品味書香經典誦讀徵文400字（精選20篇）作文

篇一：品味書香經典誦讀徵文400字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。“書是一把鑰匙，在人生道路中爲我們打開了一扇又一扇的窗；書是一盞明燈，爲我們照亮人生的道路；書當然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。

書，是我的夥伴，當我媽媽朗朗的讀書聲響起時，我的心靈早已被它薰陶。那還是我上幼兒園的時候，當時我一字不識，只會看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導下我漸漸地認識了字，並開始看一些繪本，除了簡單的字認識以外，大部分還是看圖，不過也能瞭解書中大概內容。後來上了一年級我學會了拼音，便開始閱讀帶拼音的書籍，如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。後來我愛上了一些系列圖書，特別是我最愛的《查理九世》，那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力，讓你在書的海洋中遨遊，讓你的心靈得到慰藉。

“書是全世界人類的營養品。”這是莎士比亞對書的評價，書能讓我們的心靈看見美好的未來，我一定會讓書伴隨我的成長。

篇二：品味書香經典誦讀徵文400字

書籍是人類進步的階梯——高爾基。

書是人類的終生伴侶，最真誠的朋友，是知識的源泉。

從小媽媽就提倡多讀書，讀好書。教育我鼓勵我多讀書，因爲有知識才有進步。

剛開始接觸書籍，是在我懵懵懂懂的時候，媽媽買回花花綠綠的兒童書畫，媽媽捧着書教我上面的圖畫，我會用小手在上面指指點點，被上面的五顏六色圖案所吸引。

後來，慢慢地我長大了媽媽就帶着我去新華書店或者圖書館，培養我讀書的興趣。

也會買回一些書籍如：《三字經》、《千字文》、《學寫一段話》……每天晚上睡覺前媽媽會陪着我一起看，一起讀，漸漸地我對讀書產生了興趣。有時媽媽叫我吃飯都不知道，我已入迷，彷彿自己是故事中的人物，進入了故事情節。看過好多書之後，我的知識增長了，表達能力也提高了。

讀書成了我的一個愛好，有了書我的生活更豐富多彩了，書是我的另一個老師。讀書我們一定要做到：心到、眼到、口到。

同學們！我們讀書吧，把書上的知識學以致用，讓書香陪伴我們快快成長！

篇三：品味書香經典誦讀徵文400字

秋天的風吹過來吹在我的臉上，隨着書香偷偷地進入我的鼻子裏。啊！書香是多麼柔和。

世界在雨中籠罩着，風在我耳邊撫過彷彿聽見風對我小聲的說“小主人你好。”

我的書櫃裏還放着《三國演義》我正在看，媽媽對我說：“我去買菜了，你在家裏好好寫作業”我說“哦！”此時我還在看書三國演義，實在是太好看了，我都忘記寫作業了，只聽見”啪啪”兩聲。原來媽媽回來了，我趕緊放下書，準備拿起筆寫的時候媽媽來了生氣的對我說：“怎麼還沒寫作業是要造反了嗎？”我對媽媽吐了吐舌頭做個鬼臉就不理媽媽了。

看！這就是書的魅力，把我給迷住了，書香的力量無敵的是巨大的，只要你拿起它就會看得入迷。

還有一次我們一家人出去玩，我在車上看着書，看得十分入迷看着看着我們就到了。媽媽叫我下車，我實在太入迷了，連媽媽叫我都聽不見，媽媽拍了我一下我才醒悟過來連忙下車，一路上還想着關羽斬顏良的過程……

書的味道是無情的，是美好的，是夢幻的啊，書香是我聞過最好的香味。

篇四：品味書香經典誦讀徵文400字

閱讀是一件非常有趣的事情，他可以改變人的本性，豐富人的生活，從而使人踏上成功的階梯。

我讀過許多書，比如吳承恩的《西遊記》、施耐庵的《水滸傳》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中，我受到了不少啓發，明白了許多道理。當然對我影響最深的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。

《鋼鐵是怎樣練成的》這本書的主人公是保爾·柯察金，這本書通過寫保爾·柯察金在種種困難面前，不放棄，堅持與病魔做鬥爭的事例，來告訴我們即使是在惡劣的環境中，只要不氣餒、頑強拼搏，終將會成功。

