2022幼兒園六五環境日活動方案【精選11篇】作文

篇一：2022幼兒園六五環境日活動方案

一、活動意圖

今年的6月5日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過環境日宣傳活動，讓小朋友們牢記”我們只有一個地球”。進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的意識，我園組織全體師幼開展以”善待地球，從我做起”爲主題的環保系列活動。

二、活動目標：

1、宣傳環境日的有關知識，讓幼兒瞭解保護環境的重要性，讓保護環境成爲幼兒的。一種自覺行動。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球環境。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間：

x月x日。

四、活動內容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒製作“橡皮泥地球”。

3、幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

你拍一，我拍一，環境保護是第一；

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒；

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，牆上不能亂寫字；

你拍五，我拍五，江湖河流要保護。

篇二：2022幼兒園六五環境日活動方案

目標：

1、通過故事知道有關的環保知識。

2、知道每年的6月5日是世界環境日。

3、有初步的環保意識。

準備：

大魚小魚生病了的圖片

過程：

（一）介紹今天是世界環境日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

（二）講述小故事：大魚小魚生病了

（三）提問：陳先生爲什麼要狀告大魚？大魚怎麼說的？大魚爲什麼要告小魚？小魚有什麼委屈？

（四）重點重複小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。

（五）你同意“人類自私的行爲使海里的動物生病了，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎？

（六）教師講述最近發生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、雲南的乾旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。

篇三：2022幼兒園六五環境日活動方案

教學目標：

1、培養想象力。

2、學習在觀察中發展創造性的思維並運用各種表現手法來表現。

重點：

學會聯想並發展發散思維。

難點：

運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現內心的想法。

準備：

錄象、圖片、範畫。

教學活動：

一、導入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染┄┄人類要快快重視環境問題的威脅，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。如果讓你來做一個環保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環保的作用？

二、板示課題同學們，老師想知道你瞭解哪些環境問題呢？請你來說一說。

三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什麼呢？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？那一定很有趣。想不想也來試一試？

四、作業選擇：

1、地球環境日益惡化的現象，你在自己的生活中也觀察到了麼？你有怎樣的感受？

2、創作一幅畫，表達自己的憂慮。

3、畫完後還可以寫上簡單的文字說明。

反思：

總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作爲教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

篇四：2022幼兒園六五環境日活動方案

一、指導思想

通過“6。5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題：xxx。

中國主題：xxx。

學校主題：xxx。

三、活動時間

6月x日——6月x日。

四、活動內容

1、制定20xx年世界環境日活動方案。（6月x日前）

2、進行一次國旗下講話，向全校師生髮出保護環境的倡議。（6月x日）

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月x日）

4、利用班隊課組織觀看環保教育片。（6月x日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，並下載flv播放器）

5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。（6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾）

五、活動要求

1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求（如對學生進行行規教育等）。

2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

3、請各位專任教師於6月x日前上傳環保教育教案。

篇五：2022幼兒園六五環境日活動方案

活動背景

在幼兒園，以世界環境日（6月5日）爲契機，開展主題系列活動，利用多種形式來培養幼兒的環保意識及愛護環境、保護大自然的意識，從小養成綠色生活的良好習慣！

時間：

20xx年6月5日。

目標：

1、培養幼兒的環保意識，知道愛護環境的方法，瞭解與環保有關的知識。

2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環保。

流程：

1、綠的暢想：

（1）觀看公益宣傳動畫《綠》。

（2）討論：看到綠，你會想到什麼？

（3）綠色暢想——幼兒繪畫創作展。

2、環保小創意：

（1）環保時裝秀：親自制作環保時裝帶到幼兒園，開展環保時裝秀活動，同時向幼兒進行環保意識的滲透，培養幼兒保護環境的好習慣。

（2）環保小巧手：“我有一雙小巧手”手工製作展。以班級爲單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創作，懂得資源再利用的價值。

（3）環保宣傳卡：幼兒繪畫製作環保宣傳卡，並外出送給小區內人員，講解環保設計，倡議更多人一起保護我們的環境。

3、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡着了嗎？》、《再見小樹林》。

4、走出去看看紅花綠草。

篇六：2022幼兒園六五環境日活動方案

設計意圖：

禮儀在我們的日常生活中佔有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環境日，主要是針對目前我們國家的大環境，讓小朋友們樹立要愛護環境的意識。

