品味書香經典誦讀徵文500字（精選20篇）作文

篇一：品味書香經典誦讀徵文500字

說到《國學經典》相信大家都不陌生。

“國學”又稱爲“漢學”或“中國學”，泛指傳統的中國文化與學術。其內涵包括了歷史文化與藝術特徵的各類學科，具有歷史性、延續性、民族性和國家性。而中國歷史上的四大國學經典分別爲：《周易》、《老子》、《論語》和《孫子兵法》。

今天給大家帶來的是我最喜歡的《論語》這本書，這裏以語錄和對話文體的形式記錄着孔子及其弟子的言行。每當我一頁一頁地翻閱這本書，看着這深奧而耐人尋味地字句，讓我對孔子有深深的敬佩之情。

“子曰：溫故而知新，可以爲師矣。”這句話雖短，但表達着深深的含義。其意思是：溫習舊知識可以從中理解與體會到新的知識，憑藉着這個就可以成爲老師了。通過這一句話，忽然茅塞頓開，明白了孔子說廣泛地熟讀書籍，複習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能吸收新知，以求融會貫通，做到這樣的程度，纔可稱爲老師。沒錯，也只有把書讀的好，好好複習，才能通過“溫故”學到新的知識。學習貴在堅持，不可半途而廢，要養成良好的學習習慣。

通過這一個經典名言，讓我感受到《國學經典》的博大精深，也體會到《國學經典》的樂趣。今後，我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕鬆而灑脫。作爲新時代少年，我們應該以此爲傲，希望繼承併發揚中國傳統國學文化。追求經典，朝讀經典！使偉大的《國學經典》永遠的創造奇蹟！

篇二：品味書香經典誦讀徵文500字

‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’朗朗讀書聲從我耳邊傳來，我想起了小學時老師教我們的一首首古詩。這是我小時候學的一首，那時候的我還是一個懵懂無知的小孩兒，並不能體會到這首詩的含義，但隨着我慢慢長大，所學的知識越來越多，我明白了，原來它告訴我們，糧食來之不易，是農民伯伯們辛辛苦苦才種出來的，我們應該珍惜他們的勞動果實。

除了這些詩、詞以外，我們還讀過一些經典名著，在其中，我最喜歡的還是四大名著裏的《西遊記》唐僧西天取經，收了三個徒弟，其中一個那可是神通廣大啊。在這師徒四人裏面，我最喜歡的就是他了，他是誰呢？他就是大鬧天宮的‘齊天大聖’孫悟空。他會七十二變，一會兒變成小鳥，一會兒又變成蚊子，但我最羨慕的就是他那金箍棒，它可以細如針，也可以粗如擎天柱，變換自如。

他的火眼金睛不會放過任何一個妖魔鬼怪，他的金箍棒不會對任何一個妖怪留情，無論遇到什麼事情都不會退縮。這，就是孫悟空。正是因爲有他，取經路上纔會安全，唐僧纔會平安的到達西天，取得真經。

其實，在生活當中，我們也會用一些詩句來表達我們的請感，比如：《秋思》中的‘洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。’表達了在外遊子的思鄉之情。而《遊子吟》看似是一個平常的臨行前縫衣的場景，卻凸顯並歌頌了母愛的偉大和無私，表達了詩人對母親深深的愛與尊敬。

看，這些國學經典就在我們身邊。

篇三：品味書香經典誦讀徵文500字

《紅樓夢》是四大名著之一，也是一部千古不朽的人身大戲。它所呈現的主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，還有一個不朽的人生悲劇。在這部書中，林黛玉是一個悲劇的典型，她一生以淚洗面，隔天和藥鍋作伴。她常常是無事悶坐，不是愁眉，便是長嘆。

初讀這本書時，我認爲王熙鳳是個模樣及標準，言談又爽利，可後來才知道，她竟機關算盡，王熙鳳一生爭勝好強，貪婪狠毒，但死後包裹她屍體的只有一張破席。賈寶玉是書中的主要人物，他生活在衣錦華團中，卻自小追求個性、自由、解放的性格，封建社會婚姻大事有父母決定，子女沒有資格，父母讓他娶薛寶釵，但他喜歡林黛玉，婚姻大事他無法自主，最終導致了這部書的悲劇。對於《紅樓夢》的結局。我怎麼也沒有想到，竟如此悲慘，本以爲結局會是賈寶玉和林黛玉會幸福的生活在一起，但王子和公主的生活只是童話的故事而已。雖然這本書讀完了，但其中還有很多地方看不懂，毛澤東說過：“沒看過《紅樓夢》的人就不算中國人！”我應該是半個中國人。