讀了這本書我的心不禁豁然開朗，想起我平常在學習中遇到難題就放棄，現在想來真的是太沒耐心了。還有在平常生活中生病了就開始往牀上一躺什麼也不管的看電視、玩手機，跟保爾比比，我連他1/3的毅力都沒有，還怎麼繼續努力學習。

記得有一句話是這樣說的“書籍是成功的階梯”只有多讀書、讀好書，把書讀透徹才能豐富生活，把心變得更高尚，才能踏上成功的階梯。

篇五：品味書香經典誦讀徵文400字

今天下午第三節課，是我們的中隊會，這會中隊會的主題是；學國學經典做美德少年。這次的中隊會可比以前不一樣，比以前有趣多了。

上課鈴響了，我們觀看星星火炬電視臺播放關於學國學經典，做美德少年的相關內容。看了幾分鐘，就看完了，我們就開始首先小組報告人數。之後，唱隊歌。然後小組討論、報個結果，這次的報告結果可不一樣，可以演，也可以唱，還可以朗誦和背誦。最後，我們就才關於說的知識競賽，這次的知識競賽是我們老師新加的。在這幾項裏面，令我最感興趣的就是知識競賽，裏面有幾道難題，也有幾道簡單的題，我們爭先恐後的舉手，讓老師叫我們，老師男生叫一個就答對了，可是我們女生有的一個也猜不到答案，有的女生隱約也會一兩個，可是有的女生一個也不會，看來我們女生的智力比不過男生，人人都說女生腦子轉得快很靈活。這就說明我們女生輸就輸在了不愛看書。使勁匆匆，很快就下課了。

這次的班隊會上，讓我知道了，多讀書能增長知識，我們女生都要像男生學習，愛看書。

篇六：品味書香經典誦讀徵文400字

經典詩文是指膾炙人口，並長久流傳的詩歌和文章，在我小時候，經典詩文就開始伴我成長了，現在我就講講我和詩文的故事吧！

上幼兒園的時候，老師忽然讓我們全班背一篇詩文，我很緊張，十分害怕，輪到我了，我站在講臺上十分的忐忑不安，此時臉上已經流出了黃豆大的汗珠，老師一直在臺下鼓勵我，突然，不知怎麼回事，我靈機一動，想起了李商隱的一篇詩文《無題》，於是我就大膽的背了出來，當我背到了”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹“，頓時，教室裏掌聲響成一片，歡呼雀躍，臺下的老師也對我露出了滿意的笑容，就因如此，很長的一段時間，班上的同學都在誇獎我，從此我就在班上聲名鵲起。到了小學，我積累了很多首詩文，這也對我有了很大的幫助，因爲我善於引用，基本上作文都可以得到優。不少同學也特意下課找我，向我問寫作的竅門，這是，我通常回跟他們簡單的說一句話”讀書破萬卷，下筆如有神“剩下的就讓他們去慢慢領會。

經典詩文，伴隨我一起長大，也對我有了很大的幫助，這讓我受益終生。

篇七：品味書香經典誦讀徵文400字

中醫，傳承着東方文明古國五千年的燦爛文化。

中醫是國學中的一部分，關於中醫的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內經》……中醫，是古老技術的傳承。一次，我跟外公到北京中醫藥大學，一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶着兩名博士後弟子坐診，這位奶奶頭髮花白，慈眉善目，只見她不急不躁認真地爲外公號脈，過一會對外公說：“您性子急，遇事果斷，但一定要控制好情緒，不可急躁，這對您心臟問題的治療是關鍵。”外公連連點頭，樂呵呵地說道：“真是說到點子上了。”從此，外公改掉了急性子。

聽媽媽說，懷上我不足三個月時，媽媽因感冒請爸爸認識的名中醫王奶奶看病，王奶奶一號脈，說道“這是男孩哦”，和前幾天另一位中醫說的一樣，媽媽和爸爸十分不解，便請教這是如何判斷出來的，王奶奶說道：“因爲主脈強。”爸爸媽媽恍然大悟，中醫，竟可以不通過任何機器，憑技術、經驗、手感，準確判斷出未出生嬰兒性別，這就是國學。

