美麗校園我的家徵文800字（精選20篇）作文

篇一：美麗校園我的家徵文800字

一道流星劃過天際，可惜我錯過了許願；一叢牡丹悄然開，可惜我錯過了花期；陽光樂觀的你大放光芒，幸好我沒錯過精彩的你。

美麗校園因你而大放光芒，校園生活因你而更加充實，校園時光因你而更加精彩。

九月初晨的陽光細碎地灑在草木之間，那晶瑩剔透的露珠透過陽光折射出你那堅定而又堅強的背影，眼中有的是對自己信心和不甘人後的堅持。

初見之時你眼中的堅持便深深地吸引了我，那時你正扶着樓梯把手堅難地挪動着身體一步一步的向前走着。當時有一些同學想要幫你一把，可是都被你委婉地拒絕了。那時我沒看懂你，只當你不識擡舉，可當我看到你眼中的堅毅後，卻覺得是我想多了。

果然，因對你的好奇驅使着我，讓我想要更加了解你。從同學和老師的口中我瞭解到你是一個品學兼優的好小學生，你雖然身體上有着殘缺但你從來沒有給老師同學添一點兒麻煩。爲了保證上學不遲到你每天都早早地來到學校風雨無阻。爲了彌補你自身的殘缺，你每天都刻苦學習，從來都不叫苦更不叫累。

從你身上我看到了校園的美麗，校園的美麗不單單在於環境美，更有你身上那積極進取的校園精神之美。

你不但學習積極刻苦，而且課外活動興趣廣泛且豐富多。，但你每次下課都靜靜地趴在桌子上休息，這樣安靜的你卻與周圍喧鬧的環境格格不入。雖然你先天並不完美，但你一次次地在學校舉行的各種活動中取得了優異的成績。

當然，你也不是永遠一帆風順，很多時候往往有一些愛惹是生非的人經常拿你的殘缺來大做文章，你從來不像普通人一樣大吵大鬧來挽回尊嚴。你只是默默地看了他們一眼一副事不關己的樣子，低下頭繼續做你的事情去了。我看的很清楚，你眼裏沒有懦弱與自卑，只有對自己的信心與堅定。你堅定的眼神讓我知道你不是默認，而是不想浪費時間與他們計較你的精彩並不只有待人方面，還有文學方面。

在學校發閱的書籍上經常能看到你發表的文章，從你的文章中我看到了校園的美麗。你的種種成就並沒有讓你驕傲，但是我知道其實你是自豪的，因爲你寫出了你人生的精彩。

有你的校園是美麗的的，因爲你的品格高尚。有你的校園時光是精彩的，因爲你身殘志不殘能夠演繹自己精彩的人生。

篇二：美麗校園我的家徵文800字

天氣轉涼，校園裏的植被褪去了往日的色彩，但它根植於我內心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虯枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海裏變得清晰起來……

鏡頭一：雨天·蝴蝶結女孩·伴我一程

那天，下着雨，因爲走得急，竟把雨傘落在了爸爸的車裏。就這樣我衝進了雨幕裏，我把揹包拿下來抱在懷裏，彎着腰急匆匆地走進了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子裏進水了，這下可好，書包沒護住倒把鞋子也搭進去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬於我的，我多希望我的頭頂也會有傘遮擋。

“HI，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋溼了。”“沒事，來吧”，說着就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動極了，又不知道說什麼好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進了教學樓，在教學樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精緻的蝴蝶結，在以後的很多日子裏，我會經常看到那枚蝴蝶結，然後衝她笑笑，她也會心領神會的對着我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留着這份默契。

如果有一天，在校園裏，你也需要一把傘，我也會像蝴蝶結女孩一樣伴你一程……

鏡頭二：長大後我就變成了您·我的老師

老師，我曾經做錯過很多事情，說錯過很多話……

教室，是我的另一個家，我在這裏學習，在這裏成長，在這裏我遇到了我的老師。

課堂上，我經常會因爲自制力差而影響課堂紀律、會因爲沒有認真思考致使回答的問題不着邊際、會因爲不夠寬容而與同學鬥嘴吵架，我好像做錯過好多好多事情。老師，我就是那個長不大的孩子呀！

老師，我突然好像在慢慢長大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識、開始學着寬容、學着換位思考、學着幫助他人，是誰在教我成長，正是你呀，我的老師。

如果，您問我，我的夢想是什麼，我會說：長大後我就變成了您，我的老師。

校園的美好在於情，在這裏，有同學之友情、老師之恩情，成長的路上，我會始終銘記這份美好。

篇三：美麗校園我的家徵文800字

初春，萬物萌發，蟄蟲涌動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。

校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。

每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，爲自己的人生而拼搏着。特別是初三的同學，他們正在爲自己不久後的中考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。

校園之美融入在老師對同學的關愛之中。

密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。

校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。

清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是爲了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更爲安靜，更爲舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？

如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只爲讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？

我爲生活在如此美麗的校園而自豪！

篇四：美麗校園我的家徵文800字

校園是一個神聖的地方。在那裏，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶——書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。

一陣花香混着清新空氣鑽進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衛領土的將士，神聖不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌豔欲滴。

我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衛生呢，他們分工明確，每個人都在努力地幹着自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接着又去幫其他的人。打掃完衛生後，儘管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢着喜悅之情。

聞着淡淡的花香，我不覺想起了發生在槐花樹下的一件事。初一剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪裏，只好提着沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯着來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿着校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的說：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”說完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓。看，多麼可愛的學生啊！

當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由於自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節課後去找老師。一下課，我就第一個衝出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那裏的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說：“老師，要不你先去吃飯吧。”物理老師笑了笑，打趣地說：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎麼辦呢！”看，多麼可愛的老師啊！

在初中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明瞭方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們溫暖。我爲校園驕傲，更爲校園點贊！