《紅樓夢》誕生在清代，作者曹雪芹用了十年辛苦，嘔心瀝血才寫成此書。這部書有名《石頭記》是我國最偉大的長篇小說。展現了封建社會豐富而廣闊的生活場景，是中國封建社會末期的縮影。

這部作品真實的反應出我國古代時的封建社會封建思想，貧賤之分，女人得不到平等對待，最可悲的是婚姻不能自主，雖然我還是個孩子不懂愛情，但我很慶幸生在當代。

篇四：品味書香經典誦讀徵文500字

小時候媽媽總是給我讀《三字經》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統文化，國學經典。

一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之爲知之，不知爲不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃着頭，那模樣真是有趣呢！

我們跟着老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這裏多一個字，就是那裏少一個字，感覺一點也不順口，後來讀久了，我們就讀通順了。

老師說：“同學們，有誰知道這是什麼意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。

這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明衝過來說：“你們知道嗎？我最近在學奧數，六年級的數學我學會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題。可他想了半天都沒說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹啊！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節課過的真快。”同桌說：“就你以爲10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長嘆一口氣。

在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經典，一定會讓我們健康快樂成長的。

篇五：品味書香經典誦讀徵文500字

儒家文化融合百家而爲國學，中國文化海納百川而成經典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。

國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

國學是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積着一個偉大的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清美醜，明辨是非。國學使我們從聖人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態度。

國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。

《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峯，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣纔是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

篇六：品味書香經典誦讀徵文500字

很多革命故事，我們都是從長輩們口中聽到的。

記得聽過這樣一個故事：在紅軍長征的隊伍中，有一個小女孩。她入軍時纔有11歲，所以人們叫她紅小丫。在她還沒有滿12歲時，便開始了漫漫長征之旅。紅小丫是一名宣傳員，在艱難的行軍途中，一邊做着宣傳工作，一邊爲戰士們加油打氣。當戰士們打完仗後，宣傳隊的人便去救助傷員，小小的紅小丫便扶着輕傷的人。紅小丫不僅會打快板唱歌，還會講笑話。一路上，她就是戰士們的快樂源泉。只要有她在的地方，就充滿了歡笑。

可是，沒過多久，大家就沒有聽到她的歡笑了。原來，紅小丫染上了風寒。一連許久都躺在擔架上，她怕自己拖累大家，想讓大家把自己留下。可是沒有一個人願意拋棄紅小丫，紛紛鼓勵她。搬家上的紅小丫聽着大家溫暖的話語，慢慢的振作了起來。奇蹟發生了！在大家的細心照料下，紅小丫，慢慢的好起來了。她又能打快板唱歌，同大家一起前進了。

不知經歷了多少的生死磨難，革命的隊伍終於來到了雪山下。於是紅小丫又開始打快板，鼓勵戰士們向前走。紅小丫跟着大部隊，翻過了大雪山，走過了大草地，最終勝利的來到了陝北。

紅軍的二萬五千里長徵，是一個偉大的奇蹟。紅小丫還沒有12歲，就已經開始了長征旅行。回想我們，同爲12歲，我們卻能在寬敞明亮的教室裏上課。這一切，不就是無數的紅小丫的奉獻和犧牲換來的。

總有一天，我也會成爲他們中的一員。不辱使命，振興中華！

篇七：品味書香經典誦讀徵文500字

點一燈燭火，沏一壺清茶，翻開了幾頁泛黃的紙，經典讓我品讀你。

經典，你是志向遠大的少年，白天苦苦學習的是你，深夜奮筆疾書的也是你，你是鑿壁借光的匡衡，爲了讀書你不懼黑暗，你是年少求學的宋濂，爲了學習你負篋曳屣行深山巨谷中。你還是楚王陳勝，年紀輕輕卻胸懷大志，當別人笑你荒唐時，你卻道“燕崖安知鴻鵠之志哉！”