中醫是國學，是中國燦爛的文化，同樣也是中國炎黃子孫的治病法。

篇八：品味書香經典誦讀徵文400字

王二小是一名兒童團員，更是一位少年抗日英雄。

故事發生在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常遭到日本鬼子的“掃蕩”。王二小利用放牛的機會，常常給八路軍放哨。

一天，敵人在山上迷了路，遇到正在山上放牛的王二小，便抓住了王二小，讓他帶路。王二小靈機一動，裝着聽話的樣子走到了隊伍的最前面，爲了掩護正在轉移的鄉親們，他不動聲色地把敵人的隊伍引進了八路軍的埋伏圈。只聽見一陣陣“砰砰砰”的響聲，八路軍迅速發起了進攻，子彈像暴雨一樣射向了敵人，敵人這才知道上了當，氣急敗壞地揮着刺刀刺向王二小……正在這時，八路軍從山上衝下來，一舉消滅了敵人。

王二小壯烈犧牲了，他才13歲！看到這裏，我忍不住哭了，我敬佩王二小的機智勇敢，被他捨己爲人的精神所感動。王二小是千千萬萬的革命先烈的一份子，他的精神永遠值得我們後輩學習和傳承。

生在和平年代的少年們，我們要珍惜現在的幸福生活，有理想併爲理想而奮鬥。

篇九：品味書香經典誦讀徵文400字

最近我在寫作業吃魚呢，看了一個綜藝節目，名曰：《經典詠流傳》。這個節目將中華優秀的詩詞文化與電視媒介豐富多樣的傳播手段有機結合，兼顧內容上的是意境悠遠和形式上的通俗易懂，把文學經典喚醒、擦亮，讓古典詩詞成乘着歌聲的翅膀盡情飛翔。

這個節目將經典詩詞以音樂的形式展現在大家的面前，更能讓人很好理解，也給人深刻的印象，讓觀衆感受到中華詩詞優美。詩詞結合音樂，讓經典詩詞在音樂旋律中得以更好的表現出來。

唱歌的人，不僅有我們熟知的藝術家，還有一些熱愛生活的普通人。他們結合自身的音樂風格，巧妙地將經典詩詞轉化爲優美的樂符，讓我們對這首詩記憶會更好。

這個節目還有一個鑑賞團。鑑賞團的四位可以對這首改編的歌進行點評，結合這首詩的背景可以讓我們學到更多的歷史知識，以及可以讓我們更好地體會這首詩的意境。

《經典詠流傳》在文化傳遞和音樂創造上都達到了一個新的美學高度。將經典詩詞與時代背景緊密結合，讓人們重新感受到中國傳統文化的獨特魅力，它帶給觀衆的是不一樣的文學特點。

篇十：品味書香經典誦讀徵文400字

“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”這句話是所有名言中我最喜歡的一句，也是對我印象最深的一句。它的意思是：讓卵石逐漸達到完美的，不是錘子的打擊，而是流水的慢慢沖刷。

記得剛上三年級的時候，我的字寫得一點兒都不好。爸爸買了本練字帖給我練字，前幾天還好，但是過了幾天我漸漸的不想練了。我看書時看到泰戈爾的一句話，我頓時千思萬緒：做任何事都不可能一蹴而成，我如果沒有恆心，沒有毅力，不堅持不懈，做什麼事都不會成功。想到這兒，我立即衝進房間，拿起筆就練起字來。幾個星期以後，我的字練得比以前好多了，不再歪歪扭扭，而是端端正正的了。

還有，一次我要給媽媽做賀卡，做了很長時間都沒做好，當我正想放棄之時，我腦子裏忽然閃過一個念頭：要想把事情做好，一定要堅持不懈，正如泰戈爾說的：使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。想到這兒，我頓時有了幹勁，立刻專心致志的做起賀卡來。從那以後，我把泰戈爾的名言當作我的座右銘，時時刻刻提醒自己要堅持不懈，永不言辭。