篇五：美麗校園我的家徵文800字

你可曾見過她？假如你曾見過她，請告訴她，我正在找尋着她。

我找尋着她，從一掬楓紅到第一瓣山茶落下。我曾於幽道走過，避不及是她的山茶花掠過的驚鴻一瞥，她的山茶總是密密匝匝地綴滿一樹，在背陽處是極詭儷的姿態，我並不怪罪小小的山茶，不怪罪她的豔殺羣芳，也不曾怪罪她的媚俗，緣由我總揭開山茶不爲人知的一面，我想象我這種學生都會明白的，每每在曉霧未歇之時，我從幽道走過，山茶靜穆地浮現在霧裏，她是愀然無語的，我發覺她總是逆光生長着，並不是叛逆，而是一種避世的堅忍，所謂出淤泥而不染便在於之中，但我又不解她的熱烈，不解她的風情，在瑪格麗特面前我好似阿爾芒一樣笨拙，我恍惚懷疑她是出世的，她說千秋萬載後，誰知榮與辱，她在她的阿爾芒——我的眼裏，像是唱詩班的樂章，實際上不是的，山茶更像什麼呢？——是薄暮裏的晚鐘從遙遠的山寺裏飄來，學校的尖頂矗立在暗雲之下。

我找尋着她，我又懷疑你不會明瞭我的真心，梔子孤獨地在矮叢之間黯然神傷，我曾看過一班零散的少年，將外套搭在肩上將她經過，而我跟隨他們輕捷的步伐，似乎也不曾將她認認真真描畫在眼底，以致於我後來想起梔子，總要想起幾個少年面孔，想起我們外套上沾染着純白的馥郁之氣，梔子花就同少年交疊在一起了。但倘你真要畫她，那是很簡單的，不需工筆細描，只要勾勒幾筆輒止，最能讓人想起略有些發皺的校服下襬——當然是浸着一整個春天的，所以我願意這麼說，梔子裏是一整個春天，一整個春天是少年的校服下襬。

你究竟見過她麼？你定要見見她。你不必埋怨我過於癡情，我能夠理解，因爲愛她的是我而不是你，在見她之前，我確鑿你不愛她。你不妨來看看頂樓的一方天光，我總是尋個偏僻的小地方，順着一角屋檐望上去，最好是窺不見一點兒雲的時候，彼時天空離我着實遠近辨不清晰，風打着旋兒撞入長廊，她便好似天水碧的蟬翼紗，無息地伏在你的肩上。於是我是個拾荒者，拾起落地的空曠之聲。

我希冀着你能告訴我她的下落，並不是我擔心失去她的本身，只是我把三年魂魄寄予給了她，離開她之後我再無一個少年時。她是爲了引渡迷途而生，她要我們迎着烈日向陽而生。所以，你可曾見過她？

你可曾見過她？假如你曾見過她，我確鑿你愛她。

篇六：美麗校園我的家徵文800字

古有三味書屋，今有三韻校園，畫中之園園中話，書裏之堂堂中抒。美輪美奐言不盡，佳韻自從耳邊來。各位看官，請聽，吾慢慢道來——

最愛勝地是我校，最愛美景是東林。穿梭於樹林中，漫步，迴旋，擡頭，天地彷彿很小，止於銀杏間。越發深入密林裏，蛋白色的天鏡彷彿被擊碎，一片片晶瑩的碎片鑲嵌於枝丫縱橫的空缺中。正值深秋，樹葉早已黃了一地，一簇，一團，恍然間以爲又是百花齊放。風吹過，一葉飄零，撲朔於空中，幾經盤旋，終落得歸根處。終要掉頭返回，行至狀元橋處。黃昏的狀元橋，是最美的。夕陽西下，金光萬道，一塘一橋，都鍍上了金邊。一風吹過，撥動水面道道金波，漣漪蕩碎了倒影，彩光在水面上流離，不斷變幻着百年美景。黑鯉魚成羣漫遊，與水面之荷嬉戲，偶浮至岸邊，仰望人羣，不知其所想，無悟其所思，但知其所樂。美哉，道道實中景。

清晨，天色破曉，橙紅的陽光撲面而來，一片朦朧，安詳而又溫暖。上學來的學生們漸漸多了，每人行色匆匆，向教學樓趕去。又過了會兒，值周的同學來了，在校門口齊刷刷地站成兩排，“老師您好！”響亮的聲音喚醒了沉睡的校園。他們總是精神的，挺拔的站姿，陽光的微笑，清晰的聲音給校園注入了源源不斷的活力。“鈴鈴鈴——”一陣急促的早讀鈴響起，宣告了又是一天元氣滿滿的學習的開始。朗朗書聲，向朝陽詮釋了最美的青春。成羣的同學涌進來問題目，把辦公室堵得水泄不通。這裏一桌遨遊於幾千年的歷史中，爲一個個人物爭論不休；那裏一羣徜徉在數學之中，探尋幾何的奧祕，全等與垂直徘徊於耳邊。真是好不熱鬧。實中的學生們總是朝氣蓬勃的，時而活躍積極，時而沉穩深思，一張張笑臉上洋溢着學習的激情；我們的老師總是各具特色的，有的談天論地抑揚頓挫，有的手舞足蹈妙趣橫生。美哉，個個實中人。

置身實中，你會發現，我們的校園是會“說話”的。正教學樓的房頂上，我們的校訓“勵志、篤學、尚美”鏗鏘有力；大小花壇裏，植物上掛着的金屬標籤訴說着生命的故事；長廊兩側，畫框中的名人將中華歷史娓娓道來。學校大堂，張貼着各種科學生活的宣傳畫；行政樓裏，定期舉辦的書畫攝影展總是賞心悅目。我們的學校就好像是一本豐富多彩的書，所領略之處，皆是風景與知識共存。美哉，處處實中語。

