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典型案例警示教育學習心得體會(精選11篇)作文

 作者: | 閱讀: 6.1W 次

篇一:典型案例警示教育學習心得體會

典型案例警示教育學習心得體會(精選11篇)

安全生產“事故警示月”活動讓我再次觀看了“習近平總書記關於安全生產重要論述”和“電力產業安全生產事故警示教育片”等專題片,此次的重溫學習使我對安全生產又有了更深刻的認識。

“生命重於泰山”不應僅爲一句口號,事故警示教育片裏發生的人身傷亡事故很真實的向我們詮釋了不尊重安全就會帶來嚴重後果。結合案例分析自己所處工作環境,其實有很多相似之處,如:煤場封閉改造吊裝作業、棧橋積煤積粉清理、設備檢修高空作業、卸煤溝汽車煤接卸等等日常工作,如何讓日常工作常態化做到安全,靠的不應該是僥倖、好運,而是一套科學的規章制度和對制度的敬畏與執行。

作爲生產一線運行班組,工作中時刻都有可能發生不安全因素,如何保障安全就是要給自己劃好安全生產紅線不逾越,生產過程中不違章、不大意、不偷懶。對工作現場作業做到“事前、事中、事後”全程管控,事前許可工作票時認真審覈工作票所列安全措施是否符合現場環境作業安全,並把作業現場存在的安全隱患詳細告訴作業人員;事中做好現場巡查監督,發現違章行爲立即制止;工作結束後,檢查確認人和物已撤離現場,不影響運行生產。

安全生產還涉及到其他很多細小因素,任何一個小因素處理不當或不及時都可能發展成大隱患而造成嚴重後果,這就要求我們工作中不僅安全責任意識要強,還要多加強安全知識學習,學規章制度、學事故案例。通過對每起事故案例學習,多總結事故發生原因,多反省自身是否存在同樣問題,舉一反三全面提升自己安全防範意識。

“事故警示月”活動就像是汽車行駛過程中的一次加油充電,最終目的還是要讓我們能安全到達終點,在行駛過程中駕駛員應時刻保持要有保護自己、保護他人的安全意識。

篇二:典型案例警示教育學習心得體會

大部分事故發生的主要原因都是違章違規導致的。在工作中,無畏的違章再加上工作人員思想麻痹大意,就會釀成最終的慘劇。我們絕不能把安全交到別人手上,主觀上我們應該要安全、學安全、懂安全。所有的安全生產規章制度和法律法規都是用鮮血換來的寶貴經驗,我們要認真學習本週安全課上事故案例中的教訓,安全上做到後人不忘前人之失,杜絕違章事件的發生。同時我們要將所學的安全知識結合到實際工作之中,有些人覺得安全措施太繁瑣、耽誤時間,影響效率。但如果一項工作沒有安全這個前提,那效率又從何談起?

安全生產無小事,要做好安全生產,我們必須注重細節,從一點一滴做起,真正做到把各類制度、法規入腦入心,時刻繃緊安全生產紅線意識這根弦不放鬆、不怠慢,才能真正的有效杜絕安全生產和人身傷害事故的發生。

篇三:典型案例警示教育學習心得體會

“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度,不按操作規程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章,未認真分析工作過程中的所有環節,不認真履行工作流程和規程,總認爲自己這麼做沒什麼大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面,管理上的不負責任,監督上的不負責任,具體工作者的不負責任,即管理不到位、監督不到位、執行不到位。

安全工作天天抓、天天講,爲什麼還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放鬆了安全意識,就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行爲,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。你有沒有想過,如果因爲你的不負責任,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司帶來多大的損失。

所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作鬥爭,“常懷責任之心,常行責任之事”,做安全生產明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過任何細節和小事。安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。

篇四:典型案例警示教育學習心得體會

作爲一名安全員,我經常在想,如果我的工作不到位,導致事故發生,我對的起我這份工作麼?我付的起這份責任麼?我對他人造成多大傷害的啊!對社會造成多大的影響啊?後脊樑發冷,我絕不能讓任何事故在身邊發生,那我要怎麼才能做到呢?