篇十一：品味書香經典誦讀徵文400字

今天下午第三節課，是我們的中隊會，我們中隊會的主題是《學國學經典做美德少年》。

中隊會開始了，首先看紅領巾廣播站的節目，裏面介紹了一些名人的書，比如：《大學》、《論語》等，裏面也說了有一位小孩兒，爲了幫助一些有困難的人，就在學校裏裏開展了一支小隊，他們用課餘時間做了一些工藝品，拿到外面去買，然後把得到的錢，捐給有困難的人。然後一步步進行着，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關於國學的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關國學的名言，還有一些有關國學的詩歌等。

在這次中隊會，我明白了應該怎麼做纔是一個美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂於助人、尊敬長輩、懂團結等，我知道了見到長輩要問好，在家裏要爲家人分擔一些家務活，看到別人有困難就要幫助他們，在學校的時候，要團結合作，互相幫助，還有見到垃圾就要撿起來，在公共場合的時候，不能隨便吐痰，在電影院的時候，不能大聲喧譁，要保持安靜。

着這一節課裏，我懂得了很多，我要最一個美德好少年。

篇十二：品味書香經典誦讀徵文400字

又是一年端午節。歲歲端午，今又端午”，端午節再次來臨，讓我想起小學時的端午節舉辦的端午詩會。

小學時，端午詩會並不注重朗誦古詩詞而是齊唱兒歌。“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖……”。那時，端午詩會的活潑氣氛濃厚至極。歡樂的音調，全程的舞蹈，展現出我們難以打破的童真。

到了中學，依然舉辦端午詩會。但和小學時的端午詩會有很大不同：長長的汗服，古代的頭冠，沉重的書簡……穿戴上這些，整個人的感覺就不一樣了，彷彿置身於先秦，像是一位文質彬彬的才子、才女。一小段的舞蹈，是爲了引出吟誦的沉重與嚴肅。不再提倡歌曲，而是經典。於是，《橘頌》《離騷》等古經典或是愛國詩詞，上了端午詩會選擇古詩的榜單。整個節目下來，所體現的不是童真，不是舞蹈的創意、優美，而是班級的經典魅力的展現。

這樣巨大的變化，是爲了讓大家誦讀中國詩詞，感受中國經典的魅力，也爲了紀念屈原。端午詩會，是我們學生紀念屈原，共讀經典話佳節的一個活動。在端午佳節之際，在這隆重的節日氣氛之中，賞詩詞，賀佳節。

篇十三：品味書香經典誦讀徵文400字

讀了麼多經典，還是《西遊記》讓我難忘。

一回，去上美術課，那節老師讓畫石榴，剛看到例圖，我就打了退堂鼓。外形很容易，讓人犯愁的是石榴籽，又密又細，數量多，光澤難畫。但看着再難畫我還必得完成作畫。我三下五除一把那些完整的石榴給畫完了，就只剩下那個露石榴籽的沒畫了，光看着就頭疼。

一時之間，我竟不知從何下筆，無論從哪下筆都不對。我就像一隻沒有方向沒有目標的無頭蒼蠅。

我就這樣遲遲不肯下筆，時間慢慢地流逝、一點點的被我消耗。我問老師能不畫石榴籽，

老師同意了，不一會就畫完了。

這時一位小弟弟正用心地認真的畫着石榴，雖不怎麼好看，但看得出畫的很認真。

突然想到《西遊記》在第九回中，妖怪一次一次給悟空困難，但聰明的孫悟空知道妖怪的弱點，勇於挑困難，最後救出來了師父。他從不怕困難，並且勇於挑戰困難，他是我心中的英雄。我喜歡的並不是他那多樣的本領，而是他勇往直前的毅力與勇氣。

我瞬間充滿鬥又要了一紙從重新畫一張。在我的努力與認真下戰勝了困難。

西遊記給予了我挑戰困難的勇氣。

篇十四：品味書香經典誦讀徵文400字

今天星期四，雖然下了點濛濛細雨，卻澆不滅咱班同學的熱情，因爲今天是“致敬經典”的日子。

同學們搬桌移凳，打開多媒體，熱情的歡迎精彩演出。首先是1號組，給我們帶來了精彩的《桃園三結義》。讓我印象最深的是6號組的“快板書《景陽岡》”和8號組的《景陽岡》。只聽傅楚巖不緊不慢的敲着快板，說着那朗朗上口的快板詞，全班同學都打着節拍，陶醉在快板世界中。還有8號組的《景陽岡》看得我們是大快人心啊！尤其是大蟲（陳家洛）和武松（鍾奕帆）扭打的片段。大蟲雖然體形嬌小，但兇猛異常，與武松精彩紛呈，看得觀衆直呼過癮。

