的態度不變，發現多少查處多少，不留“暗門”，不開“天窗”，從重從嚴從快處理，絕不姑息遷就。相對於遠在天邊的“老虎”，羣衆對近在眼前的“蠅貪”感受更爲真切和直接，我們將以高度的思想自覺和行動自覺，集中查糾和整治黨員幹部不正之風和腐敗問題，切實維護羣衆的根本利益，讓羣衆更多地感受到正風反腐帶來的實際效果，進一步凝聚黨心民心、厚植黨的執政根基，爲促進全**經濟社會發展作出新的更大的貢獻。

篇三：以案促改警示教育總結講話

全區上下開展“趙正永案嚴重違紀違法以案促改”工作，是貫徹落實中央要求，是深入全面從來治黨的抓手，是持續淨化政治生態的現實需要，深刻認識開展有“以案促改”工作的重要性，持之以恆正風肅紀，持續淨化政治生態。使對黨的政治建設有了更加深入的理解和認識，爲我今後的工作開拓了思路，指明瞭方向。

黨的政治建設主要內容就是堅決維護黨的領導，從思想上高度認同，政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨；堅定政治立場，以人民爲中心；貫徹政治路線，增強“四個自信”；嚴明政治紀律和政治規矩；嚴肅黨內政治生活；弘揚政治文化；提高政治能力。

以堅定的政治立場，鞏固黨的政治建設。作爲一名黨員幹部要始終把對黨的忠誠擺在第一位，把黨的利益放在第一位，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，對黨的事業高度負責，圍繞中心、服務大局，模範執行黨的決策決議。

堅持共產黨信仰，樹立正確的人生觀價值觀，全心全意爲羣衆辦實事辦好事，明確自己的崗位職責，在實際的工作中要不斷提高政治意識、大局意識、核心意識，比如在棘手的問題面前以大局爲重，要做好與領導之間，與部門之間的相互溝通，保質保量完成任務。主動用中國特色社會主義核心理論來武裝自己、昇華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性，增強做好本職工作的自豪感、使命感和責任感，在堅定理想信念上爭先。

要時刻保持清醒頭腦，始終堅持正確的政治方向不偏離，而且要敢於與各種腐朽思想、不法行爲和敵對勢力作鬥爭，堅決捍衛黨和人民的利益，真正做到在黨言黨、在黨爲黨、在黨興黨。以嚴謹的工作作風，推進行業高質量加強部門溝通，增強大局意識。放在大局中去思考、去定位，盡心、盡職、盡責，進一步提高服務大局的能力，爲目標任務的完成當好參謀助手。

遵紀守法講規矩，營造風清氣正環境。政治紀律是黨最根本、最重要的紀律，是淨化政治生態的重要保證。嚴格執行《中國共產黨紀律處分條例》、《黨章》的基本要求，經常性的進行自我反省，一是在日常的工作中嚴格要求自己，二是在日常的生活中，要嚴格遵守中央八項規定的精神要求，明確自己黨員的身份。

以紮實的政治素養，豐富黨的政治建設。學習是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。才能更好的發揮領導幹部示範帶頭作用，帶動整個隊伍建設，增強隊伍凝集力、創造力、戰鬥力。才能自覺地把思想和認識統一到全局的戰略部署上來，自覺地思考自身的不足，主動實踐、積極進取，幹好本職工作。

篇四：以案促改警示教育總結講話

6月4日，單位統一部署安排組織黨員幹部開展“以案促改”警示教育活動，通過觀看反面警示教育案例視頻《能吏的巨腐蛻變》和《母親河的眼淚》，深入瞭解學習區委辦公室關於印發《劉亞偉等4人嚴重違紀案件以案促改工作實施方案》的通知（平新辦文〔20xx〕6號）、《關於解決形式主義突出問題爲基層減負的若干舉措》的通知（〔20xx〕10號）、區紀委《關於對財政局和彬案件開展以案促改的通知》（平新紀改〔20xx〕2號）等文件和區委書記喬xx講話精神，以及對案件的處理決定。並學習有關的法律法規，同時學習了邵xx局長講授的廉政黨課。通過學習，我感觸很深，從而深刻感受到了只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻牢築反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。今後我將不斷加強政治理論學習來堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決貫徹落實上級的各項決策部署，轉變工作作風，全力以赴做好本職工作和其它各項工作。結合我的崗位實際，具體要做好以下幾點：