通過學習習近平總書記關於安全生產工作的重要論述和事故案例。我深刻認識到,安全監督工作一手託着國家的鉅額財產,一手託着戰友兄弟的人身健康,決不能滋生已經管到位、管到底的盲目自信,必須做到持續反思。安全大於天、生命至上、警鐘長鳴。在今後的工作中,我要做到以下幾點:一是要把學習習近平總書記關於安全生產工作的重要論述和事故案例納入廠級教育中,堅決築牢安全防線。二是加強隱患排查,聚焦作業現場監管和中高風險作業,做好日常安全監督工作。三是做到日反思、月總結、找差距,思想上不能鬆懈、麻痹大意,敬畏生命、敬畏職責、敬畏規章。

篇五:典型案例警示教育學習心得體會

安全生產,人人有責,這不是一句口號,只有人人落實,人人監督才能保證人人安全。

事故的發生,往往都是違章,對人員或設備造成嚴重的損傷,總結原因,其一是習慣性違章,長期養成不良的作業習慣,往往這種違章容易被人忽視,以經驗當規程,麻痹大意、僥倖心理、自以爲是、求快圖省事等思想因素。其二是野蠻施工,不按安全施工規範進行、不服從管理、不懂裝懂、強令冒險作業。其三是裝置性違章,是指工作現場設備、設施及工器具不符合相關技術規定,且安全措施不能保證人身和設備的安全。

安全不是一朝一夕的事,要持之以恆、堅持不懈,堅持人人發現問題、人人解決問題,並且採取有力治理措施,把安全隱患消滅在萌芽狀態,纔能有效杜絕事故的發生。

篇六:典型案例警示教育學習心得體會

煤檢中心運行班所轄的設備區內有四臺13MM破碎機,平均每天每臺破碎機的清理次數在三次左右,這麼大而頻繁的清理工作,這就要求全班成員要有高度的責任感和安全意識。

專業規定,每次清理前必須填寫“清理安全措施單”,清掃人員和安全許可人要共同簽字,共同確認設備停電後,掛好警告牌並拍照上傳到工作羣方能開始工作,期間許可人(或監護人)是不能離開現場的,做到時刻監護,起到互保責任。雖然這項工作表面看似簡單,但能日復一日,年復一年的堅持下來不出差錯就不是那麼簡單的事了。正如大家討論時所說的那樣,每天這麼多次的清掃任務,如果有一次不嚴格執行安措作業,那出了事就是災難性的,後果不堪設想,大家一定要做到“鞋”永遠不能溼。

煤檢運行班負責汽車煤過衡、採樣工作,每天有200輛左右的汽車從身邊經過,如何防範車輛安全事故,是現場風險預控的重點工作。

其實危險時刻都在我們身邊,但只要大家把安全工作做好,嚴格按規程作業,做到安全事情不分大小,同等對待。深入學習、分析案例,不走過場,工作前做好事故預想,認真分析現場存在的風險,規範填寫風險預控本,就能將風險控制到最低,實現保護自己、保護大家的目標。

篇七:典型案例警示教育學習心得體會

通過開展安全警示教育,學習典型事故案例,我深刻的認識到,作爲發電部的安全員責任重大。作爲安全員,我認爲首先要在工作中主動強化安全督查、反違章巡查力度,要通過事前檢查及時發現問題並及時督促整改,從根本上消除各類違章和事故隱患,以強烈的責任感夯實部門“安全堡壘”。其次,要抓實抓好“兩票三制”“防誤操作”“防非停”等工作,要主動強化全員防誤操作風險控制措施、工作票辦理風險控制措施等,通過引導部門全員在工作中嚴格執行工作標準、技術標準、管理標準“三個標準”,全面提升部門安全生產水平,真正實現運行管理規範化、安全文明生產標準化;以實際行動持續提升設備可靠性、持續改善系統經濟性、持續保持環保先進性,爲迎接黨的二十大做出應有貢獻。

