講好中國故事徵文800字（精選8篇）作文

篇一：講好中國故事徵文800字

我與中國文化的故事說不盡，道不完。唯有兩個字可以概括這一切：傳承。——題記

中國文化源遠流長，中國之音餘音嫋嫋。當中國文化與中國音樂相遇，就成了我的中國故事——古箏。

四年級的一個週二，音樂老師找到了我，讓我在每月一次的樂教課上展示古箏曲目《瀏陽河》。這首曲子創作於解放初期，是傳統文化與新時代文化碰撞後的產物，它標誌着了中華文化已經進入了一個新時代——用新時代的科技來傳承舊時代的文化。我是傳承文化的人，傳承文化是我的中國故事。

兩天後，表演開始了。我一個深呼吸，擡起手，就像過山車似的衝下來。“掙”隨着我刮奏的聲音漸漸飄散，大撮的聲音撲耳而來，引子結束，正文開始。這首曲子時而低沉，時而悠揚，時而緩慢，時而端急，如同瀏陽河裏的滾滾波濤。隨着美妙的音樂聲，我好像來到了瀏陽河，看到了壯觀美麗的瀏陽河，聽到了瀏陽河裏水“嘩啦，嘩啦”的流淌聲。凝視着這山清水秀之鄉，我知道這壯麗山河需要人們一代一代傳下去，我知道中華文化的瑰寶——古箏也需要人們一代一代傳承下去。而我與古箏，與《瀏陽河》之間的故事便是我的中國故事——傳承。

表演結束後，老師讓我講古箏的起源。一講起來，我便滔滔不絕，娓娓而談。有時似和風細雨，有時如疾風驟雨，抑揚頓挫，揮灑自如。我左手指着老師的PPT，右手在身前來回比劃。“……瑟被兩個女兒掰斷了，於是就取了‘爭’的諧音：‘箏’。”講完之後我仍覺得意猶未盡，仍想說點什麼，我又道：“古箏是中華文化的精髓，是中國音樂的底蘊。我們應該薪火相傳，踵（zhǒng）事增華！”

我的發言一結束，下面就響起了排山倒海的掌聲。我知道這是一種承諾：我們會傳承下去！這也是一種鼓勵：我們一起加油！

我的中國故事，我的中國音樂。二者在相互磨合中前進，在相互磨合中傳承，在相互磨合中弘揚。

篇二：講好中國故事徵文800字

“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”我是一把鐵戟，隨着“嘩啦”的水聲，我被一位漁夫打撈了上來。

他把我帶回了家，磨去了我身上的鐵鏽，他看着重現光澤的我，滿意地點了點頭，隨後，領我去了街上。長安大街，車水馬龍，好不熱鬧。這繁華的景象，讓我不禁想起了那個屬於我的時代，屬於英雄的時代。

金戈鐵馬，殺聲震天，狂風捲着烈焰，直衝雲霄。一條長達百米的火龍，在江面上不斷翻滾，鮮血已將江水染紅，我的主人——一名魏國士兵，此刻，正拿着我，準備着最後一次拼命。他的身上刀傷、箭傷，數不勝數。終於，他又一次向前衝去，我用盡了全力，閃耀出屬於我的最後一絲光芒。

靜了，世間一切事物彷彿都安靜了下來，幾隻烏鴉在如血的殘陽下盤旋，不時飛下來去尋找食物。

我倒在船上，靠在主人的身邊，失去了那抹光澤，很快有一些士兵將主人擡走，在無意間，卻把我拋入水中。我漸漸沉入了水底，被埋沒在了這濤濤江水之中。

時光飛逝，當我再次見到日月之時，早已經過了百年，物是人非，主人早已不在，我的光澤也早已獻給了那個時代。最終，從漁夫手中我幾經輾轉，被送給了一位將軍。他和我的主人一樣，眉宇間透露着殺氣，我躺在兵器架上，度過了幾個月的安寧時光，只是，好景不長，安史之亂爆發了，所有的兵器全部被拿走了，我也不例外，新主人將我拿在手中，走出了他的府邸。