閱美景，遇良人，品佳文。文明實中，韻味豈能了？花鳥蟲魚天地大，古今中外奧妙深。盡否，盡否？實中三韻無止處，一往而深，你我齊奏。

篇七：美麗校園我的家徵文800字

當年那個個懵懂無知的小不點，在爸爸媽媽的牽引下，揹着小書包，帶着對知識的無限渴望，走進了現在的學校——朱棣文小學，一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃，是個美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

名人廊位於學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的展示牆。

讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的名人雕像吧。只見李時珍緊皺着雙眉，彷彿被疑難雜症所困惑，苦苦思考着到底什麼草藥可以治好這個病人呢？旁邊的祖沖之微側着頭，全神貫注地思索着圓周率後面還有幾位數呢？華羅庚戴着眼鏡，眯着眼睛，嘴巴緊緊抿着，手裏握着一支筆，好像在思考着世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生，他穿着西裝，打着領結，好像在爲頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮，因爲他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子，上面寫着愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。

兩側的名人展示牆，鐫刻着各個名人的古詩。在牆的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，鬱郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰士屹立在那兒，守衛着這些偉大的貢獻者。看着眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人牆上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風舞動的風鈴，演奏出一首首動聽的樂曲，風兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。

漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽着竹林的呢喃，聞着空氣中瀰漫的紫藤芳香，感受着名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪感油然而生。

名人廊真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。

篇八：美麗校園我的家徵文800字

從幼兒園到四年級，我在柳畈小學生活了6年。作爲留守兒童，我缺少父母的關愛、家庭的溫馨，但我沒有感到孤獨，因爲柳畈小學有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導和教育下，如花草逢春，孕育着無限生機；學校裏有真正屬於我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關愛着我們；還有許多愛心人士從萬里之外給我們送來關心和問候，我們的每一天都是充滿快樂的。

走進學校大門，左邊是籃球場和升旗臺，右邊是一幢三層教學樓，最右邊是衛生間。教學樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍牆，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標誌。爲了保證留守兒童的安全，校園實行封閉管理。

教學樓的右側有一條有坡度的道路，我們從這裏通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學生宿舍，中間是食堂，整體佈局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園裏彷彿置身於自家的小院，倍感溫暖！

若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見一丁點兒垃圾，我們在學校裏養成了許多生活好習慣。上課的時候校園裏非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來的朗朗書聲形成鮮明的對比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級起開始住校，一切生活必須學會自理。晚自習課我們自主學習，下課一起排隊打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學情誼會影響我的一生。校園生活多麼美好，多麼值得留戀啊！

老師給了我們留守兒童父母般的關愛，讓遠在他鄉打拼的父母放心，安心。這裏的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨幹，他們無怨無悔的堅守在柳畈小學這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈小學迎來了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學耕耘着，才留住了這些沒有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會綻放出生命的光彩！

有時，我們也和老師一起，爬上高山極目遠眺，思念遠方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購物可以上超市，吃慣了山區雜糧也想用美團換換口味……

篇九：美麗校園我的家徵文800字

“鈴，鈴，鈴”，熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來吧，來吧，讓我跟你們說說我那如詩如畫的校園。

校園大門外，你只需慢慢擡起頭，便可以看到九個金光閃閃的大字——肇慶高新區實驗小學。每個字都那麼閃爍，像天上耀眼的繁星，在歡悅地眨着眼睛！兩旁是翠綠的小樹，給宏偉的校門口增添了一抹綠意，可謂春意盎然。

輕輕走進我的校園，映入眼簾的是一座石碑，一個小孩在上面專心致志的讀着書。石碑告訴我們書就是所謂的精神糧食，讓我們感嘆不已。往前走，可以看到許許多多的大樹，它們各個挺直了腰板，昂首挺胸，經過日曬雨淋卻還是無畏的保護着校園。小小的草地上豎立着護綠排，無時無刻不在提醒着我們要愛綠護綠。看啊！最前面就是操場了。操場內，無數的青蔥的小草彈出了頭，想一張綠地毯。同學們在這做遊戲，盡情地奔跑。操場外圍是紅黃相加的跑道，多少次體育節都在這敲響啊！正面是升旗臺，每到星期一，兩千多的小手在這舉起，同學們唱着國歌，以表對祖國最崇高的敬意，五星紅旗飄揚着，微笑着。最後面是一個大舞臺表演什麼的都在這舉行，看的我們精彩不已。論語，大學，中庸，是這個舞臺讓我們體會到了中國的文化魅力，讓我們成爲一個有文化的人。操場右邊是大大的行健館，左邊是教學樓，教學樓內，老師們不斷地工作，學生們不斷地學習，老師們耕田，學生就不斷成長，小小的黑板，大大的知識，每天清晨，朗讀聲在這傳出，響徹雲霄啊！教學樓旁是大大的花壇，芬芳的花兒，綠油油的小草，大大愧樹，五彩繽紛的鵝暖石，春姑娘來了，都忍不住駐足癡望。前面有圖書館，圖書館就像一個海洋世界，我們是可愛的小魚兒，正在歡樂地遊。什麼“書中自有黃金屋”在這體現的淋漓盡致。圖書館裏好書雲集，走進書架，五顏六色的封面是知識的大門，一本本圖書，是人生的指明燈，一字一句是知識的鑰匙。圖書館是那麼“美味”。

高雅的學校，種下我金色夢想，插上我多彩翅膀！”來吧！來吧！讓我們用小而又溫暖的手，創造一個更美麗的實小。

篇十：美麗校園我的家徵文800字

我的小學坐落在杭州市西湖文化廣場附近，穿過又細又長的秋水弄，你就會看見我的學校。

進入校園，迎面而來的就是一幢雄偉的教學樓。進入教學樓，在你的右手邊是小舞臺，上面有一臺白色的三角鋼琴。每天早晨，一進學校就能聽到優美動聽的音樂，表演者可以根據演奏的需要自帶樂器，我聽到過氣勢十足的架子鼓，悠揚動聽的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。