經典，你專情，你爲了愛苦苦追求，穿過蘆葦，不懼艱難險阻，只爲找到心中的那位伊人。你夜裏輾轉反側，寤寐思服，你琴瑟友之，鐘鼓樂之，只博她微微一笑。你是“林妹妹”，你明知“寶黛戀”並無結果，卻仍苦苦追求，你有出衆的相貌，你沒有什麼不及別人，可你卻偏鍾情於他。

經典，你是一位壯心未已的老人，“老驥伏櫪，志在千里”。你是曹操，年老卻仍有一統天下的雄心，你不因年紀大而放棄你的理想，這種精神多麼可歌可泣；你是蘇軾，雖已白髮蒼蒼卻仍有“老夫聊發少年狂”的氣概，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”多麼豪放的語句，想必只有你這種一心裝着志向的人才能揮筆寫出。劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭乃木春”，你被棄二十三年，回到家鄉，人老了，一切都似乎化爲虛有，在這時，你卻重拾信念，用全新的生命綻放着。

經典，讓我讀懂你，讓我爲林妹妹帶上一份安慰與理解。

經典，讓我讀懂你，讓我給曹操點個贊，讓我與蘇軾一起抒發內心的抱負，讓我幫助劉禹錫點燃信念！

經典，我努力讀懂你！

篇八：品味書香經典誦讀徵文500字

親愛的同學們：

大家好！

相信大家都正值青春年華，可是，我們該如何珍惜呢？今天，我就來跟大家分享我的經驗：《青春，以經典相伴》

青春是一幅印象畫，點染間閃着活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下盪漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用書來扮靚。

書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。

以書爲伴，才得以會當凌絕頂，去縱覽思想的深沉。《論語》，給了我行爲禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神遊天地，逍遙無極，；《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚着人類的智慧，承載着文明的成果，傳遞着文化的薪火。

有了這些良師，青春將不再迷惘。

諸葛亮的神機妙算，林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、毛澤東的豪情壯志……蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字間，漫步於先哲用心血凝成的結晶中，我們才能進步，才能在文化的薰陶下成長。

在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

我的演講結束，謝謝大家。

篇九：品味書香經典誦讀徵文500字

衆說周知，三國演義是中國四大名著之一。俗話說“看三國，就看奸-狡-詐”，但我覺得，三國中卻有許多值得我們去學習的故事。

今天，我將帶領大家去一覽三國演義中的一個著名的故事—“三顧茅廬”。話說劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個經天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號稱“臥龍先生”。劉備聽說後，同張飛、關雲長，立即啓程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來到隆中後，劉備向一位農夫打聽到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹林，諸葛先生就住在樹林的茅廬裏。劉備來到莊前，有一童子出來，劉備問道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在。”劉備只好回到新野。

數日後，劉備終於打聽到，臥龍先生已經回到了茅廬。於是又立即備馬，再次來到了茅廬。從這裏，我看出了劉備的那種堅持不懈的精神，還有那勢必要請諸葛亮出山的信心。童子說先生正在讀書，劉備十分高興，走進一看，沒想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無功而返。

雖然劉備兩次都未見到諸葛亮，但他並不棄壘，決定爲了自己的百姓能過上安康的日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請諸葛亮，尋求他的幫助。最後，劉備用他的“誠信”，打動了諸葛亮，獲得一位賢士。同時，劉備的那種堅持不懈的精神，也深深的打動了我。不論是在我們的學習和生活中，遇到挫折，我們都應堅持不懈。迎難而上，只有這樣我們纔會成功！

篇十：品味書香經典誦讀徵文500字

《紅色傳奇》這本書講述了中國共產黨從萌芽、創建、發展、壯大，卓越這漫長而又坎坷的故事，無數共產黨員所表現出來的英勇、無畏、壯烈、偉大的革命精神，使我深深感動，讓我深受啓發。

《四顆門牙拯救十萬中央紅軍》，寫了項與年不怕危險去送情報的故事。他把衣服磨得破破爛爛，頭髮搞得亂七八糟，一塊石頭敲掉了自己的四顆門牙。就這樣，一路風塵，一路飢寒，一路與敵人鬥智鬥勇，項與年及時趕到了中央蘇區。項與年這樣信念堅定，堅強不屈的戰士，我非常敬佩。想想自己在學習上和生活中遇到一點困難和挫折就會知難而退，不與困難做鬥爭是多麼渺小和脆弱。我們要有堅定的信念。