9號組的“澠池相會”一過，輪到我們上場了。我心裏小鹿亂撞，雙腿被石化了似的，戰戰兢兢地把蠟燭送上講臺。脫下校服，摘下眼鏡，大氣不敢出一聲。開始了！人羣的竊竊私語聲太大了，還好熊依桐提醒我伸指頭。“大侄子”表現不錯，“二侄子”也挺像，邱婉靈動作語言也行。他們雖然沒排練，但表演得很棒。我鬆了一口氣。終於演完了，我長舒了一口氣，心裏的大石頭落了地。

11個組全部表演完畢，同學們收拾好教室，回了家。

篇十五：品味書香經典誦讀徵文400字

國學如同一碗香甜可口的濃湯，向四周洋溢着淡淡的清香，製得你去細細品味精雕細琢。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的紮下深根，就是粒種子讓我一步步踏入國學的大門，正如孔子所說“學而不思則罔，思而不學則殆。”確實如此“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白月夜思鄉的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”該是怎樣開朗，達觀的情懷？

儒家文化融合百家而爲國學，中國文化海納百川而經典。《唐詩》《宋詞》《三字經》《弟子規》《論語》《大學》，這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。

國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。

如果說國學是一片汪洋，那麼我們就只是一滴牛毛細雨罷了；如果說國學是片森林，那麼我們只是其中的一片葉子而已；如果說國學是浩瀚無比宇宙，那我們只不過是一隻渺小的螞蟻。我們對國學的接觸也只不過是冰山的一角罷了。

國學不僅是中華文史知識的源泉，更是中國文化的起源。所以，我們一定要好好學習國學，它教我們明白事理，辯是非。讓中國文化站在世界的頂峯。

篇十六：品味書香經典誦讀徵文400字

從小學一年級開始，我們在王老師的帶領下開始了古詩文誦讀。通過五年的誦讀，讓我認識了它，更加喜歡上了它，更加懂得了它的重要性，五年來我通過古詩文誦讀受益匪淺。

在我們的教室裏處處都洋溢着濃濃的書香氣息。我們誦讀了《三字經》《弟子規》《論語》等一些經典名著。教室裏時時傳來朗朗的讀書聲，同學們學經典、品經典、誦美文，爭做一名謙謙君子。早晨迎着第一縷陽光，我手捧着《中華古詩文讀本》大聲朗讀起來，和古代聖人——孔子，大詩人李白在書中見面，和他們一起領略五千年傳統文化的魅力。回家完成作業後，我就拿起《論語》、《孟子》讀得津津有味。我多麼想將來能像我的老師那樣，去傳播經典，把我國傳統文化的種子散播到世界的每一個角落，播種在每個人的心田，讓經典文化在四面八方生根發芽，把中國五千年文化禮儀推廣到國外，讓不同膚色的人們能瞭解中國的傳統文化，認識文明的禮儀之邦。

經典伴隨我走過了五年，我在經典的薰陶下，養成了良好的行爲習慣，心裏有了一定的道德標準，也明白了很多做人的道理，我要在中華經典的海洋裏遨遊，在中華經典的藍天下自由翱翔。

篇十七：品味書香經典誦讀徵文400字

中國有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風貌著稱於世。6月6日，我們學校的小記者參加了一個有意義的“經典誦讀”活動。

老師先給我們講了這樣一個故事：春秋時期，子禹問孔子的學生子貢：“爲什麼孔子每到一個國家都能聽到該國的政事？”子貢答：“孔子他老人家溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓。他用這樣的態度去對待別人，別人自然會把政事告訴他。”這是孔子與別人聽政事的不同方式，也體現了他與衆不同的品德。