大廳的中央，有許多優秀的學生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鳥蛋形狀的房子，裏面可以坐人；有像農村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐裏面喝茶，下小雨時，可以躲雨。有書法作品，寫小楷的一個個字就想一個個活蹦亂跳的精靈；寫隸書的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫草書的，那些字龍飛鳳舞。有書法作品的展示當然少不了美術作品，有剪紙類型的，有素描類型的，還有水粉畫、國畫等等，各有各的風格。

走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，春天到來，操場上處處充滿着花香和青草香。當你學習壓力大的時候，來到操場上深呼吸一會兒，頓時會感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開放，一朵朵像在比誰開的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒有開花的綠色小數上也長滿了花蕾。這個場景從遠處看就像一位女王身邊跟着好幾個僕人。

我們學校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的老師。我的老師姓徐，因爲名字裏有一個“明”字，所以大家都叫他“小明老師”，強壯的身體，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。他有時候很嚴格，公平公正，只要有人犯錯誤了，他都會嚴厲地指出，如果同意的錯誤犯了又犯，他就會更加嚴格地指出。他有時候又是那麼的幽默，經常跟我們開玩笑，或給我們講笑話。

我喜歡我的學校，它就像我的第二個家一樣，不僅環境優美，還有可敬可愛的老師，團結友愛的同學。

王梓宸

篇十一：美麗校園我的家徵文800字

我的學校美麗動人，生機勃勃，風景如畫，跟我們一起去看一看吧！

走近學校就有了一個小廣場，右邊是公告欄上面記錄了各項事物：早操、早午讀、衛生、眼保健操……

小廣場正對着有一片竹林，一到夏天竹竿高大挺拔，筆直細長，像一個個筆直的衛士守護着我們的學校。竹葉青翠欲滴，細細長長，像一把把鋒利的刀片，要是一陣春風吹過，一片片竹葉“沙沙沙沙”，好像唱着歌歡迎我們來六安路小學。

竹林的左邊是小花壇，裏面開了各色鮮花，有菊花、小黃花、茉莉花，還有不知名的小野花，美麗極了。

穿過車行道來到了南邊廣場，旁邊就是長廊，一眼望不到邊。柱子是紅色的，頂部是用專門的防腐木頭做的，給人一種古樸的感受。一下課，同學們就下來玩，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在休息。

往裏走來到了學校最美麗的地方那就是一個大花壇，花牆和大花壇是連在一起的。花牆上，有細長的枝條垂下來，那是常青藤；有的圓圓的葉片像碧綠的圓盤；還有的像翩翩起舞的蝴蝶，那是蝴蝶蘭呀！花牆下面是一座美麗的花壇。我們走進學校，一朵朵桃花笑紅了臉，向我們招手。也不必說國色天香富麗堂皇的牡丹花，雪白的梨花，四季常青的草坪就夠你陶醉的了。瞧！它們一簇簇的，好像一塊碧綠的大絨毯，把學校裝飾的格外美麗。

順着指示牌往東走，到了操場，有的同學在跳遠，只見他雙腿彎曲，用力一躍，跳的很遠；有的同學在跳繩，只見他雙手甩繩一上一下的，一下子跳了100多個呢！還有的同學在跑步他們前彎曲，後腿繃直，教練一開槍，他們就像一隻箭飛奔出去……

大操場的旁邊也有很多的地方，我們一起去看一看吧！我們先去了離大操場近一點的玻璃花房，裏面有很多種花，它們都躲在用玻璃做的花房裏，因爲這樣能讓花兒們更好的吸收陽光，還不會被我們破壞。一下課同學們就跑到了操場上觀看，真的太美了！

然後我們又來到了做“快樂的小菜農”的小菜園，他們是五年級項目化學習實驗基地，怕小朋友們破壞它們，所以做了圍欄還有門。瞧！裏面有紫瑩瑩的茄子，有小小的青菜，還有青綠色的青椒和紅彤彤的番茄，還有種在地裏看不見的土豆……

我們的學校很美麗吧！還有更多的地方等着你來看呢！

篇十二：美麗校園我的家徵文800字

“東方風來滿眼春，棠湖花開映川南”，我們的學校——翠屏棠湖外語學校座落在菜壩鎮的一個村莊裏。這裏風景宜人，空氣清新，是學習的好地方。

秋高氣爽，天高雲淡，學校門口花圃裏的花苞經過秋雨的滋潤後，綻放出美麗的花朵，讓生機勃勃的校園，更顯美麗。把學校的拱形大門襯托得更加雄偉。

進入拱橋形的銀白色大門，兩壇紫白相間的大花壇矗立在左右兩旁，讓人賞心悅目，百看不厭。大門的左側是寬闊美麗的大操場，那可是大哥哥、大姐姐們的快樂天地呢！足球比賽，田徑運動會，理財節，詩歌節等大型集會上都會看到他們充滿活力的身影。

操場旁邊是莊嚴而神聖的主席臺，每週一我們都在這裏舉行升旗儀式和才藝表演。主席臺右側是神祕莫測的科技館，裏面有讓人耳目一新的先進設備。緊貼科技館是生機勃勃的快樂農場，那是我們學校開設的一項興趣課，可受同學們喜愛呢！它可以讓我們親近大自然，參與到農作物的種植，見證生命的成長，讓我們真正感受到大自然的神奇。快樂農場的身旁是身披“魔幻大衣”的“魔術師”——校園圍牆。說它是“魔術師”一點兒也不過份，因爲它一年四季變化多端，時而穿着“綠色大衣”，時而身披“紅色長袍”，這一切都歸功於它身邊的功臣——三角梅。