篇八:典型案例警示教育學習心得體會

本月爲安全生產事故警示月,新能源公司召開月度安全例會開展集中學習,透過對一些實質性案例的探討,讓我們更深層面瞭解到安全生產的重要性,明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自身防範意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產的重要性。我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產中可能出現的安全隱患認真重視起來,嚴格執行安全生產法律法規,確保電力設備和職工安全,準確把握電力安全生產管理工作的輕重緩急。牢固樹立“居安思危”的憂患意識,切實把安全生產提到講政治的高度踐行到底。

通過學習,我們清楚地認識到,違章工作人員既是事故的製造者同時也是事故的受害者。每一次事故發生後都不難得出“安全基礎不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術素質不高,安全防護潛力弱,習慣性違章”等諸多教訓和結論。電力生產是一項龐大且複雜的過程,人員纔是安全生產的決定性因素,只有通過不斷地學習,才能真正從自身能力提升出發,有效杜絕安全生產和人身傷害事故的發生。

篇九:典型案例警示教育學習心得體會

安全工作不是一朝一夕的事,而是一項長期、複雜、艱鉅的任務,來不得半點虛假更不能麻痹大意。作爲一名工程項目的管理人員,我必須落實好安全生產責任制,提高安全風險辨識意識、風險辨識能力,不放過任何隱患苗頭。還要把安全風險意識灌輸到每一個施工人員的腦中,要讓他們從自己的經驗、技能中得來的盲目自信,帶回到“怕”的狀態,督促他們主動消除身邊不安全的人爲狀態和物的不安全因素,真正做到敬畏生命、敬畏安全、敬畏規章。

篇十:典型案例警示教育學習心得體會

在“事故警示月”裏,學習了山東某熱電廠一起行人進入作業中的剷車後側死角而被碾壓致死的安全事故。接到事故通報後,部門迅速組織各專業進行學習討論,及時採取硬隔離、規行爲、限行入等一系列措施,確保卸煤溝接卸現場安全。

結合案例,回看自身,偶有同樣的行爲而不察,頓感在安全風險辨識能力和風險防範意識上還有很長的路要走。

學以自省,照亮安全風險辯識盲區。做到舉一反三,從案例學習入手,結合崗位,從人、物、環、管方面,深入剖析,自查自省,找不足,全面提升風險辯識能力。

學以致用,提升安全風險防範意識。嚴格落實安全責任,規範安全管理,預控安全風險,自覺依規守規,做好安全互保,實現要我安全向我要安全轉變。

長路漫漫,前車之鑑,照亮安全前行之路。學習,查省,整改,落實,不斷遞進。

篇十一:典型案例警示教育學習心得體會

近幾年,全國各個企業安全事故頻繁,一起起血的教訓觸目驚心,當前安全生產形勢嚴峻,我們要嚴把安全關,保護好設備及人身安全。

對企業來講,安全生產是根本,在安全無事故的前提下,才能更好的做大做強。

良好的安全管理制度必不可少,我們嚴格按照公司管理規定去執行,因爲這都是總結出的經驗,更好的避免不安全事故發生。新進員工必須經過三級安全教育培訓合格後方可上崗,在進入生產現場,我們要穿戴齊全合格的安全防護用品,認真執行工作票、操作票制度,杜絕無票作業、違章指揮、違章操作,嚴把安全關,保護好自己的同時,也要起到監督、保護他人的作用,切實做到互保聯保,杜絕事故的發生。

公司收集了全國各地典型的安全事故進行通報,我們在開展安全學習班時,不能只把事故當故事,一定要認真聽,仔細想,深刻反思,想着如何去避免類似的危險,別人說一千遍,自己不當回事,也無濟於事,我們要增強安全意識,才能遠離危險。

工作當中要認真、仔細,保持一顆學習的心,提高專業技能,才能避免因誤操作導致設備及人身安全事故的發生。把安全放在第一位,牢記“安全第一,預防爲主”。

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