這次講座使我知道孔子不僅待人有禮，而且學而不厭，誨人不倦！孔子以好學著稱，對各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他知識淵博，多才多藝，被當成了無所不知的聖人。但孔子自己卻不這樣認爲，他說：“聖則吾不能，吾學不厭，而教不倦也。”而且孔子學無常師，誰有知識，誰那裏有他所不知道的東西，孔子就拜誰爲師，因此他說：“三人行，必有我師焉。”孔子的這些品質和道理，就是我們應該傳承的經典啦！

這次活動，我瞭解到了中國傳統的“溫良恭儉讓”的儒家思想，更領悟到了學習這些傳統經典的重要性和緊迫感。我呼籲：經典誦讀活動，要常抓不懈，永遠傳承！

篇十八：品味書香經典誦讀徵文400字

中華文化源遠流長，在歷史的長河中，也誕生了許多經典名著。而這些名著，既引人入勝，又讓人悟出一些人生的道理。

我從小就知道像“舉頭望明月，低頭思故鄉”這樣的詩句，但那時不明白其中的意思，就覺得挺順口。後來明白了意思，體會到了詩人的思鄉之情，這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。

然後我又從書本上接觸到了其他的詩句，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜農民伯伯的勞動成果……

後來，我不僅僅侷限在古詩這方面了，我還閱讀了《西遊記》《三國演義》這樣的名著，《西遊記》中的孫悟空擁有火眼金睛，能識破妖怪的僞裝；還擁有定海神針——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；還能七十二變，變成各種各樣的東西。《三國演義》中諸葛亮用空城計，嚇退司馬懿15萬大軍，他是我最崇拜的人。

到現在，詩句與四大名著也滿足不了我的求知慾，我便開始看老聃的《道德經》和莊周的《南華經》這兩本書，雖然還沒看完，但是我相信我會看完的。

我是一箇中國人，我熱愛中國，也熱愛中國的文學經典。國學經典，伴我成長！

篇十九：品味書香經典誦讀徵文400字

中國，擁有着五千年的歷史文化，漫長的歲月爲她積澱了厚重文化底蘊，字骨，畫魂，音容，文氣，詩節，篆刻下了五千年曆史的興頹變遷，凝練成了經久不衰的傳統文化，鑄就了永垂不朽的民族精神。

從我們剛開始說話，就在接觸國學歷史，我依稀記得小時候媽媽教會我的第一首詩，是唐朝詩人李坤的《憫農》，我記憶最深刻的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這一句詩。這一句話告訴了我們糧食的來之不易，要愛惜糧食。

還有我小學背的《三字經》，裏面的孔融讓梨教會了我們要從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心，要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，纔會受到別人的尊敬和歡迎，也會感受到他人的溫暖。還有“首孝弟，次見聞。知某數，識某文。”教會了我們孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎，能文會算是做大事的本錢，要做一個才德兼備的人，就必須從這兩點做起。

還有很多關於國學經典的故事，我們要在學習中不斷成長，才能掌握其中的奧祕。

國學使人進步，國學使人明智，每一個少年兒童的美好人生，將從國學開始。國學需要我們用一輩子體會，而國學中的精華一生也學不完。

讓國學陪伴我們成長吧！

篇二十：品味書香經典誦讀徵文400字

我看過許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢》。

《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現，不僅奠定了中國古典小說在世界文學中的地位，而且表現出一種新的審美觀念。《紅樓夢》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學家曹雪芹，文學家高鄂續寫了後40回。書中描寫的對象是把目光轉向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經歷，故常能引起人們的共鳴。

《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事爲主線的。反映了具有一定覺醒意識的青年男女在封建倫理和封建家族統治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個封建社會日暮黃昏無可奈何的淒涼景況。它在反映社會生活的深度。

《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時，引起了社會的轟動。一部小說的成功，並不僅取於內容。而是人物形象塑造的是否成功，纔是文學創作的關鍵。《紅樓夢》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫出人物的性格，而且經常能同中見異，異中有同。它像生活本身一樣，每個人皆具有性格的鮮明性、豐富性與複雜性。

《紅樓夢》的人物形象特點鮮明，我怎麼能不喜歡《紅樓夢》呢？