正對學校大門的“陽光大道”是我們達到教學樓的必經之路，而它左側的“讀書林”則是同學們的閱讀天地，我們可以在這裏盡情享受讀書的樂趣，一棵棵香樟樹好似一把把綠傘，爲樹下競相開放的花兒們伴舞。偶爾一陣風吹過，送來陣陣花香，好不愜意。沿着陽光大道右側石級而上，來到我們美麗的附小操場。下課了，同學們在這裏歡蹦亂跳，追逐打鬧，時常洋溢着我們的歡聲笑語。

操場左前方有一個美麗的噴水池，它噴出美麗的水花，在陽光的照耀下，閃爍着五彩繽紛的水珠。兩幢高大的教學樓屹立在“陽光大道”左右兩側，時而從裏在傳來琅琅的讀書聲，讓美麗的校園更顯生機勃勃。

這就是我們的校園，一個美麗而又朝氣蓬勃的地方。

篇十三：美麗校園我的家徵文800字

我的校園美麗極了，走進去讓人非常的舒服。

我的校園可美啦！從校門口進來，就可以看到生長在迎賓大道的丹桂。丹桂的葉子開得枝繁葉茂，樹枝上有幾滴露珠，只要我稍一不留神，就有調皮的露珠滴在我頭上。數一數，有幾棵丹桂樹。一、二、三、四……哇，寬闊的迎賓大道上竟栽下了10棵丹桂樹。

從遠處看，十棵丹桂樹，宛若十位天仙，頭上用橘色的丹桂來做裝飾，手裏還握着橘色的小傘呢！低下頭，就看見了丹桂花瓣落在地上，花瓣鋪成的“地毯”。那花瓣鋪成的地毯又鬆又軟又香，讓人不忍心踩上去。丹桂花真香啊，香得還沒有站在樹下，就能聞到；丹桂花開得可真茂盛呀，茂盛得跟公主一樣美。

走近食堂，一眼望去，發現了一株長着一朵朵盛開的粉花，往裏走，瞧瞧看，到底是什麼花呢？原來是山茶花呀！難怪粉得能和桂花相比，香得能和玫瑰相比。那香味芬芳迷人，使我陶醉在樹下，襯托着山茶花的葉子們。在下面爭花鬥豔，還說自己的花最美。仔細觀察，有的花瓣全開了，倒着看，像公主身上穿得撐開的分紅長裙，有的纔開兩三片花瓣；還有的是雨滴狀的，含苞待放的花骨朵兒呢……各種各樣的花，形狀變化多端，顏色鮮豔，太美了！美得就好似是以前皇上所擁有的御花園。

前走左拐，擡起頭來，就看見了鮮豔的紫藤花。紫藤花如同葡萄似掛在樹上，一串一串的，可好看了。石頭柱子上掛滿了鬱鬱蔥蔥的枝條，左邊、右邊、上面都掛滿了，彷彿是翠綠的窗簾。微風姑娘拂過，鬱郁蒼蒼的枝條，隨風起舞。迎面送來的涼爽，使我感覺到穿越時空，來到了秋高氣爽的秋天。陽光下，這一處綠樹成蔭，連陽光也難以溜進來，那一處，重重疊疊的枝丫，落下斑斑點點細碎的日影。倒映在地上，真迷人，到了這兒，肯定不想出去了。

紅得似火的石榴也來湊熱鬧。石榴“變身”成小燈籠來掛在樹上，也準備得喜氣洋洋，慶祝春天的到來。一顆顆都長得這麼充實，飽滿，裏面的果實也一定會很甜，我都流口水了，口水都“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。真想上前把它們摘下來。

走出食堂，穿過大廳，就到了蘑菇亭。在蘑菇亭的周圍，擺放着幾盆銅錢草。這個名字聽起來很可愛，樣子玲瓏小巧，極像池塘裏的小荷葉。我“呱呱呱”的叫了幾聲；又許了個願望，希望有銅錢出來。

這麼迷人的景色，你一定迫不及待了，美麗的海城一小，鳥語花香，怎能讓人不動心呢？

篇十四：美麗校園我的家徵文800字

校園，它陪伴着我們從幼小到成長，從無知到成熟；是它，伴着我們度過懵懂，又是它，讓我們的靈魂得以昇華。總之，校園它總是那麼得美！

植物之美

正值春季，走進“百花園”，一陣淡淡的花香飄了過來，若有苦無，擡頭一看，原來是玉蘭花開了呀！一朵朵潔白的玉蘭像是一隻只安靜的精靈，靜靜地綻放着，不受世俗的沾染，竟有那蓮花的：”出淤泥而不樑，濯清漣而不妖”之美，讓人原本躁動的心一下子就平靜了下來。校園的花只有玉蘭這一種嗎？不不不！可只是前奏！很快，玉蘭一朵接一朵地調落了，櫻花得知了這個消息後便抖擻起了精神，一串接一串地爭相開放，像是母親懷裏的小娃娃一般，被舉得高高的，粉粉嫩嫩的櫻花一朵挨着一朵，讓人走近一瞧，彷彿置身仙境，心情也變得格外的好。

花兒一波一波地調謝，可這些謝了，那些又開出了花兒，使校園裏總那麼美。

建築之美

穿過前面的“百花園”，走進校園裏，便是兩棟教學樓，一棟是藍白相間的，一棟是橙紅色的，它們顏色不同，代表着什麼呢？噢，老師告訴我們，藍白相間的這棟代表着內心純淨，沒有雜念，像是同學們正在認真地學習，安安靜靜地做題時的模樣。而橙紅色的那棟，則像下課時，同學們快樂地在操場上，在校園裏嬉戲玩鬧時開心的模樣。讓我不由得感到，校園的教學樓，竟是有這般美好的寓意！