《急中生智毀名單》，寫出在危難當頭，宋任窮想到的不是自己，而是組織和同志安全，個人的生死不重要，重要的是黨，是革命事業。青年宋任窮的身上，體現了一名真正的共產主義戰士無私無畏的精神，這都是我們值得學習的榜樣。

當我讀到《向天射出“神力箭”》和《戈壁灘上的“蘑菇雲”》時，我的心情是無比的激動和自豪，中國終於有了自己的導彈和原子彈，“蘑菇雲”記錄了我國核技術的發展歷史，也見證了那鮮爲人知的光輝歲月，粉碎了美國的核訛詐和核威脅，保衛了國家的安全。

從書中讓我瞭解到，我們今天的幸福生活是多麼來之不易，我們應該珍惜。同時，我們也不能停下前進的腳步，我們要更加努力的學習，刻苦的鑽研。因爲，迎接我們的必將是光輝的未來。

篇十一：品味書香經典誦讀徵文500字

經典名著就像一顆顆璀璨的明珠。而對於我來說，經典名句就像一盞明亮的路燈，指引着我前進的方向。閱讀經典名著裏的名句，並且細細地去品味它，你就會品出其中蘊含着的無窮義理。

陸游曾寫過這樣一首詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”求知須重行，知行要合一。從書本上得到的知識終究是淺薄的，要完全理解書中的道理，必須要在不倦的實踐中獲得。

“士君子之處世，貴能有益於物耳，不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也！”做人要力求實際，不要空談。只有真抓實幹的人才能對國家，對人民有所貢獻。現代社會中那些只知道高談闊論，卻從不做實際事的人，剛好與之形成鮮明對比。

孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆。”只是學習卻不思考，就會感到惘然而無所得；只是一味地空想卻不學習，就會疑惑。這是講述學習方法，闡述學習和思考的辯證關係，這兩樣不能拋棄其中的任何一樣，要做到兩者兼備。

在漫漫求學路上，要想取得成功，就必須要紮紮實實，腳踏實地的去奮鬥，對知識一點一滴以及層層深入地去理解、思考。知識是前進的動力，是開啓未知世界的鑰匙，所以我要堅持我的求學路，不管受多少苦，多少傷也無所謂。而那些總是幻想着能一步登天，一夜暴富的人，他們從來都不會想過要付出任何的努力。只是一味地空想，沉迷於自己幻想、空想的世界裏，最終只會落得一個下場——失敗。

初讀經典，受益匪淺。

篇十二：品味書香經典誦讀徵文500字

中華文化源遠流長，給我們留下來了衆多讓後人們受益匪淺的國學經典。國學就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國學是要讀的。讀懂了，自然就理解了。

一說國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經》，“子不學，非所宜，幼不學，老何爲。玉不琢，不成器，人不學，不知義。”小時候的我當然卻不知所云，直到現在，才理解其中所蘊含的意味深長的道理也理解了國學的魅力所在。

“入則孝”講的就是親情。“父母教，須敬聽，父母責，須敬承”就是告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫，夏則清，晨則省，溫則定”就是告訴我們要善待自己的父母，照顧好自己的父母，儘管現在大多數家裏都有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但是我們也理解父母，尊重父母，爲父母做些力所能及的小事，真心的去愛我們的父母。

關於學習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”就是告訴我們在學習上面不能弄虛作假，知道就是知道，不知道就是不知道不要不懂裝懂。《論語·述而》：“子曰：三人行，必有我焉。”比喻到處都有值得我們學習的人，告訴我們應該去多向別人學習，而不是用自己的長處去和別人的短盯耿馳際佻宦寵爲觸力處比。擇其善者而從之，其不善者而改之。選擇他們中的優點跟從着學習這些優點

現在國學經典已經成爲我成長道路上的風向標，是我學習和生活中的良師益友，不斷修正我的壞習慣陪伴我一直健康快樂的成長。

篇十三：品味書香經典誦讀徵文500字

“他們把槍一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，即使身上着了火，也要把佔領陣地的敵人燒死……”