“九重城闕生煙塵，千城萬騎西南行。”將軍護送着皇上與貴妃出了長安。將軍讓人送皇上快速逃離，他留下來斷後。不多時，叛軍追了過來，將軍仰天長嘆一聲，臉上露出了苦笑，他輕輕地摸了摸我，指着叛軍破口大罵。我看見他們臉上的不屑，也看見了將軍輕輕抹掉了淚花。

他長槍一指，幾十名士兵隨着他衝向了叛軍。那一瞬間，他的身影讓我想起了幾百年前的主人，英勇無畏，雄姿英發，他將最好的年華獻給了他最愛的土地，那就由我將他們的故事永遠記錄。

篇三：講好中國故事徵文800字

“前往底特律的旅客請注意，您乘坐的CA996次航班現在開始登機了”，伴隨着機場廣播的溫馨提示，我懷着激動的心情踏上了期盼已久的美國之旅。出發前，爲了給我的美國朋友——媽媽同學的孩子準備禮物，我大費周章，經過精挑細選，最終我選定一副製作精美的竹簡作爲我送給他的禮物。

一到朋友家，我便將禮物送給了他。他看到這件新鮮東西，十分高興，仔細觀察了一番，好奇地問，“這是什麼東西呀？幹什麼用的呀？上面刻着的是什麼呀？”

“這個東西叫竹簡，是用竹子做的，在紙張出現之前，古人通常會把漢字刻在這些竹片上。這幅竹簡上面刻的是《弟子規》，《弟子規》是中國古代聖人用來規範自己弟子的行爲準則。”我耐心地解釋道。

他拿着這幅竹簡仔細端詳了一番，被上面所刻的文字深深吸引了。他不住讚歎，“這些字真好看，好漂亮啊！這就是中國的漢字吧？”。“是啊，這就是我們的漢字，中國的漢字。漢字從甲骨文開始經歷了多次轉變才演變爲現在我們看到的樣子。漢字大約有十萬多個，日常使用的有3000多個，常用的有1000多個。”我得意地說。

他聽完這些，顯現出一臉驚愕，被漢字龐大的數目所震驚了。“啊這麼多，英語只有26個字母”。我正要繼續爲他介紹下去，可他卻打斷我，“先別說了，你能來教教我怎麼寫漢字嗎？”

我見他竟願意寫漢字，便答應了。我先給他示範了一個最基本的“人”字，讓他依葫蘆畫瓢，按照我寫的樣子去模仿，他好不容易纔折騰出一個歪歪扭扭的“人”字。他不由得感嘆道，“漢字太難寫了，你們中國人怎麼能將漢字寫得如此美觀？”，“熟能生巧”我微微一笑故作神祕地說。

回國後，他經常給我打電話，一起探討漢字的問題。不到一個月，他的漢字書寫水平就有了不小的進步。

作爲炎黃子孫，我們應當傳承中國傳統文化，不僅自己掌握漢字，同時也要讓世界各國人民多多瞭解中國優秀傳統文化，向他們講更多、更好的中國故事。

篇四：講好中國故事徵文800字

中華文化博大精深，中國的傳統文化林林總總，書法便是中國最獨特的傳統文化之一，文房四寶——筆墨紙硯。書法藝術，看似簡單，實則蘊含着無限的豐富內涵。在書法藝術中，一紙爲上，着墨處爲黑，無墨處爲白；有墨處爲實，無墨處爲虛；有墨處爲字，無墨處亦爲字。書法，本身就是中國故事。

我從小喜歡寫字，二年級起開始學習書法。下面，我用書法來講述我的中國故事。

畢業前夕，老師推薦我在小學畢業展演上配合同學們的合唱，現場書法創作。這是我第一次代表班級在大型活動中進行書法展示，我感到非常光榮，回家後立刻把這個消息告訴了父母，並讓父母幫我準備了書法展演的服裝和用具。