課間之美

隨着下課鈴聲的響起，大課間做操的音樂也奏響起來，同學們像決堤大壩裏的水一樣從教學樓裏涌向操場上。

看！操場上那一個個整齊的隊伍正向前涌動着，放眼望去，像條前不見首後不見尾的長龍。同學們在音樂的伴奏下，激情昂仰，踏着輕快的腳步向目標奮進。

不過，一圈下來，就有人堅持不住了，那些體力差和體型大的同學就落下了班級一段距離，沒落下的同學臉上也流下了汗水，腳步不再輕盈。這時，只見各班班主任在操場中間一臉焦急，不住地給同學們加油鼓勁，堅持下去！堅持下去！同學們爲了不辜負老師的期望，咬緊牙關，努力堅持！這一刻，老師美，同學們美，堅持到最後的笑臉更美！

這就是我們美麗的校園，是它，帶我走向嶄新的未來！

篇十五：美麗校園我的家徵文800字

靳方圓

校園是我們一生中最難忘的地方，那裏有美好的人，美好的事，美好的景，記錄在我們最美好的年華里。

初春

伴隨着早晨的第一屢陽光，我來到了剛剛甦醒的校園，那嬌小的迎春花趕在我的前面露出了燦爛的笑臉，彷彿在對我說：“看！我早就到了！”慢慢的，太陽公公睜開了朦朧的睡眼，校園裏的人也多起來了，教室裏傳出陣陣朗朗的讀書聲——“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“溫故而知新，可以爲師矣”，一天緊張有序的學習從朗朗的讀書聲開始，正所謂，一年之計在於春，一日之計在於晨。

仲夏

時針指到了夏天。柳姑娘的頭髮也留長了，遠遠望去，如同一縷縷綠色的流蘇。一陣風吹過，柳枝們隨風起舞，好似下凡的仙子。陽光透過柳枝的縫隙，在跑道上灑下了片片蔭涼。“加油！不要放棄！”“堅持就是勝利！”什麼聲音？哦，原來是拉拉隊在給跑步的同學吶喊助威。你瞧：同學們跑得多麼認真，有力的雙腿不斷的加速向前衝，雙臂有節奏地擺動，眼睛直視前方，隨時準備超車，全身都處於一種高度緊張的狀態，唯獨頭髮在空中放飛自我。

深秋

一片、兩片……身着紅裝的小精靈們在空中跳起了優雅的舞蹈。同時也向我們傳達了一種重要信息——秋天來了。葉子牽着太陽的手一起落下了，只留下一抹餘暉還在照耀着大地。校園裏的同學都三五成羣的離開了。但是大樹和小草，小花們卻無聲的在爲同學們守護校園。

寒冬

呼——從西北方向吹來了一陣寒風，將樹上的最後一絲希望也吹滅了。大地爲了追悼那絲希望，特意換上了心愛的白大褂。一天的生活結束了，太陽公公下班了，取而代之的是慈祥的月亮婆婆，她散發出溫柔的月光來讓城市好好的休息一下，突然他發現地上亮着點點白光，是哪顆頑皮的小星星私自下界了嗎？她不由得湊上前去，發現亮光從老師辦公室裏傳出。原來是老師還在爲同學們鬨堂大笑批改作業！藉着微弱的月光，她恍惚看見老師烏黑的秀髮裏，不知何時藏了幾縷銀絲；白嫩的臉龐上，不知何時多了幾道皺紋。

走進焦作市第十八中學，在不同的時間段，在不同的人和物身上，你都能看到校園的美麗！

篇十六：美麗校園我的家徵文800字

美麗校園有着無處不在的美：校園花海，莊重的升旗儀式，長跑時同學們噴灑着激情，這一個個場景令我陶醉其中。

生機勃勃的美麗校園

校園的美是生機勃勃的，一走進校園，一幅美麗的畫映入眼簾：青草如地毯一樣的鋪在柔軟的草地上，而那些無名的小花則如貝殼一般鑲嵌在草地上。

小草慢條斯理的探出頭來，楊花也被春姑娘感動了，枝頭長出來幾朵如珍珠般潔白的楊花，還有榆葉梅，風吹樹枝，花葉在空中飛舞，我一走進校門，那時，校園如仙境般美麗。這使我感受到校園的美，那生機勃勃的美。

莊重的美麗校園

校園的美是莊重的。

”請同學們下樓站隊，準備升旗。”不久，一首激昂的進行曲在我們的耳邊縈繞。

同學們如一條條勢如破竹的洪水，從教室裏衝出來，在操場上匯成了海洋，久，便又成了一個個正方形的小湖泊。

過後，“向右轉，演講員說道，同學們嚴肅而又莊重的看着升旗手，而升旗手更是如此，被朵朵白雲遮住的太陽這時也掙脫了出來，陽光照在了升旗手的臉上，顯得更加嚴肅和莊重，升旗手們踏着鏗鏘有力的步伐走到升旗臺上，把手中的紅旗用力一拋，就這時，紅旗冉冉升起。

”升旗儀式到此結束”，演講員說道。但那面紅旗仍在我心中飄揚，這時，我感受到了校園的美，那莊重的美

激情的美麗校園

校園的美麗是激情的。

”七年級同學們下樓跑操”，廣播員說完後，又伴隨着一首激昂的運動進行曲，”相信自己，哦！”，同學們頓時如同一條條小溪，從教室高地流入操場上，不久，一個個正方形的方塊立在籃球場四周。

久，一首進行曲再次響起，”一，二，三，四，一二三四……。”這時，同學們開始踏着緊慢的步伐，開始跑起來，一圈後，那些比較胖的同學有些堅持不住，但在我們的加油吶喊和堅強的意志下，堅持下來，不過到了第二圈，堅持不住了，同學們喘着粗氣，臉上青筋暴起，四肢如鉛般沉重，吃力的在空中搖動

