小學信息素養提升實踐活動方案作文

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活動背景

爲了提高學生的信息素養，培養實踐與應用能力。盤龍區XXX小學舉辦信息素養提升實踐活動，以“實踐、探索、創新”爲主題，與時俱進的活動項目爲核心，通過豐富多樣的組織形式，堅持把立德樹人和五育並舉貫徹落實到活動內容中，引導師生充分利用信息技術，助力信息素養提升。

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人員範圍

XXX小學一至六年級學生。

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活動內容

數字創作、程序設計。

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活動時間

作品上報時間截止至2021年12月24日

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數字創作項目設置及有關要求

數字創作項目是使用數字化資源和工具，設計、製作、完成數字化創新作品。

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項目設置

電腦繪畫、電子板報、微視頻（網絡素養專項）、3D創意設計

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作品形態界定

01

電腦繪畫

運用各類繪畫軟件製作完成的作品。可以是單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、寫意或抽象的表達方式。

作品格式爲JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

注意：單純的數字攝影畫面、數字攝影畫面經軟件處理（如數字濾鏡處理畫面）等作品均不屬於此項目範圍。

02

微視頻（網絡素養專項）

網絡素養是指了解網絡知識、使用網絡的能力，包含對網絡信息進行理解、分析和評價的辯證思維能力，以及利用網絡進行溝通時的法理與倫理道德修養。提高青少年的網絡素養對構建健康、文明的網絡生態，於青少年成長和發展具有重要意義。

通過創意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現內容來完成動態影像短片。作品需圍繞作者與互聯網之間的故事展開，主題積極向上。

作者應參與各個環節的主創工作（作品編劇、導演、拍攝、演出等），並完成後期剪輯及合成製作。主題及音畫內容均須遵守國家法律法規。作品須添加中文字幕。作品片尾應加入拍攝花絮，花絮播放時間爲30秒左右。微視頻中展示內容應爲原創，通過網上下載或其他渠道蒐集、經作者加工整理的內容，不屬於原創範疇。

作品格式爲MP4等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過8分鐘。

請一併提交：部分重要情節的鏡頭原素材。

03

電子板報

運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的適用於電子屏幕展示的電子板報或電子牆報作品。設計要素包括報頭、標題、版面設計、文字編排、美術字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個版面。以文字表達爲主，輔之適當的圖片、視頻或動畫；主要內容應爲原創，通過網上下載或其他渠道蒐集、經作者加工整理的內容，不屬於原創範疇。

作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小建議不超過50MB。

04

3D創意設計

使用各類計算機三維設計軟件創作設計的作品。思考、發現在日常生活中有待改善的地方，提出創新解決方案。要求首先完成設計說明文檔，根據設計說明文檔，進行三維建模、3D打印、零件裝配，並製作相關功能演示動畫或視頻。

提交文件包括：設計說明文檔，源文件，演示動畫（建議格式爲MP4）和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過100MB。作品設計的實物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小於2mm，提交文件中建議包含3D打印實物照片。

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計算機思維類及有關要求

計算思維類是使用常用程序設計語言和圖形化編程工具等創作完成軟件作品，實現某些特定功能或解決某種需求。軟件作品可以是運行在單臺計算機的軟件、面向互聯網的應用服務、面向移動互聯網的APP應用等。

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項目設置

創意編程、創意編程（專項）

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作品形態界定

01

創意編程

作品呈現可以是結合實際的系統工具、趣味益智遊戲、輔助學習的創意工具等，注意突出程序結構和算法，體現計算思維能力。內容需緊密結合作者的學習生活，充分發揮想象力，積極向上。

02

創意編程（專項）

使用Kitten及其配套軟件等具有國內自主知識產權的工具和平臺（包括PC端和移動端）創作作品。爲提升學生人工智能素養，鼓勵使用包括人工智能等相關模塊的工具。其餘要求同1。

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提交材料

作品成果以及運行所需的環境軟件；

軟件設計、操作使用說明、系統初始或內置賬號信息等作品說明文檔；

軟件功能演示講解視頻文件，以及用於補充說明的配套材料等。建議文件大小不超過700MB。

運行在單臺計算機的軟件作品需編譯成可執行程序，原則上應配有相應的安裝和卸載程序，應能穩定流暢的實現安裝、運行和卸載。如不能生成可執行程序，應提供軟件源代碼、運行環境說明文檔以及使用指南等。

面向互聯網的應用服務，或互聯網+、人工智能、大數據方向的程序作品，需提供部署所需的程序、部署環境軟件和部署指南。應充分考慮部署實施的簡易性，必要時可考慮在提供作品的基礎上，增加提供作品部署後的虛擬機鏡像，或結合公有云提供測試服務。

智能終端APP應用需編譯發行爲可安裝程序，明確註明作品所需要的系統環境和硬件需求。對於不能提供安裝程序的作品，應提供軟件源程序，必要時可提供APP在應用商城的下載渠道。

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參與資格審定

作品無政治原則性錯誤和科學常識性錯誤。

作品中不存在非原創素材及內容過多，且未註明具體來源和出處的情況。

不存在指導教師代替學生完成作品製作的情況。

作品符合作品形態界定相關要求。

無其它弄虛作假行爲。

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評選名額

將推選10個優秀作品參與區級比賽。

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作品提交

所有提交的文件都需要按照以下格式命名爲：“學校+班級+姓名+作品名稱”。

所有需要提交的文件進行打包後壓縮後，同樣命名爲“學校+班級+姓名+作品名稱”。

按照要求，提交作品至王老師郵箱XXX