此後，每天放學後我都迫不及待地趕回家，端坐在書桌前，一筆一劃、認認真真地用心練字。配合同學們的合唱，我選取“少年強，則國強“現場書法。這六個字很短，卻很好地詮釋了六年級的我們，深深的愛國情懷。這也是我們在畢業之時，對母校的莊嚴承諾。帶着這種情感寫字，每寫一遍，我對祖國的愛與責任就多了一份。練習書法的過程，我的中國故事生動而鮮活。

終於到了畢業展演的時刻，我身着淡藍色的漢服在後臺等候，聽到主持人喊我們登場，我和同學們邁着整齊的步伐進入舞臺中央。雄渾壯美的音樂聲響起，耳邊傳來了同學們的低聲吟唱：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強…”此時，我已熱血沸騰，拿起筆，鋪好紙，彷彿往日的付出都凝聚於此刻，心懷對祖國的無限熱愛，帶着少年的赤誠與責任，我一筆一筆、揮汗寫下了“少年強，則國強”！收筆之時，我已情不自禁熱淚盈眶。當我高高舉起鏗鏘有力的書法作品時，臺下響起了熱淚掌聲。這是少年對祖國共有的情懷。這就是我的書法故事，也是我引以爲榮的中國故事。

書法，讓我對對中華文化的瑰麗和厚重有了更深的理解，也讓我更加熱愛偉大的祖國。我願在未來繼續堅持書法，奮力書寫更加精彩絢麗的中國故事。

篇五：講好中國故事徵文800字

三叔一家人馬上要回加拿大了，三嬸和小侄子都是第一次來中國，因爲還在疫情期間，隔離的時間嚴重壓縮了探親時間，因此他們還沒來得及品嚐北京烤鴨。爸爸、媽媽聽後當即決定帶他們去全聚德嚐嚐正宗的北京烤鴨。

一進入全聚德四樓的金色大廳，就看到了透明的開放式廚房。師傅們正在裏面烤制着肥得流油的鴨子，只見他一手提着鴨子，另一隻手正往鴨肚子裏灌水。小侄子很疑惑，不停地回頭看我們。爸爸可是吃烤鴨的行家，他連忙介紹說：“先灌水再烤，外烤內煮，這樣能讓烤鴨外酥裏嫩，這是全聚德首創，別的家找不到。”三叔一家人聽後頻頻點頭。

在苦苦等待了40分鐘後，我們的烤鴨終於被推了出來。經過了爐火漫長的“洗禮”，這隻烤鴨周身呈棗紅色，散發出琉璃般的通透質感和光澤。接下來是最有儀式感的片鴨環節，只見師傅動作迅速，一刀下去，屋裏瞬間瀰漫了鴨肉和果木的清香，饞得人口水都要下來了。接着刀起刀落，片下來的鴨肉個個均勻，片片帶皮，最後將烤鴨的每個部位分別放在盤子裏，擺成了盛世牡丹的形狀。三叔一家人對師傅專業嫺熟的片鴨子手法讚歎不已。

終於要開吃了！爸爸又登場了，“講究的吃法是先吃皮，烤鴨皮要蘸白糖，必須趁熱吃，據說這種吃法還是梅蘭芳先生首創的。”聽了他的話，我們趕緊夾了一口，果然入口即化，好吃！“接下來就是吃最傳統的吃法，用筷子挑一點甜麪醬，抹在荷葉餅上，然後放幾片烤鴨在上面，再放上幾根蔥條、黃瓜條或蘿蔔條，最後像包嬰兒被一樣的捲起來就好了。”爸爸一邊說，一邊把卷好的烤鴨卷遞給了小侄子。“嚐嚐，怎麼樣？”“嗯嗯，好。”小侄子大口嚼着，都顧不上回答了。看到他這副吃相，我們大家都不約而同地笑了起來。