”還剩50米，沒跟上的同學跑起來，”體育老師說道，這時同學們用力一衝，彷彿要掙脫肉體的束縛，滿身噴灑着青春的氣息，心中的赤焰仍就不變。那時我感受到了校園的美，那種青春激情的美。

美麗校園成就陽光的我們，使我們變的美好，而我們在學校的培養下應該爲美麗校園榮耀而奮鬥。

篇十七：美麗校園我的家徵文800字

徐聖恆

焦作市第十八中學七八班徐聖恆

春天是萬物復甦的季節，一切都醒了過來，一切都睜開了眼睛，去看向這個美麗的季節。

我的校園也同樣如此。看那玉蘭花，她悄悄地綻開的花朵，露出了她那白皙皙的臉蛋兒。那純白的花瓣，好像是平靜的湖水，沒有一點波痕，令人心生寧靜。在枝頭還有一些含苞待放的花朵，有的伸出了一瓣花葉，像是在打探外面的情況，也好像是猶豫不決的樣子。

向裏走，會看到那不知名的花朵，一簇挨着一簇，有白的，有粉的，還有白粉雙色的，站滿了整個枝頭。樹上花叢中摻雜着綠葉，像是一位哨兵，站在花朵的左右，時時刻刻警惕着周圍，生怕打攪到了這些花兒。

風輕輕的吹拂着吹，樹葉搖了搖，搖下了幾片花瓣，花瓣在空中打着圈，在快要落地時，風調皮的一吹，花瓣又飄了起來，在空中飛舞着，不小心驚起了沉睡的蝴蝶與蜜蜂，他們抖抖身子，也出來活動活動。

再往裏走，會發現一棵與衆不同的樹，它的花長在樹幹上，從頭到腳，都簇擁着紫色的花朵，她好像是穿了一件紫色的連衣裙，站在陽光下，靜靜的看着天空，像是在思考着什麼。

繼續深入，就來到了操場，一眼看到操場旁的柳樹，不禁想起一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”那碧綠的柳條隨風擺動，那柔軟的樣子真像是一根根秀髮，好像輕輕一碰就會斷掉一樣。走近觀賞，會發現柳條中有許多細細小小的綠點，那是一種新綠，代表着活力與生機。

操場旁矗立着兩棟教學樓，一白一紅，走進教學樓，朗朗的書聲傳入耳簾，這裏是蘊含着夢想的地方，在這裏有着同學們美好的嚮往。下課鈴聲響起，伴隨着音樂聲，同學們紛紛走出教學樓走到操場上列隊。看！那邊迎面跑來兩個方隊，同學們邁着整齊的步伐，踩着鼓點，有序地向前跑去，在這裏，有着同學們飛揚的青春，有着同學們矯健的身影。幾圈下來，同學們臉上冒出細密的汗水，在陽光的折射下，晶瑩透亮。操場旁的柳樹也閒不得，擺動着柳枝，像是在給同學們加油。

我的校園充滿活力，我的校園充滿生機，我愛我美麗的校園。

篇十八：美麗校園我的家徵文800字

牛家悅

春天，是萬物復甦的季節，每一個角落都暗藏着春的氣息，早上我們來到學校，映入眼簾的是爭奇鬥豔的花朵，微風拂過的柳枝，蜜蜂嗡嗡地飛舞在花的海洋。

一棵棵小樹在陽光的映襯下，非常的惹人喜愛，一個個嫩綠的小芽立在枝頭，像是在向我們招手：“你們好啊！”三月，正是玉蘭花盛開的時候，白玉蘭潔白稚嫩的花瓣縮在一起，極有層次地點綴着樹幹，每當走過，花香便迎面撲來，沁人心脾，當然，粉玉蘭也不甘落後，那粉紅色的花瓣慢慢的伸展開來，連上面的紋路也能看的清清楚楚。

美的東西自然有很多，我最愛的還是校園裏的櫻花了，剛開始，光禿禿的樹枝上只有幾個不起眼的花骨朵，幾天後，竟然開出了惹人喜愛的花兒，它們粉嫩嫩的，實在的美，小小的花朵綻放枝頭，但卻不顯得妖豔，傲然地挺立在那裏，風一吹，就會下一場“櫻花雨”，有種夢迴漢唐的感覺。我愛我們的校園——美麗的校園。

激昂的樂曲迴盪在空中，同學們紛紛在操場上站成了一個個方塊隊，新出嫩葉的柳條也快活地搖擺着，初升的太陽灑下一道道金光，那棵松樹依舊莊嚴地聳立在那裏，像一位守衛邊疆的戰士。每位同學都安靜的站在那裏，顯得那麼莊重，只見遠處的旗手們穿着整齊的軍衣，戴着腰帶，跨着正步，正視前方，帶着潔白的手套把國旗掛上，隨着“起來，不願做奴隸的人們……”激昂的國歌響起，五星紅旗冉冉升起，隨風飄揚着，每個人都心潮澎湃，向國旗行注目禮。他們昂首挺胸，眼神鎮定，神情嚴肅，望着迎風飄揚的五星紅旗，彷彿時間都靜止了，只有那五星紅旗仍在飄揚着，多麼莊嚴的美啊！

生活處處都是美，只是缺少一雙發現美的眼睛，今天是週一，同學們都早早的坐在座位上讀書，老師站在講臺上，嘴巴微抿，專注的看着書像是在思考着什麼，然後擡起頭說：“同學們，今天我們來學《陋室銘》。”話音剛落，同學們便紛紛行動起來，拿着書認真聽講，老師轉身便在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的大字，仔細的開始講解，只見老師揮舞着雙手，身體微向前傾，詳細的解說文章重點，她還繞着過道，不時停下來給同學們示範着，我們每個人眼前彷彿都展現出一幅幅的精彩畫面，大家都陶醉在知識的海洋中，緊跟老師的思路，認真的做着筆記，太陽灑下的金光照射在老師的臉上，那一刻，老師的專注是最美的。