活動目標：

1、讓幼兒知道世界環保日的日期，並瞭解其意義。

2、培養幼兒良好的禮儀行爲。

核心要素：馬路上公園裏遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱

活動準備：

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

活動過程：

一、導入活動。

教師課前佈置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：

1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

“你們爲什麼不喜歡課室現在這個樣子呢？”

“我們怎麼做才能把課室變乾淨呢？”

“如果你和家人去公園或走到路上，手裏有垃圾怎麼辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎麼做？”

3、帶領小朋友們一起把教室裏面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環保日”的由來。

1、“世界環保日”的日期和由來。

2、認識環保標誌。教學延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。

2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，並把它們扔到垃圾桶裏去。

3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。

篇七：2022幼兒園六五環境日活動方案

活動目標

1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。

2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。

3、能發現身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。

4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備

畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件。

活動重點難點

活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘。

活動難點：能創新一些新的裝飾線條、圖案。

活動過程

（一）激發興趣。

（二）欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。

（三）幼兒創作。

1、那麼我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！

2、幼兒操作，教師巡迴指導。

指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

（四）展示交流並總結。

1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎麼裝飾的？

2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。

教學反思：

活動建議該活動是綜合性的手工製作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經驗，因此活動的重點爲引導幼兒根據自己的意願，創造性的運用這些技能。

本文擴展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。

篇八：2022幼兒園六五環境日活動方案

一、活動目標：

地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，爲全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的。家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6。5”世界環境日爲契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

二、活動主題：

世界主題：“xx”。

三、活動形式：

觀看課件、主題教學等。

四、活動內容：

幼兒和家長：

瞭解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行爲。

1、一日活動，滲透環保教育

在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，並開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的“生日”》。

2、加強宣傳，增強環保意識

向家長髮放《世界無煙日》承諾書，瞭解家長的環保意識。

3、心靈手巧，進行變廢爲寶

製作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成爲有價值的教育資源。

家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。

4、積極行動，爭當環保小衛士

進行集體活動《認識環保標誌》，瞭解並認識幾種常見的環保標誌，幼兒有創意地設計環保標記。

懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。

評選“環保小衛士”。

篇九：2022幼兒園六五環境日活動方案

活動目標：

1、瞭解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。

活動準備：

電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻。

活動過程：

1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什麼意思嗎？世界環境日是每年的幾月幾號？你知道世界環境日是怎麼來的？

2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？爲什麼世界上要確定這樣一個節日？聯合國召開了“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因爲只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、瞭解2022年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“xx”，倡導人們少開車，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼？

作爲一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行爲？“怎樣使大家都行動起來保護環境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。

篇十：2022幼兒園六五環境日活動方案

活動目標

1、學一學，說一說。通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日，初步瞭解地球上的各種污染。

2、看一看，想一想。幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們可以網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3、畫一畫、做一做。環保繪畫和變廢爲寶是開展環保教育最好的形式，我們將爲幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動過程：

1、6月5日“世界環境日”的來歷。我們周圍的環境怎麼樣呢？（可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。）6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？爲什麼世界上要確定這樣一個節日？

2、“世界環境日”的主題。

（1）每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球一齊關心、共同分享，xxx年是水—20億人生命之所繫。”xxx年主題“人人蔘與，創建綠色家園”

（2）教師講解今年世界環境日的主題。

教師提問、幼兒討論。

（1）在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？（可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。）

（2）教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

（3）小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢？

怎樣使大家都行動起來保護環境呢？

幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

（4）有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

討論如何製作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。

（5）幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

（6）分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。

篇十一：2022幼兒園六五環境日活動方案

活動時間：

6月5日。

活動主題：

20xx年“6月5日”世界環境日中國主題是：“改善環境質量推動綠色發展”，旨在旨在動員引導社會各界着力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念。

我們的口號：大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保意識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

3、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

家長宣傳：在家園聯繫欄中，張貼關於“世界環境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關於世界環境日的相關知識。

說一說世界環境日的日期，並對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，並說明理由。

四、聯繫實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什麼？

如愛護身邊的花草樹木，不採摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保意識等。