吃完烤鴨，我們去七樓參觀了烤鴨博物館，在講解員的介紹下，我們瞭解了烤鴨的百年發展歷程。如今的北京烤鴨已成爲中國的象徵，它不僅有厚重的歷史傳承，也是展示中華飲食文化的一道“招牌萊”。我愛吃烤鴨，更愛我們的祖國。

篇六：講好中國故事徵文800字

近日，河南春晚舞蹈《唐宮夜宴》的全網走紅，將文化的傳承重新引入人們的視野。當古色古香的舞樂上演，十四億中國人的文化認同在心底涌動。這不禁令我重思文化傳承之義。

文化傳承，顧名思義，首先在於對優秀文化基因的繼承。這種繼承首先應是忠於形式的，即忠於文化的“外化”表現。《唐宮夜宴》之所以廣受歡迎，其最爲淺表的原因便在於其對於唐代舞女豐盈體態、唐三彩獨特紗衣與唐代“斜紅”妝容的復刻，而當外在的唐代文化形式得以流傳，大唐盛世物產豐饒、包容萬象、開闊繁盛之盛況便躍然於眼前。當“斜紅”妝容與豐腴之態將唐代美人的風流韻味重現，我們民族根脈於悠悠千里共同生產生活實踐的共同審美情趣便被激發，被喚醒。唐代美人、三彩紗衣、“斜紅”妝容——這些看似流於形式復刻之物，實則爲悠悠中華的文化符號。當種種獨具風韻的文化符號被傳遞，一段舞蹈便被冠以“中國舞蹈”之名，我們輝煌的傳統文化便得以傳遞。

不惟此，若欲讓傳統文化於當今之社會“活”下來，時代基因的注入不可或缺。當5G+AR技術的技術打造出視覺盛宴，當春晚傳媒助力舞蹈節目傳播，《唐宮夜宴》方得以出圈，得以煥發活力，引人注目。“周雖舊邦，其命惟新”。當新時代、新活力注入舊文化、舊智慧，便不難迸發出強大的文化力量。當故宮的文創產品火爆全網，當敦煌研究院的3D參觀受到歡迎，我們不難證實文化創新的力量——它是繼承基礎上的創，是代代中國人智慧的累加，是文化傳承的來路。

從《唐宮夜宴》中，我們依稀可見唐時少女的嬉笑怒罵，她們照進現實當下，引發出跨越時空之共鳴。在跨越千年的同頻共振之下，一代代人以自己的努力將文化熔鑄於藝術之間，促使人類文明永續傳承，一路向前。而人又是文化的創造者，因此，我們在文化的傳承中洞見唐人之趣、唐人之情。然而我們也應牢記自身文化傳承者、創造者的身份，在欣賞之餘，盡己之力傳承中華文化，講好中華中國故事。

所謂文化，乃人文化人而成。它縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。

篇七：講好中國故事徵文800字

中國，這裏有我的故事；我的故事，則像花一樣，盛開在中國。

——題記

我曾和朋友們共同參加過一次民樂表演——我彈琵琶，玥玥拉二胡，小喬奏古箏。

那是一年春月，輕柔的風吹開了三月的楊柳，明媚的陽光照開了綠陰下的野花。一日，音樂老師說道：“幾月後，有一個音樂比賽，大家準備一下。”我們三個，便像像早就商量好似的，湊到一起。擡眼，大家會意，相視一笑。眼眸間，是我們的故事。在內心深處，埋下了種子。

故事的中部，往往是最複雜而繁瑣的。在曲子敲訂下爲《青花瓷》後，我們便開始排練。由於網上沒有現成的專業譜子，我們只好一起商議。我說：“這家一個輪指吧，這樣曲調會更加流暢。”“我在這裏獨奏一個音節吧，相信那是曲子更加流暢。”玥玥說。“我來點幾個泛音。”小喬說，“這樣會更靈動。”我們爭執不下。到最後，樂譜被改得面目全非。當我們以自己所想的演繹了一遍後，都陷入了沉思。