啊！美麗的校園，你會伴隨着我們的成長，一年又一年，這裏承載着我們的純真和美好的記憶，伴隨着青春奮進的步伐，永不停息。

篇十九：美麗校園我的家徵文800字

秦宜萌

校園是我們每一個人都很熟悉的地方。我們作爲學生，在學校裏學到了很多東西，那裏的一花一木都見證着我們的成長。在我的眼裏，我的校園是最美的。

春天，不知道在什麼時候悄悄地來到了我們身邊；春天，更是把校園裝點得五彩斑斕。春天正是花開的季節，看那一朵朵高貴的玉蘭花，潔白無瑕，她們始終向上生長着，卻顯得更加高雅。櫻花緊隨其後，剛開始只是一個個小花苞，到最後一朵朵粉嫩的櫻花爭相在枝頭綻放。一陣微風吹來，花瓣隨風起舞，像是下起了一場夢幻的“花雨”。校園被裝點的多麼美麗！

春天，一切都顯得生機勃勃。操場南側的那一排楊柳已褪去了冬日的蕭條，一條條柳枝已生出嫩綠的新芽。放眼望去，一排楊柳像是被蒙上了一層綠色的煙霧。隨着時間推移，柳樹長出更多綠葉，柳枝隨風起舞，就像是春姑娘美麗的長髮。這真是一個生機勃勃的春天。

聽！熱烈而莊嚴的音樂迴盪在校園上空。太陽冉冉升起，天邊出現了一片微紅的光。同學們聽到音樂聲都不約而同地下樓站隊了。同學們排列成一個個方陣，雙眼注視前方，昂首挺胸地等待着升旗儀式的開始。

升旗手們邁着鏗鏘有力的步伐，來到國旗下。他們穿着綠色的軍裝，目光炯炯有神，看起來倒真像是訓練有素的士兵。一個有力的揮旗，國旗在莊嚴的國歌中冉冉升起。那蔚藍的天空與鮮豔的紅旗相映成趣。莊嚴的國歌還在耳邊迴響，我的內心不禁油然而生一種敬意與強烈的自豪感。這是一種莊嚴的美。

我們的校園不僅環境美，人更美。“‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，這句話寫出了蓮花的生性高潔……”老師正站在講臺下爲我們高盛講解這句話的賞析。同學們都目不轉睛地盯着老師，專心致志地聽老師講課，臉上流露出對知識的渴望。我埋下頭去記筆記，等再一擡頭看，老師的脖子上已經冒出了細密的汗珠。老師生怕我們聽不懂，在空中描繪着畫面，就像一位正在繪聲繪色地演講的演說家。那一刻，課堂是那麼美。

我愛這美麗的校園，更愛這美麗校園裏的老師、同學。願在校園裏成長的我們越來越美好。

篇二十：美麗校園我的家徵文800字

我的校園非常美麗，非常有特色，位於寧波市海曙區。

當我踏進校園的大門，首先映入眼簾的便是花壇中的一塊校訓石。不高不矮，紋路清晰。屹立在絢麗多彩的花叢中，讓我感到很好奇：這塊石頭是從天上掉下來的？還是從地上冒出來的？上面還刻着鮮紅的字：盡最大的努力，做最好的自己。看到這些字，我似乎明白了，這是告訴我們要努力學習，做個出色的人，應該是學校特意設計的吧！在校訓石的周圍，種着幾棵挺拔翠綠的樹木，一棵棵樹就像一個個戰士一樣守護着校園，好讓我們安心學習。

當我擡頭遠望，教學樓頂上還掛了一個又大又圓的時鐘。我想：這個時鐘不僅是提醒我們上學、放學的時間，而且是要讓我們知道珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

校園裏還有一處地方比較吸引着我，那就是慧心書屋。遠遠望去，慧心書屋就像一座小城堡，灰色的門框搭配着透明的玻璃門，三角形的書屋，別具一格。書屋裏面有各種書籍，裝飾品如：小木馬、小鋼琴架、小沙發等等。當冬日的陽光射進書屋裏，暖暖地待在裏面安靜看書，那是多麼的愜意呀！我想：之所以把這個地方取名爲慧心書屋，是因爲讓我們多閱讀書籍，做個聰慧、善良之心的人吧！

校園裏最具有特色的地方，那便是五江農場。有蔬菜、植物應有盡有。在炎炎夏日，農場裏的朵朵葵花，葉如蒲扇，花若金盤，高矮相間，茁壯挺拔。遠遠望去，像一片金色的海洋，一陣風吹過，海洋裏便掀起層層波浪。還有那玉米，包裹着綠色的外套，張開嘴巴，便露出了滿口金牙，真像一個活潑可愛的小朋友。到了秋天，農場裏的蘿蔔可以拔了，那蘿蔔葉子綠油油的。白白胖胖的蘿蔔有的伸出了頭，好像在呼吸新鮮的空氣；有的還躲在土裏，像個害羞的小姑娘。除了蘿蔔之外，還有嫩綠透白的花菜，一個個花菜的葉子像一把把綠色的大傘，大傘中間開出一朵朵小巧的花兒，簇擁在一起，像是在說悄悄話呢！在陽光的照射下，這些花菜更加潔白如玉。在老師的帶領下，我們拔蘿蔔的拔蘿蔔，摘花菜的摘花菜，農場裏充滿了歡聲笑語。

我愛我的美麗校園，更愛校園裏的景物。