你們知道“他們”有一個共同的名字是什麼嗎？他們都叫中國人民志願軍。最近我在看魏巍寫的《誰是最可愛的人》這本書，裏面講的是抗美援朝期間中國人民志願軍奔赴朝鮮不畏犧牲、英勇殺敵的感人故事。

其中讓我最難忘的就是———鬆骨峯戰役。開頭這段就是這場戰役的節選。敵人爲了撤退，不斷地向志願軍們投放汽油彈。這些戰士們即使渾身火苗，也沒有停止戰鬥。他們在生命的最後一刻滿身火苗地撲向敵人，只爲了能多一份勝利的希望。

《肖申克的救贖》裏有一句話：有人忙着活，要麼忙着死。我覺得他們是在忙着活，忙着爲朝鮮人民而活，忙着爲千千萬萬同胞而活，忙着爲祖國而活。他們即使被逼到絕境，也不做毫無意義的犧牲。即使在臨死之前，也要跟敵人同歸於盡。因爲他們只有一個信念：一定要讓鬥爭取得勝利！。

而在生活中，我們是否像他們一樣心懷希望呢？這段時間，我正在學習《漁舟唱晚》這首古箏樂曲。樂譜篇幅特別長，要注意的細節也很多很多。很多節課都沒有進展，我有點泄氣了。但一想起，這首曲子優美的旋律如果能從我的指間彈出將是多麼美妙的事情。我又能靜下心去一遍遍練習。現在我已經能把整首曲子彈得很有韻味了。

究竟誰是最可愛的人呢？他們又有哪種信念呢？相信你已經有了答案！

篇十四：品味書香經典誦讀徵文500字

“老兵爺爺，您好！”“老兵爺爺，您辛苦了！”……在《中國少年先鋒隊隊歌》中，老兵爺爺終於和我們見面啦！

我們爲老兵爺爺們戴上鮮豔的紅領巾，戴上紅領巾的爺爺們顯得格外年輕，如當年一樣，雄赳赳氣昂昂。

對越自衛反擊戰老兵沈根林老爺爺講起了當年的戰鬥故事，生動形象的講述彷彿把我們帶到了那場戰火紛飛、硝煙瀰漫的戰鬥中去，我們都聽得津津有味。一次戰鬥中，他帶領的5人組成了一支重機槍火力組，在敵人必經的小路設伏，完成任務途中，他走在最前面，不慎踩響了地雷，雙腿被炸斷。真的如媽媽所說：“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行罷了。”

沈爺爺的雙腿截肢，身體重度創傷，造成終身傷殘，但他信念堅定，意志頑強，堅持鍛鍊、堅持工作，爲社會作出了不少貢獻。去年的運動會上，我代表班級參加200米跑。聽到發令槍響，我像一匹駿馬般飛奔了出去，正當我得意揚揚準備衝刺時，突然腳崴了一下，鑽心的疼痛讓我頓時摔倒在地，看着擦破了點皮的腿，我哭了起來。老師和同學們趕緊跑過來幫我揉腳，安慰我，把我扶起來讓我稍微活動活動。“好點了嗎？”老師和藹地問道，“好多了。”“剩下的要試着跑完嗎？”“不了，我不跑了。”說着我又哭了起來。

跟沈爺爺的傷比起來，我擦破點皮算什麼啊。我夢想着能當一名警犬訓導員，如果遇到一點點小挫折就不能堅持，那怎麼行呢？我要向沈爺爺學習，像他一樣頑強，遇到困難不退縮，努力做到最好。

篇十五：品味書香經典誦讀徵文500字

毛主席說過，“我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產。”

——題記

一張方方正正的國字臉，寬厚的嘴脣，用一支筆創造了整個江湖。他的小說是全世界華人共同的語言，他的小說也標誌着中華民族改革開放後又迎來了新篇章。

“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，這短短的十四個字結合了他的十四部作品，我想大家也已猜到，他便是金庸。他用筆描繪的不僅僅是江湖，人物，更是弘揚這一種正義之氣，一種名爲“俠義”的精神，“俠義”是中華民族精神的傳承，俠客具有強烈的民族正義感。正如他筆下郭靖所言的“俠義大者，爲國爲民”。把“爲國爲民”作爲俠客的最高追求。以天下爲己任來要求自己。金庸的小說看似在寫江湖紛爭，實則也反映了當今社會的競爭，傳達了要尊重自己的國家民族，尊重其他的國家民族；和平友好，互幫互助；重視正義，反對邪惡；重情重義，不自私自利；謳歌英雄，歌頌正義的主旨。