少年的心和情，就像五月的豔陽，是不會輕易熄滅的。我們的故事彷彿初冒的芽兒，不經歷風雨的淬鍊，怎能開出成功的花朵？“咱們應當遵循曲子自身的韻律！”我提議道。“對啊。”她們附和。於是我們又陷入到熱火朝天的排練中去了。這時，我們的故事又翻了新的篇章，就像已冒出芽兒的花朵，在磨練中茁壯成長。

葉子由嫩綠轉爲濃綠，雨燕由非洲飛回北京。少年，也由稚嫩變得成熟了。

舞臺上的光，照在我們堅定的目光中，盪開了花。一席輪指掀開了曲子的帷幕，我的手如翻花般在弦上搖動，玥玥在來回地拉着琴弓，小喬也好像編花繩似的在琴上挑着、播着。《青花瓷》的旋律在我們的演繹下，如流水般傾瀉而出。“大珠小珠落玉盤”的光景，也在我們的琴聲下配完美地展現出來。那琴聲悠揚，似乎在勾勒一朵怡人的青花。一曲終了，可餘音繞樑。少年們的故事在青春中綻放光彩，迎來榮耀！

我們都成長在華夏大地上，我們都在這裏書寫下自己的故事。中國，這裏有我的故事；我的故事，就像花一樣盛開在中國。

這便是我的中國故事。

篇八：講好中國故事徵文800字

親愛的樂樂：

你好！

樂樂，你向來愛刷短視頻。但不知你有沒有注意到一位名叫李子柒的視頻博主呢？今天，我特別想將她和她宛若視頻清流的小視頻推薦給你。

李子柒，一位生活在四川綿陽鄉村的視頻博主，是如何坐擁百萬粉絲，獲得國內外一致好評，甚至俘獲了我的心呢？不是她那超凡的容顏，亦非像各大主播的撒嬌賣嗲，而是以其精湛高超的手藝，更是那世外桃源般的中國鄉村。

推薦李子柒，是因爲她的執著與專注扣人心絃，展中國人的風采。

初次看李子柒的短視頻，吸引我的不是她亮麗的外表，而是製作筆墨紙硯時的專心致志，而是與滑嫩面龐形成鮮明對比的粗糙的雙手。僅是簡單地制墨，不說用碗盛下青松燃下的菸灰的辛苦；不說將菸灰小心刮下，用錘子打磨墨時的專注；單是瞭解到她在錘打墨塊誤傷自己卻堅持拍完制墨視頻的執着，我就不得不爲李子柒點贊，爲她點贊。推薦她，是因爲她的專注與執着向世人展現中國人一絲不苟的精神面貌。

推薦李子柒視頻，是因爲它展現中國鄉村的美好，弘揚中華優秀傳統文化。

李子柒的視頻沒有耍瘋扮醜，沒有爲吸引眼球而故尋刺激。它的視頻展現出的只是如流水般暢通的中國鄉村日常生活，卻流露出中國傳統鄉村的淳樸模樣。以日常生活爲線，向國內外的人們展現着中國生活的“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”，展現着中華優秀的傳統手工技術。高曉鬆說：“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。”李子柒的遠方似乎觸發了每個人心中的“桃花源”。

推薦李子柒和她的視頻，是因爲每個“牛逼”的背後都是“苦逼”。

她和她的視頻告訴我們如何面對生活難題，如何講好中國故事。李子柒的專注與執着，講的是中國人的風采，展的是中國鄉村人的淳樸，鼓勵着我們要專注並執着於自己的學業乃至未來的事業。李子柒的視頻，講的是中國農村生活，展的是中華文化的博大精深，鼓舞我們向世界展現古老而美好的中國。

樂樂，李子柒沒有過硬的背景，但卻能以專注與執着展中國人風采，以全新方式詮釋中華文化，講中國故事，希望你也能喜歡她。

祝你學習進步！

朋友朗朗

2020年1月14日