一、不斷學習，提高認識

我在思想上高度重視，用心參加集中學習、集體討論。通過觀看警示教育視頻，我明白他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧羣衆利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民羣衆利益遭受了嚴重損失。透過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習潛力，提高自身的防禦潛力、提高自身的保護潛力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

二、以案促廉、警鐘長鳴

通過觀看警示教育片《能吏的巨腐蛻變》和《母親河的眼淚》，我們發現當今社會出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則。”等現象。背棄了理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什麼，不該做什麼。因此，在本職工作崗位上，必須要嚴於自律、公道正派、潔身自好，清正廉潔，在自己心裏真正築起一道防腐防變的思想防線。

三、多做實事，樂於奉獻

作爲一名共產黨員，要堅定自己的信念，牢記爲人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅決抵制誘惑，過好權利關，金錢關，人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑。

通過警示教育學習，爲我自己今後的人生道路敲響了警鐘，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，自覺理解黨和人民羣衆的監督。要認真執行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守各項規章制度，自覺地做到一切以黨的利益爲重，以人民的利益爲重，從而讓組織放心，讓領導滿意。

篇五：以案促改警示教育總結講話

我認爲自己在思想上、政治上、行動上能同黨中央保持高度一致，堅持“四個自信”牢固樹立“四個意思”做到“兩個維護”，堅定理想信念，履職盡責工作，遵守黨紀國法，沒有違反政治紀律、政治規矩和工作紀律，沒有消極應付、以權謀私等問題。但嚴格對照檢查，我覺得自己還存在一定不足：

一是各項紀律規定執行需要更加嚴格到位；

二是新時代理想信念需要更加鞏固增強；

三是具體工作督導落實需要更加經常深入。

根據這兩起案以案促改相關要求，結合自身實際，審視自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好機會，對鏡反思，將自我剖析情況彙報如：

一、對照案例中“吃拿卡要”剖析情況

這兩起案等案件中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒佈實施以來，奢靡之風雖被狠剎，但講排場好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對自身要求不嚴格、做不到位的問題。存在的不足：

一是自認爲受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放鬆了自我要求，滿足於不違規、不觸線、不出事，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮鬥精神有所弱化。

二是中共中央“八項規定”頒佈實施後，在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象。

整改措施：

一是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，築牢拒腐防變思想防線。

二是深入學習《黨章》、《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實監獄黨委要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮鬥勤儉節約的作風精神，樹立全心全意爲人民服務的宗旨。

二、對照“一崗雙責”剖析情況

實際工作中，能夠嚴格落實黨風黨紀，做到政治上清醒、經濟上乾淨、生活上自重、作風上務實、工作上進取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：

一是對履行“一崗雙責”意識不強。在工作中，對單位，業務工作要求多，講黨風廉政要求不夠。

二是對履行“一崗雙責”的重大意義理解不深，不透。認爲落實“一崗雙責”是黨委、紀委的責任，是主要領導幹部的責任，忽視了自己也是作爲一名領導幹部，也是單位的負責人；

整改措施：

強化責任意識。把履行“一崗雙責”作爲一種政治意識和大局意識貫穿於日常工作之中，在安排部署業務工作的同時，不忘黨風廉政建設，作爲單位的負債人讓每一位幹部職工在幹好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。

三、對照黨性鍛鍊剖析情況

存在的不足：

1、黨性鍛鍊上有差距，創新精神欠缺。對照學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行爲。

2、深入學習上有差距，思想固步自封。通過這段時間學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。對所學內容淺嘗輒止，滿足於一知半解，對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足於應時之學，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層，不善於理論聯繫實際，分析和解決實際問題的能力有待增強。

3、工作作風上有差距，領導藝術需提高。沒有做到經常深入實際，特別是與同志們談心交流不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。工作上辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事後自己也後悔。想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，幹有損形象的事，強化了奉獻意識，淡泊個人名利。要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。