不久前，涼山大火中27名消防人員和3名地方救火人員的犧牲，令人惋惜，都說“自古英雄出少年”，他們的平均年齡不超25歲，最小的只有18歲，他們用自己的生命在滅火，以自己的犧牲詮釋了“俠義”精神，更是換來了他人的讚許。

我想“俠義”精神也許就在我們的身邊，你每一次的幫助他人，每一次的認真學習，每一次的信任同伴，都是體現。

文學經典需要傳承，“俠義”精神也需要傳承，那是我們中華民族的“魂”，同時也標誌着一個國家，一個民族的發展與修養。

篇十六：品味書香經典誦讀徵文500字

中國是舉世聞名的四大古國之一，五千年的歷史文化遠遠長流，正因如此纔有許多經典名著得以流傳。例如老子的《道德經》孔子的《論語》諸葛亮的《誡子書》《出師表》……

小時候我睡前最喜歡聽媽媽講故事，每次我都要求講孫悟空的故事每當聽到孫悟空大戰十萬天兵天將時，總會兩眼放光。我聽說孫悟空是從石頭裏蹦出來的然後漂洋過海去拜神仙爲師最後練成七十二般變化，筋斗雲……後和牛魔王結爲兄弟又習的三昧真火最後逐出出師門這才帶着絕世神功帶回花果山。

回來之後發現他的猴子猴孫被驅趕，於是冒着怒火去找那個名叫混世魔王的妖精，孫悟空三下五除二就把他給揍得屁滾尿流。最後就命人把那叫水髒洞給燒了。孫悟空想到：我的這些猴子猴孫沒有自保能力於是去東勝神州的傲來國的兵器庫找兵器並全拿了回來教子孫武功再後來就是龍宮借寶，大鬧天宮，五行山下定心轅，觀音奉旨上長安……

《周易》有過這樣一句話：人生之所助者，信也。人一定要講誠信，因爲人與人之間最基本的東西就是誠信。你連最基本的東西都沒有更何況交易，友情呢？所以這就話給我的啓示就是做人要有誠信不能約了人遲到，不能答應了別人的事情卻沒辦到。

經典國學含着尊重師長，孝敬長輩，誠實守信等可貴的品質，它是中華民族五千年傳承下的民族精神與信念，國學經典集聚着歷史的精華，是我國曆代文人智慧的結晶，包含着民族的氣魄！他將化作熊熊烈火一直燃燒在我們每個中華子女們的心中永不熄滅！

篇十七：品味書香經典誦讀徵文500字

中華文化源遠流長，上下五千年沉澱下來的精華作爲經典流傳至今，浸潤了每一箇中華兒女的人生。我們從小就與經典閱讀結下了不解之緣。

記得在我剛上小學的時候，媽媽就給我買了一本厚厚的《弟子規》，教我一遍又一遍的閱讀。《弟子規》優美的韻律總是讓我忍不住一遍又一遍誦讀它，把它當成歌兒唱出來。後來，媽媽又告訴我《弟子規》的意思，讓我明白了尊敬師長，愛護幼小的道理，還讓我明白了不是自己的東西不能動，還讓我明白了要努力學習，這樣的人生纔有意義。

除了《弟子規》，我讀過的經典還有《論語》《詩經》，正是在誦讀這些經典的過程中，我逐漸明白了很多做人的道理，將自己的言行向這些優秀的古哲先賢靠攏，並影響着身邊的人。

有一次，妹妹從門外悶悶不樂地走進屋來說：“哼！那個萬家瑞，我今天只是隨口說說把我的小貓咪娃娃送給他，他倒好！今天非逼着我給他那個小貓咪娃娃。”我突然想到古人說的‘言而無信，不知其可也。’於是對妹妹說：“萬家瑞做的的確不是很好，太輕率了。但妹妹也做得不對，既然答應人家要給萬家瑞那個小貓咪娃娃，就一定要給的。你得記住，無論在什麼情況下，許下的承諾都是要兌現的。不能言而無信，一定要言出必行。”

