小學文明交通綠色出行倡議書（精選6篇）作文

篇一：小學文明交通綠色出行倡議書

親愛的各位家長、老師、同學們：

“綠水青山就是金山銀山”，綠色是大自然的底色，推行綠色生活方式、倡議綠色旅遊行爲，是時代的要求。我們都熱愛旅遊，嚮往“詩和遠方”，都期待美麗的旅行；旅遊環境人人共享，也要人人共建。“壯族三月三”“清明”小長假即將來臨，我校面向全體師生和家長朋友們發出如下倡議：

一、熱愛自然，珍惜青山綠水。在我們遊青山、戲綠水之際，我們感慨大自然的鬼斧神工，也要嚴肅對待生態景觀的脆弱性和不可再生性。謹慎前往生態脆弱區，遠離水源紮營，不在水源地使用洗滌劑，分類回收並帶走垃圾。不踐踏綠地花叢，不刻劃攀折樹木，不破壞山石景觀，不打撈捕捉小動物，不購買瀕危野生動植物及其製品。

二、合理規劃，理性選擇出遊方式。倡議大家秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，倡導1公里內步行、5公里內騎車，儘量選乘公共交通工具出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。

三、簡約適度，提倡低碳節約。在我們享受旅遊的快樂和愜意時，也要謹記各種資源面臨枯竭。崇尚節約，適度消費，杜絕浪費，旅途中不使用或少使用一次性拖鞋、筷子等用具，減少資源消耗。像在家裏節約水電、珍惜糧食一樣，節約旅途中的每一滴水、每一粒糧食，根據天氣情況適度使用空調。努力把節約意識帶到旅途的吃、住、行、遊、購、娛各個環節。

四、律己敬人，遵守習俗規定。我們的旅途會遇到很多陌生人，在陌生環境與陌生人相處是一把尺子，更容易量出我們律己敬人、重德崇善的品格。要尊重旅途中各地的風俗習慣，講究公德、節制言行、以禮待人、理性維權；不攀爬塑像等景觀，拍照留影不破壞周圍景物，不影響他人；與人方便自己方便，有序排隊就是節約時間。

不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。文明細節雖小卻是“天大的小事”，唯有從點滴小事做起，我們才能讓文明在全社會蔚然成風，文明才能真正成爲一種感染力、凝聚力、推動力，進而昇華爲一種城市的名片，一種國家的形象，一種民族的精神。讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，共展文明風采，共樹文明形象，共享文明旅遊！

篇二：小學文明交通綠色出行倡議書

尊敬的家長朋友，親愛的同學們：

當我們的城市道路上汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白雲難以再見時——我們有理由思考、改變我們的自身行爲，重新考慮出行方式。爲此，特向大家發出以下倡議：

爭做綠色出行的倡導者。樹立低碳環保理念，主動承擔起綠色出行宣傳的責任和義務，向親朋好友宣傳開展“緩堵保暢，綠色出行”的意義和方式，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，帶動更多人蔘與到行動中來，讓我們的家園少一些污染，多一片藍天。

爭做綠色出行的踐行者。三年級以上的同學選擇獨自或與同學結伴上放學，不要家長接送。離校2公里內的儘量選擇步行上下學，離校較遠不能步行的優先選擇公共交通，儘量不開私家車接送，自覺參與到綠色出行行動中來，共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環境。

篇三：小學文明交通綠色出行倡議書

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好！

爲進一步增強小學生和家長朋友的文明交通、安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩減城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造良好的校園周邊環境，進一步提升城市形象與人民生活品質，我們向全校學生和家長髮出“文明交通、綠色出行”倡議：

1、積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次交通安全綠色出行主題活動、家長每週少開一次車活動和參加一次文明交通志願者勸導活動，爭當文明交通表率。

2、家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時儘量錯峯出行。樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“135”出行方案，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘公交的出行方式，儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，給孩子正面影響。

3、學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”，共同維護交通秩序。

4、各位家長朋友積極加入文明交通志願者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。

擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心願，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。

篇四：小學文明交通綠色出行倡議書

廣大師生家長和市民朋友們：

綠色出行，健康生活是文明城市的重要標誌。作爲蟬聯三屆全國文明城市的主人，濟源人的文明素質在文明創建中得到前所未有的提升，人們的生活質量和人居環境也得到較大改善。當前已進入冬季，受自然氣象和地理條件的影響，近期污染物擴散能力較差，治理大氣污染、改善空氣質量任務艱鉅。

在此，濟源一中發出“綠色出行，從我做起”的倡議，堅決響應濟源示範區黨工委文明辦和濟源示範區生態環境局聯合發出的“綠色出行”號召，呼籲全體師生家長和市民朋友積極行動起來，爭做綠色出行，低碳生活的倡導者、先行者和踐行者，讓綠色出行、崇尚節約、低碳環保行動在全社會蔚然成風。

一、做綠色交通的倡導者。倡議大家出行優先選擇城市免費公交車，積極選擇共享單車、自行車、步行等綠色出行方式。人多地方注意出行佩戴口罩，加強疫情常態化防控。

二、做綠色出行的先行者。倡議大家1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內選乘公交車，將綠色、低碳、健康的出行習慣融入日常生活。

三、做綠色理念的踐行者。帶頭參與綠色出行，帶頭宣傳綠色交通，踐行綠色低碳生活方式，樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，通過“手拉手”帶動身邊更多人自覺參與到綠色出行活動中。

綠色出行，始於足下；環境保護，從我做起。爲了我們的天空更藍，水更綠，生活家園更美好，爲了我們的身體更健康，請大家從自我做起，從今天做起，讓綠色出行、低碳生活成爲文明城市、文明校園的新風尚！

篇五：小學文明交通綠色出行倡議書

尊敬的家長朋友，親愛的同學們：

當我們的城市道路上汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白雲難以再見時——我們有義務思考、改變我們的自身行爲，重新考慮出行方式。爲此，通江小學特向大家發出以下倡議：

01

爭做綠色出行的倡導者。

樹立低碳環保理念，主動承擔起綠色出行宣傳的責任和義務，向親朋好友宣傳開展“緩堵保暢，綠色出行”的意義和方式，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，帶動更多人蔘與到行動中來，讓我們的家園少一些污染，多一片藍天。

02

爭做綠色出行的踐行者。

中高段離校2公里內的學生儘量選擇步行上放學，離校較遠不能步行的優先選擇公共交通，儘量不開私家車接送，自覺參與到綠色出行行動中來，共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環境。

篇六：小學文明交通綠色出行倡議書

尊敬的家長、老師，親愛的同學們：

低碳生活、綠色出行是生態、綠色、文明、健康的生活方式，是改善大氣環境質量、減少交通擁堵，加快實現碳達峯碳中和的重要舉措之一。爲了讓空氣更清新、身體更健康，需要我們全體人員共同參與，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者、傳播者，共建我們的綠色家園。現提出以下倡議：

一、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。

低碳生活無處不在，綠色出行人皆可爲。希望廣大教職員工廣泛樹立並宣傳推廣低碳生活理念，倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”綠色出行，倡導“有車族”每週少開天車，選擇更環保的出行方式，讓我們的城市多絲綠色，多一點暢通，多些文明。

二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。

積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時，1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具，儘量將私家車作爲遠行和短距離休閒度假遊的工具，減少機動車使用，多一點運動快樂，多一份健康體驗。

三、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。

用自己的實際行動宣傳、倡導、推廣“低碳生活、綠色出行”理念，帶動更多的人蔘與到行動中來，共建共享低碳、健康、暢通的交通環境。

家長們！老師們！同學們！綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來加入到綠色出行中，成爲綠色出行的倡導者、先行者、踐行者，讓我們用實際行動爲青島增添一絲綠色、減少一路擁堵、清新一片藍天！