妹妹好像也懂了些什麼。在以後的學習，生活中，古人的一言一行越來越影響着我們的生活。現在，經典已經成爲了我成長道路上一個形影不離的好朋友，一個教我做人的好老師。以後，我們也將與經典一路相伴相隨。

篇十八：品味書香經典誦讀徵文500字

自從我開始誦讀經典詩文以來，我從中學會了怎樣爲人處事，懂得了尊敬長輩、孝敬父母、寬厚待人。爸爸媽媽都說我長大了，懂事了。

一直以來，爸爸媽媽無微不至地關心我、教育我，讓我感受到了家的溫馨、愛的快樂，但我從來都沒想過要怎樣報答父母。後來，我讀了許多經典的詩文，其中有一首古詩令我感受最大，那就是《遊子吟》，這首詩是這樣的：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀了這首詩，讓我明白到母親對子女深切的關愛之情，從中受到了很大的啓發，覺得自己應該用實際行動來回報母親的關愛，所以我決定爲母親洗腳。

那天下午放學回家，媽媽不在家，她剛剛出去買菜了。等媽媽回來時，我就向媽媽提出要爲她洗一次腳的要求。媽媽笑了笑，說：“只要你認真學習，把作業寫好，我就心滿意足了，哪用得你幫我洗腳。”我說：“媽媽，您爲我做了那麼多事，您就不能讓我爲你做一件事嗎？”當時媽媽沒說什麼，只是低頭想了一會兒，然後說：“好吧！”我打來一盆水，水的溫度剛剛好，我幫媽媽脫了鞋襪，看到媽媽那雙皺皺的、瘦瘦的腳，我當時心想：媽媽爲了我的學習和生活，每天工作那麼辛苦、勞累，我以後一定要做一個孝順的孩子，認真讀書，用好成績來報答父母對我的愛。

通過誦讀經典詩文，我懂得了許多道理。它猶如我人生道路上的指南針，引導我走上美好的人生之路。我希望更多人來讀經典，這樣的話，我們的世界一定會變得更美好的！

篇十九：品味書香經典誦讀徵文500字

一說國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經》“子不學，非所宜。幼不學，老何爲。玉不琢，不成器。人不學，不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀，我也大聲地讀着。當然卻不知所云。直到現在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學魅力所在。

“入則孝”講的就是親情。“父母教，須敬聽。父母責，須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現在家裏有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。

關於學習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之爲知之，不知爲不知，是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假，會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學了新知識不忘舊知識，要不斷複習鞏固。

助人爲樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約都是良好的優秀品質。作爲我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起，嚴格要求自己，培養良好的習慣。

現在《三字經》和《弟子規》已成爲我成長路上的嚮導，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啓蒙老師，教給我怎麼做纔是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。

願我們這一代在這些經典的文學的薰陶下，能擁有許多優良品質，能爲國家作出一份貢獻，在其陪伴下健康成長。

篇二十：品味書香經典誦讀徵文500字

“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相賦詩慨嘆人生苦短，列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不爲世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興，來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧，衛青曾抵抗匈奴立下大功，卻爲了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。從古以來的古文詩詞中，我明白生命應該得到善待；但凡追逐名利而不擇手段者，其生命也將暗淡無光。

看見蝴蝶我想起莊子，舞姿翩然。看見月亮我想起李白，對影成三人。陶淵明是時間深處的隱士，採菊東籬下。是啊！他們嚮往淡泊名利，渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義，我們就要善待生命。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅是活着而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有和你一樣的生命。你的生命是偉大的，因爲你在用行動維護它的尊嚴。而你靠不義之舉得到別人的羨慕，那樣只能遭人唾棄。縱使擁有百萬家產，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到精彩而完整的一生。

生命對每個人只有一次，這誰都知道。誰都知道的真理，並非誰都重視。拿生命當兒戲，人們總是把安全掛在嘴邊，可是在大禍來臨之際還在慶幸自己幸運無比。一旦禍從天降，留在人間的只有後悔。

生命就這樣隨風而逝。失去的生命何來意義與精彩呢？沒有了生命，一切將成爲夢中的幻影。因此，我們要善待生命。

善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命。